人教版小学英语新起点二年级上册同步全解.docx

1、人教版小学英语新起点二年级上册同步全解目录人教版小学英语新起点二年级上册2013 1Unit 1 My Family 1【单元目标导学】 1【教材知识详解】 1【相关话题拓展】 5【单元知识总结】 5【单元测评】 6Unit 2 Boys and Girls 10【单元目标导学】 10【教材知识详解】 10【相关话题拓展】 12【单元知识总结】 13【单元测评】 13Unit 3 My Friends 17【单元目标导学】 17【教材知识详解】 17【相关话题拓展】 20【单元知识总结】 20【单元测评】 20Unit 4 Revision 25Unit 5 In The Community

2、29【单元目标导学】 29【教材知识详解】 29【相关话题拓展】 31【单元知识总结】 32【单元测评】 32Unit 6 In the park 36【单元目标导学】 36【教材知识详解】 36【相关话题拓展】 38【单元知识总结】 39【单元测评】 39Unit 7 Happy holidays 44【单元目标导学】 44【教材知识详解】 44【相关话题拓展】 47【单元知识总结】 47【单元测评】 48Unit 8 Revision 52期中试题 55期末试题 58人教版小学英语新起点二年级上册2013Unit 1 My Family【单元目标导学】单元目标知识语音/i:/词汇单词Fam

3、ily,grandma,grandpa,dad,mom,sister,brother,me短语at home、share the apple、a lot句型和句式Thisismyfamily.Ihaveahappyfamily.Whoshe?Whosshe?Whereisyoursister? Sheisathome.能力1.能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出有关家庭及成员的单词和表示职业的单词。2.能够在本单元涉及的情景条件下初步使用本单元所学的句型。3.能够对家庭成员的姓名、年龄、性别、喜好及所从事的工作等基本情况进行简单介绍。4.能够通过键盘操作，初步体验字母组成单词的过程。【教材知

4、识详解】一、课文情景描述1.英语描述：Talking about my family2.汉语描述：谈论我的家庭二、教材词汇全解（一）语音字母及字母组合发音举例e/i:/he（二）词汇1.family 家庭（1）family的意思是“家庭”,指“家庭全体成员”时,为集合名词,作主语时,谓语动词要用复数形式。作为“家庭整体”看待时,谓语动词要用单数形式。谓语动词无论是单数形式还是复数形式, family都应该用复数代词指代。（2）family有时可作“子女,孩子”解,此时不含父母,是单数名词,但可与不定冠词a或an连用。（3）family作先行词时,其关系代词可用who,也可用which。如表示家

5、庭成员,则一般用who;如表示家庭整体,则一般用which。例句：He has a bigfamily.他有一个大家庭。2.grandfather 爷爷用作名词 （n.）例句：Mygrandfatheris going to be seventy next month.我的祖父下个月就70岁了。3.grandmother 奶奶用作名词 （n.）例句：I will go to visit mygrandmothernext week.下星期我要去看我的外婆。4.father 爸爸用作名词 （n.）Mom anddadnever see eye to eye on anything.妈和爸从来没有

6、对任何一件事有一致的看法。例句：Hows yourfather?你父亲好吗？5.mother 妈妈用作名词 （n.）例句：Where does yourmotherwork?你母亲在哪儿工作？6.sister 姐妹（1）sister的意思是“姐,妹”,通常指同胞姐妹,包括同父异母或同母异父的姐妹。（2）在西方,“姐姐”和“妹妹”都叫sister,只有需要特别表明年龄大小时或其他必要情况下,才分为elder sister和younger sister。堂姐妹应说cousin。（3）sister有时还可指“（掌管病房的）护士,护士长”“（修道院的）修女”。例句：She is eldersister

7、to Susan.她是苏珊的姐姐。7.brother 兄弟（1）brother指“兄”或“弟”皆可,“兄”是“elder brother”,“弟”是“younger brother”。但除了必须分清是“兄”还是“弟”时外,习惯上不论“兄”还是“弟”,都用brother。在美国通常不用elder brother,而用older brother。与brother相对应的阴性名词是sister。（2）brother可指亲兄弟,也可指同父异母或同母异父兄弟,或继父与其前妻或继母与其前夫之子,不指堂或表兄弟。但引申可指“同行,同事”解。（3）brother作“教友”“会友”解时,它的复数形式是breth

8、ren。例句：Peter is Mary sbrother.彼得是玛丽的兄弟。8.me 我me是I的宾格,意思是“我”。在句中多作宾语,在口语中用作表语,可相当于I,还可用于感叹句。例句：Letmesee.让我想想。9.policeman 警察（1）policeman的意思是“（男）警察”,是可数名词,复数形式为policemen。（2）“女警察”用policewoman表示,其复数形式为policewomen。（3）policeman可受表示某一确切量的数词修饰。例句：He wants to be apoliceman.他想当一名警察。10.doctor 医生（1）doctor作“博士”解时

9、,表示大学里的最高学位。（2）doctor作“医生”解时,指有行医资格并从事医疗工作的人。说“去看病”用seeconsult a doctor,“请医生”用send forcall in, get, fetch a doctor。（3）doctor偶尔也可置于名词前作定语。例句：Im going to thedoctor.我去看病。11.teacher 老师（1）teacher的意思是“教师,教员”,指传授知识和教诲人们知书明理的人,不限于课堂或学校里的授课教师。是可数名词。（2）汉语中常可把姓氏直接加在“老师”之前,表示称谓,如高老师、李老师等,英语中却不能说：teacher Gao, te

10、acher Li,而要说Mr. Gao,Miss Li或Mrs. Li。例句：Who is your Englishteacher?你们的英语老师是谁？12.engineer 工程师engineer的基本意思是“工程师”,指能够独立完成某一专门技术任务的设计、施工工作的专门人员。也可指“机械师”“技师”或船上的“轮机手”,在美式英语中还指“（火车）司机”等,是可数名词。例句：Hes anengineer.他是一位工程师。13.he 他用作代词 （pron.）例句：Whatshedoing?他正在做什么？14.she 她用作代词 （pron.）例句：Sheis my wife.她是我妻子。15.

11、who 谁用作代词 （pron.）例句：Whois going to drive?谁开车？三、课文内容全译family家庭、sister姐妹、brother兄弟、me我、policeman警察、doctor医生Dad,Mom I love you.爸爸,妈妈,我爱你们.Grandma and grandpa I love you too.奶奶,爷爷,我也爱你们.I love my brother,my sister loves me.我爱哥哥,姐姐爱我.I have a happy family.我有一个幸福的家庭.Sister,Father,Mom three,姐姐,爸爸和妈妈三个人,Gra

12、ndpa,Grandma,Dad three,爷爷,奶奶和爸爸三个人Six and me is family.这六人和我组成了一个家庭.Whos he?他是谁?He is my dad.他是我爸爸.Where is your sister?你姐姐在哪儿?She is at home.她在家.Angel,this is my grandma.安琪儿,这是我奶奶.Nice to meet you!见到你很高兴.This is my grandpa.这是我爷爷.He is my brother.这是我弟弟.This is my mum.这是我妈妈.This is my dad.这是我爸爸.This

13、is my sister.这是我姐姐.She is my grandma.她是我奶奶.Bill,share the apples,please.比尔,分一下苹果.Grandma,I have an apple for you.奶奶,给您一个苹果.Thank you.谢谢.An apple for you,dad.给您一个苹果,爸爸.Thanks a lot.谢谢.Here you are.给您.Thank you Bill.谢谢,比尔.Henry!An apple for you!亨利!给你一个苹果!Oh,great!哦,太好了!Mom,here you are.妈妈,给您.Thanks!谢谢

14、!Hey!Thats mine.嘿!这是我的.四、课文句型讲解1. this is. 这是.Thisis是当场介绍人的用语。this指离说话人较近的人或物，意思是：这个。例句：This is my grandpa.这是我爷爷.2. Thanks. 谢谢Thanks是感谢用语。Thanks是名词，常用复数形式，加s是加强感谢的语气，不能省略。例句：Thanks a lot.谢谢。3. Thats. 那是.that指离说话人较远的人或物，意思是“那个”。例句：Thats mine.那是我的。4. Whos. 谁的.Who表示对人的提问，主格形式。例句：Whos he?他是谁?【相关话题拓展】代词h

15、e，she，it的用法 代词he，she，it都属第三人称单数形式的人称代词。在实际应用中，he，she，it常用来代替前面所提到的名词。在句子中作主语。he用来代替单数男性，如：aboy，Mr.Wang，Jim等。she用来代替单数女性，如：agirl，Mrs.Wang，MissGao，Kate等。it用来代替动物或无生命的事物，如：acat（猫），abird（鸟），abike，anorange等。 Jimisaboy.HeisEnglish.吉姆是个男孩。他是英国人。 Whoisthatgirl?SheisKate.那个女孩是谁？她是凯特。 Look!Thatsacar.ItsanEngl

16、ishcar.瞧!那是辆汽车。是一辆英国汽车。 在实际应用中，he和she虽然是人称代词，但可以有拟人化的用法，用来代替动物，he习惯上代替勇敢的动物，she代替可爱的小动物。it有时也可以代替不确定的人或婴儿。 Mydogismygoodfriend.Look!Heisnice.我的狗是我的好朋友。瞧!他多漂亮。 Thisisabird.SheisPolly.这是一只小鸟。她叫波利。 Whosit?Itsme.谁呀？是我。 Oh,itsababy.噢，是个小婴儿。【单元知识总结】知识点名称知识点内容疑问句Whos he?Where is your sister?交际用语I love you.

17、Nice to meet youThank you.Here you are.Thanks【单元测评】一、选择题1. _? No, I am from America.A. Whats your name B. Are you LucyC. Are you a student D. Are you from England2. Betty is in China _ her father and mother.A. with B. and C. but D. under3. Betty _ her father, mother are in China.A. with B. and C. bu

18、t D. under4. My name _ Jack and I _ a student.A. is; is B. are; areC. are; am D. is; am5. Martin, please sit down._.A. Sorry B. Nice to meet youC. Thank you D. Im fine6. Nick and I _ students, but Jack is a teacher.A. am B. is C. are D. be7. Are you friends?_.A. No, they arent B. Yes, I amC. No, we

19、are D. Yes, we are8. Whats your name, please?My name is _.A. Wanglili B. Wang Li LiC. Wang Lili D. Wang lili9. _ ? Im a factory manager.A. How old are you B. How are youC. Whats your job D. Where are you10. This is Maria._A. Nice to meet you. B. OK. C. Fine, thank you. D. And you?二、完形填空Hello! 1 name

20、 is Li Ming. I 2 a Chinese boy. I have 3 sister（姐姐）. 4 name is Li Yue. She 5 a student. She is 6 Class Four. Its a big class. I 7 two good friends. They 8 Li Lei and Jenny. Li Lei is a Chinese boy, 9 . But Jenny is a Canadian（加拿大的） 10 .1. A. I B. Me C. My D. Her2. A. am B. is C. are D. have3. A. an

21、B. a C. two D. /4. A. He B. She C. Her D. His5. A. is B. are C. be D. am6. A. on B. at C. for D. in7. A. am B. has C. have D. are8. A. is B. be C. are D. have9. A. two B. to C. too D. /10. A. boy B. girl C. man D. teacher三、用 is / isnt / am / are 填空1.This my teacher .2.I fine.3.Is she Maria ？No， she

22、4. you Jane ？ No，I not. I Maria.5. he Kangkang？No ，he .He Michael.6.What this in English ？参考答案：一、1.【答案】D【解析】由答语可知问句是询问：你是来自某个地方吗？故选D。A项询问姓名，B项意为“你是露西吗？”C项意为“你是一名学生吗？”2.【答案】A【解析】贝蒂和她的爸爸、妈妈一起在中国。“和在一起”用介词with。3.【答案】B【解析】贝蒂和她的爸爸、妈妈在中国。由are可知主语是复数形式，Betty 和her father, mother一起作主语，用连词and连接。4.【答案】D【解析】nam

23、e是名词单数，用is；I后用am，故选D。5.【答案】C【解析】对他人的让座应表示感谢，故选C。6.【答案】C【解析】and连接两部分作主语时，be动词用复数形式are。7.【答案】D【解析】问句：你们是朋友吗？肯定回答：Yes, we are. 否定回答：No, we arent. 比较选项可知选D。8.【答案】C【解析】一般姓在前，名在后，首字母都要大写；如果名字是两个字时，要写在一起，中间没有空格，且只大写第一字母。9.【答案】C【解析】由答语可知，问句是在询问对方的职业。A询问年龄；B询问对方的身体状况；C询问对方的职业；D询问对方在什么地方，故选C。10.【答案】A【解析】两个人初次

24、见面时用“Nice to meet you. ”表达问候。二、1.【答案】C【解析】句意：你好。我叫李明。My name is. . . “我叫”。2.【答案】A【解析】句意：我是一个中国男孩。主语为I, 系动词用am。3.【答案】B【解析】句意：我有一个姐姐。sister为可数名词单数，其前应用不定冠词a。4.【答案】C【解析】句意：她叫李月。her 形容词性物主代词，修饰名词name。5.【答案】A【解析】句意：她是一个学生。she 作主语，系动词用is。6.【答案】D【解析】句意：她在四班。在几年级几班用介词in。7.【答案】C【解析】句意：我有两个好朋友。I 作主语，“有”用“have

25、”。8.【答案】C【解析】句意：他们是李雷和詹妮。主语为they，谓语动词be用are。9.【答案】C【解析】句意：李雷也是一个中国男孩。too也。10.【答案】B【解析】由詹妮是一个女名，可知詹妮是一个女孩。三、1.【答案】is【解析】英语中，向他人介绍某人时要用句型：This is ,因此用is。2.【答案】am【解析】第一人称单数I后用系动词am 。3.【答案】isnt【解析】否定答语中，第三人称单数后用isnt。4.【答案】Are，am ,am【解析】询问对方是不是某人是用Are you? 肯定回答用Yes，I am,否定回答用No，I am not,因此本题的答案是Are，am ,a

26、m。5.【答案】Is ,isnt ,is【解析】询问第三人称单数是不是某人时用Is he ?肯定回答用Yes，he is,否定回答用No,he isnt，因此选Is ,isnt ,is.6.【答案】is【解析】第三人称单数系动词用is。 Unit 2 Boys and Girls【单元目标导学】单元目标知识语音/:/、/词汇单词tall,big,pretty,thin,short,uglyfriend,classmate短语new classmate、green T-shirt句型和句式Ihaveafriend.HeiswearingagreenTshirt Whoshe? HesAndy.能

27、力1. 能听懂、会说日常交际用语。2. 能掌握最简单的自我介绍方法。【教材知识详解】一、课文情景描述1.英语描述：Talk about friends2.汉语描述：谈论朋友二、教材词汇全解（一）语音字母及字母组合发音举例er/:/heroo/look（二）词汇1.classmate 同学classmate是可数名词,意思是“（同班）同学”。例句：Shes myclassmate.她是我的同学。2.friend 朋友（1）friend的基本意思是“朋友,友人”,一般没有血缘关系。引申为“同胞”或“自己人”“同盟者”,还可指“极有益或熟悉的事物”。其首字母大写时可表示“（基督教）公谊会教友”。（2

28、）friend可用于在公开场合对人的称呼。（3）friend常与介词of或to连用,表示“的支持者或赞助者”。例句：We are goodfriends.我们是好朋友。3.boy 男孩用作名词 （n.）例句：They have three children: oneboyand two girls.他们有三个孩子。两个男孩，一个女孩。4.girl 女孩；女店员用作名词 （n.）例句：Is your baby agirlor a boy?你的小孩儿是女孩儿还是男孩儿？5.her 她（宾格），她的用作代词例句：Please giveherthe book.请把那本书给她。6.his 他的用作代词例句：Hishat is black.他的帽子是黑色的。7.look 看，瞧用作名词 （n.）例句：Lucy, come andlookat my new dress.露西，来看看我的新衣服。8.man 成年男人；人，人类用作名词 （n.）例句：Whos thatman?那个男人是谁？9. name 名字，姓名，名称；名义用作名词 （n.）例句：Whats thenameof the book?这本书的名字是什么？10.or 或；就是；否则；要不然用作连词例句：