秋人教版化学九上第7单元《燃料及其利用》单元综合测试.docx

1、秋人教版化学九上第7单元燃料及其利用单元综合测试第7单元 燃料及其利用一、选择题:1、汽油属于易燃物,敞口放置一瓶汽油,虽然与空气接触，但并未燃烧,这就是由于（）A、汽油具有挥发性B、汽油的着火点较低C、与汽油接触的氧气少D、周围环境温度低于汽油的着火点2、用酒精灯加热装有水的纸船，纸船竟然安然无恙，其主要原因就是（)A、水能分解 B、纸不就是可燃物C、没有与氧气接触 D、温度未达到纸的着火点3、下列情况处理得当的就是(）A、室内物品着火时,首先应立即打开门窗通风换气B、发现家中煤气泄漏时,先关闭气阀，再打开门窗通风换气C、烹饪时，油锅着火先关闭煤气的气阀D、家用电器在使用时突然起火，用泡沫灭

2、火器扑灭4、世界自然基金会发起“地球一小时”活动，号召晚上熄灯一小时、2009年3月28日全球有超过十亿人参加这项活动、下列说法与提倡这个活动的主要目的不相符合的就是(）A、节约能源 B、减少温室气体排放C、欣赏城市夜景 D、关注全球气候5、下列物质的燃烧产物,不会污染空气的就是(）A、柴油 B、氢气 C、硫 D、煤6、下列燃料属纯净物的就是(）A、甲烷 B、天然气 C、石油 D、煤7、下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的就是（)A、氧气 B、氮气 C、甲烷 D、二氧化碳8、人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施,下列措施安全的就是（)A、到溶洞探险打灯火照明B、掏空沼气池

3、前，对沼气池进行灯火试验C、到小煤窖挖煤用火把照明D、厨房内煤气泄漏打开排气扇通风9、将点燃的火柴竖直向上,火柴不易继续燃烧,其原因就是(）A、火柴梗温度达不到着火点B、火柴梗的着火点比火柴头的高C、火柴梗潮湿,不易继续燃烧D、火柴梗接触氧气少10、环境保护就是我国的一项基本国策,空气的净化越来越受到人们的关注、下列每组气体中，三种气体都属于污染物的就是(）A、SO2、N2、NO2B、CO2、CO、N2C、SO2、CO、NO2D、CO、H2、CH411、将一个装有液态空气的容器打开,把一根燃着的木条置于容器上方,可观察到的现象就是（）A、熄灭 B、燃烧得更旺C、先燃得更旺，后熄灭 D、无明显变

4、化12、下列物质的用途中,利用其化学性质的就是（）乙醇用作燃料氢气用于填充探空气球氧气用于气焊干冰用作致冷剂；焦炭用于炼铁工业、A、 B、 C、 D、13、下列过程不会增加空气中二氧化碳含量的就是（)A、呼吸作用 B、光合作用C、化石燃料的燃烧 D、蜡烛燃烧14、在宇宙飞船上划燃火柴,火焰会立即熄灭，就是因为（)A、舱内氧气不够B、宇宙飞船上的温度低C、在失重的情况下，空气不对流D、达不到着火点15、某同学手持一支木条,用火柴不易点燃，但将其削成细小的小木条,则易被点燃、有关此现象原因，下来叙述正确的就是（)A、细木条与空气中氧气的碰撞次数多B、细木条周围空气浓度大C、细木条的着火点低D、细木

5、条易吸热16、由化学变化引起的爆炸就是（）火药爆炸 气球受热爆炸 车胎充气太多而爆炸 油库遇火爆炸 蒸气锅炉爆炸液化石油气遇火爆炸、A、 B、 C、 D、17、用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数约为70的酒精溶液中，待均匀湿透后取出、将浸透的手帕舒展开，用镊子夹住两角，用火点燃(如图所示）当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损、对于这一现象,下面解释正确的就是(）A、这就是魔术，您所瞧到的就是一种假象B、火焰的温度低于棉布的着火点C、手帕上的水与酒精的汽化吸热,使手帕的温度低于棉布的着火点D、酒精燃烧后使棉布的着火点升高18、观察如图中的有关操作与现象,判断下列叙述正确的就是（)A、集气瓶中的气体可

6、能就是CO2B、集气瓶中的气体可能就是空气C、集气瓶中的气体一定就是O2D、集气瓶中的气体一定就是N2二、填空题:19、大气中二氧化碳的含量增多，会产生温室效应,导致全球变暖，若继续增加二氧化碳的含量，后果不堪设想、(1)空气中二氧化碳正常的体积分数为；(2）空气中二氧化碳的主要来源就是；(3)自然界中的绿色植物可以通过作用消耗二氧化碳;(4)为了防止大气中二氧化碳含量继续增加,可采取的措施就是、20、(1)天然气燃烧时产生的热量高且产物都就是无毒物质，就是一种理想的燃料、天然气的主要成分就是(填化学式），它燃烧的化学方程式就是（2)有位同学家中使用的燃料就就是天然气(密度比空气小）,为安全起

7、见，计划在厨房安装天然气泄漏报警器、该同学认为报警器安装的位置应如图所示、您认为这样安装(填“就是”或“否)合理,请说明理由、（3）如果报警器显示有天然气泄漏,下列应急措施可行的有A、检查并关闭气源阀门，防止气体进一步泄漏B、轻轻打开门窗通风C、立即打开电动抽风机抽风，把泄漏出的天然气尽快排出室外、三、实验题：21、资料:白磷着火点为40，红磷着火点为240,五氧化二磷能污染空气，五氧化二磷易溶于水、(1)在探究可燃物燃烧条件的课堂上，老师用甲图所示装置进行实验、实验时观察到的现象就是：铜片上的红磷与水中白磷不燃烧,铜片上的白磷、(2)小明同学设计了乙、丙两个对比试验，完成了探究过程、得到以下

8、实验事实：不通入空气时,冷水中的白磷不燃烧；通入空气时,冷水中的白磷不燃烧；不通入空气时,热水中的白磷不燃烧；通入空气时，热水中的白磷燃烧、该实验中，能证明可燃物的温度必须达到着火点才能燃烧的事实就是(填序号）;能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实就是、（3）结合老师与小明设计的实验，小强设计了实验装置丁、小明与小强的实验都比老师的实验有一个明显的优点、这个优点就是、22、下面就是制取气体的发生装置与收集装置、（1）写出装置中有数字标号的仪器名称、,，,、（2)在实验室制取CO2可选用上述中发生装置,该反应的化学方程式,若收集O2可采用上述装置（填序号）、（3)被称为“绿色氧化剂”的

9、过氧化氢（H2O2）俗称双氧水,就是一种无色液体,常用作无公害的消毒杀菌剂与漂白剂等、在有少量催化剂（如MnO2)的条件下，双氧水能迅速分解,生成氧气与水、请回答下列问题：过氧化氢发生分解反应的化学方程式就是、若在实验室用过氧化氢制取氧气，可采用上述的反应装置（填序号)、怎样鉴别水与双氧水两瓶无色液体（简述实验操作步骤、现象、结论）：、新人教版九年级上册第7单元 燃料及其利用2015年单元测试卷(吉林省长春市）参考答案与试题解析一、选择题:1、汽油属于易燃物,敞口放置一瓶汽油,虽然与空气接触，但并未燃烧，这就是由于(）A、汽油具有挥发性B、汽油的着火点较低C、与汽油接触的氧气少D、周围环境温度

10、低于汽油的着火点【考点】燃烧与燃烧的条件；物质的微粒性;易燃物与易爆物安全知识、【专题】物质的变化与性质；化学用语与质量守恒定律、【分析】根据燃烧的条件（燃烧需要同时满足三个条件)有可燃物与氧气或空气接触温度达到可燃物着火点；进行解答、【解答】解：在空气中敞口放置的一瓶汽油，属于可燃物，而且与氧气接触，但就是由于没有点燃，温度没有达到汽油的着火点,因此没有燃烧;故选D、【点评】本题考查了燃烧的条件,并联系生活实际将学到的知识,进行应用，达到学以致用的目的、2、用酒精灯加热装有水的纸船，纸船竟然安然无恙，其主要原因就是()A、水能分解 B、纸不就是可燃物C、没有与氧气接触 D、温度未达到纸的着火

11、点【考点】燃烧与燃烧的条件、【专题】结合课本知识的信息、【分析】燃烧的条件就是：(1)物质具有可燃性、（2)可燃物与氧气接触、(3）温度达到可燃物的着火点、三个条件必须同时具备,缺一不可、【解答】解:纸就是可燃物,与氧气充分接触,用酒精灯加热装有水的纸船,纸船竟然安然无恙的原因就是温度未达到纸的着火点、故选D、【点评】分析纸没有燃烧的原因时，要从燃烧的条件方面进行分析,例如有没有与氧气接触,温度就是否达到可燃物的着火点，从而找出纸没有燃烧的原因、3、下列情况处理得当的就是(）A、室内物品着火时，首先应立即打开门窗通风换气B、发现家中煤气泄漏时,先关闭气阀,再打开门窗通风换气C、烹饪时,油锅着火

12、先关闭煤气的气阀D、家用电器在使用时突然起火,用泡沫灭火器扑灭【考点】灭火的原理与方法;防范爆炸的措施；几种常用的灭火器、【专题】化学与生活、【分析】A、根据燃烧需要氧气分析；B、根据煤气就是可燃性气体分析;C、油锅着火可盖锅盖灭火；D、电器着火要先切断电源，再用灭火器灭火、【解答】解：A、室内物品着火时,如果立即打开门窗通风换气，会使火势更猛，故错误；B、煤气就是可燃性气体,与空气混合达到一定的程度,遇明火有爆炸的危险,所以发现家中煤气泄漏时，先关闭气阀，再打开门窗通风换气,就是正确的;C、油锅着火可盖锅盖灭火，不需要关闭煤气的气阀，故错误；D、泡沫灭火器含有水分,所以家用电器在使用时突然起

13、火，不能用泡沫灭火器扑灭，故错误、故选B、【点评】根据燃烧的条件:可燃物、达到着火点、氧气三者缺一不可，可以判断出只要去除其中的任一个条件即可达到灭火的目的、另外还有注意具体问题，具体分析、4、世界自然基金会发起“地球一小时活动，号召晚上熄灯一小时、2009年3月28日全球有超过十亿人参加这项活动、下列说法与提倡这个活动的主要目的不相符合的就是（)A、节约能源 B、减少温室气体排放C、欣赏城市夜景 D、关注全球气候【考点】二氧化碳对环境的影响、【专题】生活实际型、【分析】本题以“地球一小时为背景设计考题,较全面地考查二氧化碳对环境的影响，解答时要结合所学习的环保知识进行思考，尤其要对温室气体的

14、产生与影响作多角度拓展、【解答】解:A、“地球一小时”活动，就是由世界自然基金会发起的每年3月28日晚上熄灯一小时,这个活动能起到节约电能，减少化石燃料的使用，故A正确;B、从A中分析可知电能节约了,使用化石燃料也减少了，温室气体的排放主要与化石燃料的大量使用有关，所以B正确；C、欣赏城市夜景,城市夜景主要就是由各种灯光所构成的，这需要消耗很多电能,与活动目的不相符，故C错;D、温室气体主要就是指二氧化碳等气体,它们的大量排放,导致地球表面温度升高,带来冰川融化、海平面升高、厄尔尼诺现象增多等一系列气候问题,故D说法正确、故选C、【点评】本题不难,但情景设计得好，能号召学生树立正确的环保观念，

15、培养节约意识、5、下列物质的燃烧产物，不会污染空气的就是()A、柴油 B、氢气 C、硫 D、煤【考点】空气的污染及其危害、【专题】结合课本知识的信息、【分析】根据空气污染物与该物质燃烧后的生成物来回答本题，要熟记空气污染物并能灵活运用实际问题的解决之中、【解答】解:空气的污染途径就是工厂废气的任意排放，大量燃烧化石燃料,汽车尾气的排放，可总结为：有害气体与烟尘，主要的有害气体有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，这些气体主要来自于矿物燃料的燃烧与工厂的废气、A、柴油燃烧能产生一氧化碳、二氧化硫等能污染空气,故A错误;B、氢气燃烧生成水不污染空气，故B正确；C、硫燃烧生成二氧化硫污染空气，故C错误；

16、D、煤燃烧能产生一氧化碳、二氧化硫等气体能污染空气，故D错误、故选B、【点评】通过回答问题知道了空气污染物:有害气体与烟尘,主要的有害气体有:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、6、下列燃料属纯净物的就是（)A、甲烷 B、天然气 C、石油 D、煤【考点】纯净物与混合物的判别、【专题】物质的分类、【分析】纯净物就是由一种物质组成的物质、纯净物的特征就是,只有一种物质组成，这种物质可以只含有一种元素,也可以含有多种元素、根据纯净物的特征进行分析与解答【解答】解:纯净物就是由一种物质组成的物质、A、甲烷就是由一种物质组成的,属于纯净物,故正确、B、天然气的主要成分就是甲烷,属于混合物、故错误、C、石油中含

17、有汽油、煤油、柴油等物质,就是多种物质组成的混合物、故错误、D、煤就是多种成分组成的复杂的混合物、故错误故选A【点评】本题主要考查了如何判断一种物质就是否属于纯净物的问题、7、下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的就是()A、氧气 B、氮气 C、甲烷 D、二氧化碳【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃、【专题】课本知识同类信息、【分析】根据燃烧与发生爆炸的条件（在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合,达到爆炸极限,遇到明火)解答此题、【解答】解:根据爆炸就是由于急速的燃烧在有限的空间而引起的,因此要满足燃烧的条件，气体必须就是可燃性气体遇明火，A、氧气具有助燃性，不具有可燃性；故A错误;B、

18、氮气不具有助燃性,也不具有可燃性；故B错误;C、甲烷具有可燃性，因此甲烷与空气混合后遇明火,可能发生爆炸;故C正确；D、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧；故D错误；故选C、【点评】本题考查学生根据燃烧与发生爆炸的条件进行分析解题的能力,并应用到实际生活中，点燃可燃性气体之前检验纯度、8、人们在工作、生活中，为了防止事故,常采用一些安全措施，下列措施安全的就是（)A、到溶洞探险打灯火照明B、掏空沼气池前，对沼气池进行灯火试验C、到小煤窖挖煤用火把照明D、厨房内煤气泄漏打开排气扇通风【考点】防范爆炸的措施、【分析】根据发生爆炸的条件（在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火)

19、解答此题、【解答】解:A、溶洞中往往会有高浓度的二氧化碳,所以可以用灯火照明,同时检验二氧化碳的浓度高低、正确；B、沼气池中往往聚集大量沼气，进行灯火实验会把沼气引燃甚至发生爆炸、错误;C、煤窑中往往会有瓦斯,所以不能有明火、错误D、煤气泄漏,打开排气扇,会产生电火花引爆可燃性气体、错误、故选A【点评】本题考查学生对发生爆炸的条件的知识掌握程度与在生活中知识的应用、9、将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因就是(）A、火柴梗温度达不到着火点B、火柴梗的着火点比火柴头的高C、火柴梗潮湿,不易继续燃烧D、火柴梗接触氧气少【考点】燃烧与燃烧的条件、【专题】生活实际型、【分析】根据燃烧的条件进

20、行分析，火柴竖直向上,火柴梗在火焰的下方，温度上升的比较慢，不容易达到火柴梗的着火点、【解答】解:火柴竖直向上时,仍然与氧气充分接触,燃烧产生的热量向上散逸，使火柴梗得不到充足的热量，火温度达不到火柴梗的着火点，观察选项，故选A、【点评】本题主要考查了物质的燃烧条件问题，注意物质燃烧必须同时具备三个条件,缺一不可、10、环境保护就是我国的一项基本国策,空气的净化越来越受到人们的关注、下列每组气体中，三种气体都属于污染物的就是(）A、SO2、N2、NO2B、CO2、CO、N2C、SO2、CO、NO2D、CO、H2、CH4【考点】空气的污染及其危害、【专题】空气与水、【分析】空气污染指数的各项污染

21、物应该就是对空气污染比较厉害的物质，而且大多就是有毒的气体、【解答】解：目前计入空气污染指数的项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等,而且不同地区的首要污染物有所不同、故选:C、【点评】此题就是对空气污染指数知识的考查，空气污染指数作为城市空气质量日报的一部分重要内容，其包括的各个项目应该就是同学们必须掌握的常识性知识、11、将一个装有液态空气的容器打开，把一根燃着的木条置于容器上方，可观察到的现象就是()A、熄灭 B、燃烧得更旺C、先燃得更旺,后熄灭 D、无明显变化【考点】燃烧与燃烧的条件、【专题】结合课本知识的信息、【分析】根据空气中氮气的沸点最低,液态空气的容器盖打开时

22、,首先蒸发出来的就是氮气，随后才就是氧气;燃烧需要同时满足三个条件：可燃物 氧气或空气 达到燃烧所需的最低温度即着火点,进行分析解答本题、【解答】解:根据燃烧需要同时满足三个条件:可燃物 氧气或空气 达到燃烧所需的最低温度即着火点；液态空气的容器盖打开时，因为空气中氮气的沸点最低,首先蒸发出来，随后才就是氧气,因为氮气不助燃;隔绝了氧气,因此将一根燃着的木条置于容器口的上方时首先遇到氮气因为缺氧熄灭；故选A、【点评】本题考查学生根据根据燃烧需要同时满足三个条件与空气中气体的沸点的不同进行分析解题的能力、12、下列物质的用途中,利用其化学性质的就是(）乙醇用作燃料氢气用于填充探空气球氧气用于气焊

23、干冰用作致冷剂;焦炭用于炼铁工业、A、 B、 C、 D、【考点】化学性质与物理性质的差别及应用、【专题】性质决定用途;物质的变化与性质、【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等、乙醇用作燃料就是乙醇的还原性；氧气用于气焊就是氧气的助燃性；焦炭用于炼铁工业就是焦炭的还原性;它们都属于化学性质；氢气用于填充探空气球就是利用氢气的密度比空气小，属于物理性质，干冰用作致冷剂就是利用干冰升华吸热,属于物理性质、【解答】解：A、氢气用于填充探空气球就是

24、利用氢气的密度比空气小,属于物理性质,故选项错误;B、乙醇用作燃料就是乙醇的还原性；氧气用于气焊就是氧气的助燃性；焦炭用于炼铁工业就是焦炭的还原性;它们都属于化学性质;故选项正确;C、干冰用作致冷剂就是利用干冰升华吸热，属于物理性质,故选项错误;D、干冰用作致冷剂就是利用干冰升华吸热,属于物理性质，故选项错误;故选B【点评】本考点考查了物理性质与化学性质的区分，要记忆有关氧气气、碳、氢气、二氧化碳与酒精的性质，并能够在比较的基础上进行应用,本考点的基础性比较强，主要出现在选择题与填空题中、13、下列过程不会增加空气中二氧化碳含量的就是()A、呼吸作用 B、光合作用C、化石燃料的燃烧 D、蜡烛燃

25、烧【考点】自然界中的碳循环、【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途、【分析】光合作用就是消耗空气中的二氧化碳合成有机物产生氧气的过程,与呼吸作用正好相反；煅烧石灰石其产物为生石灰与二氧化碳;矿物燃料的燃烧一般产物中都有二氧化碳、【解答】解:A、呼吸作用就是消耗氧气,释放二氧化碳;B、光合作用就是消耗空气中的二氧化碳合成有机物产生氧气的过程，与呼吸作用正好相反;它不但能消耗二氧化碳而且能增加氧气的量、C、化石燃料的燃烧就是消耗氧气,释放二氧化碳;D、蜡烛燃烧就是消耗氧气,烧一般产物中都有二氧化碳;故选:B、【点评】光合作用对维护自然界中氧气与二氧化碳的相对平衡起到了非常重要的作用;为防止温室效应

26、的产生，应尽量降低二氧化碳的排放、14、在宇宙飞船上划燃火柴,火焰会立即熄灭，就是因为（）A、舱内氧气不够B、宇宙飞船上的温度低C、在失重的情况下，空气不对流D、达不到着火点【考点】燃烧与燃烧的条件、【专题】结合课本知识的信息、【分析】欲正确解答本题,须知燃烧的条件有哪些，即燃烧的条件就是:（1)物质具有可燃性、(2)可燃物与氧气接触、(3）温度达到可燃物的着火点、三个条件必须同时具备,缺一不可、还涉及这些条件与环境的关系，在特定的环境里环境对燃烧条件产生影响、【解答】解:A、因为就是在宇宙飞船里，所以氧气肯定就是足够的;故A不正确；B、宇宙中温度极低，宇宙飞船上温度并不低;故B不正确；C、大

27、气层中近地面空气的对流运动最为明显，在失重的情况下，空气不对流；故C正确；D、因为条件就是在宇宙飞船里面，所以温度肯定达到着火点，故D不正确、故选C、【点评】本题主要考查学生对燃烧的条件的认识、此外学生还需针对所处的环境考虑燃烧条件的局限性、15、某同学手持一支木条,用火柴不易点燃,但将其削成细小的小木条,则易被点燃、有关此现象原因,下来叙述正确的就是(）A、细木条与空气中氧气的碰撞次数多B、细木条周围空气浓度大C、细木条的着火点低D、细木条易吸热【考点】燃烧与燃烧的条件、【专题】化学与生活、【分析】可燃物燃烧的剧烈程度主要与氧气的浓度以及可燃物与氧气的接触面积有关、【解答】解:将一根木条削成

28、细小的小木条后，增大了小木条与氧气的接触面积,更容易被点燃、故选A、【点评】本题主要考查了物质的燃烧条件问题，注意物质燃烧必须同时具备三个条件，缺一不可、16、由化学变化引起的爆炸就是()火药爆炸 气球受热爆炸 车胎充气太多而爆炸 油库遇火爆炸 蒸气锅炉爆炸液化石油气遇火爆炸、A、 B、 C、 D、【考点】化学变化与物理变化的判别、【专题】物质的变化与性质、【分析】化学变化就是指有新物质生成的变化、物理变化就是指没有新物质生成的变化、化学变化与物理变化的本质区别就是否有新物质生成、【解答】解:火药爆炸生成二氧化硫等新物质,属于化学变化、气球爆炸就是因为体积膨胀超过了体积承受限度而爆炸，没有新物

29、质生成，属于物理变化、轮胎爆炸也就是因为内压高于轮胎的承压限制,没有新物质生成,属于物理变化、油库遇火爆炸有新物质生成，属于化学变化;蒸气锅炉爆炸就是由于压力过大造成的,没有新物质生成，属于物理变化;液化石油气遇火爆炸有新物质生成,属于化学变化;故选B、【点评】本题考查了物理变化与化学变化方面的知识、明确化学变化与物理变化的本质区别就是否有新物质生成、17、用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数约为70的酒精溶液中,待均匀湿透后取出、将浸透的手帕舒展开，用镊子夹住两角,用火点燃(如图所示)当手帕上的火焰熄灭后,手帕完好无损、对于这一现象,下面解释正确的就是（）A、这就是魔术，您所瞧到的就是一种假象B

30、、火焰的温度低于棉布的着火点C、手帕上的水与酒精的汽化吸热,使手帕的温度低于棉布的着火点D、酒精燃烧后使棉布的着火点升高【考点】燃烧与燃烧的条件、【专题】氧气、氢气的性质与用途、【分析】燃烧的条件就是：（1）物质具有可燃性、(2)可燃物与氧气接触、(3）温度达到可燃物的着火点、【解答】解：手帕完好无损就是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点;不就是魔术，可燃物的着火点一般不能改变、故选C、【点评】本题主要考查燃烧条件方面的知识,解答时要理解燃烧的三个条件必须同时具备,缺一不可、18、观察如图中的有关操作与现象,判断下列叙述正确的就是（）A、集气瓶中的气体可能就是CO2B、集气瓶中的气体可能就是空气C、集气瓶中的气体一定就是O2D、集气瓶中的气体一定就是N2【考点】常见气体的检验与除