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1、思修练习题+br版思修复习提纲选择题判断题答案版绪论一、判断题：1、“思想道德修养与法律基础”课，是帮助大学生提高思想道德素质和法律素质，提高自我修养的课程。（对）2、与中学生活相比较，大学生活变化不大。（错）发生了显著的变化3、智是人才素质的灵魂。（错）基础4、德是人才素质的基础。（错）灵魂5、体是人才素质的条件。（对）6、胡锦涛同志在2005年4月的一次讲话中第一次提出“八荣八耻”社会主义荣辱观。（错）年月日7、当代大学生承担的历史使命就是建设有中国特色的社会主义。（错）建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴。8、美是人才素质的重要内容。（对）9、学习和实践社会主义荣辱观，是贯穿“思

2、想道德修养与法律基础”课的主线。（对）10、德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。（对）二、单向选择题1、德是人才素质的（B）A、重要内容 B、灵魂 C、基础 D、条件2、“八荣八耻”是（A）荣辱观A、社会主义 B、共产主义 C、无产阶级 D、劳动人民3、（C）胡锦涛在一次讲话中指出，在社会主义社会里，要树立社会主义荣辱观，教育广大干部群众特别是广大青少年坚持“八荣八耻”。A、2006年4月3号 B、2006年3月14号 C、2006年3月4号 D、2006年4月13号 4、 “八荣八耻”的第三条是（D）A、以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻 B、以团结互助为荣、以损人利己为耻 C、以服务人

3、民为荣、以离人民为耻D、以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻5、“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”，就是有将诚实守信作为自己的行为准则，作为立人之本、成事之基，在学校生活、（A）、职业生活、社会生活中自觉做到格守诚信。A、家庭生活 B、婚姻生活 C、公共生活 D、私人生活三、多项选择题：1、与中学生活相比较，大学生活在以下几个方面发生了显著的变化：ABDA、学习要求 B、生活环境 C、人际关系 D、社会活动 E、独立生活能力2、大学生需要树立的学习理念包括：ABCDA、自主学习的理念 B、全面学习是理念C、创新学习的理念 D、终身学习的理念 E、实践学习3、大学生要养成优良学风，应在以下几个方面下工

4、夫：ABCDA、勤奋 B、严谨 C、求实 D、创新 E、刻苦4、当前我国发展面临一系列的新挑战：ABDA、面临世界科技文化发展的挑战 B、面临复杂多变的国际环境的挑战 C、面临人才的竞争更加激烈的挑战 D、面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战E、面临经济全球化的挑战5、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法，要注意以下几个方面：ABCDA、注意学习科学理论 B、注意学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识 C、注意联系实际 D、注意知行统一E、注意加强修养第一章 追求远大理想 坚定崇高信念一、单选题1、人的心灵世界的核心是（）A、思想道德 B、理想信念 C、爱国主义 D、人生价值2、从理想的（）上

5、划分，可以分为科学理想和非科学理想。A、性质和层次 B、时序 C、对象 D、内容3、（）是人们认知、情感和意志的统一体。A、理想 B、道德 C、思想 D、信念4、人们追求理想目标的强大动力是（B）。A、道德 B、信念 C、需要 D、自我价值5、（A）是信念最集中、最高的表现形式。A、信仰 B、理想 C、信心 D、崇拜6、“有志者，事竟成”，这句话强调的是（C）的作用。A、信仰 B、理想 C、意志 D、信心7、当代大学生应树立的远大理想是（D）。A、实现自我价值 B、实现国家昌盛 C、实现民族振兴 D、实现共产主义8、“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这句话表明（B）。A

6、、马克思主义具有持久的生命力 B、马克思主义注重实践C、马克思主义是科学的 D、马克思主义注重创新9、理想通往现实的桥梁是（A）A、实践 B、奋斗 C、信心 D、信念10、“志不强者智不达”的作者是（C）A、孔子 B、孟子 C、墨子 D、荀子11、实现理想的思想基础是（B）。A、正确理解理想的含义 B、正确认识理想和现实的关系 C、正确区分各种理想的异同 D、正确对待实现理想的艰巨性12、“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”的作者是（D）。A、管仲 B、王阳明 C、孟子 D、苏东坡二、多选题1、从理想的内容上划分，理想可以分为（ABCE）。 A、社会政治理想B、道德理想C、职

7、业理想D、个人理想(对象)E、生活理想2、从理想的对象上划分，理想有（AB）。 A、个人理想B、社会理想C、一般理想D、崇高理想E、生活理想3、关于理想的含义，说法正确的有（ABCE）。 A、理想是一定社会关系的产物B、理想是一种精神现象C、理想是人类社会实践的产物D、理想高于并脱离于现实E、理想是人们世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现4、理想信念能发挥作用的方面有（ABCDE） A、人生价值的实现B、人生目标的选择C、发展方向的设定D、生活态度的形成E、面对挫折的态度5、下列关于励志方面的警句有（ABDE）。 A、“有志者，事竟成”B、“志当存高远”C、“天下兴亡，匹夫有责”D、“

8、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”E、“志不强者智不达”三、判断题1、理想是人类社会实践的产物。(对)2、只要努力，个人的理想就一定可以实现。(错)3、理想是与奋斗目标相联系的未来的现实。(对)4、任何理想都可以给人们提供不竭的精神动力。(错)5、理想从实践中来又指导实践。(对)6、信念是人类特有的一种精神现象。(对)7、信念的稳定性是绝对的。(错)8、不同的人会形成不同的乃至截然相反的信念。(对)9、社会的共同信念的形成基于人们各自的信念存在共通之处。(对)10、高层次的理想信念代表了一个人的基本社会信仰。(对)11、信仰不存在正确与错误之分。(错)12、在很多情况下，理想和信念可以交换使用。(

9、对)13、理想信念在任何时代背景中都具有十分重要的意义。(对)14、理想的实现一般都不是一帆风顺的。(对)第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神一 判断1爱国就应该抵制一切外来东西。（错）2在当代中国，爱国就应当爱社会主义。（对）3爱国主义与拥护祖国统一具有一致性。（对）4经济全球化就是全球的政治、文化一体化。（错）5中华民族精神的核心是爱国主义。（对）6伟大的人生目标往往产生于对祖国深厚的爱。（对）7.爱国主义仅仅代表了人们对自己祖国的深厚情感。（错）8改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。（对）9. 新时期爱国统一战线是全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一

10、的爱国者的最广泛的联盟。（错）还有“社会主义的建设者”10爱自己的同胞就是爱人民群众。（对）二 单向选择1.新时期爱国统一战线的政治基础是DA.四项基本原则B.爱国主义C.社会主义D.爱国主义和社会主义2，“一国两制”的基本内容是，在中华人民共和国内，国家的主体实行社会主义，香港、澳门和台湾实行资本主义。“一国”是“两制”前提。认同“一国两制”首先必须认同“一国”。陈水扁在“双十”演讲中提到“以九二香港会谈为基础”，而不提“九二共识”，其实质是AA. 拒绝承认一个中国 B. 宣布台湾独立C渐进式台独 D. 混淆概念，欺骗民众3中华人民共和国国歌的作曲是谁？A：聂耳 ：冼星海 ：王洛宾4. 在五

11、千多年的发展中，中华民族形成了以（C）为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。A 爱国主义 B 民族主义 C 国际主义D 和平主义5. 时代精神的内涵十分丰富，其中（C）居于核心地位。A. 团结统一B积极进取C改革创新D改革开放6.推进两岸关系发展和祖国统一大业，必须坚持（B）基本方针A. 互不干涉B. 和平统一，一国两制C.共同发展D.协助发展三、多项选择1在当今世界许多地区民族冲突迭起的情况下，我国各族人民和睦相处，共同建设有中国特色的社会主义。这是因为我国ACDA. 实行了民族区域自治制度B. 民族矛盾的根源已完全消除C. 社会主义制度的确立消灭了民族压迫D. 形成

12、了平等、互助、团结、合作的新型民族关系2. 中华民族精神的内涵包括：ABCDA. 团结统一B. 爱好和平C. 勤劳勇敢D. 自强不息3 自觉维护国家利益，就要（ABCD）：A.承担起对国家应尽的义务。B维护改革发展稳定的大局。C树立民族自豪感。D树立民族自尊心4爱国主义包含着（BCD）几个基本方面 A.动机B.情感C.思想D.行为5. (AC) 是维护国家利益、促进民族进步的取之不尽、用之不竭的强大精神动力。A.坚定的民族自尊心B.顽强拼搏精神C.坚定的民族自豪感D.自我牺牲精神6国家的核心利益是：（BC）A.维护民族团结B.维护国家主权C.维护国家领土完整D.维护本土文化7下列正确描述时代精

13、神与民族精神两者关系的是：（ABC）A. 时代精神是民族精神的时代性体现B民族精神是时代精神形成的重要基础和依托C两者都共同体现爱国主义D新的历史条件下，我们只需要提倡时代精神，民族精神已过时。8.在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。在当代中国，爱国主义的思想意识集中表现为（ABCD）A.争取祖国统一B.促进世界和平C.实现社会主义现代化D.建设中国特色社会主义E.争得国家独立，求得民族解放第三章 领悟人生真谛 创造人生价值一、 判断题1、 马克思主义认为人的本质是单个人所固有的抽象物。（错）2、 社会性是人的本质属性。（对

14、）3、 一般情况下，即使一个人的人生观发生了变化，他的世界观也不会改变。（错）4、 人生态度表明了人应当怎样对待生活。（对）5、 人生价值可以判别什么样的人生才有意义。（对）6、 人生目的是人生观的核心。（对）7、 认知、情感、意志三种心理要素在人生态度的形成过程中起着主要的作用。（对）8、 引发钱权交易、行贿受贿、贪赃枉法等丑恶现象的重要思想根源是个人主义。（错）9、 拜金主义是资产阶级世界观的核心。（错）10、没有人的需要，就没有价值的存在。（错）11、社会价值是个体的人生活动对社会、他人来说所具有的价值。（对）12、劳动和能力是社会评价一个人人生价值的普遍标准。（错）13、一般来说，能力

15、大的人就实现了人生价值，能力小的人就没有实现人生价值。（错）14、在追求人生价值的过程中，个体的价值目标不一定要与社会主导价值目标相一致。（错）15、社会实践是实现人生价值的必由之路。（对）16、处理个人与他人的关系，关键是要处理好个人与他人的利益关系。（对）17、讲宽容就不能讲原则。（错）二、 单选题1、关于世界观与人生观的关系，下列说法不正确的是：（B）A 世界观决定人生观B 人生观决定世界观C 人生观从属于世界观D 人生观反作用于世界观2、人生价值的最基本内容是：（B）A. 自我价值B. 社会价值C. 内在价值D. 外在价值3、社会评判一个人价值大小的主要标准是：（D）A. 职业B. 地

16、位C. 能力D. 贡献4、说一个人健康，是说这个人：（D）A. 生理健康B. 心理健康C. 生理和心理都健康D. 以上都正确5、协调个人与他人关系的保证是：（B）A. 平等B. 诚信C. 宽容D. 互助6、关于个人需要与社会需要的关系，下列说法正确的是：（D）A. 个人需要纯粹是个人的B. 社会需要可以脱离个人需要独立存在C. 个人需要是社会需要的反映D. 以上说法都不对7、人生价值观是（D）A. 产生于主体需要和客体满足主体需要的关系中B. 自我价值和社会价值的统一C. 对人为什么活着的基本观点D. 对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点三、 多选题1、马克思主义认为人的本质是：

17、（BC）A、 单个人所固有的抽象物B、 并不是单个人所固有的抽象物C、 一切社会关系的总和D、 自然关系和社会关系的总和2、人生观主要体现为：（ABC）A、 人生目的B、 人生态度C、 人生价值D、 人生利益3、下列有关人生目的作用的说法，正确的是：（ACD）A、 人生目的决定走什么样的人生道路B、 人生目的决定有什么样的人生追求C、 人生目的决定持什么样的人生态度D、 人生目的决定采取什么样的人生价值标准4、人生态度对人生活动有重要影响，要端正人生态度，应当做到：（ABCD）A、 认真B、 务实C、 乐观向上D、 积极进取5、拜金主义人生观的表现是：（ABCD）A、 将金钱神秘化、神圣化B、

18、 认为金钱可以主宰一切C、 把追求金钱作为人生至高目的D、 认为金钱是衡量人生价值的唯一标准6、极端个人主义在个人与他人、与社会的关系上表现为：（CD）A、 实用主义B、 存在主义C、 极端利己主义D、 狭隘功利主义7、关于人生自我价值与社会价值的关系，下列说法正确的是：（AD）A、 自我价值是实现社会价值的前提B、 自我价值是实现社会价值的基础C、 社会价值是实现自我价值的前提D、 社会价值是实现自我价值的基础8、掌握客观、公正、准确地评价人生价值大小的方法，应做到：（ABCD）A、 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一B、 坚持物质贡献与精神贡献相统一C、 坚持完善自身与贡献社会相统一D、 坚

19、持动机和效果相统一9、下列就效果和动机的关系，说法正确的是：（BCD）A、 行为的动机与效果总是一致的。B、 行为的动机与效果并不总是一致的。C、 一般来说，动机善，效果也善；动机恶，效果也恶。D、 某些情况下，善的动机产生恶的效果，恶的动机产生善的效果。10、实现人生价值的个人条件有：（ABCD）A、 客观认识自我B、 提高自身能力C、 坚守岗位D、 具有自强不息的精神11、保持心理健康的途径和方法主要有：（ABCD）A、 树立正确的世界观、人生观、价值观B、 有良好的人际关系C、 掌握应对心理问题的科学方法D、 合理调控情绪12、出现心理困惑或问题时，（BCD）A、 不予理会B、 正视心理

20、问题C、 掌握马克思主义的科学方法论D、 学习心理健康知识13、平等待人就意味着：（ABC）A、 要做到一视同仁B、 要把自尊与尊重他人结合起来C、 要学会换位思考D、 要相互关心14、关于竞争与合作关系的说法，正确的是：（AB）A、 竞争与合作是在形式上是对立的B、 竞争与合作在本质上是统一的C、 竞争与合作在形式上是统一的D、 竞争与合作在本质上是对立的15、协调个人与社会的关系，需要正确认识：（ABCD）A、 个体性与社会性的统一关系B、 个人需要与社会需要的统一关系C、 个人利益与社会利益的统一关系D、 享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系16、关于个人利益与社会利益关系的

21、说法，正确的是：（BD）A、 个人利益相加就是社会利益B、 社会利益是实现个人利益的前提和基础C、 个人利益是实现社会利益的前提和基础D、 社会利益保障个人利益的实现第四章 加强道德修养 锤炼道德品质一、判断题：1、 道德是社会关系的产物。（对）2、 人的学历越高，道德水平也越高。（错）3、 随着人类社会的不断发展，道德终将消亡。（错）4、 中国传统伦理思想一直尊重人的尊严和价值，崇尚“仁爱”原则。（对）5、 为人民服务是社会主义道德建设的核心。（对）6、 慎独自律是一种有效的道德修养方法。（对）7、 大学生是一个文化素质较高的群体，公民基本道德规范不适用于这个群体。（错）8、 诚实守信是公民

22、道德建设的重点。（对）9、 中华民族的传统道德在现代社会已经不适用了，应该全部抛弃。（错）10、调节功能是道德最突出也是最重要的社会功能 。（对）二、单项选择题：1、下列选项表现了道德品质特征的是(C)A.主观上的一种道德认识B.客观上的一种道德行为C.主观道德认识与客观道德行为的统一D.主观道德认识与客观道德行为的对立2、遵守职业道德是对每个从业人员的要求。从业人员在职业工作中遵守诺言、表里如一、言行一致、遵守劳动纪律，这是职业道德中（B） A办事公道的基本要求 B爱岗敬业的基本要求 C诚实守信的基本要求 D服务群众的基本要求3、个人道德从发展到形成归根到底取决于（C）A 自我学习 B 家庭

23、教育C 道德实践 D 潜心修炼4、道德是一种行为规范，它所包含和要解决的主要矛盾是 （A） A.个人利益和整体利益 B.公正和偏私、诚实和虚伪 C.经济基础与上层建筑 D.社会进步和阻碍社会进步 三、多项选择题1、道德是（AD）A. 人类特有的现象，是社会意识形态之一B. 一定社会调整人与人、个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和C. 靠国家强制力量来维持D.通过社会舆论、传统习惯和人们内心信念来维持E.规定人们行为“必须怎样做”、“不准怎样做”2、 道德的功能有：（ABCDE）A. 认识功能B. 调节功能C. 导向功能D. 激励功能E. 辩护功能和沟通功能3、党的十六大报告指出，要“认真贯

24、彻公民道德建设实施纲要”，特别要“加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。”为此，要在全社会大力倡导和自觉遵守的公民基本道德规范是（ABCDE）A爱国守法 B明礼诚信 C团结友善 D勤俭自强 E敬业奉献4、我国职业道德的主要内容和要求是（ABCDE）A.爱岗敬业 B.诚实守信C.办事公道 D.服务群众E.奉献社会5、个人道德品质形成和发展的表现是(ABDE)A .后天在社会生活环境中逐步形成的B. 以一定的社会生产方式为基础C.历史的和现实的社会关系的产物D.依赖于个人的实践E.包含有心理或行为习惯上的相应改变第五章 遵守社会公德 维护公共秩序一、

25、单选题1当代社会公共生活的特征，不包括下面的哪一项？（C） A活动范围的广泛性 B.交往对象的复杂性 C活动主体的多元性 D.活动方式的多样性2在公共场所，人人都有可能遇到一些突发性灾祸，如车祸、火灾、溺水、急病等。这就需要人们见义勇为，临危不惧，积极为他人排忧解难，甚至不怕牺牲生命。这是社会生活中（A）A社会公德的要求 B.职业道德的要求C. 家庭美德的要求 D.环境道德的要求3每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花木草地、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、不浪费、不私占。这是属于（B）A职业道德的基本要求B社会公德的基本要求C家庭道

26、德的基本要求D. 环境保护的基本要求4人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是 （B）A.职业道德 B.社会公德 C.家庭道德 D.政治道德 5国家干部遵纪守法，照章办事，不论远近亲疏，都一视同仁；教师平等地对待每个学生，没有智力差别和家庭贫富贵贱之分；售货员公平地对待每位顾客，服务热情,不以貌取人、欺叟骗童。这是BA助人为乐的社会公德的要求 B. 办事公道的职业道德的要求C. 尊老爱幼的家庭美德的要求 D完善自我的人际吸引的要求 6为调整和规范人类社会生活三大领域，相应分别形成了（D）。A生活道德、职业道德、家庭美德B生活道德、职业道德、社会公德C社会公德、生活道德、职

27、业道德D社会公德、职业道德、家庭美德7.“多少世纪以来人们就知道的，千百年来在一切行为守则上反复谈到的，起码的公共生活规则”属于(C)A.民法规则 B.生活习惯C.社会公德 D.职业道德8一行人在过路口时迎面遇到红灯，看到近处没有车辆便径直通过。他这样做是(D)A.节省时间之举 B.聪明灵活之举C.可供学习之举 D.不遵守交通规则，违反社会公德之举9现代社会，商场购物、歌厅娱乐、广场漫步、公园休闲、体育健身、网上冲浪等等，反映了现代社会人们公共生活的哪一特点：（D） A活动范围的广泛性 B.交往对象的复杂性 C活动主体的多元性 D.活动方式的多样性10（D）是社会主义和谐社会的重要特征，也是构

28、建社会主义和谐社会的必要条件。A民主法制 B. 诚信友爱C. 公平正义 D. 安定有序二、多选题1社会公德的内容有：（ABCDE）A遵纪守法 B. 保护环境C. 爱护公物 D. 助人为乐E文明礼貌2社会公德的特点有（ABCE）。A基础性B继承性C广泛性D强制性E简明性3.下列行为符合社会公德要求的有(ABDE)A.不随地吐痰B.不随地乱扔果皮纸屑C.捡到财物，占为已有D.爱护公园或路边的花草树木E.在公共汽车上为老幼病残孕让座4社会公德是人类社会生活中最起码,最简单的行动准则。下列行为中,遵守了社会公德的有(ACDE)A.语言文明,不恶语伤人B.在公共场所随地吐痰,乱扔果皮杂物C.自觉提高法律

29、意识,用法纪来指导和约束自己的行为D.爱护道路旁的交通设备,电话亭,邮筒等,不损坏,不滥用E.对在公共生活中某些人不守秩序的行为积极干预,予以制止5当代社会公共生活的特征主要表现在：（ABD） A活动范围的广泛性 B.交往对象的复杂性 C活动主体的多元性 D.活动方式的多样性 E活动内容的单一性6维护公共秩序的手段包括：（ABDE）A风俗 B.道德 C.信念 D.纪律 E.法律7法律对社会公共生活的作用可以分为哪几个方面：（ABCDE） A预测作用 B评价作用 C. 规范作用 D. 强制作用 E. 教育作用8现代社会公共秩序主要包括哪些方面：（ABCDE） A娱乐秩序、交通秩序 B营业秩序、教学秩序C网络秩序D工作秩序E休息秩序9建立和维护社会秩序的基本手段是（BE）A风俗 B.道德 C.信念 D.纪律 E.法律三、判断题：1 每个社会成员都应该爱护公共财物社会公德的基本要