西南科技大学AutoCAD上机练习2.docx

1、西南科技大学AutoCAD上机练习2西南科技大学AutoCAD上机讲义(2)AutoCAD文字样式及标注样式的建立及编辑命令综合应用授课教师：何治良一、 建立文字样式设置常用的文字样式，常用的参考下表：式样的名称字体宽度因子倾斜角度功能汉字仿宋GB-23120.70书写图中的汉字数字与字母TimesNew Roman115书写图中的数字与字母在绘制机械图形时，汉字主要用于书写文字技术要求和 填写标题栏及明细表，而字母和阿拉伯数字主要用来标注尺寸及技术要求（如表面粗糙度等）。虽然AutoCAD提供了缺省的文字样式“standard”，但是其中的参数设置并不符合国家标准的有关规定，设置如下：1 执

2、行建立文字样式的命令 在下拉菜单选择“格式-文字样式”，或者用命令行方式输入“style”或单击工具栏中的文字样式按钮，弹出“文字样式”对话框。2 参数设置在弹出的文字样式对话框中单击“新建”按钮，弹出“新建文字样式”对话框，如图：在其中输入“汉字”单击确定并返回文字样式对话框。设置其中的参数：取消“使用大写字体（U）”选项在“字体名”中选择“仿宋”,在“高度”文本框中输入高度值为“0”，在“宽度因子”对话框中输入0.7，其他设置为默认，如图：单击“应用”完成创建。对于创建数字与字母的文字样式，仿照以上步骤，参数设置如下：至此，文字样式的设置结束。（不同的图形设计，企业习惯，个人喜好对于文字的

3、样式选择设置不尽相同，以上只是一例）二、 建立尺寸标注样式设置常用的尺寸标注样式，可参照如下：式样的名称功能线性标注标注线性尺寸角度标注标注角度尺寸直径标注在直线段上标注直径尺寸圆标注将圆或圆弧的尺寸文字放置于轮廓线之外并在水平位置半标注对称图形标注一半公差标注标注带有极限偏差的尺寸现在详细介绍如下：1、 执行建立尺寸样式的命令在下拉菜单选择“格式-标注样式”，或用命令行方式输入“dimstyle”，或单击工具栏的按钮。弹出“标注样式管理器”对话框。2、 参数的设置单击“新建”按钮，弹出“创建新标注样式”对话框，如图： 在“新样式名”一栏填写“线性尺寸”，单击“继续”按钮回到标注样式对话框。进

4、行参数设置：各个选项卡设置如下：3、 其他尺寸样式角度样式在标注角度时，应使尺寸数字为水平，如图而不应该是：这时我们新建一个专门标注的角度的样式，就方便了以后在作图进行角度标注是只需直接调到这个“角度样式”就可以达到使标注的角度数字是水平的。以上一步的“线性标注”为基础样式（这样做可以使得线性标注里的设置应用到新建的角度样式里）新建一个“角度样式”。对里面的个别参数进行设置就可以了：在“文字”选项卡里将文字对齐方式改为“水平”，如图：直径样式在机械图样中，一般将回转体（如圆柱、圆锥等）的直径标注在非圆视图中，即要将直线段的长度标注为直径，如图：以“线性标注”样式为基础样式新建一个“直径样式”设

5、置“主单位”选项卡里的前缀为“%C”（即在数字前缀上加上直径符号）圆标注样式 在机械图样中，标注圆或圆弧的尺寸时，为了标注清晰，常常将尺寸数字引出到轮廓线外并且水平放置，如图：需要以线性标注为基础样式，新建“圆标注样式”，并做如下设置：公差样式公差样式有两种，标注公差代号和标注极限偏差。应当分别建立两种公差样式，设置“主单位”选项卡里的后缀或者“公差”选项卡里的参数：半标注样式在半剖视图中用到半标注，如图：新建一“半标注样式”以“直径标注样式”为基础样式，设置“线”选项卡里的参数，如图：综上，我们一般的一些标注样式也设置完成了。三、 绘图练习习题1：使用优弧命令画圆弧练习说明：1、此图是一个未

6、完全连接的圆弧图形；2、利用CAD中优弧的半径为负值的方法绘制。操作提示：使用“直线”命令，根据尺寸绘制线段（如图所示）使用“圆弧”命令，捕捉起点A，捕捉端点B（输入e），绘制一个圆弧，半径为-40（半径为负表示圆弧是优弧）（如图所示）命令: _arc 指定圆弧的起点或 圆心(C):指定圆弧的第二个点或 圆心(C)/端点(E): e指定圆弧的端点:指定圆弧的圆心或 角度(A)/方向(D)/半径(R): r指定圆弧的半径: -40添加尺寸标注（如图所示）自主练习：习题2：使用优弧命令画圆弧习题2：使用环形阵列命令画齿轮练习说明：1、此图是一个环形阵列图形；2、6个部分呈均匀的环形摆放，可拾取圆心做阵列。操作提示：先画一个直径为60的圆，再通过圆心画一条35（702=35）的直线（如图所示）使用“偏移”命令，偏移两边的直线，距离为6.5（132=6.5）（如图所示）使用“修剪”命令，修剪线条（如图所示）使用“环形阵列”命令，阵列出6个环形图形（如图所示）使用“修剪”命令，修剪多余线段，并添加尺寸标注（如图所示）自主练习：完成以上操作后，两个自主练习作为作业，此次上机需要标注，绘制完成放入之前已绘制好的图框中，在标题栏中“设计”一栏填好自己的姓名，“年月日”一栏中填入学号，保存为一个文件，以“姓名-学号”为文件名保存好，在第10周周五课之前交与组长汇总交给我，作为第三次作业。