潍坊昌乐二中九年级毕业班第一次模拟检测 语文word版含答案.docx

1、潍坊昌乐二中 九年级毕业班第一次模拟检测 语文word版含答案潍坊昌乐二中2020级初三毕业班第一次模拟检测语文试题本试卷分为A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分60分；A卷分为选择题和非选择题；全卷满分160分,时间150分钟。注意：所有答案均写在答题卷相应的位置！A卷（100分）一、基础知识及运用（每小题3分，共15分）1、选出下列加点字注音完全正确的一项（ ）A、玷污din 收敛lin 滑稽j 鲜为人知xinB、蓦然m 遒劲qi 制裁 ci 恪尽职守kC、绮丽q 牟取m 谀词y 莫名惊诧chD、拮据j 妖娆ro 苋菜xin 恻隐之心c2、选出下列词语中没有错别字的一项（ ）A、正襟危坐

2、 无动于衷 情有可圆 持之以恒B、人迹罕至 不可名状 销声匿迹 骇人听闻C、自知之明 皮开肉定 不可盛数 因地制宜D、扑朔迷离 繁花似锦 苦心孤旨 声名狼籍3、选出下列句中加点成语使用正确的一项（ ）A、探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。B、我，一个芸芸众生，虽没有显赫的家庭背景，但我有一双巧手和一颗不服输的心。C、我们拥有南海、东海诸岛的主权，谁在海上兴风作浪，我们都不畏惧。D、我们的班长是一个非常聪明而能干的人，善于见风使舵，深受大家敬佩。4、选出没有语病的一项（ ）A、全面免除城市义务教育学杂费是推动义务教育均衡发展、促进教育公平的又一重大举措。B、学生会主席采纳并征求了大家

3、对学校文学社的意见。C、通过这次演讲比赛，使他的自信心增强了。D、为了储蓄实名制的健康发展，银行等金融机构还有许多内容需要解决。5下列关于名著及文学常识的表述，有误的一项是( )A、骆驼祥子讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事，样子最初老实，坚忍，自尊好强，吃苦耐劳，到小说结尾却变成了麻木、狡猾、好占便宜的行尸走肉。样子的这一变化正无情地批判了当时的社会现实它不让好人有出路。B、朝花夕拾是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集，从百草园到三味书屋狗猫鼠琐记藤野先生等都是其中的作品。C、武松是水浒中着力塑造的一位英雄好汉，他有仇必复，有恩必报，曾经斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹

4、桃花村，血溅鸳鸯楼，火烧瓦罐寺。D、钢铁是怎样炼成的一书中，保尔在朱赫来的影响下，走上革命道路。二、文言文阅读及诗文积累（23分）（一）阅读下面文言文，完成第6-9题。(15 分)陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，

5、当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，

6、广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈胜乃立为王，号为张

7、楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。6下面句子中加线词语的解释，不正确的一项是（ ）A. 会天大雨 会：适逢，恰巧遇到 B. 等死，死国可乎等：等待C. 扶苏以数谏故数：屡次 D. 陈胜王 王：称王7下列句中加线词语意思相同的一项是（ ）A陈胜、吴广喜，念鬼念无与为乐者B今亡亦死 暮而果大亡其财C扶苏以数谏故 可以一战D又间令吴广之次所旁丛祠中 中间力拉崩倒之声8下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）A. 陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是一个有远大抱负的人。B. “天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治，处处积蓄着反抗的力量。C.陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人

8、的怀念，并立志替二人报仇。C. 陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。9翻译下面句子（6分）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 （二）古诗文积累。（8分）10用课文原句填空。（8分）（1）山重水复疑无路， 。（陆游游山西村）（2） ，半竿斜日旧关城。（纳兰性德浣溪沙）（3）不畏浮云遮望眼， 。（王安石登飞来峰）（4） ，落英缤纷。（陶渊明桃花源记）（5）人们常用李商隐无题中的两句诗来赞美老师默默奉献的精神，这两句诗是： ， 。（6）岑参在白雪歌送武判官归京中“ ， ”两句视线从帐外逐渐转入帐内，写飞雪飘进珠帘，打湿了军帐，让人感到异常寒冷。三、现代文阅读

9、（12分）阅读下面文段，完成1114题。（12分）好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极

10、薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，你来了？”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，

11、使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。母亲和宏儿都睡着了。我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的

12、愿望切近，我的愿望茫远罢了。我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。11选文第、段都运用了哪种描写方法？从描写内容看有何不同？请作具体分析。这种描写的作用是什么？（5分） 12选文第段“可悲的厚障壁”是什么？是什么原因造成的？（2分） 13比较阅读选文第段划线句和下面的链接文字，回答后面问题。（5分）我懂得他的意思，他们正办新青年，然而那时仿佛不但没有人来赞同，并且也没有人来反对，我想，他们许是感到寂寞了。但是说：“譬如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许

13、多睡熟的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们么？”“然而几个人既然起来，你不能说绝没有毁坏这铁屋的希望。”（节选自鲁迅呐喊自序）两段文字在内容上的相同点是什么？（2分） 两段文字都用了什么修辞手法？请结合内容作具体分析。（3分） 4、作文（50分）14请以“我们一起走过”为题写一篇不少于600字的作文。要求：文体不限（诗歌、戏剧除外）；文章不得出现真实的地名、校名、人名；不得抄袭，不得套作，要有真情实感；用规范汉字书写。B卷(60分)一阅读理解（48分）（1）阅读下面诗

14、歌，完成第15-16题。（7分）南乡子登京口北固亭有怀（辛弃疾）何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。15.下列分析不正确的一项是（ ）（3分)A这是一首怀古诗。作者通过对古代人物的歌颂，讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。B“何处望神州？满眼风光北固楼。”这两句诗运用了反问的修辞手法，可谓“惊天地，泣鬼神”，弦外之音是中原已非我所有了。C“年少万兜鍪，坐断东南战未休。”是说三国时代的孙权年纪轻轻就统帅千军万马，雄踞东南一隅，英武了得。D“生子当如孙仲谋”本是曹操的语言，现在由辛弃疾口中

15、说出，代表了人民要求发愤图强的呼声。15作者赞颂孙权的用意是什么？(4分) （2）阅读下面的文言段落，完成第18-20题。（11分）匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。16解释下列句中加点的词(4分)邻居有烛而不逮 衡乃与其佣作 资给以书 遂成大学 17翻译下面的句子。(2分)衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。译文： 18与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是（ ）(2分)A. 皆以美于徐公 B. 不以物喜，不以己悲 C. 何以战 D. 必以分人

16、19出自这个故事的一个成语是 ，从字面上看，这个成语的意思是 现在用这个成语形容 （用四字短语作答）(3分)（3）阅读下文，完成第21-24题。（12分）北斗：助推国力，导航生活（王敏）一、护卫国家安全卫星导航系统不仅能让用户知道自己所在的位置，还可以告诉别人自己的位置，特别适用于需要导航与移动数据通信场所。因此，卫星导航系统是关系国家安全和社会发展不可或缺的信息基础设施。与目前应用广泛的GPS相比，我国的北斗系统起步晚了整整20年，但在技术上并没有落后很多。北京大学地球与空间科学学院教授焦维新说，北斗系统的定位精度10米，测速精度0.2米/秒，授时精度10纳秒，并且还有提高的空间。在亚太地区

17、，北斗系统的定位精度不输于GPS。北斗系统在护卫国家安全上正日益发挥着重要作用。北斗系统组网成功后，我国海军北海舰队随即进行了信息化升级改造，使北斗的应用更符合舰艇远洋训练的需要，并率先在舰队水面舰艇部队推广。2、 在海南，有渔民说，现在渔船上供奉两样东西，一样是妈祖，另一样是北斗。渔业是北斗卫星导航系统应用较早也较为广泛的一个行业。安装了北斗系统终端，不仅可以为船只导航，还可以通过北斗独有的短报文技术，报告船只位置和船上人员的情况。据统计，目前，全国有近10万艘出海渔船安装了北斗卫星导航系统终端。2008年汶川大地震时，曾出现震区通信设备全部遭到破坏，前往震区救灾的部队与后方指挥中心无法建立

18、有效联系的紧急情况。情急之下，有关单位迅速调拨了一批北斗卫星用户机，配备给一线救援部队。后方指挥部实现了“看得见”的救援指挥，前方救援部队也实现了实时短报文通信，指挥命令及时下达，灾情信息实时上报，前后方之间架起了一座有效的信息沟通桥梁，保证了指挥调度顺畅。北斗系统在汶川地震救灾决策、搜救、医疗等工作中发挥了关键作用。覆盖范围广，受地面影响小，定位准确及时凭借着这些优势，在2008年南方冰冻灾害救援、2010年玉树抗震救灾、舟曲泥石流救灾中，北斗卫星导航系统同样大显身手。3、 助推国民经济如今，上至航空航天，下至百姓日常生活，卫星导航应用技术不断推广，北斗导航系统已经成为我国国民经济建设的“助

19、推器”。据统计，目前，我国涉足卫星导航应用与服务产业的厂商与机构超过5000家，2010年产值超过500亿元，预计2020年有望跃升至4000亿元。我国卫星导航产业进入高速发展时期，也成为国民经济新的重要增长点。同时，随着物联网、智慧城市的建设，北斗也将发挥越来越重要的作用。据了解，在上海，智慧城市北斗综合应用示范工程即将启动，北斗导航位置服务技术创新基地将落户“大虹桥”。“智能呼叫”“智能交通导航”“特殊人群关爱”等民生应用项目，即将进入百姓生活。目前，带有北斗导航系统的导航仪已经开始投放市场，直接“导航”百姓生活。但专家同时指出，北斗系统仍然要大力研发突破核心应用，并使应用形成规模化，只有

20、这样才能使北斗真正走进千家万户。专家表示，我国北斗导航卫星系统是一个开放的、面向世界的系统，期待北斗导航在卫星导航国际舞台上的“精彩演出”。21.请给第二部分拟一个小标题。（2分）22.第段主要运用了哪两种说明方法？请任选一种，说明其作用。（3分） 23. 下面句子中加点词语能否删去？为什么？（3分）安装了北斗系统终端，不仅可以为船只导航，还可以通过北斗独有的短报文技术，报告船只位置和船上人员的情况。 24. 阅读下面两则链接材料，结合选文，请你预测：北斗导航系统在卫星导航国际舞台上将会上演怎样的“精彩演出”。（4分）链接一：2012年12月27日，北斗卫星导航系统正式向亚太大部分地区提供区域

21、服务。链接二：交通运输部要求9个示范省份的大客车、旅游车和危险品运输车辆，在2013年3月底前80%以上安装北斗导航车载终端。 （4）阅读下文，完成第2528题。（18分）野性的林在海南岛，我登上了高高的尖峰岭。瞧那辽阔、深邃、汪洋似的林海，莽莽苍苍，层层叠叠，涌着无垠的绿涛，横亘在眼前，那情调是多么粗犷。当我们进入林中，瞧着那藤萝缠绕、蕨类丛生、横如帐幔的林墙，邃如深渊的林窟，密如桩柱的林干，又使人堕入了朦胧的神秘之感里。这亚热带的原始森林多么富于野性。我在这里看到了力的素描和写生。野性不就是力的象征!雪莱的名句说得多好:“万物由于自然规律，都必须融会于一种精神”。我却从森林里瞧出了大自然神

22、笔的气势。它的铁画银钩倔强而刚劲。没有这亘古如一的精神，便不可能有万物的滋生。每一粒种子落入土里便是力的萌芽，然后便有力的茁壮和成长。你瞧那每一棵树木都挺拔而昂扬，没有丝毫悠游的逸致，也没有一点儿踌躇犹豫的迹象。它们只是一个劲地拼命向上长，朝着晴空，朝着雨露，朝着阳光。看得出来，在这横七竖八的密林里，它们的生长并不容易，在青春时显然是十分艰苦的，彼此间曾经出现过力的较量和搏斗。看那桢楠合抱着铁榈，高山榕的气根绞勒着另一株大树，它们成长起来了。有的巨大得像擎天的柱石，几乎多人才能合抱；有的高达数十米，仰着头还看不到它的尖顶；它们的根长成板状，一块一块的深深地陷入地里，仿佛是艘万吨巨轮的舵，支撑着

23、这巨蘖固如磐石。于是，我从这些勃勃的生机中好像听到了山林的心跳，看到了最美妙的刻画力的珍品。野性的林具有最纯真、最朴素的美。它毫不做作，既没有病态，也没有畸形。它是这样浑厚、丰满而斑斓。因为它包罗、积累并融合了从古至今林中最美好的种属、质地和品性。被称为活化石的几千年前繁茂滋生的树蕨和铁榈依然健在。仅仅二万余亩的林区便有千种以上的乔木和草木，难道这还不够浑厚和丰满!绿楠干细似杖，乌柏蕨茎粗如椽，黄铜高可擎天，铺地蜈蚣低与脚齐，高山蒲葵叶大如伞，五列木青红相间，鸡藤果花纹五色，猕猴桃有方有圆，难道这还不够斑斓奇丽?然而这千姿百态都富于原始的健美，每一棵树都闪烁着生命的光华，茁壮的异彩。春天的光，

24、夏日的雨，秋季的风，隆冬的霜都为它们淡抹浓妆，使守林人觉得春色新，促人振奋；夏色暖，教人舒坦；秋色金，令人欢欣；冬色凝，使人坚定。他们也像森林里的树一样，爱上了这块土地，蒂固根深。我们愈往里去，觉得绿的色彩愈重，泥土的气息愈浓，遍地的野趣也愈迷人了。我们可以从清脆的鸟声里听出画眉、白鹤、原鸡这些山野的精灵们对森林的热爱；从错杂的蹄印里看出鹿、豹、山猿、黄狼、马猴、野鸡，以至蟒蛇，这些丛林的壮士们依恋故土的深情。待我们到达森林的中心，越过淙淙的流泉，树丛尖端的奇景便展现在我们的头顶。在那万木之巅，各种吊兰如盆景低垂，碎骨般似繁花四散，奇花异草在树尖儿争妍斗丽，组成了一个奇异的空中花园。啊!高山盈

25、盈，林木青青，异卉缤纷，我们竟可以从这儿追思到古森林那千姿百态的风光，使我们的美感向着智慧的高度上升。终于，我从力和美之中看到了希望。它们并不平庸，也毫不温驯，虽貌似粗鲁，莽撞，但却充满活力。野性难道不就是一种敢于拼搏和不屈不挠的性格吗？在这儿，随处都可以找到这可贵品质的特性。瞧，所有的树木都坚信自己有立于众树之林的能力，它们从来也没有片刻放弃对光和热执著的追求。那先锋树种乘风飞来，落地生根。不论岁月多么漫长，它们凭借自己的力量便可以世代更新，绵绵不绝。野性的林让我们获得了力的启示，美的意念，希望的鼓舞和鞭策。我们虽然奔走竟日，却只感到清新的欢乐而毫无倦意。25. 在作者看来，这原始森林“富于

26、野性”，其“野性”的含义有哪些?(4分) 26. 作者说“野性的林”是“美”的，根据文意，“美”表现在哪几方面?“美”的根本内涵是什么?(6分)(1)“美”表现在：(2)“美”的内涵: (不超过40字) 27. 文章的题目是“野性的林”，作者在第六段却不惜用大量笔墨来写鸟兽花草，这在表达上有什么作用?(4分) 28. 下列对这篇散文的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）(4分)A. 文章开篇，以充满激情的笔触，描绘了一幅原始森林的壮丽画卷，为全文礼赞“林”的野性定下了昂扬的基调。B. 由于作者对山林的厚爱和感悟，使得文章句句有情，句句合理，“情”“理”交融。C. 本文运用了象征手法，“野性的林”是

27、“我”的品格的象征，“林”的形象其实就是“我”的形象，达到了“物我同一”之境。D. 出于对“野性的林”的热爱和艺术表现的需要，作者多次运用了比喻和拟人的手法。E. “一切景语皆情语。”从全文看，作者借“野性的林”抒写了对大自然的热爱和向往，因为这里只有清新的欢乐而毫无倦意。2、语言运用（12分）29.将备选的三个短语分别填入下面语段中的括号内，使表达准确连贯。（只填序号）（3分）王蒙在他的一篇文章中说，还是写小说更文学，更想象，更自由，更留下了创造、理解、发挥，更真实的虚构，更鲜明的直观，还有懂与不懂、（ ）、（ ）、（ ）的空间。五体投地与气急败坏竖大拇指与评头论足看得下去与看不下去30.完

28、成下面的对联（2分）上联：居陋室陷淤泥如莲清净下联： 31、阅读诗句，完成后面各题。（7分）诗句一：长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头 （乡愁）诗句二：我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明正在喷薄；祖国啊！（祖国啊，我亲爱的祖国）（1）依据示例，分析加点意向的内涵，体会作者抒发的情感。（3分）（2）诗人常常借助具体的形象表达抽象的情感，请借鉴这种写法写几句话，表达对母校的“依依不舍”之情。（40字左右）（4分） 2020级语文一模参考答案1、B2、B 3、C 4、A 5、C 6、B 7、A 8、C9.（1）现在，如果把我们这些人假称是公子扶苏、项燕的部下（队伍），向天下人倡导

29、（为天下人首发），应当有很多响应的人。（2）况且大丈夫不死就罢了，死的话就要成就尊崇的名号（为发动大事而死）王侯将相难道有天生的贵种吗？10.（1）柳暗花明又一村（2）一抹晚烟荒戍垒（3）自缘身在最高层（4）芳草鲜美（5）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（6）散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。11. 描写方法：外貌（肖像）描写（1分）；内容上的不同：第1段描写少年闰土，表现出他的活泼刚健（或朴质、有活力、或纯真）（1分），第2段描写中年闰土，表现他的苍老憔悴（1分）（大意对即可）；作用：对比（1分），突出了中年闰土的憔悴、颓废，悲哀、痛苦，失去活力，被生活压得喘不过气来的遭遇，从而揭示了那个可悲的

30、社会对人民的摧残（1分）。（5分）12. “可悲的厚障壁”是一种人的观念、地位、生活环境差异所带来的精神上的隔膜（1分）。原因是封建秩序等级）观念长期的侵蚀形成的（1分）。（2分）13.（1）满怀希望去奋斗，就会迎来新生活。（2分）（2）都用了比喻手法（1分）；选文把希望比作地上的路（1分），链接文字把希望比作毁坏这铁屋（1分）。（5分）14.略 15.B（3分）16.借古讽今，抒发作者对宋统治者苟且偷安、不求收复失地的投降路线的愤懑之情(2分)；希望能有像孙权那样有才略的人来领导抗金斗争，统一祖国(或：含蓄地表达了作者渴望收复中原，统一祖国的愿望)（2分）。（4分）17.到，及雇用供给，资助大学问18.匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。19.D20.凿壁借（偷）光；凿开墙壁，借邻居家的灯光；读书勤学苦读。【译文】匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把