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1、职业规划职业规划范文集锦10篇2022年职业规划职业规划范文集锦10篇 职业规划职业规划 篇1从20_年至20_年，上海高校毕业生中传统的报到就业者比例已从78.54%下降到58.61%；隐性就业人数及其比例则大幅上升；特别值得注意的是，在上海生源毕业生中，大约有10.6%的暂不就业者是主动选择放弃就业，成为了“不工族”。根据20_年上海1%人口抽样调查推算，在上海户籍18-22岁大学适龄人口中，独生子女的比重更是高达92.29%，“不工族”的出现、就业稳定性的下降，已经成为大学生就业的新问题。在“不工”和“惶恐”之间两难上海目前在家不工作的大学毕业生多为独生子女，他们往往缺乏吃苦耐劳精神，好

2、高骛远、强调个性、缺乏集体合作精神。由于长期脱离社会、自我封闭，不少人已经出现了一定的心理健康问题，就业的意识和竞争力更加弱化。调查显示，这些“不工族”待业时间越长，求职也面临越来越多的尴尬。某知名广告公司策略总监说：“由于长时间脱离工作环境和氛围，在这个知识、技能和信息日新月异的时代，不工族各项业务生疏，跟不上时代了，所以我们不愿意雇佣这样的人。”企业的态度，更令“不工族”在“惶恐”和“不工”之间痛苦挣扎。我是“独行侠”翻看任一家求职招聘，对职位的描述上都有“responsible”(负责)这样的字眼。无论在哪个公司，写错一个字，点错一个小数点，发错一次邮件都有可能给企业造成无法挽回的损失，

3、在集体中工作和生活的职业人，一般会有意识地增强自己的责任感和严谨度；相比之下，“不工族”由于长时间脱离集体，脑中的集体意识和团队精神渐渐淡化，做事喜欢我行我素，由着性子来，于是体现到工作上，就是没有工作压力、做好做坏无所谓的懒散态度，缺乏应有的责任感。可想而知，鲜有公司和上司欢迎这样的人。“断奶”也是一门科学“我不知道自己适合做什么！”不论什么年龄，大家问咨询师的是同一个问题。在个人的职业生涯中，很多人没有通过客观的手段回答这个问题，而是依靠直觉进行决策。这个导致很多人职业发展走到弯路，甚至退居为“不工族”。在涉及心理、职业一系问题的情况下，通过专业的指导就显得尤为重要。在著名的求职上，笔者找

4、到了目前广受推崇的“职业倾向测评”，作为职业选择的首选工作，这种职业兴趣量表被国外几乎所有的职业机构应用，从兴趣的角度对个体进行分析，进而对测评者工作的风格、以及适合哪种类型的工作及环境等方面，给出专业而细致的答案，并对职业兴趣类型进行了深入的解释。该的人力资源专家同时指出，对于自身定位不清晰的“不工族”而言，通过科学的方法更清晰地了解自己，然后再去盘点自己的教育背景、工作经验、人脉关系等资源，制定符合自己的短期规划。比起毫无头绪的焦虑和恐慌，专业的前期指导，显然是突破“不工”重围的关键。职业规划职业规划 篇2随着教育改革的广泛和深入，以及教师专业化水平的逐渐提高，我知道了作为一名小学教师身上

5、所肩负的使命，那就是要不断学习、钻研理论知识和实际经验相结合，努力地走向成熟。在每个学期结束，我都做一些个人工作总结及新的工作计划。一、个人情况分析：作为一名从教十年有余的青年教师，多年的教育教学经历为我提供了审视自我及教师职业的诸多视角。但是由于平时忙于繁琐的教育教学工作，而忽略了将自己的教育教学思想、经验进行系统的梳理。所以，工作起来还达不到所向披靡。二、专业目标：为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，严于律己，率先垂范。树立终身学习的理念，不断学习、积累最先进的教育教学思想，研究教育教学艺术，探讨、反思自身的教育教学实践，形成独特的教育教学风格。我们知道，没有理论的实践是盲目的实践，没

6、有实践的理论是空洞的实践。所以在教育教学工作中，要理论联系实践，不断的学习新的教育教学理论，并敢于在教学中大胆的实践，才能创出一条属于自己的教学之路！我计划用五年的时间，实现自己由实践型教师向科研型教师的方向发展，努力成为一名优秀教师。三、具体措施：1、认真学习，提高专业理论水平和自身素质1）认真参加学校组织的校本培训，努力每学必有收获；2）认真观摩名家课堂教学实录，并向校内外有经验的老师学习，提高课堂教学艺术；3）积极参加各类继续教育培训，参加课题研究，提高自己的教育科研水平；4）及时进行教学反思，养成良好的反思、写作习惯，在反思中扬长、奋进、创新；5）坚持每天读书半小时，包括经典名著，古典

7、文学，时尚美文，教育教学方面的读物等，坚持写读书笔记，以提高自己的语文素养和艺术表现力，对学生起到很好的引领作用。2、认真实践，提高教育教学成绩和水平1）认真备课，上好每一堂课；2）争取每学期认真撰写1篇教学论文，以提高自己的总结能力、表达能力；3）进一步提高自己利用现代化教育教学手段的能力，力争每课都有自己亲自制作的高效实用的多媒体课件；4）积极投身对学生的辅导工作中，力争每学期都能有学生有高质量的习作上校刊；5）努力由教学模式化向教学个性化转变，优化教法，勇于创新、从而形成自己富有个性的教学风格。人的潜能是无限的。个人专业化职业规划的设计与制定是对自我的一种挑战，同时也是对自己事业乃至人生

8、目标追求的系统化、理论化。所以，在以后的学习中，我一定坚持理论与实际相统一的原则挑战自我，完善自我，发展自我，实现自我。职业规划职业规划 篇3事实上，就我所知，在公关业加班是很正常的。公关公司日常从事的是客户形象改造和相关活动，很多事宜需要大量的准备工作，以及在夜里进行。不少都是实时的线下活动，产品发布、新店开业等等。所以要说平衡工作与生活的话，你要是喜欢在公关行业干，可能只能接受这样的现实。但我可以告诉你的是，在大多数的工作职务上，责任和必须亲力而为的工作数量是随着职位的升迁而变化的。比如说，你一旦坐上了管理的位置，我相信你就不再需要参加那么多活动了，你的工作会更多地偏向策划和管理。而年轻员

9、工则去做活动。所以如果你总体来说喜欢做公关这一行的话，你也许需要的只是经历这个职业阶段，随后你工作与生活之间的平衡就会有所好转。另一个方面你也要考虑到，虽然加班是公关公司的家常便饭，你也得想想现在的局面和你的效率可能有多大的关联，或者你能不能做些什么提高效率，早点下班。高效蕴藏在你的过程、系统的方法和你做事的连贯性与原则性之中。所以如果你想早点下班，就去找找方法提高效率。以上就是我所想到的主要两点。第一，你得先过了现在的阶段，局面会随着你的经验和资历的增长获得改善。第二，学会更有效率地做好事情。祝你能够更好地经营你的工作和生活！职业规划职业规划 篇4研究生就业难问题20_年显得尤为突出，近日，

10、一篇名为财大七年，读研了还是一无是处，我们只能做客户经理？的帖子在络上热传。帖子的作者哀叹面试失败及读书七年后的一无所获；字里行间透露着对家庭背景和学校的不自信。研究生就业难的问题，在20_年显得尤为突出，曾经公认的“学历就是敲门砖”，再次被打上了一个大大的问号。眼下有人已经经历了考研失败，垂头丧气地在招聘会上打转；也有人以为考研才是“正道”，再次扑入考研中。“考研”与“工作”，到底选哪个？读了研为何还是找不到工作？到底考研对于找工作有没有帮助？面对大家的诸多困惑，其实问题的根源在于缺乏职业规划，如果一开始就做好了职业规划，无论是什么学历都好找工作。这篇帖子的作者讲述了她去一家大型外企在中国的

11、分公司的面试经历。“一见面直接英语开场，之前有准备英语自我介绍，说了不到3句，犀利的HR大姐直接打断，问我是不是在背诵？后来直接问英语面试题，刚开始还能接得住，后来开始用英语面试对他们企业文化的了解，以及该行业的发展前景和我的分析理解，瞬间就发现自己词单力薄，完全跟不上趟，我只能够要求用中文面试。之后HR开始问很专业的问题，后控的过程以及相应的数据异动怎样判定，可以用哪些方法？我自问对这个方面有所了解，本科的论文也写的是相关内容，但是发现面对真正的专业人士，我居然一问三不知。当时就慌了，答得乱七八糟。面试官看到我实在答不下去了，就换了一个话题，问关于个人职业规划和之后安排的事情，对这个问题，由

12、于上一回合弄得逻辑混乱，就答得很一般。半个多小时后，我出来了。人家让等下一次面试的通知。我出来了，本来事情就告一段落了。但是偏偏过了一会，我不知哪根神经搭错，又倒回去想问问今天的面试表现。结果当时正是吃饭时间，前台没人。就朝那个HR的房间走，结果还没走到，就听见里面很大声地讨论：什么这个奖，那样奖，啥子也不懂，一问三不知，什么重点大学，都白学了当时听到就想哭，没有理论的冲动，头也不回地就走了。7年了，原来真的什么都不会，英语让我们学了2年，结果现在依旧是高中水平，只能蹦几个单词，过了六级，过了BEC，但是离流利的口语交流还是有差距；数学学了2年，结果发现一点用也没有，没有单位笔试考数学；学了2

13、年经济，原来还不如别人面试前晚上看几个小时的新闻有用；学了1年会计，发现我连个报表异动都看不出来；学了一年计算机，还不如对面专科学校学生Excel用得溜。原来我真的是一无所有，难怪人家HR要骂我。”其实这样的情况相信很多硕士毕业的学生都有体验，研究生院的初衷是为科研培养人才，注重理论教育，刚走出学校的硕士生可能会遇到理论和实际无法共通，一肚子学问无法表达的事情，这些通过一段时间的实践和心态调节都是可以解决的，提醒考生，考研前就应该做好以后几十年的职业规划，做到心里有底，才能不被硕士学位“拖累”。职业规划职业规划 篇5写在前面的话：我遇到过不少求助者，他们中有很多人在咨询的时候都在向我强调一个概

14、念，成长。“晓璃老师，我想离职，在这份工作中我感受不到成长.”“晓璃老师，你说我年纪轻轻的，也换了几份工作，可不知为何，总感觉浑身无力啊！”“晓璃老师，你知道么？我多么渴望找一份能让自己斗志昂扬的工作啊！”.成长，似乎是很多人共同的诉求和心声。我听过很多关于成长的定义，也看过很多关于成长的阐述，比较认可的一个观点就是，成长的本质上不是别的，恰恰是一种解决饥渴的过程。怎么办？我发现自己失去了工作的动力！咨询者陈娟（化名）两年前毕业于某高校的医药类专业，专科学历，由于这份专业非自己所选，在度过了痛苦的三年大学时光之后，陈娟就暗暗发誓，一定要找一份自己喜欢的工作。于是这份职业生涯故事的开头，就和她所

15、学的医药专业没有任何关联。和很多毕业生的选择不同的是，陈娟最终成为了一名社区服务人员。按照陈娟的说法，刚开始她对这份工作还是蛮喜欢的，但不知为何，后来越做越不开心，并且要命的是，她发现自己正在渐渐丧失一样可贵的东西，动力。陈娟告诉我，当时自己做这份选择时，仔细分析过自己的成就事件。让她感到满满成就感的事情就是，小时候学习成绩还不错的她，很乐于帮助那些成绩差的同学，并因此获得了被帮助同学的认可与感激。这让陈娟认为，比起待遇环境等现实因素而言，一份职业能否让自己体会到意义，才是至关重要的。与很多案例不同的是，陈娟的这份选择看起来是经过反复权衡和思考的，但问题在于，为何这样一份看似理性且经过全面思考

16、的选择，到头来还是会让自己感到不开心呢？你以为的不开心，其实是不甘心随着咨询的推进，陈娟渐渐说出了隐情。原来，刚开始陈娟确实是怀揣极大热情从事这份工作的，当时她认为，这份工作能帮助很多很多的人，但后来她发现，自己能起到的作用微乎其微，渐渐感受到了一种失落的情绪。陈娟和我说了这么一件事情。当时有位家庭主妇M嫂没有工作，就找到了陈娟所在的机构求助，希望他们能提供一份工作机会，然而当陈娟问完了这位主妇的工作要求之后，发现并没有匹配的全职工作机会。这位M嫂一方面希望工作能给自己带来收入，另一方面希望时间自由方便照顾孩子，而传统的全职工作根本无法同时满足这两个需求。于是陈娟说：“按你这种要求不太好找全职

17、，不如找一份兼职试试？比如我前两天看到的一则招聘信息，但能做成的人不多。”M嫂就问陈娟：“是什么样的招聘？”陈娟就找来了那份招聘信息，原来是一家保险公司招聘兼职保险业务员。M嫂后来真的去应聘了，并且让陈娟颇感意外的是，M嫂后来竟然做的不错，业绩非常突出。陈娟做过分析，首先，M嫂性格开朗为人热情，所以很容易和陌生人建立关系，拉近彼此的距离；其次，M嫂在当妈之前做过生意，练就了一颗强大的心脏及绝佳的口才，擅长说服他人；最后，M嫂还有个做生意的老公，每天也能给她介绍不少客户资源。陈娟坦言，自己确实喜欢帮助他人的感觉，但自己没有在意的是，被帮助的对方一旦真的开始强大了，自己似乎显得越来越渺小，就会产生

18、心理落差。她发现，在自己帮扶的对象中，能取得成功的人都有一个特点，那就是对现实状态存在强烈的不满情绪，异常渴望一样东西，这种渴望很直接很单纯，比如M嫂的愿望就是赚钱养娃，这些人反而能排除万难，获得自己想要的生活。而相比起来，陈娟似乎对什么都没有强烈的渴望，包括助人。你确定不是为了逃避压力而做出选择的吗？没错，口口声声称“乐于助人”的陈娟，事实上并不是一个真正的利他主义者。这无疑是一个重大的突破和发现。另外，助人这件事情并非一定要通过职业达成，如果你真有颗助人的心，处处都可以助人，比如搀扶老人过马路、义务献血、给贫困生捐款等等。很多咨询者在谈及“理想职业”的时候，总会对我说“如果能帮助他人，就是

19、理想的职业。”果真？我曾经遇到一位房地产销售总监，收入高且稳定，但觉得工作无趣，在价值观的排序中，他认为最重要的是“利他主义”。后来他无意中看到了我的_，认为生涯规划师的职业很有趣，就找到了我，想要了解如何能成为一名颇有成就的规划师？我告诉他，规划师这个职业没有很多人想象的那么简单，首先你要具备职场经验；其次至少需要200小时的系统学习和训练，才有可能成为合格的咨询师；最后关键的一点是，和心理咨询师的职业类似，在投资期间的经济回报很少，甚至一开始很多人都是从公益咨询做起的，意味着一分钱的回报也没有。听到这里，这位总监的脸抽动了一下。我继续说，事实上，这200小时也充满了不确定性学习拿证并不难，

20、第一次咨询时的灰头土脸，第一次收到客户的否定及负面反馈，以及，每次咨询前的方案准备，咨询后的报告呈现，还有每次咨询后的反复揣摩，依然会伴随你好多年。当你知道这条路充满了艰辛及不确定性的时候，你还会认为有趣吗？这种现象比比皆是，我们将之称为“火锅效应”。什么是“火锅效应”？就像一个天天吃家常菜的人吵着去外面吃火锅一样。事实上，如果你让TA连续一个月吃火锅，哪怕每天变换火锅花样，TA也会哭着喊着要吃家常菜。最好的生活，是以吃家常菜为主，偶尔出去吃火锅。同样的道理，对一名刚出校门的毕业生而言，如果家境不是那么阔绰甚至贫寒，TA在职业选择的时候应该诚实地面对自己考虑一下自己最缺的是什么？最渴望的又是什

21、么？而不是幻想弯道超车，一下子就到达所谓“自我实现”的终点。绝大多数的逆袭，都来自于深切的匮乏放眼望去，有太多太多的人都会被一个问题困住了手脚，那就是：“我不知道自己想要什么？”事实上，如果不知道自己缺什么，你永远都不会知道自己想要什么。我们怎么可能什么都不缺呢？我们缺钱、缺爱、缺安全感.面对变幻莫测的世界，我们会死死抓住那样自认为最重要的东西，以此来淡化如影随形的匮乏感。这样你死都不肯放手的东西，叫做“价值观”；而在追逐价值观的过程中，你的命运才悄然发生着改变。乱世佳人里，内战把郝思嘉家里的庄园给毁了，在经历了母亲因病去世、父亲因无法接受现实精神错乱的情况下，郝思嘉勇敢地担起了重建家园的重任

22、。剧中的一段场景成为永恒的定格：落日余晖，郝思嘉勇敢地抓起庄园里的泥土举起右手请求上帝见证“我一定会度过难关，战争结束后我再也不要挨饿，也绝不让我的家人挨饿。”就在那一刻，她迸发出了潜藏于心的渴望，从此以一股前所未有的力量与果敢，向着命运吹起了逆袭的号角。现实中有太多取得成就的人，你若仔细往前追溯不难发现，很多人在创业之初，根本谈不上情怀和梦想，无非是一个又一个极度饥渴的人：渴望钱财、渴望地位、渴望名誉.只不过他们从来不隐藏这些渴望，而是坦诚面对，并愿意为了得到这样东西付出最大的努力。这样的人，往往最容易取得成功。别假装自己什么都不缺人之所以擅长伪装，无法袒露真实的渴望，是因为这种缺乏会导致痛

23、苦，而痛苦这件事情，并不是所有人都具备勇气面对和承受的。比起真实而让人痛苦的匮乏感，过分强调已有的东西，告诉自己说“其实我已经很不错了”，显然更能自我麻醉，但这无疑是一种自欺欺人。如果你试图躲过这种痛苦，你永远不会因为这种痛苦而行动，你的命运轨迹将如逆水行舟不进则退。文中的陈娟出身贫寒，小时候一度自卑，在班级里属于“被忽视”的一类学生，为了获得注意，她拼命学习，取得了不错的成绩，而她之所以表现出“乐于助人”的行为，就是为了强化这种存在感。也就意味着，陈娟的助人动机并不是真正为了让对方强大，更多的的为了享受这个过程中来自他人的认可和赞美，获得满满的存在感。这就不难解释为何陈娟一开始选择了一份看似

24、自己热爱的助人工作，到头来却出现了心理落差并最终丧失了工作动力。心理学早就指出，当一个人把“缺乏”暂时压抑，就会错过解决缺乏的最佳时机；多年之后，当这个人意识到缺口的存在，就像老了才发现自己缺少的东西，早已来不及解决。陈娟缺乏的，恰恰是她不曾直面的饥渴：对钱的饥渴、对他人认可的饥渴、对社会地位的饥渴，等等。陈娟渐渐意识到，原来，她一直在用所谓的“意义”捆住了自己的手脚：内心压抑着强烈的渴望，表面却装作毫不在意。在这个职业故事的开头，她完全可以从自己渴望的需求入手，选择竞争激烈的职场奋力厮杀，闯出一条路；而不是像今天这般宛如一个无欲无求的老者，早早地选择远离竞争与压力，和一群大妈年纪的人做起了同

25、事，过早地去接触小区居民中最真实而琐碎的.家长里短。最终，陈娟决定甩开心理包袱重新出发。正如有句话说的那样，每个人内心都有缺口，但只有一部分人被这些缺口推着往前走；而正是源于这些缺口，才能让人迸发出震惊的生命力和上进心。在他人形形色色的成功故事里，当你拨开重重迷雾不难发现，有人是为了赚钱，有人是为了做自己喜欢的事情，有人受不了被人管着.这些无一例外的都是“匮乏”。而重要的问题是，在你的故事里，你到底缺乏什么？又到底重视什么呢？职业规划职业规划 篇6一、图书馆职业规划职业生涯规划，是指个人与单位组织相结合，根据时代特点和自身的职业倾向，在对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡的基础上，

26、对其职业生涯的主客观条件进行测定、分析和总结，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。作为公共图书馆员，应站在时代的角度，从实际工作出发，立足图书馆岗位发挥个人价值进行思考与设计，确定最佳的奋斗目标，并为实现这一目标而付诸于安排和行动。这就是图书馆员的职业生涯规划。二、公共图书馆开展职业规划的意义（一）加强馆员职业规划，是图书馆健康发展的根基。随着经济的发展，社会就业人员在择业的过程中，考虑更多的是职业的价值取向和经济回报率的问题。图书馆作为公益性服务单位，馆员待遇与经济发展水平不相平衡，工资与物价不能同幅增涨，而且从当前公共图书馆馆员的成长过程来看，部分馆员缺乏有意识、

27、有目的的引导，难以准确的给自己的职业生涯进行定位，所以图书馆应对馆员的职业生涯进行规划，并为他们实现自己的职业目标提供帮助。（二）加强馆员职业规划，是图书馆长远发展的必然要求。在大多数人看来，图书馆工作环境好，工作性质相对简单。其实，图书馆学是一门社会科学，从其产生到发展，一直都是随着社会的发展而发展。当前公共图书馆已从传统单一式的服务，向信息化、数字化、络化的服务方式发展，其岗位工种分类越来越细，业务涵盖面越来越广，工作技术含量越来越高，因此从图书馆长远发展来看，必须加强馆员的职业规划。（三）加强馆员职业规划，有助于正确引导馆员对职业的认知。职业生涯理念对公共图书馆人来说还是比较陌生的概念，

28、大家普遍把图书馆作为最传统的职业行当来从事，缺乏一种事业观意识，缺乏一种历史使命感的理念，导致一部分人对待工作出现倦怠思想。因此，我们应正确引导馆员对职业的认识，倡导馆员加强职业生涯规划，利用多种渠道、让馆员充分展现自我，以达到图书馆事业与个人价值的相互促进、共同发展。三、开展职业规划应采取的措施（一）实行人员分类管理，建立合理的岗位管理制度。1、实行人员分类管理，完善图书馆岗位聘任制度。图书馆根据其职能、任务和工作需要实行分类管理，将人员分为管理、专业技术和工勤技能三种岗位进行管理，合理制定各个岗位职能职责，对能胜任该岗位工作的给予聘任，不能胜任则不予聘任，实现合理、高效、有序上岗，从而实现

29、人尽其岗、择优选用的岗位聘任机制。2、合理设定图书馆职称岗位。图书馆专业技术职称系列分为初级、中级、副高和高级4个级别，即助理馆员、馆员、副研究馆员、研究馆员四个职称，当前事业单位实行岗位定级之后，人事部门设定的基层图书馆只有初级和中级岗位，而没有副高和正高的岗位指标，导致图书馆出现“有专业技术职称，而无相对应的工作岗位”的尴尬局面，因此图书馆应结合单位人员取得职称的实际现状，积极向上级人事主管部门申报和争取相应的职称岗位，为馆员岗位定级作有效疏通，鼓励馆员向高级职称努力，从而防范人才缺位。（二）实行双效激励机制，建立科学的评估考核体系。1、实行双效激励机制，最大限度满足馆员成就感。充分考虑馆

30、员的个体差异，努力提供科学、公正的竞争平台，不论是在物质上还是精神层面上，都应建立奖罚分明的双效激励机制，最大限度地满足馆员的职业成就感。同时，对馆员的评估考核结果，与其职务晋升、薪金、岗位的调整相关联，从根本上消除馆员职业倦怠感，提升他们对图书馆的忠诚度、对事业的热忱度。2、注重馆员人才培养，健全考核评估体系。在对馆员的培养过程中，建立人才培养阶梯，健全评估体系，做到定量与定性相结合、常规工作与典型事件相结合、组织考察与读者反馈相结合，以工作实绩为主要内容、以服务记录为主要依据、以读者满意度为主要指标，通过考核使馆员正确认识自身存在的问题，适时调整个人职业生涯规划，确保馆员职业生涯更加积极、

31、健康、良性地发展。（三）合理制定培训计划，建立渐进式学习生涯规划。1、制定合理的职业培训计划，为馆员发展构建“绿色”通道。图书馆应有组织地帮助馆员规划自己的职业生涯，使馆员更全面了解未来图书馆的发展方向，自己在图书馆有哪些潜在发展空间，个人该如何通过努力实现自己的职业目标，鼓励馆员根据自己的情况拟定工作、学习和培训计划，明确将来努力的方向。2、建立渐进式的学习生涯规划，使不同层次的馆员达到一定的职业水平，如：3年内职称达到助理馆员，成为业务骨干;5年职称达到馆员，成为馆内学术与业务的佼佼者;10年职称达到研究馆员，在行业内作出一定的影响，从而充分调动馆员职业学习的积极性，养成激励式学习的主动性，形成终身学习的好习惯。（四）增进与馆员的沟通，引导馆员开展职业规划。1、图书馆要增进与馆员的沟通，善于与馆员构建乐于奉献的心态。馆员的职业发展很大程度取