1、新版部编人教版五年级语文下册期末复习及答案2套新版部编人教版五年级语文下册期末复习及答案班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)shu jing sh f bo fu png zhng zh m shn shng qn fn lu xin nn kn f zhng 二、比一比,再组词。(10分)融(_) 挺(_) 嘲(_) 拥(_) 铸(_) 隔(_) 艇(_) 潮(_) 佣(_) 祷(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)山洪(_)(_) 溪水(_)(_) (_)(_)有序 人影(_)(_) (_)(_)而行 (_)(_)当
2、然四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不但而且 因为所以 即使也宁可也不 与其不如 既然就(1)我( )考试不及格,( )抄袭别人的。(2)船夫驾驶着小艇,( )操纵自如,( )行驶平稳。(3)( )工作再难做,他( )不会退缩。(4)你( )懂得了这个道理,( )要自觉遵守五、按要求写句子。(15分)1晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句)_2搭石,构成了一道风景。(扩句)_3杭州有一处小山,全是桂花树,花开时香味飘得很远。(改为夸张句)_4秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(换种说法,意思不变)_5时间紧,任务重,老师们只得利用周末到学校加班。(改为双重否定句)_6蔺相如说:“我已
3、经把和氏璧送回赵国了。”(改为转述句)_7他热心公益。他受到大家的好评。(用恰当的关联词连成一句话)_六、阅读短文,回答问题。(20分) 落花生我们家的后园有半亩空地。母亲说:让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了。母亲说:今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生,好不好?母亲把花生做成了好几样食品,还咐附就在后园的茅亭里过这个节。那晚上天色不大好。可父亲也来了,实在很难得。父亲说:你们爱吃花生吗?我们争着答应:爱!谁能把花生的好处说出来?姐姐说:花生的味儿美。哥哥说:花生可以榨油。我说:花生的
4、价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。父亲说:花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,也必须挖起来才知道。我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。我说:那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。父亲说:对。这是我对你们的希望。我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上。1分段并概括落花生这篇文章的段意大落。_2本篇文章为什么叫落花生呢?_3本
5、文主要运用了哪两种手法?_4概括并分析文中加点的句子_七、习作。(20分)同学们,生活就像一个万花筒,每天都会上演丰富多彩的内容。只要我们稍一留心,就会发现原来我们的生活是那样的五彩缤纷。请以“多彩的生活”为题,写一篇作文吧!要求:400字左右,写出自己的真情实感。 _参考答案一 刷浆 师傅 包袱 屏障 芝麻神圣 侵犯 露馅 难堪 发怔二 融化 挺拔 嘲笑 拥护 铸造 隔离 小艇 潮湿 佣人 祷告 三 暴 发 猛 涨 协 调 绰 绰 相 背 理 所 四 (1)宁可也不(2)不但而且(3)即使也(4)既然就五 湖面上溅起了涟漪。 示例:一排排搭石,构成了家乡的一道美丽的风景。 杭州有一处小山,全
6、是桂花树,花开时香飘十里。 秦王我都不怕,更不会怕廉将军。 时间紧,任务重,老师们不得不利用周末到学校加班。 蔺相如说,他已经把和氏璧送回赵国了。 他因为热心公益,所以受到大家的好评。六 1第1段写了种花生,收花生。第2345段写吃花生。第5段到最后1段写议花生。2作者通过落花生的形象,生动地赞美了劳动者默默无闻的奉献精神。突显落花生的主题。3作者运用衬托的手法,突显落花生的与众不同;运用了比喻和拟人的手法,作用是利于表达作者的感情色彩。4总结全文,通过对植物的对比,反衬出落花生的伟大。新版部编人教版五年级语文下册期末复习题班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一
7、、读拼音,写词语。(10分)bo chu dng zh hung hu f sh di ning ch yn tu c yu yng 二、比一比,再组词。(10分)撒(_) 陪(_) 馋(_) 袍(_)散(_) 部(_) 搀(_) 抱(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)完(_)(_)赵 绝口(_) (_) (_)不拾(_) 飞 (_) 走(_)(1)这件事情虽然和他有关,但是他(_)此事。(2)我的真金项链被偷了,在警方的侦查下,项链终于 (_)了。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)除了还即使也无论也因为所以宁可也是还是(1)我提出方案的时候,(_)采用常规的治疗外,(_)加
8、了抗菌素。(2)(_)高原气候恶劣,病员的抵抗力大幅下降,(_)很可能合并细菌感染。(3)(_)多么好的老师,(_)不可能把所有的规则都教给你们。(4)有时,你(_)得罪你的上司,(_)万万不能得罪你的病人。(5)不知道他这(_)积习,(_)不屑于面对我们。(6)这件事(_)你是冤枉的(_)不能改。五、按要求写句子。(15分)这些道理,你不是不明白。(换种说法,句意不变)_2.毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。(用带点的词语造句)_3.少年时代的读书生活好像一阙跳跃着欢快音符的乐章。(仿写画线部分)少年时代的读书生活好像_。4.你不会因为见过你的朋友就不愿再见到他们了。(改为反问句)_
9、5.桂花盛开的时候,真香啊!(改为夸张句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)松鼠是一种漂亮的小动物 驯良 乖巧 很讨人喜欢 它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像鸟类似的住在树上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在田野里,在平原地区,是找不到松鼠的。它们从来不接
10、近人的住宅,也不呆在小树丛里,只喜欢大的树林,住在高大的树上。在晴明的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。1给短文中画曲线的句子加上标点。2第1段中那句话说明“松鼠最不像四足兽”? _3“玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮”运用了_的说明方法。4第2段划线句中的加点词“好像”一词能否删去,为什么? _5第2段中从哪写地方可以看出松鼠驯良的特点? _七、习作。(20分)认真想一想,在你认识的人中你最想写谁?他(她)给你留下了怎样的印象?以“我认识的 ”为题写一篇作文,把他(她)的特点写清楚。注
11、意把内容写清楚,语句连贯,字数不少于400字。 _参考答案一 报仇 叮嘱 谎话 发誓 爹娘 迟延 推辞 游泳二 撒娇 陪同 馋猫 红袍 散步 部分 搀扶 拥抱 三 璧 归 不 提 路 遗 禽 兽 绝口不提 完璧归赵 四 除了 还 因为 所以 无论 也 宁可 也 是 还是 即使 也 五 这些道理,你肯定明白。 周总理夜以继日地工作。 一幅流光溢彩的画页 你难道会因为见过你的朋友就不愿意再见到他们了吗? 桂花盛开的时候,十里之外都能闻到香味。 六 1, , , 。2它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。3打比方4不能,“好像”是似乎的意思,表明松鼠很怕强烈的日光只是作者的猜测,去掉后则表明松鼠怕日光是事实,过于肯定,不符合原意,体现了说明文语言的准确性、科学性。5它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,只喜欢大的树林,住在高大的树上。
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