人教版通用版九年级物理中考前复习专项训练简单机械讲练.docx

1、人教版通用版九年级物理中考前复习专项训练简单机械讲练中考第二轮复习专项训练：简单机械讲练例题解析例1:如图所示，所使用杠杆属于费力杠杆的是( )方法点拨：生活生产中，常用工具的杠杆分类：(1)省力杠杆：羊角锤、指甲剪、撬棒、剪刀、扳手、钢丝钳等。(2)费力杠杆：船桨、钓鱼竿、镊子、筷子、坩埚钳、火钳等。(3)等臂杠杆：天平、跷跷板、定滑轮等。例2:图甲是钳子使用时的情景。图乙是图甲中A部分受力的简化图，F1是钳子受到的动力，B点是阻力的作用点，O是支点，请在图乙中画出动力臂l1和阻力F2。 方法点拨：(1)力臂表示的是支点O到力的作用线的距离，是从支点O向力的作用线引垂线，不是支点O到力的作用

2、点的距离。(2)画力臂时可以按照以下步骤：先在杠杆上确定支点O；找到动力和阻力的作用点，沿力的方向画出动力作用线和阻力作用线；最后从支点O向力的作用线引垂线。例3:如图所示，每个滑轮的重力相等，不计绳重和摩擦力，G160 N，G238 N，甲、乙两种情况下绳子在相等拉力F作用下静止。则每个动滑轮的重力为( )A3 N B6 NC11 ND22 N方法点拨：(1)使用动滑轮能省一半力需满足两个条件：一是不考虑动滑轮重及绳子与轮间的摩擦力；二是拉绳子的力的方向必须是竖直向上的(若动滑轮水平放置，拉力方向是水平的)，且拉力作用在绳子上，阻力作用在动滑轮的轴上。(2)判断滑轮组绳子段数n的方法：可以在

3、定滑轮与动滑轮之间画一条虚线，数一下与动滑轮相连的绳子的段数是几段，则n就是几。如图甲、乙所示。例4:用如图所示的滑轮组在5 s内将静止在水平地面上质量m40 kg，底面积S1 m2的物体匀速竖直提升3 m，所用拉力F250 N，问： (1)提升前，物体静止在水平地面上时对地面的压强是多大？(g取10 N/kg)(2)滑轮组提升物体过程中做的有用功是多少？(3)拉力F的功率是多少？(4)滑轮组的机械效率是多少？例5:在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：(1)把支点放在质地均匀的杠杆中间，在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向_ _(选填“左”或“右”)

4、边旋一些。(2)调好后，第一组按图乙进行实验，第二组按图丙进行实验，你认为第_ _组实验更好，理由是_ _。(3)某小组通过多次实验，得出以下数据，分析数据得出杠杆的平衡条件是_ _(用字母表示)。请你应用杠杆的平衡条件，将表格中的数据填完整。物理量次数1234l1/m0.10.150.20.2F1/N0.50.51.5_2_l2/m0.050.050.10.1F2/N11.534同步练习1.对物理概念的理解是学好物理的关键。关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（ ）A通过改进机械的性能可以使机械效率达到100% B做功多的机械，功率一定大C功率大的机械，做功一定快 D做功快的机械，机械效

5、率一定高2.归纳推理是一种重要的科学思维方法。下列归纳推理正确的是（ ）A.甲图：向右移动滑片，若通过R1的电流增加a安，则通过R2的电流也增加a安B.乙图：仍呈清晰的像，若物距增加b厘米，则像距也要增加b厘米C.丙图：加水液面升高，若小铁球受到的浮力增加c牛，则大铁球受到的浮力也增加c牛D.丁图：保持天平平衡，若左侧增加d个钩码，则右侧也要增加d个钩码3.下列工具中，使用时属于费力杠杆的是（ ）4.人体中的许多部位都具有杠杆的功能。如图是人用手托住物体时手臂的示意图，当人手托5kg的物体保持平衡时，肱二头肌收缩对桡骨所施加力的大小一定（ ）A大于5kg B大于49N C小于49N D等于49

6、N 5.图（a）所示的杠杆是水平平衡的。如果在支点两侧的物体下方分别加挂一个等重的物体，如图（b）所示，则杠杆（ ）A右端下沉B左端下沉C要保持平衡应将左端的物体向右移动D要保持平衡应在右端再加挂一个物体 6.如图所示，在轻质杠杆OA的中点悬挂一个重物，在A端施加一个始终与OA垂直的力F，由水平位置匀速提到如图虚线的位置，在这个过程中，拉力F的大小（ ）A一直变大 B始终不变 C一直变小 D先变小后变大7.如图所示，两个等高的托盘秤甲、乙放在同一水平地面上，质量分布不均匀的木条AB重24N，A、B是木条两端，O、C是木条上的两个点，AO=BO，AC=OCA端放在托盘秤甲上，B端放在托盘秤乙上，

7、托盘秤甲的示数是6N现移动托盘秤甲，让C点放在托盘秤甲上。此时托盘秤乙的示数是（ ）A8N B12N C16N D18N8.如图所示，F1=4N，F2=3N，此时物体A相对于地面静止，物体B以0.1m/s的速度在物体A表面向左做匀速直线运动（不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦）。下列说法错误的是（ ）AF2的功率为0.6WB弹簧测力计读数为9NC物体A和地面之间有摩擦力D如果增大F2，物体A可能向左运动9.墨经最早记述了秤的杠杆原理。图中“标”“本”表示力臂，“权”“重”表示力。以下说法符合杠杆平衡原理的是（ ）A“权”小于“重”时，A端一定上扬B“权”小于“重”时，“标”

8、一定小于“本”C增大“重”时，应把“权”向A端移D增大“重”时，应换用更小的“权”10.在探究“杠杆平衡条件”实验中，杠杆在力F作用下水平平衡，如图所示，现将弹簧测力计绕B点从a位置转动到b位置过程中，杠杆始终保持水平平衡，则拉力F与其力臂的乘积变化情况是（ ）A一直变小 B一直变大 C一直不变 D先变小后变大11.如图所示，光滑带槽的长木条AB（质量不计）可以绕支点O转动，木条的A端用竖直细线连接在地板上，OA0.6m，OB0.4m在木条的B端通过细线悬挂一个长方体木块C，C的密度为0.8103kg/m3，B端正下方放一盛满水的溢水杯现将木块C缓慢浸入溢水杯中，当木块浸入水中一半时，从溢水口

9、处溢出0.5N的水，杠杆处于水平平衡状态然后让质量为300g的小球从B点沿槽向A端匀速运动，经4s的时间系在A端细绳的拉力恰好等于0，下列结果不正确的是（忽略细绳的重力，g取10N/kg）（ ）A木块受到的浮力为0.5NB木块C受到细线的拉力为0.3NC小球刚放在B端时A端受到细线的拉力为2.2ND小球的运动速度为0.2m/s12.人们应用不同的简单机械来辅助工作，正常使用下列简单机械时说法正确的是（ ）A筷子可以省距离B所有剪刀都一定省力C定滑轮可以省力D撬棒越短一定越省力13.如图所示，用滑轮组在4s内将重为160N的物体匀速提升2m，若动滑轮重20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。则在此

10、过程中，下列说法正确的是（ ）A绳子自由端向上移动了4m B拉力F的功率为90WC拉力F为90N D滑轮组的机械效率为80%14.如图所示的不锈钢空调架，安装时横杆OB伸出墙外由斜杆AC支撑，其中O、A两点固定在墙上，C端固定在横杆OB上，通常将空调室外机置于该支架上时不紧靠墙体.下列相关说法正确的是（ ）A.空调架对墙没有力的作用B.若以O为支点，OB一定是一个省力杠杆C.若室外机向外移动，AC对OB的支撑力变大D.室外机不能紧靠墙体主要是为了防止漏电15.下列有关起重机提升货物时机械效率的说法，正确的是（ ）A.有用功越多。机械效率越高 B.同一起重机提起的货物越重，机械效率越高C.额外功

11、越少，机械效率越高 D.同一起重机提起同一货物越快，机械效率越高16.如图，用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度。与提升B相比，提升A的过程滑轮组的机械效率较大。若不计绳重与摩擦的影响，则提升A的过程（ ）A额外功较小 B额外功较大 C总功较小 D总功较大17.如图所示，斜面长3m，高0.6m，建筑工人用绳子在6s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是150N（忽略绳子的重力），则下列说法正确的是（ ）A.斜面上的摩擦力是50N B.拉力的功率是50WC.拉力所做的功是300J D斜面的机械效率是80%18.如右图所示，用滑轮组提升重物时，重400N的物体在1

12、0s内匀速上升了1m。已知拉绳子的力F为250N，则提升重物的过程中（ ）A.做的总功是400J B.拉力F的功率是25WC.绳子自由端被拉下1m D.滑轮组的机械效率是80%19.如右图所示，某同学使用动滑轮把600N的重物匀速提升了3m，所用的拉力是400N。下列说法正确的是（ ）A机械效率是80% B有用功是1800JC额外功是300J D总功是2100J20.高速铁路的输电线，无论冬、夏都绷的直直的，以保障列车电极与输电线的良好接触。图2为输电线的牵引装置。钢绳通过滑轮组悬挂20个相同的坠砣，每个坠砣质量为25kg，不计滑轮和钢绳自重和摩擦，输电线A端受到的拉力大小为 N。若某段时间内

13、坠砣串下降了30cm，则输电线A端向左移动了 cm。（g取10N/kg，不考虑钢绳的热胀冷缩）21.如图是用滑轮组提升物体A的示意图，物体A受到的重力大小为GA=100N。在匀速竖直提升物体A的过程中，物体A上升的速度大小为v=0.4m/s，滑轮质量、绳重及一切摩擦均可忽略不计，（1）绳子自由端的拉力大小F= N；（2）拉力F做功的功率P= W。（3）物体A的机械能 （填“增加”、“减少”或“不变”）。22.小丽同学用水平力F拉动如图所示装置，使重100N的A物体4s内在水平地面上匀速运动了80cm,物体B重50N(物体B与A始终接触)，此过程中地面受到的摩擦力为10N，弹簧测力计的示数为8N

14、.若不计轮重、弹簧测力计重、绳重和绳与滑轮间摩擦，则滑轮移动的速度为 m/s,物体A受到B施加的摩擦力 (选填“水平向左”、“水平向右”或“为零”)，水平拉力F为 N, 水平拉力F的功率为 W.23.利用图甲中的撬棒撬石块时，撬林相当于 （选填“省力”或“费力”）杠杆：利用图乙中的滑轮组匀速提升900N的重物时，若忽略滑轮自重、绳重及摩擦，人对绳的最小拉力为 N。24.如图所示，轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，A点处挂一个重为20N 的物体，B点处加一个竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，且OB：AB=2：1。则 F= N，它是 杠杆。 25.如图所示，将长为1.2米的轻质木棒平放在水平方形台

15、面上，左右两端点分别为A、B，它们距台面边缘处的距离均为0.3米。在A端挂一个重为30牛的物体，在B端挂一个重为G的物体。（1）若G=30牛，台面受到木棒的压力为 牛。（2）若要使木棒右端下沉，B端挂的物体至少要大于 牛。（3）若B端挂物体后，木棒仍在水平台面上静止，则G的取值范围为 牛。26.如图所示，杠杆AOB能绕O点转动。在A点挂一重物G，为使杠杆保持平衡且用力最小，在B点施加一个力，这个力应该是图中的 。27.小明用如图所示的动滑轮提起140N的水桶，动滑轮重20N（不计绳重和摩擦），小明拉绳子的动力为 N；如果向水桶内再加入40N的水，提起时动滑轮的机械效率 （选填“变大”、“变小”

16、或“不变”）。28.如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用FA、FB匀速提升重力为GA、GB的A、B两物体，不计绳重和摩擦。若GAGB，则甲 乙；若FA=FB，则GA GB（选填“”、“”或“=”）29.工人利用斜面和滑轮将物体从斜面底端匀速拉到顶端，斜面高1m，长2m，物体重500N，平行于斜画的拉力200N，所用时间10s。在此过程中，物体动能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。重力势能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。拉力的功率为 W，把物体直接提高到斜面顶端做的功为有用功，则这个装置的机械效率为 。 30.如图所示，工人用250N的拉力将重为400N的装修材料匀速

17、提升6m，所用时间为lmin，则工人做的有用功是 J，工人做功的功率是 W，动滑轮的机械效率是 。31.一台起重机在10s内将重为3600N的货物匀速提高了4m,起重机做的有用功是 J。若起重机做的额外功是 9600J，则机械效率是 ，起重机的总功率是 W。32.图甲是一种壶口处配有自动开合小壶盖的电水壶。（1）如图乙，电水壶底部的导线连接装置有铜环、铜环和铜柱经测试发现：、之间是绝缘的，、之间常温下有十几欧姆的电阻。则与水壶金属外壳相连的装置是 。（2）图丙是自动开合小壶盖简化侧视图。OA是小壶盖，C是其重力作用点。B是小壶盖的配重。OB是配重柄。AOB能绕固定点O自由转动。请在答题纸图丙中

18、作出小壶盖的重力G及其力臂L。（3）已知：小壶盖质量为4克，OA=3厘米，OC=1.4厘米，OB=1厘米，AOB=135要求倒水时，壶身最多倾斜45，小壶盖便自动打开；壶身竖直时，小壶盖在水平位置自动闭合。求配重B的质量取值范围。（配重柄质量和O点的摩擦均忽略不计，取1.4） 33.如图所示是小李和小王利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验装置。 （1）实验前没挂钩码时，杠杆静止的位置如图甲所示，此时应将螺母向 调节，使杠杆在水平位置平衡。（2）杠杆平衡后，小李在左右两侧分别挂上钩码，如图乙所示，杠杆的 端会下沉，要使杠杆重新在水平位置平衡，在不改变钩码悬挂点的位置和改变较少钩码的前

19、提下，只需将 即可。（3）小李和小王又分别设计了两种实验方案，小李的方案如图丙所示，小王的方案如图丁所示。你认为 的实验方案更好，请说明你的理由 。（4）实验中小王发现：如果在杠杆的O点用弹簧测力计施加一个向上的力，这个力在探究实验时是否影响到杠杆的平衡？请说明理由 。34.图甲是某学习小组“测量滑轮组的机械效率”的示意图。用弹簧测力计竖直向上拉动绳子自由端，将重为4.5N的物体从A位置提升到A位置，同时弹簧测力计从图中的B位置上升到B位置，在这个过程中，弹簧测力计的示数如图乙所示。请你根据他们做的实验完成下列问题：（1）物体提升的高度是 cm，拉力是 N，该滑轮组的机械效率= ；（2）若在图

20、甲装置的基础上，增加一个动滑轮，改为图丙所示的装置，提升同一物体，则滑轮组的机械效率 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。35.在图中画出力F对支点O的力臂。 36.如图所示，轻质杠杆OA能绕O点转动，请在杠杆中的A端画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图（要求保留作图痕迹）。 37. 过去农村用的舂米工具是一个杠杆，如图所示是它的结构示意图。O为固定转轴，在A端连接着石球，脚踏B端可以使石球升高，抬起脚，石球会落下打击稻谷。请在图中画出动力F1的力臂和石球所受重力G的示意图。 38.在拓展课上，小泉同学模拟某建筑工地上拉动工件的情景，设置了如图所示的滑轮组。他用该滑轮组在4秒内将一个重

21、为100牛的物体，沿着水平地面匀速拉动了2米。人的拉力为18牛，物体移动时受到地面的摩擦力为物重的0.35倍，不计绳重及机械的摩擦。求：（1）人的拉力所做的功。（2）人的拉力做功的功率。（3）动滑轮受到的重力。39.如题图是建筑工地上的起重机示意图，起重机的电动机功率为3103W，当它把质量为1t的重物匀速提起24m时，用时100s.（g=10N/kg）求：（1）在这段时间内起重机提起重物做功的功率是多少？机械效率是多少？（2）若起重机AB长为20m，吊起重物时B端的配重质量为4t，为使起重机不翻倒，则OB长为多少？（不计摩擦和起重机自重）中考第二轮复习专项训练：简单机械讲练答案例题解析例1:

22、如图所示，所使用杠杆属于费力杠杆的是(A)方法点拨：生活生产中，常用工具的杠杆分类：(1)省力杠杆：羊角锤、指甲剪、撬棒、剪刀、扳手、钢丝钳等。(2)费力杠杆：船桨、钓鱼竿、镊子、筷子、坩埚钳、火钳等。(3)等臂杠杆：天平、跷跷板、定滑轮等。例2:图甲是钳子使用时的情景。图乙是图甲中A部分受力的简化图，F1是钳子受到的动力，B点是阻力的作用点，O是支点，请在图乙中画出动力臂l1和阻力F2。答案：方法点拨：(1)力臂表示的是支点O到力的作用线的距离，是从支点O向力的作用线引垂线，不是支点O到力的作用点的距离。(2)画力臂时可以按照以下步骤：先在杠杆上确定支点O；找到动力和阻力的作用点，沿力的方向

23、画出动力作用线和阻力作用线；最后从支点O向力的作用线引垂线。例3:如图所示，每个滑轮的重力相等，不计绳重和摩擦力，G160 N，G238 N，甲、乙两种情况下绳子在相等拉力F作用下静止。则每个动滑轮的重力为(B)A3 N B6 NC11 ND22 N方法点拨：(1)使用动滑轮能省一半力需满足两个条件：一是不考虑动滑轮重及绳子与轮间的摩擦力；二是拉绳子的力的方向必须是竖直向上的(若动滑轮水平放置，拉力方向是水平的)，且拉力作用在绳子上，阻力作用在动滑轮的轴上。(2)判断滑轮组绳子段数n的方法：可以在定滑轮与动滑轮之间画一条虚线，数一下与动滑轮相连的绳子的段数是几段，则n就是几。如图甲、乙所示。例

24、4:用如图所示的滑轮组在5 s内将静止在水平地面上质量m40 kg，底面积S1 m2的物体匀速竖直提升3 m，所用拉力F250 N，问： (1)提升前，物体静止在水平地面上时对地面的压强是多大？(g取10 N/kg)(2)滑轮组提升物体过程中做的有用功是多少？(3)拉力F的功率是多少？(4)滑轮组的机械效率是多少？解：(1)物体静止在水平地面上，则F压Gmg40 kg10 N/kg400 N。物体对地面的压强是p400 Pa。(2)滑轮组提升物体过程中做的有用功W有Gh400 N3 m1 200 J。(3)由图可知：动滑轮上绳子的段数n2，则拉力作用点移动的距离snh23 m6 m。W总Fs2

25、50 N6 m1 500 J，拉力F的功率P300 W。(4)滑轮组的机械效率80%。方法点拨：计算滑轮组的机械效率：设物体上升的高度为h，机械效率：(1)。(2)若不计绳重及摩擦，则。例5:在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：(1)把支点放在质地均匀的杠杆中间，在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向_右_(选填“左”或“右”)边旋一些。(2)调好后，第一组按图乙进行实验，第二组按图丙进行实验，你认为第_二_组实验更好，理由是_便于测量力臂_。(3)某小组通过多次实验，得出以下数据，分析数据得出杠杆的平衡条件是_F1l1F2l2_(用字母表示)。请你应

26、用杠杆的平衡条件，将表格中的数据填完整。物理量次数1234l1/m0.10.150.20.2F1/N0.50.51.5_2_l2/m0.050.050.10.1F2/N11.534同步练习1.对物理概念的理解是学好物理的关键。关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（ C ）A通过改进机械的性能可以使机械效率达到100% B做功多的机械，功率一定大C功率大的机械，做功一定快 D做功快的机械，机械效率一定高2.归纳推理是一种重要的科学思维方法。下列归纳推理正确的是（A）A.甲图：向右移动滑片，若通过R1的电流增加a安，则通过R2的电流也增加a安B.乙图：仍呈清晰的像，若物距增加b厘米，则像距也要

27、增加b厘米C.丙图：加水液面升高，若小铁球受到的浮力增加c牛，则大铁球受到的浮力也增加c牛D.丁图：保持天平平衡，若左侧增加d个钩码，则右侧也要增加d个钩码3.下列工具中，使用时属于费力杠杆的是（ B ）4.人体中的许多部位都具有杠杆的功能。如图是人用手托住物体时手臂的示意图，当人手托5kg的物体保持平衡时，肱二头肌收缩对桡骨所施加力的大小一定（ B ）A大于5kg B大于49N C小于49N D等于49N 5.图（a）所示的杠杆是水平平衡的。如果在支点两侧的物体下方分别加挂一个等重的物体，如图（b）所示，则杠杆（ A ）A右端下沉B左端下沉C要保持平衡应将左端的物体向右移动D要保持平衡应在右

28、端再加挂一个物体 6.如图所示，在轻质杠杆OA的中点悬挂一个重物，在A端施加一个始终与OA垂直的力F，由水平位置匀速提到如图虚线的位置，在这个过程中，拉力F的大小（ C ）A一直变大 B始终不变 C一直变小 D先变小后变大7.如图所示，两个等高的托盘秤甲、乙放在同一水平地面上，质量分布不均匀的木条AB重24N，A、B是木条两端，O、C是木条上的两个点，AO=BO，AC=OCA端放在托盘秤甲上，B端放在托盘秤乙上，托盘秤甲的示数是6N现移动托盘秤甲，让C点放在托盘秤甲上。此时托盘秤乙的示数是（ C ）A8N B12N C16N D18N8.如图所示，F1=4N，F2=3N，此时物体A相对于地面静

29、止，物体B以0.1m/s的速度在物体A表面向左做匀速直线运动（不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦）。下列说法错误的是（ D ）AF2的功率为0.6WB弹簧测力计读数为9NC物体A和地面之间有摩擦力D如果增大F2，物体A可能向左运动9.墨经最早记述了秤的杠杆原理。图中“标”“本”表示力臂，“权”“重”表示力。以下说法符合杠杆平衡原理的是（ C ）A“权”小于“重”时，A端一定上扬B“权”小于“重”时，“标”一定小于“本”C增大“重”时，应把“权”向A端移D增大“重”时，应换用更小的“权”10.在探究“杠杆平衡条件”实验中，杠杆在力F作用下水平平衡，如图所示，现将弹簧测力计绕B

30、点从a位置转动到b位置过程中，杠杆始终保持水平平衡，则拉力F与其力臂的乘积变化情况是（ C ）A一直变小 B一直变大 C一直不变 D先变小后变大11.如图所示，光滑带槽的长木条AB（质量不计）可以绕支点O转动，木条的A端用竖直细线连接在地板上，OA0.6m，OB0.4m在木条的B端通过细线悬挂一个长方体木块C，C的密度为0.8103kg/m3，B端正下方放一盛满水的溢水杯现将木块C缓慢浸入溢水杯中，当木块浸入水中一半时，从溢水口处溢出0.5N的水，杠杆处于水平平衡状态然后让质量为300g的小球从B点沿槽向A端匀速运动，经4s的时间系在A端细绳的拉力恰好等于0，下列结果不正确的是（忽略细绳的重力，g取10N/kg）（ D ）A木块受到的浮力为0.5NB木块C受