1、东财中西方管理思想与文化综合作业88东财中西方管理思想与文化综合作业从春秋起,开始出现了从( )方面解释周易的倾向,到战国时期逐渐发展出易传,易传属于后人学习易经的心得笔记。A:文化B:政治C:道德D:哲理答案:D()是孟子管理思想的重要特点。A:说服教育B:以力服人C:压制惩罚D:以德服人答案:D根据亨廷顿的界定,中华文明、日本文明、()、伊斯兰文明和西方文明是目前世界尚存的五个主要的文明。A:埃及文明B:希腊文明C:印度文明D:韩国文明答案:C人们要与天地合其德,首先就要修身,加强自身的道德修养,这一思想为后来的( )所发挥,成为中国传统文化的核心内容。A:道家B:儒家C:荀子D:老子答案
2、:B那克西曼德大约生于公元前611年,是()的学生。A:亚里士多德B:阿那克西曼德C:泰勒斯D:阿那克西美尼答案:C齐宣王之时,稷下学宫中的师生人数多达“数百千人”,其中被赐为“上大夫”的有()人。A:66B:79C:76D:78答案:C美国人类学者( )从民族生存方式的角度提出,“文化是通过某个民族的活动而表现出来的一种思维和行动方式,一种使这个民族不同于其他任何民族的方式。”A:露丝本尼狄克特B:克鲁伯C:克拉克D:泰勒答案:A从春秋起,开始出现了从哲理方面解释周易的倾向,到( )时期逐渐发展出易传,易传属于后人学习易经的心得笔记。A:战国B:秦朝C:汉朝D:北宋答案:A美国人类学者露丝本尼狄克特从( )的角度提出,“文化是通过某个民族的活动而表现出来的一种思维和行动方式,一种使这个民族不同于其他任何民族的方式。”A:人类生存方式B:民族生存方式C:民族思维方式D:人类思维方式答案:B1952年,美国人类学家克鲁伯和克拉克在其( )一书中统计,从1871年到1951年,文化的定义就达161种 。A:波士顿文化行纪B:美国C:文化战略D:文化,关于概念的定义的探讨