湖北科技学院本科教学工作业绩量化及奖励办法1225.docx

1、湖北科技学院本科教学工作业绩量化及奖励办法1225湖北科技学院本科教学工作业绩量化及奖励办法1225湖北科技学院教学工作业绩量化及奖励办法（第二次征求意见稿）为了客观、公正地评价我校各教学单位、团体或个人在常规教学与教学基本建设、教学研究、教学成果奖励、本科教学工程、指导学生论文（竞赛）、各类教学业务比赛等教学方面取得的突出成绩，切实落实教学工作的中心地位，充分调动教师参与本科教学改革的积极性，增强教师教学教育工作的责任心和质量意识，全面推进我校本科教育教学工作，不断提高人才培养质量。根据教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见（教高20124号）等文件精神，结合学校的实际，特制订本办法。一、

2、教学工作量化教学工作量主要指教师承担由学校安排的、在人才培养方案内讲授和辅导的课程以及承担的实践性教学（含实习、课程设计、课外指导、作业（实验报告）修改、毕业设计（论文）等）的“显性”工作和参与教学基本建设的 “隐性”工作的总和。教学工作数量考核依据教师岗位职（一）奖励类别1、 教学研究教学研究成果包括教学研究项目、教学研究论文、著作等。、教学研究项目教学研究项目分为：国家级、省部级、厅局级、校级以及学会类项目五级。国家级教学研究项目是指全国教育规划设置国家社科基金（教育学科）立项的项目（包括：国家重大课题、国家重点课题、国家一般课题和国家青年基金课题）；省部级项目是指教育部、各部委主管教育培

3、训的部门、省级教育行政管理部门立项的教学改革与教学研究项目；厅局级项目是指各部委（非教育主管部门）司局单位立项的教学改革与教学研究项目；校级项目是指学校正式立项的教学改革与教学研究项目；学会类项目是指中国高等教育学会、教育部各专门委员会、省部级教育学会立项的教学改革与教学研究项目，按相应下一档计分。分值计算公式：项目分值=项目类别分值单位位次+项目经费基本分值到位经费。经费以项目主管部门批准额度为准，学校划拨的经费不作计算。我校与外单位合作的教研项目，在上级主管部门下达的项目批文中，明确我校作为合作单位参与该项目研究，并且有研究经费到达我校财务时计算项目分值。教研项目立项后，一次性计算分值，根

4、据分值予以一次性奖励。表一项目类别及分值、项目经费基本分值项目类别分值国家级项目2000省部级项目600厅局级项目300校级重大项目100项目经费基本分值（分/万元）250 教学研究论文与教学研究著作 教研论文未署名湖北科技学院不计算分值；分值计算公式：学术论文分值=期刊类别分值单位位次。教学研究论文与教学研究著作参见湖北技学院科研处相关文件，由科研处发放奖励。2、 教学成果奖教学成果奖励分为国家级、省级、校级三个级别，奖励分值计算公式：奖励分值=类别分值/2a+类别分值/2b(其中a：获奖单位排名，b：我校获奖人员最前排名)。表二教学成果奖奖励类别及分值级别国家级省部级校级等级一等二等一等二

5、等三等一等二等三等类别分值40000200001000040002000400200100 同一项目获多级奖励，只计最高级奖励。3、 教学建设与本科教学工程奖本科教学（质量与改革）工程项目包括专业综合改革试点、卓越人才培养计划、精品视频公开课、精品资源共享课、品牌（特色）专业、人才培养模式创新实验区、实验教学示范中心、教学团队等各级教育主管部门设立开展的教学工程项目，分为国家、省部和校级项目。具体项目见教育部 财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见教高20116号、省教育厅 省财政厅关于“十二五”期间实施“湖北省高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见（鄂教

6、高20127号）等文件。分值计算公式：项目分值=项目类别分值+项目经费基本分值到位经费。经费以项目主管部门批准额度为准，学校划拨的经费不作计算。 表三 项目类别及分值、项目经费基本分值项目类别立项验收国家级20002000省部级深化人才培养模式改革和专业综合改革类10001000教学团队10001000实践创新能力培养类10001000优质课程资源10001000重点培育项目适应各级教学改革新形式项目(如大型开放式网络课程、自主学习模式改革等)600600校级200200项目经费基本分值（分/万元）250注：其它项目参照该表执行，其他新开展的项目参照计分；同一项目获多级立项，只按最高级计分。4

7、、 教材建设奖教材（含研究生教材）是指我校教师为主编或参编的理论环节教材以及五万字以上的实验教材、习题集、实验教学环节指导书等。教材必须标明作者单位。教材的计分标准以每万字5分计算。对参编教材，我校教师所得分值=教材总分值我校教师所写字数占总字数的比率。表四 获奖教材奖励分值获奖教材级别获奖教材等次分值国家级一等奖1200二等奖800三等奖600省部级一等奖400二等奖300三等奖200校级一等奖160二等奖80国家规划教材600 同一教材获多级奖励，只计最高级奖励。5、 教学管理奖每年进行1次院部教学工作考核评估（结合学校年终考核），教学管理优秀奖奖励参照学校年终考核文件执行。优秀教学管理人

8、员在每年年终评选一次，由教务处组织进行评选，评优对象奖励200分。获得省级或以上奖励的分值为400分。该项评选对象为我校在职的教学管理人员，若院部获教学管理奖，则教学管理人员奖励不计分。6、其它其它奖包括各级教学名师、教师各类教学业务比赛获奖、指导学生参加竞赛获奖、指导学生本科毕业论文获奖等。1各级教学名师、十佳教师等由人事处负责奖励。2各级教学指导委员会积分见表六。表五 各级教指委积分表教育部教指委主任、副主任、秘书长 400 教育部教指委委员 及湖北省教指委主任、副主任、秘书长 300湖北省教指委委员 200教师各类教学业务比赛（如各类教学技能竞赛、多媒体课件竞赛等，由学校组织或职称评定时

9、认定，三等奖以下的其它优秀奖按下一等级一等奖计分。获奖积分见表七.表六 各类教学业务比赛获奖积分获奖级别获奖等次分值国家级一等奖10000二等奖2000三等奖1000省部级一等奖600二等奖400三等奖200校级一等奖100二等奖60三等奖40 指导学生获省级优秀学士学位论文奖160分/篇指导学生竞赛奖励A、学科竞赛与技能竞赛竞赛按照影响力，分为院级竞赛、校级竞赛、省级竞赛、国家级竞赛等四个级别。院级竞赛是指以各二级学院、中心名义组织的各类竞赛；校级竞赛是指教学管理部门以学校名义组织的各类全校性竞赛（至少两个以上学院学生参加）；省级竞赛是指全国性竞赛分赛区的比赛及由湖北省相关部门（如教育厅等）

10、主办，面向全省高校的各类竞赛；国家级竞赛是指由国家相关部门（如教育部等）主办，面向全国高校的各类竞赛。竞赛类别包括学科竞赛、专业技能竞赛两大类。学科竞赛包括数学建模竞赛、大学生外语竞赛等学科性竞赛；专业技能竞赛包括各专业技能大赛、电子设计和多媒体制作竞赛、师范类技能竞赛及各种创新竞赛等。学校只对国家级和省部级竞赛获奖项目进行奖励。其指导教师按以下对应级别分值计分：国家级：特等奖每项计4000分，一等奖每项计3000分，二等奖每项计2000分；省部级：特等奖每项计2000分，一等奖每项计1200分，二等奖每项计200分； B、体育类比赛（1）国家级综合性运动会比赛：第一名计4000分、第二名计2

11、000分、第三名计1000分、第四名计400分、第五名计200分、第六、七、八名各计100分。（2）国家级单项运动会比赛、省级综合性运动会比赛：第一名计1000分、第二名计600分、第三名计200分、第四八名各计100分。（3）省级单项运动会比赛：第一名计400分、第二名计200分、第三名计100分、第四八名各计40分。（4）每次运动会按所获团体总分的名次，以该赛事类别的单项奖励标准的两倍，对教练组予以奖励。（5）体育教师担任主裁判执裁，国际级计1000分、国家级计200分。C、美术类比赛（1）国家级大型综合性美展：一等奖计4000分、二等奖计2000分、三等奖计1000分、优秀奖计600分、

12、入选计400分。（2）国家级单项美展、省级大型综合性美展：一等奖计2000分、二等奖计1000分、三等奖计600分、优秀奖计200分、入选计100分。（3）省级单项美展：一等奖计400分、二等奖计200分、三等奖计100分。D、音乐类参照美术类执行（二）、奖励办法和经费来源1、申报资格出现教学事故、岗位职责内工作没完成或测评分值居后10%的个人不得申请奖励。2、奖励办法通过对教学工作业绩量进行量化积分，每1积分折算为人民币5元，每年12月开展一次，对当年在教学方面取得优秀成绩进行奖励，奖励不重复，同一奖项多次获奖时，按最高金额奖励。由院部统一向学校申请获奖类别及等次，并提供支撑材料（获奖证书或

13、文件的复印件），学校经经核实后予以奖励，同时量化积分作为单位和个人教学工作业绩考核的综合指标。在教师岗位职责内的工作业绩只算积分，不能申请奖励。本科教学工程奖励分立项建设、验收二阶段奖励，验收不合格的项目学校将收回立项建设阶段的奖励；其他奖励是一次性奖励。个人奖励单独发放，团队奖励由项目负责人负责分配，分值分配比例建议如下表：表七 分值分配比例系数表排名总数1234567891120.650.3530.550.250.240.500.250.150.150.500.250.100.10.0560.450.20.10.10.10.0570.40.20.10.10.10.050.0580.380.

14、20.10.10.10.050.050.0290.380.20.10.10.10.050.050.010.01说明：排名在第九名后的分配系数均按0.01计算3、经费来源奖励经费由学校从每年预算的本科奖励经费中支出，由学校资助的项目经费不计经费分值。三、 附则1、各项教学业绩均指我校教职工或学生参与取得。各项业绩的确认以主管部门计划任务书、合同书、奖励证书、文件、通知等具有法律效力的材料为依据。以上各项奖励中如有弄虚作假，一经查实取消该项奖励，并追究当事人责任。2、本办法中未明确规定，我校教职工取得的其它高层次教学业绩，由学校组织论证，参照相关的奖励标准予以奖励。3、本办法自公布之日起执行，由教务处负责解释。