语文S版五年级下册分类专题训练.docx

1、语文S版五年级下册分类专题训练 字音训练1.下列各组词语中，注音完全正确的一组是（ ）（2分） A.栽树（zi） 田野（y） 砖头（zun） B.放假（ji） 鲜果（xin） 垂涎（yn） C.麦茬（zi） 失去（sh） 严肃（s） d.散发（sn） 约莫（m） 收割（g）2.下列各组词语中，读音完全正确的一组是（ ）。（2分） A. 勉强（min qing）内疚（ni ji） B. 垂涎（chu xin）纤巧（xin qio） C. 膝盖（q i） 可汗（k hn） D. 蒿枝（ho zh）威吓（wi xi）3下列几组词语，读音完全正确的一组是。（ ）（2分）A. 跺脚（du jio） 躲避

2、（du b） B. 热忱（r zhn） 睡枕（shu zhn）C. 嫉妒（j d） 捐赠（jun zn）D. 污渍（w zh） 胯下（ku xi）4下列带点字的音节完全正确的一组是（ ）（2分） A枝折花落 （zh） 相框（kung） 漩涡（xun）。 B抑扬顿挫（chu） 亲昵（n） 褪色 （tu）C意味深长（wi ） 沉没（mi） 蓬松 （png） D待会儿（di） 救生圈（qun） 海鸥（u）5.下列各组词语中的字读音完全正确的一组是（ ）（2分）A、摩平（m） 琢磨（zhu ） B、嫉妒（j） 污渍（z） C、勉强（qing）垂涎（yn） D、颓废（tu） 逮捕（di)2.下列各组词语

3、中，读音完全正确的一组是（ ）（2分） A.匕首（b shu） 巾帼（jn u） B.蒿枝（ho zh）眼眶（yn kun） C.厮杀（ssh） 勉强（min qin） C.瞥见（pi jin）擂鼓（li ）6下列各组词语中，读音完全正确的一组是（ ）（2分） A.巾帼（jn gu） 污渍（w z） B.埋怨（mn yun） 蔓延(mn yn) C.垂蔓（chu mn ）摩挲（m sh） D.忧心忡忡（yu xn chng chng）迷惘（m mn）7下列各组词语中，读音完全正确的一组是（ ）（2分） A.嫉妒（j d）山寨（shn zhi） B恩赐（n c）勉强（min qing） C.擂鼓

4、（li g）功绩（gng j） .膝盖（x gi）纤维（qin wi）8下列各组词语中，读音完全正确的一组是（ ）（2分） A可汗(k) 闷头不语(mn) B屏息(bng) 枝折花落(sh)。 C瓜果累累( li)。 D嫉妒(j) 威吓(xi)。 字形训练1下列各组词语中，没有错误的一组是（ ）（2分）A.瞩咐 支吾 神机妙算 B.撕毁 暑名 毅然决然C.细腻 虐待 响彻云霄 D.海鸥 赏赐 脑羞成怒2下列各组成语中，字形没有错误的一组是（ ）。（2分）A. 走头无路 神机妙算 置之度外 B.忍俊不禁 不可思议 义正辞严C.莫明其妙 不绝于耳 旁若无人 D. 嫉恶如仇 废寝忘食 自告奋勇3下列

5、词语没有错别字的一组是。（ ）（2分）A.一筹莫展 冥思苦想 游手好闲 B.不屈不饶 脑羞成怒 柳暗花明C.响彻云宵 张牙舞爪 旁若无人 D.走投无路 垂延欲滴 专心致志4下列各组成语中，字形没有错误的一组是（ ）（2分）A、百练成钢 火山爆发 和蔼可亲 B、安分守己 杳无音信 为非作歹C、脑羞成怒 熙熙攘攘 百感交集 C、衣食无忧 抑扬顿错 气急败坏5下列各组成语中，字形没有错误的一组是（ ）（2分）A.口干舌燥 愁眉不展 不屈不挠 B.意味深长 不觉于耳 风合日丽C.粗茶谈饭 价值连成 隐姓埋名 D.不假思索 欣然而至 专心至志 6下列各组成语中，字形没有错误的一组是（ ）（2分）A.百感

6、交集 一筹莫展 嫉恶如仇 B.冥思苦想 废寝望食 仗义执言C.为非做歹 杳无音信 无济于事 D.如坐针毡 和颜悦色 专心致志 7下列各组成语中没有错别字的一组是（ ）（2分）A.兴高采烈 见义永为 大公无私 B.人生鼎沸 恼羞成怒 夜暮降临 C. 意味深长 疲惫不堪 抑扬顿措 D. 毫不犹豫 座无虚席 照本宣科8下列各组成语中，字形没有错误的一组是（ ）（2分）A妒恶如仇 粗枝大叶 B.脑羞成怒 如虎添翼 C.毫不介意 无济于事 D.衣食无优 为非作歹 感感情色彩1、下面词语感情色彩完全相同的一组是（ ） A.凶残 虚伪 歹毒 刚强B.武断 果断 暴跳如雷 心甘情愿C.善良 真诚 视死如归 慷

7、慨激昂D.英勇无畏 胆小如鼠 不屈不挠 宁死不屈2、下列词语中感情色彩完全相同的一组是（ ）。（2分） A.教诲 教唆 B. 慷慨 吝啬 C. 深思熟虑 蓄谋已久 D.聪明 聪慧3、下列词语的感情色彩一致的是（ ）（2分）A顽强不屈 弄虚作假 气势汹汹 拾金不昧B贪生怕死 野心勃勃 再接再厉 自私自利C心狠手辣 丢盔弃甲 狼心狗肺 盛气凌人D大公无私 奋不顾身 不屈不挠 阴谋诡计4、下列词语中感情色彩不相同的一组是（ ）（2分） A.慷慨激昂 视死如归 宁死不屈 B.凶残 虚伪 狠毒 C.气急败坏 暴跳如雷 贪生怕死 D.乐善好施 和颜悦色 垂死挣扎5.下列词语中感情色彩完全相同的一组是（ ）

8、（2分） A.后果 成果 B.团结 勾结 C.自高自大 张冠李戴 D.知恩图报 忘恩负义6.下列词语中感情色彩完全相同的一组是（ ）（2分） A.乐善好施 宁死不屈 B.毫不犹豫 斩钉截铁 C.虚伪 谦虚 D.顽强 顽固 病 句1.下列句子无语病的一项是（ ）。（2分）A. 鸟的天堂这篇文章的作者是巴金写的。B. 同学们正在努力复习,迎接期末考试。C. 通过老师的帮助，使我改正了缺点。D. 我猜想他肯定是一个六年级学生。2.下列句子无语病的一项是（ ）（2分）A.刘三姐山歌唱得好，人品更好，因此，她深受乡亲们爱护。B我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。C每到深夜，南丁格尔常常提着一盏小油灯

9、，在营区里一间病房一间病房地看望伤病员。D.我们要坚决改掉不好的习惯。3.下列句子无语病的一项是（ ）（2分）A.他的写作水平明显改进了。B.气象小组的同学收听并记录了天气预报。C.那个房间非常宽敞得很。D.秋天到了，地里的庄稼和稻子成熟了。4下列句子无语病的一项是（ ）（2分）A、我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。 B、凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。 C、王静和李宁是好朋友，每天都去约他上学。 D、老师的脸上长满了皱纹。 5.下列句子有语病的一项是（ ）（2分）A.造纸是我国的四大发明之一。B.在美丽广西 清洁乡村“活动中使我受到了很大教育。C.我们要理解和运用已经学过的知识。D.前

10、来参观的有工人、农民、教师和学生。6.下列句子中没有语病的一句是( ) (2分)A.居里夫人为科学献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。B.今天语文课上，吴老师讲了一句很幽默的话，被感染得大笑起来。C.同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。D.我们不仅要在课堂上学习语文，还要在生活中学习语文。 课文内容及文学常识1.下列说法判断错误的一项是（ ）。（2分）A.猫的作者是老舍，代表作有小说骆驼祥子 B.凡卡的作者是俄国契科夫。C. 鲁迅，原名周树人，是我国著名的教育家。 D.孔明借箭选自水浒传。 2.下列说法不正确的一项是（ ）。（2分）A.伸着两个指头节选自讽刺小说儒林外史。 B.少年闰

11、土的作者是鲁迅。 C.孔明借箭出自三国演义，作者是施耐庵。 D.猫的作者是老舍。 3.下列说法判断正确的一项是（ ）。（2分） A.一生拥有三克镭的居里夫人是英国人。 B.“香玉剧社号”飞机，是京剧表演艺术家常香玉带领剧社的全体演员，通过义演，募集资金，为抗美援朝捐献的。 C.花木兰这篇课文是一个京剧剧本。 D.把每年的5月12日定为国际护士日，是国际护士协会在1912年作出的决定。 4.下列说法判断不正确的一项是（ ）。（2分）A.出塞的作者是王昌龄。 B.珍珠鸟的作者是老舍。C. 先棉祠是为了纪念黄道婆。 D.冬不拉是哈萨克族民间故事。 5.下列说法判断正确的一项是（ ）。（2分）A、老舍

12、是我国现当代著名作家。原名舒庆春，字舍予 满族人。代表作有小说骆驼祥子茶馆等。B、三国演义是我国最优秀的长篇小说之一，作者是施耐庵。C、出塞是唐代诗人王昌龄描写军旅生活的一首名诗。D、战风车节选自【法国】著名作家塞万提斯的作品堂吉柯德。6.下列说法正确的一项是( ) (2分)A.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”出自范仲淹的岳阳楼记。B.“开辟荆榛千秋功业，驱除荷虏一代英雄”，这是著名文学家郭沫若赞颂邓世昌的历史功绩的一副对联。C.曹操、周瑜、诸葛亮、鲁智深都是三国演义中的人物。D.战风车节选自古罗马作家塞万提斯的堂吉诃德。7.下列说法判断有误的一项是（ ）。（2分）A. 郑成功收复了被荷兰

13、侵略者强占了的台湾。 B. 老舍的代表作有剧本骆驼祥子。C. 苏霍姆林斯基是苏联著名的教育家。 D.体育课的作者是意大利的亚米契斯。8.下列说法判断正确的一项是（ ）。（2分）A.少年闰土节选自鲁迅的狂人日记。 B.契诃夫是美国的著名作家。C. 鲁迅，原名周树人，是我国著名的文学家、思想家、革命家。 D.猫的作者是老舍。 课文填空（1）文题“左公柳”一语双关，既指 ，又指 ，本文赞扬了主人公 的精神。（3分）（2）巾帼英杰秋瑾以“ ， ” 的豪情，直接表达出了她为祖国不惜献出自己生命的决心 。（2分）（3）珍珠鸟的活泼可爱和对人类的信任，让冯骥才流泻出了这样的感受 （4）过了一会儿，海鸥 ，竟

14、在老人遗像前后 。它们 ，像是 。”（4分）（5）表达了诗人陆游至死念念不忘“北定中原”，统一祖国的深挚强烈的爱国热情的诗句是“ ， 。”（2分（6）秋夜将晓出篱门迎凉有感是南宋诗人 写的诗，诗中这两句诗表达了作者渴望朝廷早日收复失地的思想感情：“ ， 。” （7）花木兰替父从军的出色表现丝毫不逊色于男子，真是“ ”（填成语）。（8）鲁迅这样教育我们做个讲奉献的人： 。（9）被后人广为传诵的千古名句：“ ， ”出自于范仲淹写的 这篇文章，从中可以看出他是一个 的人。（10）要想交到更多的好朋友，就要像蒙古族谚语说的那样：“ ， 。”(11)鲁迅先生在这则名言体现了他的坚韧和乐观的精神：伟大的心

15、胸，应该表现出这样的气概 ， (12)读了范仲淹的故事，我们知道了“ ”这个成语的由来，并且知道了后人用“云山苍苍， ，先生之风， ”的词句来赞颂范仲淹。 （13）希望戍边将帅能像飞将军李广那样英勇善战，早日打败入侵的敌人，让士兵们回家与家人团聚的古诗句是：“ ， 。”（14）天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节。“仿佛为了过节”，课文中的这个节日指的是 “天空撒满了快活地眨着眼的星星”，这句话采用了 的修辞手法，请你也仿写一个这样的句子： 。（15）.“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自南宋诗人 写的 一诗，诗句中“定”的意思是 ，这首诗表达了作者 的思想感情。（16

16、）.大明经常不能完成家庭作业，老师批评他，他还振振有词说：“我没有时间写作业！” 你可以用鲁迅的名言 “ ， ， 。”来劝告大明。（17）我国四大古典名著之一三国演义你一定读过吧？小说里的故事情节引人入胜，人物塑造栩栩如生。请你写出小说里给你留下深刻印象的三个人物的名字： 、 、 （18）当我失去勇气时，我会用古罗马塞涅卡的名言来鼓励自己 （19）鲁迅先生倡导奉献精神的一句名言是： （20）根据课文内容填空。 （ ）的郑成功 （ ）的严监生 （ ）的王承书 （ ）的邓世昌 （ ）的诸葛亮 （ ）的陆游（21）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自南宋诗人 写的 一诗，诗句中“定”的意思是 ，这

17、首诗表达了作者 的思想感情。（4分）（22）“军中无戏言”出自 一文，选自 ，是 所讲的话。(23)伟大的心胸，应该表现出这样的气概_,_。（2分）(24)“_,_。”这句格言告诉我们，一个人只有心地善良，才能广交四海宾朋。（2分）(25)在学习中，当我们缺乏勇气时，你会用“_,_。”来激励大家。（2分）（26）面对戍守边关久征未归的将士，王昌龄大声疾呼起任良将，早日平息边塞战事的句子是：“ ， 。”面对统治阶级苟且偷安的表现，林升讽刺到：“ ， ” 。 文言文阅读孔明借箭（节选） 却说曹寨中，听得擂鼓呐喊，毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰：“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。可拨

18、水军弓弩（n）手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千，火速到江边助射。比及号令到来。毛玠、于禁怕南军抢入水寨，已差弓弩手在寨前放箭；少顷，旱寨内弓弩手亦到，约一万余人，尽皆向江中放箭：箭如雨发。14.写出文中划短横线的字的读音。（2分） 重： 差：_15写出下列词语的意思.（2分） 比及： 少顷：_ 16.用现代文解释文中画线句子的意思。（2分）_ 孔明曰：“望子敬借我二十只船，每船要军士三十人，船上皆用青布为幔（mn），各束草千余个，分布两边。吾别有妙用。第三日包管有十万枝箭。只不可又叫公瑾得知。若彼知之，吾计败矣！”14.解释文中带点的词。（3分）皆： 败： 吾： 15用现

19、代文解释句子的意思。（3分）若彼知之，吾计败矣！ 孔明借箭（节选） 瑜曰：“先生之言，甚合愚意。但今军中正缺箭用，敢烦先生监造十万枝箭，以为应敌之具。此系公事，先生幸勿推却。”孔明曰：“都督见委，自当效劳。敢问十万枝箭，何时要用？”瑜曰：“十日之内，可完办否？”孔明曰：“操军即日将至，若候十日，必误大事。”瑜曰：“先生料几日可完办？”孔明曰：“只消三日，便可拜纳十万枝箭。”瑜曰：“军中无戏言。”孔明曰：“怎敢戏都督！愿纳军令状：三日不办，甘当重罚。”瑜大喜，唤军政司当面取了文书，置酒相待曰：“待军事毕后，自有酬劳。”14、以上片段选自课文 15、解释画线字或词的意思甚合： 敢烦： 此系： 幸：

20、 “此系公事，先生幸勿推却。”句子的意思： _ 孔明借箭（节选）船到岸时，周瑜已差五百军在江边等候搬箭。孔明叫与船上取之，可得十余万枝，都搬入军帐中交纳。鲁肃入见周瑜，备说孔明取箭之事。瑜大惊，慨然叹曰：“孔明神机妙算，吾不如也！”14.解释文中带点的词。（2分） 备： 神机妙算： 15.用现代文解释文中画线句子的意思。（3分） 孔明借箭（节选）却说曹寨中，听得擂鼓呐喊，毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰：“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千，火速到江边助射。比及号令到来。毛玠、于禁怕南军抢入水寨，已差弓弩手在寨前放箭

21、；少顷，旱寨内弓弩手亦到，约一万余人，尽皆向江中放箭：箭如雨发。孔明叫把船吊回，头东尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓呐喊。待至日高雾散，孔明令收船急回。二十只船两边束草上，排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫曰：“谢丞相箭！”比及曹军寨内报知曹操时，这里船轻水急，已放回二十余里，追之不及。曹操懊悔不已。14.解释文中带点的词。（3分） 比及： 少顷： 追之不及： ： 15.用现代文解释文中画线句子的意思。（3分）_ 孔明借箭（节选）孔明曰：“公瑾（jn）使先生来探亮知也不知，便是这件事可贺喜耳。”唬（h）得鲁肃失色问曰：“先生何由知之？”孔明曰：“这条计只好弄蒋干。曹操虽被一时瞒过，必然便省悟，只是不肯认错耳。今蔡、张两人既死，江东无患矣，如何不贺喜！吾闻曹操换毛玠（ji）、于禁为水军都督，则这两个手里，好歹送了水军性命。14.解释文中带点的词。（2分）使：_ 吾：_15用现代文解释文中画线句子的意思。(4分)先生何由知之？ 今蔡、张两人既死，江东无患矣，如何不贺喜！