课前三分钟哲理演讲稿高中6篇.docx

1、课前三分钟哲理演讲稿高中6篇课前三分钟哲理演讲稿高中6篇Three minutes before class philosophy speech high school document课前三分钟哲理演讲稿高中6篇小泰温馨提示：演讲是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。本文档根据题材主题演讲内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转

2、到对应篇章】 1、篇章1：课前三分钟哲理演讲稿高中 2、篇章2：课前三分钟哲理演讲稿高中 3、篇章3：课前三分钟哲理演讲稿高中 4、篇章4：语文课前的三分钟演讲范文 5、篇章5：语文课前的三分钟演讲范文 6、篇章6：语文课前的三分钟演讲范文 很多老师会在课前三分钟举行关于有哲理的故事的演讲，那么课前三分钟哲理演讲稿高中有哪些呢?就让小泰带你一起来看看吧。篇章1:课前三分钟哲理演讲稿高中 传说远古时，天神派燕子和麻雀到南海仙山去衔五谷的种子。 它们日夜兼程不敢有丝毫的懈怠。飞到一条大河边，它们停下来休息，燕子刚想开口说话，一不小心把种子吞到肚子里去了，只有麻雀顺利地完成了任务。 回来后，天神论功

3、行赏。允许麻雀世世代代以五谷为食，而燕子的儿孙只能捕捉害虫、保护禾苗。 燕子不仅默默地为庄稼捕捉害虫，而且春来秋往提醒人们春种秋收。麻雀的儿孙尽情地享受着这丰收的喜悦。秋天它们成群结队地到田里用餐，冬天就在农户的院子里觅食;还唧唧喳喳叫个不停，一副功高盖世的模样。 终于有一天，农夫看着一年辛苦种出的粮食被麻雀消耗了许多，忍无可忍地用土炮对准了它们，然后把它们烹调摆上了饭桌。从此麻雀在觅食时总是提心吊胆，东张西望。看着人们对燕子的那份情意，那份温存，麻雀忿忿不平地说：“这些忘恩负义的家伙，难道他们忘了这些丰收的果实来源于我们祖先的辛劳吗?” 活在先辈的荣耀里，不会永远安宁。篇章2:课前三分钟哲理

4、演讲稿高中【按住Ctrl键点此返回目录】 20xx年2月，在一瑞士的苏黎世法院，当地一位代表宠物、饲养动物和野生动物利益的著名公立律师哥切尔，为他的一个不同寻常的客户进行辩护。 他为之辩护的是一条22磅重的梭子鱼。这条鱼在挣扎了10分钟后被渔夫捕获。哥切尔辩护的核心在于，渔夫将咬钩的梭子鱼钓上水面所花时间过长，致使梭子鱼遭受过度的痛苦。 疼痛，是人无法忍受的。同样，梭子鱼和其他许许多多的动物，也无法忍受疼痛。如果动物过度的疼痛，是由人带来的，那么，人就应该对动物的疼痛承担责任，为动物的疼痛埋单。这是哥切尔的司法理念，同时也是他博爱的宣言。 这事还得从某天上午说起。这天，哥切尔来到他的律师事务所

5、，当他拿起一份报纸，一幅图片映入眼帘，他震惊了。一条足足4英尺长的梭子鱼，在一只鱼钩上苦苦挣扎。他仿佛听到了鱼的呻吟声，鱼说，我很痛。旋即，哥切尔的内心也感到了疼痛，突然，他的内心比鱼疼得更厉害。 哥切尔是个有趣的人，他在23岁时开始对动物权利产生兴趣，当时的一场事故让他10天说不出话，使他有机会了解无法表达自己感受的动物所受的苦楚。 回到眼前的这幅画面，哥切尔说，此情此景，让他想到了另一幅画面：一位非洲狩猎人，将一只大脚踩在鲜血淋漓的狮子头上哥切尔感觉自己的心里也仿佛中了一枪，疼痛弥漫开来。眼前梭子鱼的疼痛折磨着他，他想到必须有人为这条鱼10分钟的煎熬和痛苦埋单。 于是，他帮着动物保护组织起

6、诉作为被告的业余垂钓者，涉嫌残害动物。他要告诉人们，动物，必须以人道的方式捕获。 瑞士，是一个对生命高度尊重的国家，无论是对动物，还是对植物。法律甚至规定，科学家在对植物进行试验之前必须考虑植物的尊严。还有些有趣的规定，比如，养狗的人在购买宠物狗之前必须先修四小时的课程。养群居动物，包括鸟类、鱼类必须有伙伴。鸟笼和鱼缸必须至少有一面是不透明的，以使里面的鸟和鱼有安全感。 即便如此，哥切尔还是败诉了。原因是，那条不幸的梭子鱼，早已成了饕餮者盘中的美餐。 很明显，哥切尔缺乏物证。不过，哥切尔表示还将选择上诉，只是他觉得，任何进一步的判决，对于这条梭子鱼来说都太迟了。 然而，无论怎样，为一条鱼辩护，

7、就等于在为一切生命的尊严辩护。让制造痛苦的人为痛苦埋单，这样，才能让所有制造疼痛的手，变得犹疑而谨慎。篇章3:课前三分钟哲理演讲稿高中【按住Ctrl键点此返回目录】 天才是在别人都放弃的时候不放弃,认清自己的目标,然后按部就班地前进。 孩子,今天下午我为你上中文课的时候,你提到某某人是天才,又说你不是天才。 “什么是天才?”当时我问你。你支吾了半天,答不上来。 天才的确是一个非常抽象的名词,很难说怎样的是天才,倒是能从许多事情上看出来,天才跟一般人有些不一样。举个例子,发现地心引力的牛顿是天才,可是当他坐在苹果树下,看到苹果落地,就想苹果为什么会往地上掉,却不往天上飞,在当时他被认为愚笨。 于

8、是我们发现,天才常常是钻牛角尖,怀疑别人不会怀疑的东西的人。他对什么都好奇,不但希望知道“是什么”,而且总希望了解“为什么”。 最近一个艺术系的学生也跟我提到天才这件事。他说以前在班上,总觉得别人是天才,因为他几个小时都画不好的东西,别人一下子就能画好。 他为此懊恼了一阵子,后来就想,我不是天才没关系,勤能补拙,如果能比别人多付出几倍的努力,说不定将来也能成功。 他现在成功了,成就远远超过同班的那些天才。“那些绘画天才都停笔了,都不再对艺术有热情,他们对赚钱更感兴趣。全班到现在只有我和另一个女生,还在努力创作。”他说,“所以,如果班上有天才,我和那个女生才是淘汰又淘汰之后剩下的天才。” 他的这

9、段话讲得真是太对了。天才是在别人都放弃的时候不放弃,认清自己的目标,然后按部就班地前进。 你不是总看我在隆冬的时候点燃壁炉吗?我总是先把报纸撕开,揉成一团一团放在最底下,再摆上小树枝,而后堆上较粗的枝子,最后才搁上大大的木块。 我常一边点火一边想,那些没耐心的人,可能草草堆上许多小树枝,就放上大木块。刚点燃的时候,火势大极了,怎么看都是一炉好火,可是小树枝很快烧完,大木块还没能被烧透,那火就跟着熄灭了。只有按部就班、不急功近利的人才能成功。 孩子,我不知道你是不是天才,天才就如同一炉真正的好火,在初燃时见不到,只有到了后半夜,当别人的炉火都已烧尽,别人的热情早已冷却的时候,才知道那仍然不断散发

10、热力、温暖人间的,是一炉成功的火。我会在远方等着,看着你们这批小天才,以及不认为自己是天才却肯努力的人,坚持到底,最终攀上人生的巅峰。篇章4:语文课前的三分钟演讲范文【按住Ctrl键点此返回目录】 老师同学们好：今天我在课前演讲的题目是“我与父母牵手读书”。 古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。”读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的人生更美好。 读书不仅让我乐不思蜀，也让我体会到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的意境。”因此，书如同我生命中必不可少的良师益友。 自从学校举行了我与父

11、母牵手读书的活动后，读书的时候，我的身旁总是出现了两个身影。这到底是怎么回事?原来，妈妈和爸爸知道了学校这个“我与家长牵手读书”这个活动后，也加入了我读书的行业。 每天，我都与家长在空闲时读书。我们一同分享读书的乐趣，共同讨论书的写作背景，共同讨论作者的的思想感情。 我是在读书中享受艺术美，享受其带来的无穷乐趣。我们时而畅游在书的海洋里，坐着轻舟在三峡中勇进，去感受李白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦，时而漫步于塞外广漠的草原之上，去领略王维所点燃的直冲云霄的孤烟，欣赏那动人且让人流连忘返的“长河落日圆”，时而欣赏“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阳”如此壮阔的岳阳楼。 而看

12、书也使我们明白很多道理，比如：西游记使我知道了做人要勇敢、善良，像孙悟空那样敢于承担责任，还要有一颗坚持到底的恒心，要勇于克服困难，最终一定会胜利。三国演义，让我们领略到诸葛亮舌战群儒的风采;钢铁是怎样练成的让我体会到人生的真谛和生命的意义。 我觉得与父母共同读书是件快乐的事。它已经成了我生活中必不可少的一部分，多少个旭日初升的早晨，多少个星斗漫天的夜晚，我都和父母在这片书海之中遨翔。 我的讲话完毕，谢谢大家!篇章5:语文课前的三分钟演讲范文【按住Ctrl键点此返回目录】 亲爱的老师，同学们： 大家好，今天我要演讲的题目是国强则民不受辱。 顶过风，闯过雨，今天，我们又迎着绚丽的朝霞开始了新的征

13、程。 中国人民不会忘记，公元1999年5月8日，以美国为首的北约悍然使用5枚导弹从不同角度袭击了我驻南联盟大使馆，中国人民不会忘记，人民的好记者邵云环、许杏虎和朱颖同志在北约对我使馆的轰炸中不幸以身殉职;中国人民也不会忘记，当我使馆被炸的噩耗传来时，群情激愤的场景;中国人民更不会忘记，当烈士的骨灰被接运回国时，共和国给予英雄儿女的最高礼仪。 同时，美国的导弹也让我们更加清醒，擦亮眼睛，放眼世界，再一次认清了发展才是硬道理，国强民才能不受欺。回想中国近代史，哪次不是因为落后才被动挨打，哪次不是因为落后才赔款割地。现在祖国日益强大了，但仍只是一个发展中国家，与先进的西方国家相比，还有一段很大的距离

14、。正因如此，美国才胆敢炸我们的使馆;正因如此，菲律宾才敢不顾国民的反对，充许美舰停驻本国，助其威风，窥探我广大的南沙地区;正因如此;美国、日本才胆敢将台湾列入其反导弹防空区，正因如此，越南等小国才敢在我国南沙的礁盘上懒着不走，正因如此，东南亚国家才敢在我国专属海洋经济区内大肆开采石油，天然气这一桩桩触目惊心的事实使我们不能再等下去了，只有发展才是硬道理! 百年的荣辱告诉我们，只有国强民才能不受欺。在外敌入侵的时候，在国土沦丧的时候，在人民处在深火热之中的时候，哪里有什么权!哪里有什么道理! 今天，中国人民的好儿女在北约的炮火下去了，中国人民的感情再次受到了极大的伤害，在这时候，我们更应团结起来

15、，自强不息，只有祖国日益强大，才能使英雄含笑九泉，只有国强民才不受欺。篇章6:语文课前的三分钟演讲范文【按住Ctrl键点此返回目录】 老师、同学们，大家好!今天我演讲的题目是祖国，我爱你! 朋友，你能告诉我，祖国是什么?对于我们中国人来说，祖国是东海波上升起的太阳，是帕米尔高原上闪烁的群星，是“山舞银蛇，原驰蜡像”的辽阔北国，是花开三日，草长莺飞的春色南疆。可同时，祖国还让我们想起曾经经历的苦难与蹉跎，饱尝的屈辱与折磨，阻碍我们前进的愚昧与不足。 祖国，我的祖国，我在四大发明里认识你，我在兵马俑的坚强里看见你，我在黄河的奔腾里倾听你，我在泰山的巍峨里敬仰你，在爷爷奶奶的追忆里，我想像着你曾经的

16、苦难，曾经的沧桑;在爸爸妈妈的诉说里，我品味着你的努力，你的崛起;在哥哥姐姐的歌声里，我聆听你的腾飞，你的辉煌，在我生活的日日夜夜里，我感受着你的和谐，你的神奇! 80后90后，这是世人给予我们年青人的称呼，是褒?是贬?新起之秀韩寒敢于直刺教育之弊，汶川大地震，80后从未曾退缩，面对日本嚣张气焰，90后愤而游行，是对?是错?爱国之心可嘉，鲁莽行为当阻，也许我们还不够成熟，仅凭一腔热血，几酿恶果。但我们足够年轻，有追寻梦想的勇气，我们不会永远鲁莽，我们将成为这样的一代：面对成熟，骄傲而不自傲;面对挑衅，沉重而不鲁莽;面对未来，斗志昂扬而不盲目奋进，将内心的激情化作信仰，化作勇气化作力量，一笑争鸣天下情! 此时，我要歌颂你，我的祖国，用温婉的小调，用野性的歌，用高亢的进行曲，用华丽的咏叹调，用我所有最美的语言，最动听的旋律，我要，我要歌颂你!我想站在河之洲，水之媚，山之巅，海之滨，用我稚嫩却满是真情的声音，为你唱响，唱响我心头最难忘的那一句：祖国，我爱你!- Designed By JinTai College -