开题报告要求.docx

1、开题报告要求开题报告的内容1、 课题来源及研究的U的和意义；2、 国内外在该方向的研究现状及分析；3、 主要研究内容及创新点；4、 研究方案及进度安排，预期达到的口标；5、 为完成课题已具备和所需的条件；6、 预计研究过程中可能遇到的困难和问题有及解决的措施；7、 时间安排。8、 主要参考文献。以下内容供同学们参考1什么是开题报告？开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用文 体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的 需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的 栏U,这样做，既便于开题报告按U填写，避免遗漏；乂

2、便于评审者一 LI 了然,把握要 点。2.撰写开题报告有什么意义？撰写开题报告，作为多层次科研工作的第一个写作环节，非常重要，这是因为:通过它，开题者可以把自己对课题的认识理解程度和准备丄作惜况加以整理、 概括，以便使具体的研究口标、步骤、方法、措施、进度、条件等得到更明确的表 达；通过它，开题者可以为评审者提供一种较为确定的开题依据。“言而无文，其 行不远”，以书面开题报告取代昔日广为运用的口头开题报告形式，无疑要切实可靠 得多；如果开题一旦被批准，课题得以正式确立，则还可以通过它，对立题后的研究工 作发生直接的影响:或者作为课题研究工作展开时的一种暂时性指导;或者作为课题 修正时的重要依据

3、等。总之，科研开题报告是选题阶段的主要文字表现,它实际上成了连接选题过程 中备题、开题、审题及立题这四大环节的强有力的纽带。在当今世界搞科学研究,必须重视开题报告的写作。如果不重视开题报告的写 作，即使是有名望的研究者，也不免有科研课题告吹的命运。在美国有这样一个实例: 美国科学基金会曾同时收到关于同一科研课题的两份开题报告，一份是获得过诺贝 尔奖金的西博格写的；另一份是由名不见经传的一位青年研究者写的。经过专家们 的认真评议，结果批准了那位无名小卒的申请，把这一课题的研究经费拨给了他。所 以,在美国，许多科学家每年儿乎要用两个多月的时间从事课题建议书（即开题报告） 的起草工作。就我国情况看，

4、关于科技工作者要写“科研开题报告”，大学研究生、 本科生申请学位要写“学位论文开题报告”等规定，都已经处于实施之中。今后，随 着科研管理的加强，在开题报告写作方面的要求也会越来越高。3.开题报告的各个栏口怎样填写？3. 1开题报告封面各栏LI的填写方法封页各栏U山开题者（学生）填写。其中“年月日”栏U：在开题报告封面下方，应填写开题报告实际完成的日 期。实际完成日期一般应学校规定的时间段内完成此项丄作。逾期即被视为未按时 完成开题报告工作。3.2“综述本课题国内外研究动态，说明选题依据和意义”栏的填写方法综述(review)包括“综”与“述”两个方面。所谓综，就是指作者对占有的大 量素材进行归

5、纳整理、综合分析，使文献资料更加精炼、更加明确、更加层次分 明、更有逻辑性。所谓述，就是对各家学说、观点进行评述,提出自己的见解和观 点。填写本栏目实际上是要求开题者(学生)写一篇短小的、有关本课题国内外研究动态的综合评述，以说明 本课题是依据什么提出来的，研究本课题有什么学术价值。3. 2. 1综述的主体格式综述的主体一般有引言、正文、总结、参考文献四部分。3.2.1. 1引言部分引言用于概述主题的有关概念、定义,综述的范禺、有关问题的现状、争论焦 点等，使读者对综述内容有一个初步轮廓。这部分约200300字。3.2.1.2正文部分正文部分主要用于叙述各家学说、阐明所选课题的历史背景、研究现

6、状和发 展方向。其叙述方式灵活多样，没有必须遵循的固定模式，常山作者根据综述的内容, 自行设计创造。一般可将正文的内容分成儿个部分，每个部分标上简短而醒LI的小 标题，部分的区分也多种多样，有的按国内研究动态和国外研究动态，有的按年代，有 的按问题，有的按不同观点，有的按发展阶段，然而不论釆用何种方式,都应包括历史 背景、现状评述和发展方向三方面的内容。历史背景方面的内容:按时间顺序，简述本课题的来龙去脉，着重说明本课题前 人研究过没有?研究成果如何?他们的结论是什么？通过历史对比，说明各阶段的研究 水平。现状评述乂分三层内容:第一，重点论述当前本课题国内外的研究现状，着重评 述本课题U前存在

7、的争论焦点，比较各种观点的异同，亮出作者的观点;第二,详细介 绍有创造性和发展前途的理论和假说，并引出论据（包括所引文章的题名、作者姓名 及体现作者观点的资料原文）。发展方向方面的内容:通过纵（向）横（向）对比，肯定本课题忖前国内外已达到 的研究水平，指出存在的问题，提出可能的发展趋势,指明研究方向，提出可能解决的 方法。正文部分是综述的核心，篇幅长约1000 1500字。3. 2. 1.3总结部分（不是必须的）在总结部分要对正文部分的内容作扼要的概括，最好能提出作者自己的见解， 表明自己赞成什么，反对什么。要特别交待清楚的是，已解决了什么？还存在什么问 题有待进一步去探讨、去解决?解决它有什

8、么学术价值?从而突出和点明选题的依据 和意义。这一部分的文字不多，与引言相当。短篇综述也可不单独列出总结,仅在正 文各部分叙述完后，用儿句话对全文进行高度概括。3.2.1.4参考文献参考文献是综述的原始素材，也是综述的基础，置于开题报告最后面,此处从 略。3.2.2综述写作步骤3. 2. 2. 1确立主题在开题报告中，综述主题就是所开课题名称。3. 2. 2. 2搜集与阅读整理文献题U确定后，需要查阅和积累有关文献资料，这是写好综述的基础。因而，要求 搜集的文献越多越全越好。常用的方法是通过文摘、索引期刊等检索工具书查阅文 献，也可以采用微机联网检索等先进的查阅文献方法。有的课题还需要进行科学

9、实 验、观察、调查，取得所需的资料。阅读整理文献是写好综述的重要步骤。在阅读文献时，必须领会文献的主要论 点和论据，做好“读书笔记”，并制作文献摘录卡片，用自己的语言写下阅读时所得 到的启示、体会和想法，摘录文献的精髓，为撰写综述积累最佳的原始素材。阅读文 献、制作卡片的过程，实际上是消化和吸收文献精髓的过程。制作卡片和笔记便于 加工处理,可以按综述的主题要求进行整理、分类编排，使之系列化和条理化。最终 对分类整理好的资料进行科学分析，写出体会，提出自己的观点。3. 2. 2. 3撰写成文撰写综述之前，应先拟定写作提纲，然后写出初稿，待“创作热”冷却后进行修 改成文，最后抄入开题报告表的“综述

10、本课题国内外动态，说明选题依据和意义”栏 目内。3.2.3撰写综述的应注意事项3. 2. 3. 1撰写综述时,搜集的文献资料尽可能齐全，切忌随便收集一些文献资料就动手撰写，更忌讳阅读了儿篇中文资料,便拼凑成一篇所谓的综述。3. 2. 3. 2综述的原始素材应体现一个“新”字，亦即必须有最近最新发表的文 献，一般不将教科书、专著列入参考文献。3. 2. 3. 3坚持材料与观点的统一，避免介绍材料太多而议论太少，或者具体依 据太少而议论太多，要有明显的科学性。3. 2. 3. 4综述的素材来自前人的文章，必须忠于原文,不可断章取义，不可阉割 或歪曲前人的观点。3.3“研究的基本内容,拟解决的主要问

11、题”栏LI的填写方法本栏H山开题者（学生）填写。“研究的基本内容”和“拟解决的主要问题” 在内容上虽然紧密相关，但角度不同，在填写时，可以分别表述。3. 3.1 “研究的基本内容”的填写方法。“研究的基本内容”就是论文（设计）正文部分的内容,是研究内容的核心。正 文内容乂分为若干部分和层级。填写此栏H实际上是编写论文基本内容的写作提 纲。基本内容提纲的写法有两种:一种是标题法，即用一个小标题的形式把一个部 分的内容概括出来。标题法的长处是：简明、扼要、能一口了然。短处是：只能自己 理解,别人看不明白，而且时间一长，自己也会模糊。另一种是句字法,即用一个能表 达完整意思的句子形式，把一个部分的内

12、容概括出来。句子法的长处是:具体、明确, 无论放下多久，都不会忘记，别人看了也明白。短处是:写作时不能一目了然,不便于 思考，文字也多。上述两种写法，各有优缺点，用哪一种好，还是混合使用好,这由作 者自己确定。不管是文科论文，还是理工科论文写作提纲，都没有必须遵循的固定模式，一切 视研究内容的需要而定。以下介绍两个案例,供填写研究的基本内容”栏时参 考。3.3.2 “拟解决的主要问题”的填写方法“拟解决的主要问题”，就是论文的主攻方向、研究口的。具体是指开题者预 先设想的、将要在论文中证明的某一个新的理论问题，或某一个新的技术问题，或某 一个新的方法问题等，以及开题者对这个问题的基本观点（赞成

13、什么，反对什么）。填 写此栏LI,就是要求开题者用明确、具体的文字（力求用一、两句话）把论文题LI中 的上述信息传达出来。“拟解决的主要问题”是在综述本课题国内外研究动态的基础上提出来的，论 文正文的各个部分都是为了论述这一主要问题，而主要问题的解决，将得出研究成 果。一篇论文只有一个中心，一个重点。不管文章长短，材料多寡,但主题只有一 个。集中也是深刻的保证，只有集中于一个主题，才能论述深刻。如果一个课题，要 解决两个或两个以上的主要问题，就有可能导致主攻方向不明确，在论述过程中发生 种种困难，或观点冲突，或逻辑混乱，或主次不分。所以，一般情况下，一篇科研论文 论述一个基本观点,解决一个主要

14、问题。3.4“研究步骤、方法和措施”栏目填写方法本栏目山开题者（学生）填写。要求回答本课题怎样研究的问题。可以分三个 层次表述：即研究步骤、研究方法、研究措施。3.4.1研究步骤研究步骤，也称写作步骤、写作程序等，具体指从提出问题到撰写成文的各个 阶段。填写时可以如下表述:第一步，选题;第二步，搜集、阅读和整理资料;第三步，证论与 组织（拟写开题报告）；笫四步，撰写成文;笫五步，论文修改与定稿；笫六步，外文翻 译。为了使同学们对六个步骤有一个明晰的印象，以下逐个给予简单的介绍。第一步，选题。即选择研究课题，确定主攻方向，是撰写论文的第一步,是具有战略意义的大 事。选题必须符合选题原则。选题恰当

15、与否直接关系到研究成果的质量水平。选题 有导师命题分配和学生自拟自定两种方法。题LI选择恰当，等于论文成功了一半。第二步，搜集与阅读整理资料。论文题选好以后，接着就要搜集资料，进行知识积累。“巧妇难为无米之 炊”，没有资料就无法进行科学研究。搜集资料要发挥高度的主观能动性，想方设法 得到自己需要的东西。资料来源主要有两个方面:一是文献资料;二是科学实验、观 察、调查。先谈谈文献资料的问题，文献资料是前人从事科学研究的总结。科学研究总是 在前人研究的基础上进行的，有着继承性和连续性。我们要了解本课题研究的历史 和现状、掌握动向、吸取经验教训、开扩思路、进行比较、做出判断等等，都需要 参考资料，从

16、中得到借鉴、印证、补充和依据。这些都是写作论文的必要素材。再谈谈搜集科学实验、观察、调查材料的问题。科学实验是人们为暴露事物 内部矛盾，揭示事物本质及其规律,发现其内部的矛盾而进行的变革研究对象的一种 操作和活动。山于实验是在受控制的条件下进行的，将尽量排除外界的影响，因此， 人们有可能对研究对象做细致、周密的观察,从而找出事物内部的联系。我们要取 得实验的第一手材料，就要进行科学观察。科学观察应具有客观性、系统性和保密 性。客观性，是指不要先入为主，戴有色眼镜看待事物,而要如实反映事物的本来面Uo系统性，是指按照一定的程序,连续、完整地观察事物发展、变化的全过程，而 不至于漏掉重要的细节。严

17、密性,是指观察要一丝不拘，注意任何微小的变化。在观 察中，往往会发现意外的情况，这种偶然的发现叫机遇，这种机遇我们不要轻易放过, 在其中可能蕴藏着重大的科学发现。观察要及时、准确地把观察到的现象、数据、 结果记录下来，这些都是我们写论文的素材，科学实验必须借助实验原料、仪器、设 备等才能进行，不同的材料、设备，可能产生不同的结果。因此，这些科学实验使用 的器材，同样属于写论文需要体现的素材。不论是社会科学的课题,还是自然科学的课题，有的素材必须通过调查才能取 得，它是对客观事物自发过程进行观察和记录的科学研究活动（参见任务书中有关 调查研究类型”的介绍）。从各种途径获取的资料,必须加工整理，包

18、括:检查资料是否齐全，重不重要;对 资料进行科学分类（最好根据中国图书分类方法分类，以使资料分类标准化，如果按 自己方法分类，最好能坚持始终）；编制资料索引，进行加工，做到统一化（如数据、年 份、术语要统一,便于比较）、序列化（如年代中断要想办法排齐）、典型化（即对同 类资料进行筛选，找出有代表性的资料）、形象化（即把一些数字通过图和表表示出 来）等。搜集和整理资料是异常艰苦和细致的工作，要具有吃苦精神。达尔文曾经说 过：“科学就是整理事实，以便从中得出普遍规律或结论。”他自己就是在整理了大 量的文献资料，搜集了大量的动物标本之后,才写成了伟大的著作一一物种起源 的。马克思在撰写资本论时，花了

19、四十年心血，他阅读了浩如烟海的理论著作、 事实材料、统讣数字等等。钻研和摘要过的书籍达1500多种，为此他还学了好儿种 外国语。在资本论中引用和提到过的著作达505部，所有英国的议会报告和其 他官方文件59种，报刊56利4列宇对马克思的资本论的产生过程作了精辟的 说明，他说：“资本论不是别的，正是把推积如山的实际材料总结为儿点概括 的彼此相联系的思想。”我们在撰写毕业论文的时候，要学习这些伟人的科学精 神、吃苦精神。第三步，论证与组织。在搜集资料的基础上，需要运用科学的方法对它进行研 究。首先要树立科学的方法论。其次，掌握正确的分析方法。笫三，确立论点，其中 包括中心论点（或总论点）与分论点。

20、笫四，选择材料拟写提纲，对全文的内容作通盘 的安排，对结构格式作统一的布局，规划出论文的轮廓，显示出论文的条理层次。论 证与组织的过程,也是撰写开题报告的过程。第四步，撰写成文。搜集了资料、确立了论点、选择了材料、填写开题报告之后，就进入了论文的 撰写阶段。第五步，论文（设计）修改与定稿。论文（设计）写好初稿后，必须从思想内容与表现形式上进行修改。修改论文是 很细微深入的工作。论文经过多次修改后，就可以打印定稿，在排版时一定要符合文 面的要求。第六步，外文翻译：翻译是本科毕业生的基本素质和业务水平的重要标志。翻译的主要用途是获 取和传播最新的学术信息，一般要求做到忠于原文、通顺流畅。3. 4.

21、 2研究方法研究方法是指分析论证课题时的思维方法，它属于认识论范畴。没有正确的研 究方法，就不能深入认识事物的本质，揭示其客观规律。没有正确的研究方法，就不 能有所发现、有所发明、有所前进、有所创新，自然也就不能获取研究成果。因此, 有的专家学者认为,选择了好的研究方法，也等于论文完成了一半。科研方法很多。按照人的活动区分，可以分为两类：即实践（经验）性方法;理论 性方法。前者如观察方法、实验方法、调查方法、后者如抽象方法、假说方法。各 种科研方法按照适用范围区分，可以分为三类：即适用于一切学科领域的哲学方法； 适用于众多学科领域的一般方法;适用于某些具体学科领域的特殊方法或专门方 法。这里只

22、能列举部分研究方法，并按适用范围将科学研究方法分三大类介绍，其中 有些方法是所有专业适用的，有些是部分专业适用的。3. 4. 2. 1哲学方法哲学方法是最为概括、最具有普遍性的方法，适用于各类学科，各个专业。3. 4. 2. 2 般思维方法一般思维方法是哲学方法与专门分析方法的中介，是取得经验性知识及发展理 论性知识的一般方法。乂分为：归纳与演绎方法;分析与综合方法;历史与逻辑分析 方法;矛盾分析法;系统分析法;因果分析法；比较分析法;定性与定量分析方法。3.4. 2.3专门分析方法又称特殊研究方法。专门方法很多，不甚枚举，各个学院、系甚至专业可以结 合院、系、专业的研究特点，介绍一些专门的研

23、究方法，例如：理工类专业的常见专门研究方法有:实验法、观察法、调查法等。而在物、 化、数、生等学科中乂有各自的更加专门的方法，如物理学研究中的光谱分析法，化 学研究中的比色法等等。经济管理类专业常见的专门研究方法有计量经济法。法学专业常见的专门方法有历史考证法、比较分析法、社会分析法、规范解 释法、经济分析法等。文艺学类专业常见的专门研究方法有“文学一一历史”批评法、社会批评 法、传统研究法、精神分析法、原型批评法、符号学研究法、俄国形式主义研究方 法、英美新批评法、结构主义法、阐释学法等等。汉语言文学专业专门研究方法有推理与议论法、证明与反驳法、传统考据、 考证、考订、点评等方法。心理学专业专门研究方法有观察法、调查法、实验法、个案研究法、行为研 究法等。在同一论文中，各个部分可以分别采用不同的研究方法。各种方法互相补充， 互相协调，才能揭示研究对象各个侧面或各个层次的特殊规律，进而证明总论点对于初学写论文的本科生来讲,有的不知道有哪些研究方法，写论文不讲方法； 有的不问清红皂白，生搬硬套，乱用研究方法;有的虽然知道一些研究方法，但在论文 中往往只局限于一种方法，思维单一，视野狭窄。为此,开题者（学生）首先应该学习 研究方法方面的知识;第二,开题者（学生）在论文写作中应该具体问题具体分析，灵 活地使用各种方法,才能收到事半功倍的效果。