幼儿园家长学校工作总结.docx

1、幼儿园家长学校工作总结幼儿园家长学校工作总结幼儿园家长学校工作总结1如果说学校教育是“阳光”，那末家庭教育则是那丰沃的“土壤”。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。家庭对孩子润物细无声、潜移默化的影响将对孩子的世界观、人生观特别是性情的构成起到相当重要的作用。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合，共同教育好幼儿。因此，要求我们教育工作者特别是教育管理者，要10分重视处理好这二者之间的关系。幼儿园应努力做好家长工作，作为教育的主导，学校在做好本身职能的同时，1定要带动家长发挥对孩子教育的作用，争取家长的密切配合,真正办好家长学校，充分发

2、挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合，创设幼儿健康成长的最好环境。家长是孩子的衣食父母，家长在对孩子教育的同时也会起到很好的监督作用，这将对我们走向完全教育具有非常重大的意义。因此，我园家长学校牢牢围绕园内的各项任务，积极展开了以下工作：1、明确办学思想，建立健全各项规章制度，培养1支研究家长学校工作的队伍。1.端正办学思想，明确办学方向。我们举行家长学校的目的是为了切实贯彻纲领精神，充分发挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合，创设幼儿健康成长的最好环境。因此，我园积极组织教师和家长认真学习，并结合我园幼儿教育现状，分析讨论。通过学习和讨论，使大家统1了

3、思想，明确了办学目的和办学意义。2.我园成立了家长学校,家委会主任任副校会长，教师、家委会成员任家长学校的各工作人员的班子，大家能明确任务、各负其责，认真展开各项工作。3.建立家长学校工作制度，培养1支酷爱家长工作的队伍。家长学校的成员来自1线教师和家委会成员，他们的任务是不但自己理解教育方针，建立新的人材观，明确教育在现代化建设中的地位和作用，做1个合格的社会公民，并向家长和社会进行宣扬，热忱支持学校和社区的各项创建精神文明建设，为提高全部城市市民的素质、学校教育质量贡献计谋。我们和家长学校成员共同制定工作职责，研究工作方法。每一个成员向其他家长、社会宣扬社区工作、幼儿教育工作的意义、地位和

4、作用。参与家长学校的各项工作管理，定期社区居民和家长的意见建议，制定符合实际的教育工作计划，并在实行中善于反思、总结，不断完善。为家长学校的教育活动提供更多的教育资源信息，帮助家长们能比较直观地接受各种教育地方法、技能。2、展开内容丰富、情势多样的活动，增进家长学校的健康发展幼儿时期，是各种良好的道德品质、行动习惯构成的关键期，是为今后正确的人生观奠定基础的时期。人的素质的提高，是综合素质的提高。在家长学校的教育内容上，我们既有每学期的重点专题内容，又有连续性、全面性的活动内容，使家长全方面地接收信息、指点实践，主要情势及内容以下：（1）专题性的家长讲座我们专门聘请1些专家为家上进行讲座。如：

5、为了全面培养幼儿自主学习能力和思惟创新能力，增进家庭亲子教育质量的不断提高，在中国教育学会和中国关心下1代工作委员会的大力支持下，幼儿园很荣幸地约请到了幼儿初期教育专家，中国教育学会高级讲师张夏老师前来进行讲座。讲座中有针对性的对幼儿家长目前教育的1些误区进行有效引导，内容贴近幼儿家长的需求，对家长有1定的震动，效果良好。（2）小型家长会、家访以班级为单位的家长会：1学期也要展开好几次，教师面对面地和家长沟通教育幼儿的各项工作，让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的发展状态，也了解幼儿在家的各方面情况，有益于教师调剂好教育计划和对每一个幼儿的个案计划。使教育更有针对性。我们教师每学期都进行

6、家访，另外，碰到班里孩子有特殊的事例，老师都会做到有事必访，主动地进行家访。（3）家长开放日每学期都有定期和不定期的对家长的开放活动日，让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、劳生活、游戏、运动等活动内容，了解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动，并进行家长意见反馈。如：本学期不同年级组的秋季主题活动，老师们根据幼儿的年龄特点，设计出不同情势的活动，是每一个幼儿都能体会到天的美丽。特别是自从家长走进幼儿园、家长评议幼儿园活动后，家长纷纭表示，“教师以如此饱满的热忱投身于教育教学改革，我们也会用爱心和科学方法竭心尽力地配合学校教育”。（4）家园联系栏每班设有固定的家园联系栏，每个月

7、初定期更换内容，及时向家长反应本月的幼儿学习、活动内容和家教知识。使家长们既了解了幼儿在园的活动内容，又于无形当中学习到1些家教知识，更了解了需要家园共育的要求。（5）幼儿园专刊小石头我们由之前的连心桥简报改版为本学期的小石头，内容上更加丰富，接近家长和孩子的平常生活，遭到了家长的欢迎，许多家长还积极投稿，出谋划策，热忱参与到我们的专刊中来。综上所述，幼儿教育是1门科学，也是1门艺术，更是1项事关生命健康成长的系统工程，它触及到幼儿园、家庭、社会的共同教育。纲领指出：家庭是幼儿园重要的合作火伴。应本着尊重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”我

8、园的家教指点工作还存在着许多不足的地方，如“问题儿童”指点力度不够；家委会成员参与学校管理的力度不够；家长开放日情势不够新颖等等。在以后的工作中，我们将继续努力，不断创新，克服家教指点工作中的薄弱的地方，将家教指点工作做得更好。幼儿园家长学校工作总结2本学期我园的家教指点工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的密切配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为增进幼儿全面发展的有效途径。现对本学期工作做以下小结：（1）坚持办好家长学校，家园共育同步。家长学校的主要任务就是要展开好家庭教育指点活动。本学期家长学校根据家长工作计划展开了灵活多样的家庭教育指点活动。如：展开

9、家长半日观摩活动、亲子远足活动、约请家长参加大班毕业仪式祝活动、庆61活动等。还组织家教理想家长撰写了家庭教育经验文章，在全园家长中进行了交换分享，在全部家长中建立家庭教育的好榜样。每次活动遵照学员家长签到制度，确保每次活动家长参与率高于85%，还将家长的经验交换内容通过家校互动平台进行分享，家长受教育面达90以上%。（2）坚持做好家长的常规性工作，密切家园联系。1、我园把家长工作作为幼儿园的1项重要工作来抓。平时要求班级教师坚持认真做好班内常规性家长工作，如：定时间、有质量地出好每期家园园地，栏目和内容不断有创新，符合家长的需要，有针对性的指点内容，家园园地里做到：按时公布班级学期培养目标、

10、主题内容、周计划及最新教育信息，公布幼儿活动比赛成绩、科学信息及指点策略等，使之成为家园沟通的1种快捷方式。家园双方科学地使用好每人1本幼儿家园联系册，细致地视察幼儿，及时客观地对幼儿的发展作出恰当评价，双向反馈信息，获得教育的1致性。2、做好家访工作，特别是对常常由祖父母接送、照顾的幼儿，通过家访与幼儿的父母之间交换，了解他们对孩子关注的需求，对幼儿园工作的意见和建议。特别是对待个别特殊家长，更要千方百计做细工作，耐心解释，要请教师保全大局，避免幼儿园与家长之间产生矛盾，造成不良影响。园领导对班级家长工作常常性地进行检查评比，将家长工作纳入教师月工作考核当中，以求完善和提高工作水平。3、每周

11、4上午是我们幼儿园的家长接待日时间。我们通过家长需求和教师预约相结合，认真对待家长接待日工作。通过接待日工作，我们发现这是家长们和老师交换教育方法的时机。特别我们感到对1些个别幼儿的教育工作，通过接待日面对面地直接交换、沟通，促进了家园的了解，起到了良好的增进作用。（3）利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性。我们认真办好每期家长园地，发放课程表和评价表，为彼此更容易交换。教师将手机号码留给每位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联系，更好地关心孩子的成长。（4）召开家长会和向家长开放园内半日活动。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对1些问题展开讨论。园内半

12、日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。（5）充分发挥网络优势各班建立QQ群，方便交换沟通的作用。把每一个孩子的作品、“工作”时的照片放在网上，让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况，触及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调剂、通知，我们都及时上网与家长互通讯息，向幼儿园反馈教育信息或建议，使家园联系更加快捷、频繁。我们遵守纲领精神，本着尊重、同等、合作的原则，家长工作展开与落实得到了家长的理解、支持和主动参与，获得了较好的认可度。我们将继续努力，不断创新，克服家教指点工作的薄弱的地方，将家教指点

13、工作做得更好。及时了解和听取家长提出的意见并进行调剂完善，充分吸收好的建议，不断改进我们的工作，相信，只要我们不断依托全部教师共同努力，意取家长大力配合支持与理解，我园的家长工作会更上1层楼。幼儿园家长学校工作总结3为贯彻落实中央公民道德建设实行纲领精神，全面提高素质教育质量，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭1体化教育中的重要作用，充分发挥家长在新世纪提高人口素质中的积极作用，为学生创造良好的学习、教育和生活环境，我校高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建设，提高了教育的实效性，获得了显著的效果。1、组织机构健全为了进1步贯彻和落实指南

14、的教育理念，家园共育和家园合作已就成为幼儿园必须做好的工作。本学期我园的家长学校工作牢牢围绕家长工作计划，认真实行。我们始终把家庭是幼儿园重要的合作火伴，加强与家长的沟通与交换，作为本学期的工作目标。展开多种情势的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注和参与幼儿园活动的主动性、积极性，有效地发挥了家园协力的作用，提高了办园质量和社会影响了。现将本学期家长学校工作做1小结。1、建立管理网络，参与园所管理。为了能充分发挥家长委员会的桥梁纽带作用，让家委会成员主动地参与幼儿园的管理，提高幼儿园的保教质量。我园成立了家长学校管理网络：有园长任组长业务园长具体分管家长工作班主任具体实行;园

15、内成立了园级家委会和班级家委会。其目的：1发挥家委会成员参与园所管理。2加强对教师的管理。建立QQ群和通讯录，做好平常管理。另外，建立班级家委会成员通讯录，以班级为基点，做好园级家委会成员与班级家委会成员之间的沟通和交换，共同参与幼儿园的平常管理，有效地发挥家委会成员主动参与幼儿园管理的主动性和积极性。2、展开专题讲座，传递育儿经验。为了更好地推动科学育儿工作，拓宽家长科学育儿的知识面，提高家长家庭经验，建立正确的家庭教育观，让家长更晓得如何教育孩子，让孩子更健康快乐地成长。为此，我们展开了情势多样的家教指点和培训工作，帮助其掌握正确的早教方法，获得了1定的成效。结合专题，举行家庭教育专题讲座

16、。为了进1步提高家庭教育质量，帮助家长建立正确的教育思想，了解科学的教育方法，做好家教指点工作，提高家教指点能力是我们每一个教育工作者和家长面临的最大课题。为此，各班结合微型课题研究从理论层面入手向家长作专题讲座，通过深入浅出的讲授、丰富生动的事例，对家上进行教育理念、教育方法的指点，把家庭教育的知识和智慧传递给了每位家长，让家长有所得，从而有效地配合教师做好家教指点工作，构成家园协力。3、加大宣扬力度，了解信息动态为了让家上进1步了解幼儿园活动信息和动态，我们为家长开设多个窗口，向家长传递信息，有效地发挥了宣扬窗口的作用。1.搭建网络平台，增进家园共育。为了能有效发挥幼儿园网络信息平台的作用

17、，传递家园互动信息，使家长与教师的沟通更方便、更及时、更紧密。为此，我园开通了幼儿园网站，开设园务公然、新闻快讯、研修动态、教师风采、保健之窗、书香致远、家教平台、教师博客、班级园地，及时向家长宣扬最新、最全、最有价值的活动信息和内容，帮助家长学习、传播。2.发挥橱窗作用，更新栏目内容。橱窗是用来向家长、孩子和社会进行宣扬的有效窗口，如何利用好这块小天地，重视橱窗的育人、宣扬功能，让宣扬橱窗“亮”起来，“活”起来。同时，各班在“家长园地”栏目中开辟“环保之窗”1栏，向家长宣扬“环保小知识”，把环保教育延伸到家庭，落实到每一个家长和幼儿身上，真正做保护环境的主人。3.关注“学前教育”，做好宣扬工

18、作。结合大班家长会，做好“幼小衔接”专题讲座，并向家长宣扬科学，纠正“小学化”偏向。4.结合大班“毕业仪式”，围绕“快乐、健康”主题，展开“大班毕业生”毕业仪式汇报演出。通过展开1系列的宣扬活动，提高了办园名誉和在社会上的影响力，更加关注和重视学前教育。4、搭建互动平台，参与各项活动随着经济社会的飞速发展和信息传播途径的多样化，幼儿园与家长的联系沟通也必须与时俱进不断创新，这样才能满足各类家长的需求，从而保证家园共育渠道的畅通。为此，展开了丰富多彩的家园活动，让家长1起参与到活动中来，感受和体验互动带来的快乐。1.参与“健康小报”展现活动，激起创意。我园以“健康就是成功”为主题的“健康小报”活

19、动。本次展现活动融入了家长与孩子的共同智慧。这些小报造型各异、色采斑斓，图文结合，画面构思奇妙，色彩搭配公道。有的小报是用多种图案粘贴而成，有的是自己绘制的图案，有的通过剪贴加工而成，充分发挥了家长的德才。2.举行“开放日”活动，深度融会。为了让家长更深入地了解幼儿园教育，调动家长参与教育活动的积极性，我们有计划的展开家长半日开放活动，这样使家长能全方位地看到幼儿在园的情况，深入了解幼儿园的教育内容和方法。半日开放活动的展开，既使家长更清楚了解自己孩子在园的情况，也使家长体会到老师工作的认真与努力。3.展开“亲子”活动，传递关爱。幼儿、家长、教师是学习的共同体，在互动学习、直接交换中，孩子的纯

20、真和求实、父母的忘我和关爱、教师的理性与公平，都是教育进程的宝贵财富。为此，我们结合“38妇女节”，展开“我爱妈妈”活动。通过活动，让幼儿以实际行动感谢自己对妈妈和奶奶的爱，表达自己对妈妈和奶奶的感恩之情，促进了母子之间和隔代之间的情感。5、关注幼儿健康，增进健康发展“621”体检和视力筛查是每一年的常规性工作，结合保健站视力挑选情况，发现有小部份幼儿筛查出有不同程度的视力问题，需做进1步的复查和对症医治，保健教师已通过发放通知单及时告知了部份幼儿的家长。由于我园能认真做好每天的晨检工作并催促保育员做好各项卫生消毒工作、消毒隔离工作做得及时到位有效，所以未产生1例沾染病。总之，家园共育是幼儿教

21、育不可缺少的组成部份，加强家庭和幼儿园的沟通合作和交换，是贯彻指南的重要任务。在今后的工作中我们将进1步拓宽工作思路，努力发挥家长的主动性，密切家园关系，增进家园共育，共同为幼儿的健康成长提供两重保障。幼儿园家长学校工作总结41学期工作行将结束，在本学期我园家庭教育指点站根据制定的计划有效展开各项工作，先将以下：1、工作目标：1、努力营建家园协力的教育环境，提高家园共育的实效。2、加强家委员会工作，发挥家委会成员催促作用，发掘优秀家长资源，提高家长的指点意识和能力。3、增强对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。2、具体展开的工作：（1）展开系列”家长学校”活动，提升

22、家长的育人素质。1、开办”家长学校”,向家长宣扬家庭教育知识。本学期，我园在新生入园之前举行新生家长会，介绍幼儿园学习和生活的基本情况和要求，指点家长1起帮助孩子尽快适应幼儿园集体生活。各班将展开家庭教育进课堂培训活动，教师根据本级实际情况组织家长培训。2、以家长课堂为载体，办好家长学校。结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，通过现代家庭教育知识的宣扬与学习，帮助家长建立现代家庭理念，掌握科学育儿的方法与技能。6月份针对大班家上进行了幼小衔接的讲座。12月份对小班组家上进行了如何培养幼儿良好的行动习惯的讲座。特别是我园将家长培训带入课堂，各班老师结合自己本班幼儿实际情况

23、选择学习内容，使家长了解到教育孩子的1些好方法。小3班会浏览的孩子更成功、小2班关于3岁孩子常见问题的教育对策、小1班为啥宝贝在幼儿园和在家里判若两人、大1班如何培养孩子的自制力、大3班家长如何正确对待幼儿之间的冲突、中1班浅议幼儿初期浏览的意义，每次培训做到有计划、有学习材料、有记录，使家长的教育理念得到提升。3、制定每个月1题家长作业。幼儿园各年级组长根据幼儿的实际情况制定了每个月1题的家长作业，并给家长发放了指点菜单4次，发放家庭教育作业及菜单800多份。9月份如何减缓孩子的入园焦虑、10月份如何指点孩子的浏览、11月份如果你的孩子也在乎输赢，你会怎样做、12月份如果你的孩子习惯不好，你

24、会怎样做，通过1系列的浏览学习活动，家长对家庭教育工作的观念有所转变，个人的知识及素质有所提高，家长委员会成员在家庭教育指点师的配合下，能够胜任审批作业的任务，并能以独立批阅、反馈、总结、解决问题等情势将审批工作落到实处，同时以点带面的利用辐射作用更好地展开家庭教育工作。我园每学期末针对优秀的家庭教育志愿者、家庭教育委员会成员给予1定的嘉奖，来调动大家参与活动的积极性。4、展开情势多样的读书活动，提升家长的理论知识。指点师以年级组的情势组织家长委员学习，以读书交换的方式大胆泛论自己学习的。通过家长会、家长开放日、读书日、家庭教育讲座、每个月家庭教育作业、读书沙龙等多种情势提升家长的理论素质。利

25、用幼儿园网站、QQ群等宣扬优秀的家教理念。12月份各班上交家长教子征文18份，幼儿园进行整理、评出3份优秀家长教子征文参加市级家庭教育征文比赛。5、每个月向家长推荐1些关注孩子成长的热门文章，与家长共同探讨当前家庭教育、幼儿园教育及社会教育的良好策略。并积极鼓励家长撰写读后感受，与老师交换育人心得，并发布在幼儿园网及班级”家长园地”栏目中。6、常常性地对家上进行学习辅导和咨询服务活动。利用家长园地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等，积极向家长宣扬科学的教养方法，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑问问题给予公道而有效的建议或号令大家共同研讨、解决，帮助、引导家长更新教育观念，了解孩子的发展

26、规律和教育孩子的规律，更好地参与幼儿园育人活动。（2）加强教师培训，提高教师的育人素质为了提高教师指点家长展开家庭教育工作的能力，幼儿园定阅了大量有关家庭教育的书籍供教师借阅。家长工作问题不能很好解决的，利用开例会提出，全部教师进行讨论、分析、解决，给老师出谋划策，找到适合的解决方法，通过学习、积累经验，各班教师能针对孩子的问题撰写家庭教育指点菜单、个案，帮助家长解决育儿中的困惑。我园教师积极参加自治区家庭教育网络学习，在学习中教师们认真学习按时完成作业，积极撰写论文和学习。我园有13名教师取得中级班专业培训合格证、7名教师取得高级班专业培训合格证。撰写学习13篇、论文7篇。教师们还积极参加各

27、类比赛，其中家庭教育个案2等奖1名、3等奖1名、家庭教育论文3等奖1名，指点师岗位练兵3等奖2名。以上是我园家长学校，成绩是有的但也有不足的地方，在下学期将扬长避短，使我园学校工作做到深入，扎实。幼儿园家长学校工作总结5随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会3位1体的立体式教育模式，已被愈来愈多的人所接受，幼儿园对家庭教育指点的重要性也已成为大家的共鸣。本学年我园的家教指点工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的密切配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为增进幼儿全面发展的有效途径。现对本学年工作做以下总结：1、脚踏实地做好各项常规工作1、加强班主任自培工作

28、在教育愈来愈强调生态化的今天，幼儿教育中的家园合作是1种必定的趋势，但是在家园共育中存在许多误区。为了不断提高各班班主任老师的家教指点水平，我园充分利用小、中、大班年级活动，加强“班主任自培基地”的学习，有家教指点理论的学习，热门问题的讨论。通过自培活动，使教师认清当前情势，理清思路，实行职责，从而引导家长走出教育误区，建立正确的教育观念，掌握科学的，共同用科学的方法启发和开发幼儿的智力，使幼儿全面发展。2、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。刚开始的时候，家长看着热热烈闹的孩子，忙忙

29、活活的教师，不知道应当先看甚么，后看甚么，只知道盯着自己的孩子不眨眼，听见老师发问别的孩子不发问自己的孩子，心里不高兴，看着自己的孩子不如他人的孩子聪明、伶俐，心里窝着火。组织这样的家长开放日，没有获得好效果，反而产生了很大的负面影响。本学年我们针对这类情况，及时作出调剂，开放日之前，先征求家委会成员的意见把教育活动的目标、内容、方法和如何视察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，知道对自己的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要善于发现自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，那怕是1点点进步，也要及时提出表扬，而不应当拿着他人孩子的优点比自己孩子的缺点，

30、来抱怨、讽刺、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。通过家长开放日，家长晓得了怎样和教师主动配合，获得教育的1致性。另外，各班的亲子游戏也将知识、能力、生活、情感等各方面的内容相结合，体现了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢迎。从家长反馈表可以看出，家长对我们的教学都非常满意，从心里感谢老师的辛苦劳动，同时也促使家长更好地进行家庭教育。3、以家访活动为补充，增进“问题儿童”的健康发展家访是幼儿园工作中不可缺少的1个组成部份，它可使教师更深入地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现。每次家访活动，主要是针对有特殊问题的幼儿进行，如：性情内向的孩子，生活自理能力差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。通过家

31、访，找出造成孩子性情特殊的缘由，然后对症下药，使孩子向着健康的方向发展。除早晚接送孩子进行随机家访指点、电访以外，我们还要求老师根据实际情况进行访问，并做好详细的家访记录和分析。4、充分发挥家园联系栏的窗口作用家园联系栏是反应保教工作的1扇窗户，更是进行教育交换的1块园地。本学年各班老师结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班教师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教育信息的主渠道，比如“亲亲宝宝”、“温馨1束”、“各抒己见”、“家长中来”这些新颖新颖的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分发掘幼儿园的教育资源，做到资源同享，各班的“借阅栏”提供的幼儿教育、为了孩子、娃娃画报等杂志，也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教知识。常常看到家长驻足在那儿观看，使家园联系栏活了起来，产生了的互动效应。2、本学年工作的新突破1、家委会活动常常性、制度化家委会是幼儿园家教指点工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用，本学年我们的家委会会议基本上作到每个月1次。开学初，由班主任推荐具有1定修养和教育见地的家长组成家委会，明确了家委会的权利和义务，制定了好家长的10个行动规范，商讨秋游、家长会等各项活动，参与幼儿园的平常管理，为我园