1、解析版上海市奉贤区高三下学期调研测试二模历史试题2017-2018 学年第二学期奉贤区调研测试高中历史试卷考生注意:1本卷分选择题和综合分析题两大部分,满分为 100 分,考试时间为 60 分钟。2所有答案必须涂(选择题)或写(综合分析题)在答题纸的相应位置上。 一、选择题(每小题 2 分,共 40 分。每题只有一个答案)1.公元前 221 年,秦结束分裂局面,实现统一。该时间可表述为A.公元前 2 世纪早期B.公元前 3 世纪早期C.公元前 2 世纪末期D.公元前 3 世纪末期【答案】 D【解析】依据所学知识可知,公元前 221 年可换算为公元前 3世纪末期,故 D项正确;公元前 2 世纪
2、早期指的是公元前 199 年公元前 170 年,故 A 项错误;公元前 3 世纪早期指的是公元前 299 年公元前 270 年,故 B项错误;公元前 2世纪末期指的是公元前 130 年公元前 100 年,故 C 项错误。2.下图是根据福建泉州出土的宋代海船复原的模型。以下说法不正确的是A.是研究宋代对外贸易的直接证据B.是研究宋代海上丝绸之路的资料C.能反映宋朝时期高超的造船技术D.能反映宋代的对外贸易途径泉州答案】 D解析】 由图中信息可知,宋代海船复原的模型是研究宋代对外贸易的直接证据,是研究宋代海上丝 绸之路的资料,能反映宋朝时期高超的造船技术,故 ABC 正确,但是不符合题意;宋代的泉
3、 州是对外贸易的起点,故 D 项错误,但是符合题意。所以本题答案为 D项。 点睛:本题解题的技巧是,首先判定正确的选项,然后排除即可。3.“天子受命于天,天下受命于天子,一国则受命于君。受命之君,天意之所予也。” 董仲舒的这一主张可概括为A.“天理一体”B.“君权神授”C.“三纲五常”D.“大一统”【答案】 B【解析】“受命之君,天意之所予也”说明董仲舒主张“君权神授”,故 B 项正确;“天理一体”属 于宋明理学的思想,故 A项错误;“三纲五常”是封建伦理纲常制度,故 C 项错误;“大一统”是统一的思想,故 D项错误。4.日本中央政府的机构中至今仍保留着“省”的名称。“省”的提法与中国古代哪一
4、时 期创设的中央官制有直接关联?A.秦汉时期B.隋唐时期C.宋元时期D.明清时期【答案】 C【解析】 依据所学知识可知,隋唐时期的三省六部制属于中央官制了,这与日本的官制直接关联,故 B 项正确;秦汉时期的中央官制是三公九卿,故 A 项错误;宋元时期的中央官制是二府三司, 故 C 项错误;明清时期的“省”指的是地方官制,故 D 项错误。5.以下为中国古代历代中央机构演变示意图。按出现时间先后排序正确的是A.B.C.D.【答案】 D【解析】 依据所学知识可知,是唐代的三公九卿,是秦朝的三公九卿,是明朝的“废丞相,权 分六部”,是元朝的政治制度,由此可知正确。所以本题答案为 D项, ABC错误。点
5、睛:本题解题的关键是,首先判定最早和最晚的项目,然后排除即可。6.章学诚在文史通义中认为著书者的心术当是A.史学B.史才C.史识D.史德【答案】 D【解析】依据所学知识可知,史德,主要指史学家本人的品德,即清人章学诚所谓的“心术”,也即 是指史家追求历史真实的正直品德,故 D 项正确;史学是指学识,主要是指专业知识,故 A项错误;史才,不仅指天才和才气,主要是指文才、文采,即古人所谓的“辞章之学”,故 B项错误;史识,就是识见,义理;即是以科学的史观作指导,来分析大量可靠的史实,然后 得出科学的结论,故 C 项错误。7.“前者史家,不过记述人间一二有权力者兴亡隆替之事,虽名为史,实不过一人一家
6、之谱 牒”。为改变这种现状,梁启超提出A.写全体国民的历史B.以进化史观为准绳C.鉴于往事有资治道D.文献与考古相印证【答案】 B【解析】 依据所学知识可知,梁启超为了改变“实不过一人一家之谱牒”的现状,提出了写全体国民 的历史,故 A 项正确;进化史观、鉴于往事有资治道、文献与考古相印证和材料信息君武馆, 故 BCD错误。点睛:本题解题的关键是把握材料信息“实不过一人一家之谱牒”,然后进行排除即可。8.1852 年,英国驻广州代办说: “经过和这么一个大国家开放贸易 10 年之久拥有如此庞 大人口的中国,其消费我们的制造品竟不及荷兰的一半”为此,英国A.扩大国内生产规模B.纠结法国发动战争C
7、.决定对华资本输出D.提出划分势力范围【答案】 B【解析】 依据所学知识可知,为了进一步打开中国的市场大门,纠结法国发动了第二次鸦片战争,故 B 项正确;扩大国内生产规模和材料无关,故 A 项错误;对华资本输出和提出划分势力范围开 始于甲午中日战争以后,故 CD项错误。点睛:本题解题的关键是把握材料的时间信息“ 1952 年”,然后由此排除即可。9. 下图是创作于 1908 年,反映清末新政的一幅漫画。该画最能证A.清末新政存在明显缺陷B.清末新政实为一场骗局C.社会对清末新政寄厚望D.作者对清末新政的认识 【答案】 A【解析】 图片反映出清末新政立宪制度与君主专制不能相容,也就是清末新政存在
8、明显缺陷,故 A 项 正确;图片体现不出清末新政是一场骗局,故 B 项错误;社会对清末新政寄厚望无法从图片 中体现出来,故 C 项错误; D项不符合题意。点睛:本题解题的关键是认真领会漫画中的信息,然后排除即可。10. 北京学界全体宣言中号召“外争主权,内除国贼同胞起来呀!”“同胞们起来” 掀起的运动是A.辛亥革命B.五四运动C.五卅运动D.一二九运动【答案】 B【解析】依据所学知识可知,“外争主权,内除国贼”是五四运动时期的口号,故 B 项正确;辛亥革 命不存在“内除国贼”,故 A 项错误;五卅运动是中国共产党领导下的群众性反帝爱国运动, 是中国共产党直接领导的以工人阶级为主力军的中国人民反
9、帝革命运动,和材料信息无关, 故 C 项正确;一二 ?九运动的口号是“立即停止内战!” 、“用武力保护华北!”等,故 D项错误。11.1936 年 12 月 13 日早晨,南京报童沿街叫卖:特大新闻,张杨发动兵变,蒋总司令遇险。 这个”特大新闻“是指A.华北事变 B. 九一八事变 C. 西安事变 D. 卢沟桥事变【答案】 C【解析】 试题分析:本题主要考查学生解读题干材料,获取有效信息,比较、分析,并作出准确判断 的能力。根据题干材料关键信息“ 1936 年12月 13日”、“ 张杨发动兵变”等,结合所学知 识,解读题干材料,直接判断出,本题考查的是西安事变。 1936 年 12 月 12 日
10、,张学良、杨 虎城在西安发动“兵谏”蒋介石,逼迫其“停止内战,一致抗日”,史称“西安事变”。故, 本题正确答案选 C。考点:近代中国的民主革命新民主主义革命“西安事变”12.英国的“工厂最初是沿着河岸增加的,以后在人口稠密的城镇,工厂也增多了”。造 成这一变化的直接因素是A.工厂制度的诞生B.改良蒸汽机的普遍应用C.社会立法的改进D.君主立宪制的最终确立【答案】 A【解析】据所学知识,在第一次工业革命时期,瓦特于 1885 年研制成功改良蒸汽机,并在工业生产中 被广泛应用,逐步取代了风力和水力等自然力,这使得工厂的建立摆脱了环境的限制,所以 出现了“人口稠密的城镇,工厂也增多了”的现象,故 B
11、正确; A、 C、D不符合题意,排除。13.“一个幽灵在欧洲的上空徘徊无产阶级在这场革命当中,失去的是锁链,得到的是全 世界!全世界无产者联合起来!”这段文字当出自A.共产党宣言B.权利法案C.论法的精神D.人权宣言【答案】 A【解析】依据所学知识可知,“全世界无产者联合起来!”指的是共产党宣言 ,故 A 项正确;权 利法案是英国的法律文件,和材料信息无关,故 B 项错误;论法的精神是法国启蒙思想家孟德斯鸠的作品, 故 C 项错误;人权宣言 是法国大革命期间的的法律文件, 和材料无关, 故 D 项错误。14.一位美国参议员在 19世纪 60 年代说:“黑人从此在我们中间占有了一个新的地位”。出
12、 现这一变化的契机是A.南方种植园经济没落B.北方工业的迅速发展C.美国领土的不断扩张D.解放宣言的颁布答案】 D【解析】依据所学知识可知, 19 世纪 60 年代“黑人从此在我们中间占有了一个新的地位”指的是美国 南北战争期间解放黑人奴隶宣言的颁布,故 D 项正确;南方种植园经济没落不符合史实,故 A 项错误;北方工业的迅速发展、美国领土的不断扩张和黑人地位的提升没有直接关系, 故 BC 项错误。15.下图反映的是 1918年11月 11日,法国元帅福煦与德国代表签订停战协定的场景。两天 前结束的是A.拿破仑战争B.普法战争C.第一次世界大战D.第二次世界大战【答案】 C【解析】由材料信息“
13、 1918 年 11月 11 日”可知,这是第一次世界大战签订停战协定的场景,故 C项正确;拿破仑战争发生于 19世纪初期,故 A项错误;普法战争发生于 1871 年,故 B项错误; 第二次世界大战发生于 1939 年,故 D项错误。点睛:时空观念是高考考查的基本能力之一,材料中的“ 1918 年 11月 11日”可定位第一次 世界大战。16.1921 1922 年的华盛顿会议签订了一份使“美国人得意, 日本人沮丧, 中国受伤害”的条约。这份条约是A.四国条约B.五国海军协定C.九国公约D.凡尔赛和约答案】 C【解析】依据所学知识可知, 九国公约使中国重新恢复到几个帝国主义国家共同支配下,打破
14、了日 本独占中国的局面,美国的利益得到扩大,故 C 项正确;四国条约受到限制的是英国和日本,故 A 项错误;五国海军协定中日本受到限制,故 B 项错误;凡尔赛和约是在巴黎 和会上签订的,故 D 项错误。点睛:本题解题的关键是把握材料关键信息“美国人得意,日本人沮丧,中国受伤害”,由 此排除和判定信息。17. 丘吉尔传记载: (第二次世界大战中)当确认日本偷袭珍珠港的消息后,丘吉尔感到 十分高兴。这是因为他认为A.英国将不战而胜B.德国将新增强援C.日本将称霸全球D.美国将成为盟友【答案】 D【解析】 依据所学知识可知,丘吉尔之所以感到十分高兴是因为日本把美国拉入战争中来,美国将成 为英国的盟友
15、,故 D项正确; A项不符合史实;美国不是德国的强援,故 B 项错误;日本将称霸全球不符合史实,故 C项错误。18.1949 年初,苏联在一份声明中表示:“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透, 因此,我们不得不采取必要的措施对其回击,以巩固我们的社会主义阵营。”这里所说的美 国的“经济方式”是指A.马歇尔计划B.莫洛托夫计划C.“北约”组织D.布雷顿森林体系【答案】 A【解析】依据所学知识可知, 1949 年,苏联采取必要的措施对美国的经济方式进行回击,指的是 1947 年的马歇尔计划,故 A项正确;莫洛托夫计划是 1947 年苏联为了防止东欧“离苏倾向”,加强与东欧经济联系, 援助东
16、欧经济发展而与东欧各国签订的经济协议总称, 故 B项错误; “北约”组织是美国的军事计划,故 C 项错误;布雷顿森林体系是二战后以美元为核心的货币体 系,故 D 项错误。19.19 世纪中期,法国政治家托克维尔预言一百年后的世界格局:“它们起点各异,所走的道 路也不相同,然而似乎是天意要它们各左右半个地球的命运”。“它们”指的是A.美国和苏联B.德国和日本C.法国和中国D.英国和德国【答案】 A【解析】由材料信息“ 19 世纪中期”“ 一百年后的世界格局”“各左右半个地球的命运”可知, 这是 指的是美国和苏联,故 A 项正确;德国和日本、法国和中国、英国和德国均不符合“各左右 半个地球的命运”
17、,故 BCD错误。20.与“舒曼计划”“欧共体”“欧元”“欧盟”等词汇直接相关的当是A. 西欧一体化B.经济全球化C.贸易自由化D.经济工业化【答案】 A【解析】 依据所学知识可知,“舒曼计划”“欧共体”“欧元”“欧盟”等词汇和西欧一体化有关, 故 A 项正确;西欧一体化是经济区域化和经济全球化无关,故 B 项错误;贸易自由化属于经 济全球化的表现,故 C 项错误;经济工业化属于近代化和经济区域化无关,故 D 项错误。二、综合分析题(共 60 分)(一)农村经济体制的变革( 12 分)21.将下列“时代”与“体制”名称相匹配。答案】“时代”与“体制”名称相匹配。 (每小题,1)B;2)D;3)
18、A;4)C。解析】 依据所学知识可知, 1950 1952 年对应的是土地改革,即 B;1956 年对应的是农业合作化,即 D; 1958年对应的是人民公社,即 A; 1978 年后对应的是家庭联产承包责任制,即 C。22.下列属于研究“农村经济体制变革”直接证据的是: ;属于间接证据的是: 。(用字母表示)二)现代化的世界进程【答案】直接证据: A、 E间接证据: C、 D【解析】依据所学知识可知,属于研究“农村经济体制变革”直接证据的是 A、E ;属于间接证据的是C、 D。23.现代化的世界进程是工业文明向全球扩展的过程。观察下列地图示意,结合所学,回 答问题:( 1)最早实现工业化的国家
19、是 。(填写编号) 紧随其后的是 、 。(填写编号)( 2)概述编号代表的国家在整个 19 世纪的现代化进程。(3)以时间和空间为维度,简述工业文明向全球扩展的过程。【答案】(1)_;_、_。(2)独立战争后的美国,紧随英国进行工业革命,引进英国技术并有所创新。工业革命的深 入引发美国南北经济制度矛盾激化,导致内战爆发;最终维护了国家统一,废除了黑人奴隶 制度,解决了土地问题,迎来了工业化新高潮。 19 世纪下半叶,美国在第二次工业革命中突 飞猛进,到 19 世纪末 20 世纪初,美国取代英国,成为头号工业化国家。(3)1819 世纪,英国成为第一个工业化国家。此后工业革命推动的现代化进程在欧
20、洲、北 美和东亚逐次扩展;到 19 世纪末 20 世纪初,法、德、俄等欧洲主要国家,北美、东亚的美 国和日本先后实现了工业化,形成了资本主义的现代世界体系。亚非拉国家和地区在资本主 义国家殖民侵略和掠夺中,被迫纳入现代世界体系。解析】 第( 1)问,依据所学知识可知,最早实现工业化的国家是英国,即。紧随其后的是美国和 法国,即。第( 2)问,“现代化进程”,依据所学知识得出:独立战争后的美国,紧随英国进行工业革 命,引进英国技术并有所创新。工业革命的深入引发美国南北经济制度矛盾激化,导致内战 爆发;最终维护了国家统一,废除了黑人奴隶制度,解决了土地问题,迎来了工业化新高潮。19 世纪下半叶,美
21、国在第二次工业革命中突飞猛进,到 19 世纪末 20 世纪初,美国取代英国, 成为头号工业化国家。第( 3)问,“过程”,依据所学知识得出: 1819 世纪,英国成为第一个工业化国家。此后 工业革命推动的现代化进程在欧洲、北美和东亚逐次扩展;到 19世纪末 20 世纪初,法、德、俄等欧洲主要国家,北美、东亚的美国和日本先后实现了工业化,形成了资本主义的现代世 界体系。亚非拉国家和地区在资本主义国家殖民侵略和掠夺中,被迫纳入现代世界体系。(三)时代与思想24.(1)根据下表中中国近代史上签订的不平等条约内容(节选) ,依次写出相对应的条约名称。条约名称条约内容(节选)A“日本臣民在中国制造一切货
22、物,其于内地运送税自应享优例豁除。”B“英国民人准听持照前往内地各处游历、通商。”C“大清大皇帝允以天津郡城海口作为通商之埠。”D“英国商民应纳进口、出口货税、饷费,均宜秉公议定则例”E“大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平。”2)分别概括下列材料体现的核心思想, 并写出该核心思想引领下出现的社会政治运动。材料核心思想社会政治运动“以中国之纲常名教,辅以诸国富强之术”AE“进者存而传与,不进者病而亡焉负者日退,而胜者日 昌弱者先绝”BF“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”CG“我们现在认定, 只有这两位先生可以救治中国政治上, 道德 上,学术上,思想上的一切黑暗”D
23、H(3)上述表格内容分别反映了中国近代历史发展的两大主题。综合上述材料,谈谈你对 中国近代历史发展规律的认识。【答案】(1)A:马关条约;B:天津条约;C:北京条约 ;D:南京条约;E:辛丑 条约。(2) A:中体西用(中学为体、西学为用) ; B:进化论(物竞天择、适者生存) ; C:三民主义; D:民主和科学; E:洋务运动; F:戊戌变法(变法维新运动、百日维新) ;G: 辛亥革命; H:新文化运动。( 3)本小题按下列要素给分:( 1)观点:思想根植于时代,又引领时代, 。(2)论证:结合材料和相关史实,从屈辱与思想产生、实践等方面作答。 如:两次鸦片战争后,洋务派面对“千古变局”提出
24、“中学为体、西学为用”思想,积极引 进西方先进技术,创办近代企业,开设洋务学堂,翻译西书,派遣留学生。洋务运动不能实 现国家富强,但使中国在现代化道路上迈出了第一步。甲午中日战争后,在民族危机刺激下, 康有为、梁启超等维新派以严复的进化论(物竞天择、适者生存)为理论依据,发起了旨在 救亡图存的戊戌变法。变法虽然失败了,但有力推动了近代中国的思想启蒙和社会变革。八 国联军侵华战争后,为挽救民族危机,孙中山为代表的资产阶级革命派提出三民主义思想,取得辛亥革命胜利,推翻清朝统治,建立起中华民国。民国初年的帝制复辟以及随后的军阀混战,使一些先进知识分子认识到,要实现真正的民主共和,就必须高举民主和科学
25、旗帜, 掀起了新文化运动。新文化运动打破了传统的精神枷锁,解放思想,也为马克思主义在中国 的传播奠定了基础。( 3)叙述有逻辑、结构完整。【解析】第( 1)问,依据所学知识可知, A 是马关条约 ;B 是天津条约 ;C 是北京条约 ; D 是南京条约 ;E 是辛丑条约 。第( 2)问,由材料“以中国之纲常名教,辅以诸国富强之术”得出中体西用思想,运动是洋务运动; 由材料“进者存而传与, 不进者病而亡焉负者日退, 而胜者日昌弱者先绝” 得出进化论,运动是戊戌变法;由材料信息“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权” 得出三民主义,运动是辛亥革命;由材料信息“我们现在认定,只有这两位先生可以救治中
26、 国政治上,道德上,学术上,思想上的一切黑暗”民主和科学,运动是新文化运动。第( 3)问,“认识”,结合材料和相关史实,从屈辱与思想产生、实践等方面作答。如:两 次鸦片战争后,洋务派面对“千古变局”提出“中学为体、西学为用”思想,积极引进西方 先进技术,创办近代企业,开设洋务学堂,翻译西书,派遣留学生。洋务运动不能实现国家 富强,但使中国在现代化道路上迈出了第一步。甲午中日战争后,在民族危机刺激下,康有 为、梁启超等维新派以严复的进化论(物竞天择、适者生存)为理论依据,发起了旨在救亡 图存的戊戌变法。变法虽然失败了,但有力推动了近代中国的思想启蒙和社会变革。八国联 军侵华战争后,为挽救民族危机,孙中山为代表的资产阶级革命派提出三民主义思想,取得 辛亥革命胜利,推翻清朝统治,建立起中华民国。民国初年的帝制复辟以及随后的军阀混战, 使一些先进知识分子认识到,要实现真正的民主共和,就必须高举民主和科学旗帜,掀起了 新文化运动。新文化运动打破了传统的精神枷锁,解放思想,也为马克思主义在中国的传播 奠定了基础。
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