突发事件报告范文10000.docx

1、突发事件报告范文10000突发事件报告格式怎么写提前声明，这是一个范文，请兄弟照葫芦画瓢吧 主题： 事故预案的编写格式 内容： 2005年*地区电网事故应急处理预案 第一章 总体要求 一、目的：为了有效预防以及正确、快速地处理电网突发事件，不断提高*地区电网预防和控制突发事件的能力，最大限度地减少电网突发事件的影响和损失，保障*地区电网的安全运行，维护社会稳定、人民生活安定和电力生产的正常秩序，特制定本应急处理预案。二、依据：随着*市的经济发展，对电力的需求增长很快，*地区电网在不断地扩大，为应对新的电网运行环境下发生的各类事故，依据有关法律、法规、电力行业的有关规程、标准以及应急处理预案编写

2、*地区电网的应急处理预案。三、原则：1、基本原则： 预防为主。坚持“安全第一、预防为主、常备不懈”的原则，加强电力安全管理，突出对突发事件的预防和控制，定期进行安全检查，及时发现和处理设备缺陷，有效防止重特大电力生产事故发生；组织开展有针对性的反事故演习，提高*地区电网对重特大突发事件处理、应急抢险以及快速恢复电力生产正常秩序的能力。 统一指挥。对电网突发事件，实行“统一指挥、组织落实、措施得力”的原则，在各级领导、有关机构以及省调的统一指挥和协调下，积极有效的开展对突发事件处理、事故抢险、电网恢复、应急救援、维护稳定、恢复电力生产等各项应急工作。 分层分区。按照“分层分区、统一协调、各负其责

3、”的原则建立突发事件应急处理体系。*地区电网内各县、区供电公司以及电力用户应针对本单位的具体情况，制定防止和处置突发事件，维护电力生产正常秩序的应急预案。 保证重点。遵循“统一调度、保主网、保重点”的原则，在突发事件的处理过程中，将保证*地区电网的安全放在第一位，采取一切必要手段，限制突发事件范围扩大。在恢复供电中，优先恢复重要用户的供电，尽快恢复社会正常供电秩序。2、事故处理的一般性原则：迅速限制事故的发展，消除事故根源，解除对人身、电网和设备的威胁；尽一切可能保持正常设备的运行，以保证对重要用户及厂用电的正常供电；尽快将解网部分恢复并列运行；尽快对已停电的地区或用户恢复供电，重要用户应优先

4、恢复；尽快调整系统运行方式，使其恢复正常。四、适用范围：本预案适用于*地区电网应对和处理对电网可能构成重大影响和严重威胁的各类突发事件。 第二章 预案启动 一、预案启动的条件：1、*地区电网主要的220KV、110KV线路事故跳闸；2、*地区电网主要站的220KV、110KV母线失压；3、*地区电网主要站的变压器事故跳闸。二、汇报制度：1、电网调度系统应建立严格的突发事件汇报制度和畅通的突发事件信息网络。*地区电网的任何单位和个人不得瞒报、缓报、谎报或者授意他人瞒报、缓报、谎报突发事件。第三章 *地区电网事故处理预案 一、事故处理的总体原则：1、110KV及以上线路故障跳闸：线路跳闸转移负荷后

5、，应控制其他相关线路和主变的负荷，勿过载运行，结合线路故障情况决定是否强送，但在强送前应考虑以下事项：正确选择强送点，应选择距离主要发电厂和中枢变电站较远的且对系统稳定影响较小的一端开关作强送点；强送开关应有足够的遮断容量，继电保护应完善可靠，开关切除故障次数应在允许范围内，自动重合闸应停用；强送电端的变压器中性点必须接地；2、母线故障跳闸：双母线接线方式中单母线故障，要检查另一段母线上的元件尤其是主变潮流是否过载，及时调整负荷潮流，避免过载现象。同时迅速查找故障原因，根据查找情况，按以下原则处理：找到故障点并能迅速隔离的，在隔离故障后立即恢复送电；找到故障点但不能很快隔离的，若系双母线中的一

6、组母线故障时，应将故障母线上完好的元件倒至非故障母线上恢复供电；经过检查不能找到故障点时，允许对母线试送电，试送电源的选择参考线路故障跳闸强送前应考虑的事项。二、事故处理预案：1、电网部分：1.1若220KV*线或故障停电：若线路为永久性故障，在省调的统一指挥下，将*电厂通过110KV*线形成220KV-110KV电磁环网运行；将*线倒由中压站送电，高压站热备用，110KV*线作为联络备用。注意监视*线的负荷不超过80MW，将*线保护定值改为联络线定值，*线保护定值改为联络线定值，但保护不投。第四章 预案训练和演习要求 一、训练：应根据电网运行实际情况和事故预案，加强电网调度、运行值班、生产管

7、理等技术人员的培训。充分利用现有的高科技手段对相关专业技术人员进行训练，通过诸如此类的模拟演练等手段提高各类人员的应急处理能力，从而提高“实战”能力。二、演习：*地区调度应综合考虑电网薄弱环节、运行突出问题、特殊运行方式、恶劣气候条件、外力破坏、季节性事故特点等各方面突发因素，每年定期组织有针对性的联合反事故演习和应对突发。谁能告诉我一篇怎样处置突发事件的论文突发公共事件预防、应急机制建立的成本收益分析 摘 要：随着我国经济和社会的快速发展，城市化进程的加快，人口和社会财富日益集中，突发公共事件频繁发生并其带来了巨大灾难，要求我们重视预防、应急机制的建立，促进社会经济与公共安全的协调发展。分析

8、我国建立突发公共事件预防、应急机制的成本收益，对于我国突发公共事件预防、应急机制的建立有重要的作用。 现代工程建设项目面对高度不确定的内外环境，项目应急管理对于企业实现长期稳定发展愈发显得重要。文章通过对突发事件的描述和应急管理的动态循环过程的分析，初步提出了项目应急管理系统方案，为项目应急管理系统设计提供了重要的借鉴，同时也为项目应急管理研究提供了新的思路。 应急管理描述。突发事件（Emergency）是对出乎意料之外突然发生的、具有很大破坏性的事件的总称。 项目突发事件（Proieot Emergency）就是在项目实施中未预料其发生且未做准备的，要求迅速做出决策的紧急事件及灾害事故。应急

9、管理（Emergency Management）是一门应用科学、技术、计划以及管理于一体的学科，处理可能导致重大伤亡、财产损失或扰乱社会生活的一些极端事件。 2003年“非典”事件令我国全国上下乃至整个人类社会如临大敌，2008年5月12日汶川地震让全世界为之震惊，还有杠杆我们美丽家园-玉树，让世界目光再一次焦距中国焦距我们西北。突发公共事件给人类社会造成巨大的灾难和经济损失，有的甚至是毁灭性的灾难，已经受到普遍关注，各国纷纷建立预防和应急机制，防止和减轻灾难损失。2003年的“非典”事件让我国在极短的期间建立起我国突发公共卫生事件的应急机制。2007年8月我国制定颁布中华人民共和国突发事件应

10、对法，建立了我国突发事件应对机制。我国建立的突发公共事件的预防、应急机制，如何以最低的成本投入获取最大的收益，实现预防、应急机制效率的最大化，是一个有待研究的课题。 1.1 建立、健全突发公共事件预防、应急机制的“法律制度系统”成本分析 “法律制度系统”是突发公共事件预防、应急措施采用的法律和制度上的保障，它包括法律法规体系、预案体系和安全规划体系。“法律制度体系”建立的成本由以下几个方面构成： 一是立法成本：法律法规体系是预防、应急措施采用的法律上的保障。国家通过制定法律法规建立统一的组织指挥机构，明确各部门、各机构在突发公共事件预防、应急措施中的责任，理顺综合管理体制；通过立法确定社会各界

11、、公民在突发事件中的地位、责任、义务与权利，以确保社会体系在紧急状态下的稳定有序。SARS使我国快速制定了突发公共卫生事件应急条例，对突发公共卫生事件的预防和控制起到了规范和保障作用。2007年8月30日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过了中华人民共和国突发事件应对法。不仅如此，各部门、各地方还针对特定情况，制定了实施细则，形成我国公共突发事件预防、应急机制的法律法规体系，为我国各级、各类公共突发事件的预防和应急提供了基本法律依据。 二是应急预案建立的成本：应急预案是指用于指导应急救援行动的具体方案，包括突发事件的抢险、救灾、医疗急救、社会援助、信息传递等方案，是应急措施的重要

12、组成部分。针对不同的情况，制定有效的应急预案，不仅可以快速整合社会人、财、物等各方面的关键安全资源，而且可以指导应急人员的日常培训和演习，保证各种应急资源处于良好的备战状态，还可以指导应急行动按计划有序进行，防止因行动组织不力或现场工作的混乱而延误事故的应急，降低人员伤亡和财产的损失。完备的应急预案，不仅包括针对不同的情况制定各种类型突发事件的有效应急预案，建立预案库，还包括应急预案的定期演练与修订。 三是公共安全规划制定成本：随着经济和社会的快速发展，我国城市化进程加快，人口和社会财富日益集中，由此产生的公共安全问题日益突出。突发公共事件的频繁发生以及带来的灾难，要求人们加强对公共安全的管理

13、，将公共安全规划纳入国家和社会发展规划范围，制定国家和各地方公共安全规划，克服人类经济、社会活动的盲目性和主观随意性，减少自然灾害事件的发生，使人的经济、社会活动符合自然规律，促进人与自然的和谐发展，促进社会经济与公共安全的协调发展。 1.2 建立、健全突发公共事件预防、应急机制“实体系统”的成本分析 “实体系统”是突发公共事件预防、应急机制的组织机构、物质和人员的保障系统，包括组织指挥机构系统、应急保障系统、防灾设施系统、监测报警系统、物资储备供应系统和信息系统。 2 突发公共事件预防、应急机制建立的收益分析 突发公共事件预防、应急机制作为公共安全产品，其成本收益不同于私人产品。一是其成本支

14、出的主要目标不是利润，二是在很多情况下，不能利用市场价格来结算。突发公共事件预防、应急机制的收益不能直接体现为利润，而是体现为直接或间接的经济收益和社会收益。 2.1 经济收益的分析 突发公共事件预防、应急机制的经济收益主要体现为预。面对突发事件 作文 1000-2000字在一个天气晴朗的夏天，万里无云，火红的太阳向四周无限的发出一支支火箭，在广阔的大地上掀起一道道金色的涟漪。风儿慢条斯理地吹着，迎面一阵热浪拂来，只觉得脸上一阵刺痛。这时，我正汗淋淋的独自走在镇江南山公园的山间小路上，顶着大太阳，怀着兴奋而喜悦的心情，“欣赏”着大自然的美丽。谁知不久，几件突发事件就将我的好心情打得没了踪影。由

15、于前一天下了雨，路面泥泞不堪，脚底板上沾了厚厚的一层烂泥。走在路上，随着我一摇一晃的走着，发出“吧唧吧唧”的声响。我心中不停地咕囔，抱怨不该今天来玩，本本愉悦的心情，已经消失了一半。走在路上，我发现了一块大石头，便坐下休息，抬头望了望天空，本来晴空万里，却不知什么时候多了几片云朵，正悄悄的向我这边袭来，它越来越近了，啊，是乌云！只见那几片乌云在天空中不停的翻滚着，像几条乌黑的恶龙在翻江倒海，很快天就黑了下来。我这时才醒悟过来，要下雨了。我赶紧向前跑去，脚下“吧唧吧唧”的直作响。我漫无目的的跑着，希望能找到一个可以躲雨的地方。我一边跑一边想：“怎么搞的，刚才还是晴天，这才多长时间就下雨了？也太突

16、然了吧？”天空中一道闪电划过，随之“轰隆隆”的雷声震耳欲聋。这时，云朵又像是娇气的娃娃，被雷神震哭了，无数的“眼泪”像石子一样，砸在人的身上怪疼的。我低着头，眯着眼，只顾向前跑，不知跑了多久来到了一个小亭子，只见上面写着“双恩亭”，亭柱子上还刻着一副对联“览胜吗还需继续攀登，走累了还需坐亭小憩。”我想：这对联该改成“览胜吗还需继续攀登，下雨了还需坐亭稍等。”雨哗哗的下着，我坐在亭子里烦躁的等待着，心中的那份喜悦早已化为乌有了。雨停了，空气闷得使人感到喘不上起来气来。我走出亭子，突然发现我已不知身处何处了。我心中焦急起来，不知往哪走，又看不见人，使我的心中感到更加不安起来。我静了静，慢慢的冷静了

17、下来，我想：刚下过雨，想按照原来的脚印回去时不可能的了，这有个亭子，我按照另一个方向走应该出的去。我信心十足的向前走，原本泥泞的山路更加湿滑，我几次险些跌倒。我一直向前走着，不知过了多久，突然听到了孩子的哭声。“有孩子就一定有大人，我终于可以出去了。”我兴奋的叫了起来，并为自己冷静下来，没有乱走感到庆幸。我不顾脚下的湿滑，飞快地向前跑去。我突然停了下来，我的心也凉了。只见又是一个亭子，上面有一个六七岁的男孩在大声哭喊，只是没有见到大人。我立马反应过来，他和父母走散了。我慢吞吞的走过去，在那孩子身旁坐下，静静地看着他，感到有话说不出口。那孩子看到我也不哭了，只是还在抽泣。我坐着静静地想：我该怎么

18、办？我本来就很惨了，不知道该怎么办，现在又多一个。而他只是一个孩子，他一个人一定走不出去的，我应该带他一起走。想到这儿，我鼓起勇气，看着他说：“你是走散了吧，和我一起走吧，我带你出去。”那孩子不说话，只是看着我，好像是以为我是人贩子似的。我又说道：“哎，别这样看着我，我不是坏人，不会把你怎么样的。”这时，他开口了，天真地说：“好啊，你带我出去。”“嘿，这么容易相信人，要是我真的是个人贩子，他肯定被卖了。”我们上路了，走在路上，我心中暗暗地想：这次出来可真是够背的了，找不着路还要带一个人。在路上，我们俩儿也不说话，我走在前面，他跟在后面，我时不时调调头，怕他又走丢了。不知走了多久，隐约中，我看到

19、了一座寺庙。我兴奋地说：“我们很快就能出去了！”他也开心的笑了，朝着那个方向跑去，嘿，跑得还真快，像一只小兔子似的直窜。我们俩儿上气不接下气的跑到了寺庙门口，找到个一个老和尚我们将经历说了一遍，他便领着我们来到了出口。在公园出口，那孩子的父母正在焦急的和那儿的管理员争吵。那孩子冲了过去，扑在了父母身上，他的父母也留下了激动的泪水。我这是才发现我的妈妈也站在那儿，我走过去，心中感到无限的喜悦！这件事之后，我再也不独自一人去偏僻的地方了。我明白了：做事之前一定要考虑再三，“俗话说：冲动是魔鬼。遇事一定要冷静，多思考，这样，即使是突发事件也能够被处理得很好。当然以后出去玩一定要看天气预报啦！”希望对

20、你有帮助企业突发情况报告范文关于大庙镇农村突发事件应急自查情况的报告县政府应急办：根据凤政字200991号文件精神，结合我镇实际，现将我镇自查情况做如下汇报：一、成立组织。于2009年8月15日成立应急管理领导小组，由镇长周少农同志任组长，由党委委员刘桂武、孙世德同志任副组长。成员由建管、民政、水利、土地、交通、教育、医院、变电所、派出所等相关部门人员组成。成立应急管理工作办公室，办公室设在政府办，刘桂武同志兼任办公室主任。二、大庙镇农村突发应急管理工作机制建设情况。制定了大庙镇预测预警制度、风险隐患排查制度、信息报告制度、应急处置协调联动制度、社会动员协调制度、分析评估制度。2009年8月2

21、0日前全镇所有基层单位要完成应急预案编制工作，同时要认真做好应急预案演练工作，提高预案的实用性和可操作性。三、加强镇、镇直各单位体系建设。各村、镇直各单位、学校要以凤阳县人民政府做好迎接全省农村应急管理专项督查的工作方案为总纲，结合镇总体应急预案和相关专项预案、部门预案，编制各自应急预案。2009年1月1日，镇政府制定镇村救灾应急预案；2009年7月2日，镇政府制定防汛抗旱工作预案；2009年7月9日，镇政府制定叹儿湾水库防汛应急预案；2009年5月5日，大庙中学制定了防震应急预案；2009年5月5日，大庙小学制定了突发事件应急预案。五、大庙镇矛盾纠纷化解和隐患排查工作。我镇成立了以纪检书记张

22、志标同志为组长，党委委员杨守喜同志为副组长，成员由司法、综治、派出所等部门为成员，正常开展本区域内的各类危险源、危险区域和因素及社会矛盾纠纷等进行全面排查，不留死角。六、大庙镇农村应急管理保障能力建设情况。及时高效地开展突发事件应急工作，最大限度地减轻人民群众的生命财产损失，我镇成立了：1、镇应急指挥部：下设信息组，收集处理监测组的灾害预报；负责人：杨世交。转移组：按照县应急指挥部的命令及时预报通知，组织群众按预定路线转移动员到户到人；负责人：孙世德。保障组：抢险物资供应及安置点人员日常生活保障等。负责人：夏丽丽。监测组：镇区域内水利工程和地质灾害点的监视、监测工作，负责人：程景杨、陈树坤。2

23、、村级成立了巡逻信息队：负责本村河流、水库的水位监测，地质灾害监视，村内安全巡查并发出预警信号。负责人赵庆堂、刘春国、李传良。转移队：负责转移本村涉险区域居民到指定安置点，人员转移后转入参加应急抢险。负责人：蔡华文、李茂生、庄义广、汤吉军。七、大庙镇农村应急管理示范点建设情况。我镇首先在大庙中学、大庙小学建立突发事件应急队伍。其它村、单位在条件成熟的情况下将逐步建立。八、大庙镇农村应急知识普及宣教工作开展情况。以“云南水富”事件及“6.21”爆炸事件为警戒，各村、企业、学校等基层单位，充分利用活动室、文化馆、文化广场及宣传栏等，通过多种形式广泛开展应急知识普及教育，不断提高群众公共安全意识和自

24、救互救及减灾能力。大庙镇人民政府2009年8月24日突发事件报告流程（麻烦详细一点）突发公共卫生事件报告制度根据国务院卫生行政部门制定的突发公共卫生事件报告规范，实施公共卫生事件报告制度。一、突发公共卫生事件的责任报告单位和责任报告人责任报告单位：突发公共卫生事件发生单位；市疾病预防控制中心；各级各类医疗卫生机构；与群众健康和卫生保健工作有密切关系的机构（如环境保护监测机构和药品监督检验机构等）；市卫生局；市人民政府。责任报告人：执行职务的医疗卫生机构医务人员（包括个体开业医生、检验机构业务人员）。二、突发公共卫生事件的报告时限和程序突发公共卫生事件监测机构、医疗卫生机构、有关单位和个人发现突

25、发公共卫生事件，应当在2小时内向卫生局报告；市卫生局接到报告后的2小时内向市人民政府报告，并同时向上级卫生行政部门报告，直至国务院卫生行政部门。三、突发公共卫生事件的通报市有关部门对已经发生的突发公共卫生事件或者发现可能引起突发公共卫生事件的情形时，应当及时向市卫生局通报。四、建立突发公共卫生事件举报制度任务单位和个人都有权向卫生行政部门报告突发公共卫生事件隐患，举报有关部门不履行突发公共卫生事件应急处理职责，或者不按照规定履行职责的情况。对举报突发公共卫生事件有功的单位和个人将给予奖励检讨书范文10000字左右怎么写检讨书范文10000字左右怎么写检讨书范文10000字左右怎么写今天，我怀着

26、愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对作业没完成这种不良行为的深刻认识以及再也不犯此等错误的决心.我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应不完成作业，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再不完成作业。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。其次，

27、我不完成作业的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破

28、坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：1.在同学们中间造成了不良的影响，由于我不完成作业，有可能影响班级学习积极性，让其他同学也不完成作业，这实际上也是对别的同学的父母的不负责.2.影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误.3.思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，使自

29、己的言行都与一个现代中学生相符合.所以我觉得有必要对我们的行为作出检讨，按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果.望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步.今后我一定会好好学习，按时完成作业，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我再写写废话吧。反正老师又不看求一篇关于高速铁路论文,10000字摘要：通过对影响铁路运输安全稳定的“三大因素”（设备、制度、人员）相互关系的探讨，提出消除影响运输安全的不稳定因素，奠定支撑运输安全坚实基础的要求措施。在施

30、工组织过程中，加强整体协调运转，明确结合部的分工和责任，保证铁路运输安全的持续稳定。 关键词：铁路运输；安全稳定；因素；设备；施工；影响 、影响运输安全的“三大因素” 维持铁路运输生产所必备的先进技术设备、完善的规章制度和高素质的运营人员是保证铁路运输安全稳定的“三大因素”。铁路运输企业的设备、制度和人员情况在其安全生产中起至关重要的作用。 1）铁路设备对安全的影响。对行车设备的改造施工及故障处理，多数情况需停止信号联锁的使用，要在无联锁的情况下接发列车，操纵台无显示、信号停用、道岔失去联锁，从准备进路、交递凭证、引导接车到区间列车的掌握均由人工来完成，对接发列车安全影响较大。2000年全路发

31、生的17起行车重大、大事故中，有7起（占41.2%）是在施工情况下发生的。设备临时故障是在作业人员无准备的情况下，信号及联锁设备发生变化，一般在水害、雷击、暴风雨雪等自然环境下及设备老化等时，易发生临时故障，对运输安全影响也较大。哈尔滨铁路局每年发生影响接发列车安全的设备故障约1200起。（2）规章制度对安全的影响。规章制度有遗漏、不严密，与现场实际不符等均会影响运输安全。作业人员对规章制度的掌握或理解有误，影响作业安全；作业人员不严格执行规章制度，简化作业过程，影响作业安全；作业人员应变能力差，对突发事件处理不当，影响作业安全。1999年8月2日5:10，哈尔滨铁路局万乐站因3#道岔故障（1

32、3联动道岔光带和表示灯无显示），影响上行出站信号不能开放，使用路票发车，5:38 Y212次旅客列车进2道停车，值班员确认3#道岔是定位后，对故障的判定和处理不当，误认为1#道岔也是定位状态，5:40列车启动行至信号机前司机发现l#道岔是反位，停车构成未准备好进路发车的险性事故。综上所述，在设备改造施工及临时故障等情况下，如果规章制度不完善，设备作业人员应变能力差，就会影响运输安全。因此，强化设备、制度、人员及其相互间的协调配合，是确保运输安全稳定的关键。2、强化“三大因素”的协调管理 设备是基础、制度是保证、人员是关键，三者是相辅相承、紧密相联、互相制约的统一体；同时，三者只有在动态的变化中保持相对的协调和稳定，安全才有保证，忽视了三者的动态协调与统一，维持安全稳定的支撑就将倾斜。 2.1强化施工管理，提高设备质量 从运输安全的角度规范施工，施工单位应严格按施工方案给定的时间进行施