牛津译林版七年级英语上册Unit1单元知识点归纳.docx

1、牛津译林版七年级英语上册Unit1单元知识点归纳牛津译林版七年级英语上册Unit 1 This is me1Comic strip- Reading(一)重点短语、交际用语1. read this book 读这本书 2. look after 照顾，照看3. play football 踢足球 4. after school 放学后5. be from 来自. 6. be good at 擅长7. good morning 早上好，上午好 8. good afternoon 下午好9. good evening 晚上好 10. Whats your name? 你叫什么名字？11. Nice

2、 to meet you. 见到你很高兴。12. Nice to meet you too. 见到你也很高兴。(二) 语言知识梳理1. Oh, I love e-dogs. 哦，我喜爱电子狗。【知识点1】love 的用法 句中的love 是实义动词，表示“喜爱，热爱，喜欢”，love 有强烈的感情色彩，相当于like.very much, 其后可以直接接名词、代词、动名词或动词不定式做宾语。例如： We should love the students. (接名词) 我们应该关爱学生。 Do you love me, mom? (接代词) 妈妈，你爱我吗? My friend Bill lov

3、es to listen to music. (接不定式) = My friend Bill loves listening to music. (接动名词) 我的朋友比尔喜爱听音乐。【知识拓展】love 做名词的用法 love 本身也可做名词，表示“爱”。例如：My mothers love for me is very deep. 妈妈对我的爱是很深的。【知识点2】e-dog 的含义 e-dog 做名词，是由 electronic, dog 两个单词合并而成的， electronic 可译为“电子的”。【同类归纳】以“e-”开头的词汇 e-toy 相当于electronic toy (电子

4、玩具)，e-card 相当于electronic card (电子卡片)，e-mail 相当于 electronic mail (电子邮件)等。例如：They dont have e-toys. 他们没有电子玩具。 My cousin likes playing with e-cards. 我表弟喜欢玩电子卡片。2. How to look after your e-dog. 怎样照顾你的电子狗。【知识点3】look after 的用法 本句中的look after是动词短语，表示“照料，照顾”，后可接人或物做宾语；它的近义词组是“take care of”.例如：She usually lo

5、oks after / takes care of her classmates clothes and other things when they play basketball. 当同学们打篮球的时候她通常为他们看管衣物。 Im too busy now. Bob, go to look after your sister. 我现在太忙了。鲍勃，去照顾你的妹妹。3. Good morning, Im Amy. 早上好，我是埃米。【知识点4】Good morning. 的用法 Good morning. 是人们在上午见面时的问候语，意为“你好，上午好”。常用于较为正式的场合，在非正式场合，

6、如果熟人和家人之间，可以省略good,只用morning, 其答语为 good morning. 或者Nice/Glad/Pleased to meet you.例如：Good morning, Jim! 早上好，吉姆！ Good morning, Peter！彼得，早上好！【知识拓展】Good afternoon/evening/night(1) Good afternoon. 是下午见面时的问候语，意为“你好，下午好”。其答语也为 Good afternoon.(2) Good evening. 是晚上见面时的问候语，意为“你好，晚上好”。其答语也为Good evening.(3) Goo

7、d night. 主要用做晚上分手时(尤其是睡觉前)的问候语，意为“晚安，明天见”。其答语也为Good night.【知识点5】Im 的用法 Im = I am , 是I am 的缩写形式。意为“我是”。注意在一般疑问句的答语中，I am 不能缩写成 Im 的形式。例如: Im a student. 我是一名学生。 Im Li Ming. Whats your name?我是李明。你叫什么名字？ Are you my master？ 你是我的主人吗？ Yes, I am. 是的，我是。4. Hello, Im Millie. 你好，我是米莉。【知识点6】hello 的用法(1) hello 意

8、为“你好”。可做问候语，它是较随便的、不分场合的一种问候语，其回答也要用 hello.例如：Hello, Mary! 你好，玛丽！Hello, Bill! 你好，比尔！(2) hello 还可作为熟人或亲朋好友之间的打招呼用语，语气比较随便，同义词为hi 。例如:Hello, Jim! How are you? 喂，吉姆！你好吗？Fine, thank you. 很好，谢谢你。【知识拓展】hello 用作打电话用语 hello 还可用作打电话时的招呼语,不能用hi。例如：Hello, this is Jack. 喂，我是杰克。5. Whats your name? 你叫什么名字？【知识点7】询

9、问姓名的句型 本句是询问姓名的特殊疑问句，意为“你叫什么名字?”，其答语为My name is.或Im.或直接说出姓名。在本句型中，name 前要用形容词性物主代词。例如：What is her name? 她叫什么名字？ Her name is Gina. 她的名字是吉娜。6. Nice to meet you. 很高兴见到你。【知识点8】Nice to meet you. 的用法 Nice to meet you. 为固定的句式，适用于第一次见面。常常是在第三人介绍之后，表示客气的用语。其答语为Nice to meet you,too. 例如：Nice to meet you, Li Mi

10、ng. 见到你很高兴，李明。Nice to meet you, too. 见到你也很高兴。Hello, this is Judy. Judy, this is Jim.你好，这是朱迪。朱迪，这是吉姆。Nice to meet you. 见到你很高兴。Nice to meet you, too. 见到你也很高兴。 7. Welcome to Class 1, Grade 7! 欢迎来到7年级1班！【知识点9】welcome 的用法 本句中的welcome 是感叹词，表示“欢迎，迎接”，是迎接用的招呼语。常用于“welcome to + 地点”中，表示“欢迎来到某地”，但若welcome 后面是地

11、点副词时，to 要省去。例如：Welcome to China. 欢迎来到中国。 Welcome home, dear Grandma. 亲爱的奶奶，欢迎回家。【知识拓展】欢迎某人到某地 welcome 还可以做及物动词，表示“欢迎”，常用于“welcome sb. to + 地点”中，即表示“欢迎某人到某地”。welcome 也可做形容词，表示“受欢迎的”。例如：Welcome you to my home! 欢迎您来我家做客！ You are always welcome in my house. 我家的大门总是为您敞开的。【知识点10】年级、班级的表达 grade 意为“年级”，clas

12、s 意为“班级”，在英语中，范围应该从小到大排列，和汉语的习惯正好相反。因此，要先说班级，再说年级，班级和年级的第一个字母要大写。例如：My sister is in Class 6, Grade 1. 我妹妹在一年级六班。 Are you in Class 6, Grade 3？ 你在三年级六班吗？8. Im 12 years old. 我12岁了。【知识点11】年龄的表达 表达“某人几岁了”可以用固定结构：主语+ be + 数词+ years + old, years old 可以省略。当数词小于等于1时，year 用单数。例如：Lucy is 7 years old. 露西7岁了。 Th

13、e students are 15. 这些学生15岁了。 My grandpa is 70 years old this year. 我爷爷今年70岁了。【知识拓展】对年龄提问 对年龄进行提问，常用句型 How old are you?例如：How old are you? 你多大了？9. Now lets meet new classmates. 现在让我们去见见我的新同学们吧。【知识点12】lets 的用法 本句是let 引导的祈使句，其中lets 是let us 的缩写形式。let sb. do sth. 意为“让某人做某事”，用来表示请求、建议等。这里的sb. 是代词时，用其宾格形式，

14、然后接动词原形。例如：Lets go and look at our pictures. 让我们去看看我们的图片吧。 The teacher lets Xiao Fang do the homework first. 老师让小芳先做作业。10. I often play football after school. 放学后我常常踢足球。【知识点13】“play + 球类”的用法 play football 表示“踢足球”，此处play 是动词。play 后面接球类名词时，球类名词前面不能加任何冠词，即“play + 球类名词”。例如：My brother plays table tennis

15、very well. 我哥哥乒乓球打得很好。 I cant play basketball, but I can play badminton. 我不会打篮球，但是我会打羽毛球。【知识拓展】play 后接西洋乐器名词 play 后面接表示西洋乐器的名词时，这些名词前一般应加定冠词the, 即“play + the + 西洋乐器”表示“弹奏某种乐器”。例如：Can you play the piano or the violin? 你是会弹钢琴还是会拉小提琴呢？【知识点14】after 的用法 after 在本句中作介词，表示“在.之后”，常用于时间点的前面，反义词是before。after s

16、chool 表示“放学后”，after class 表示“下课后”。例如：We usually go home after 5 oclock in the afternoon. 我们通常在下午5点钟之后回家。 What does he usually do after school？ 放学后他通常做什么？ Xiao Die loves playing with her classmates after class. 下课后，小蝶喜欢和同学们一起玩耍。11. He is from Nanjing. 他来自南京。【知识点15】be from 的用法be from.用作固定短语，意为“从.来，是.人

17、。”相当于come from。例如：Im from Hebei.=I come from Hebei. 我是河北人。 This postcard is from my friend Lily. =This postcard comes from my friend Lily. 这张明信片来自我的朋友莉莉。注意：be from 所在的句子变为疑问句时，将be 提前；而come from 所在的句子变为疑问句时，要借助助动词do 或does。例如：Where are you from? 你是哪里人？ Im from France. 我是法国人。 Where do you come from？ 你来

18、自哪里？ I come from America. 我来自美国。12. He is good at Maths. 他擅长数学。【知识点16】be good at 的用法be good at =do well in, 表示“在（某方面）做得好；擅长”。在此处，at 和in 都是介词，后面可接名词、代词或动名词。例如：My sister Mei is good at English. =My sister Mei does well in English. 我妹妹梅英语学得好。 My brother is good at singing and dancing. =My brother does

19、well in singing and dancing. 我弟弟擅长唱歌和跳舞。练习【考点1-1】love 的用法We love TV, but Hobo likes games.A. to watch; to play B. watching; playsC. watch; to playing D. to watch; play【考点2-1】单词拼写根据句意填入所缺的单词My address is Linda 2008 .【考点3-1】短语辨析 Maggie wanted an evening job that would allow(允许) her to her son during t

20、he day.A. look at B. look around C. look after D. look out【考点4-1】情景交际Good morning, Sir! Im Ben. .A. Its my pleasure B. You are very kindC. Pleased to meet you D. Its so clear【考点5-1】缩略形式同义句转化I am a teacher. Teacher.【考点6-1】情景交际 ！May I speak to Gina?A. Good morning B. HelloC. Thank you D. Sorry【考点7-1】固

21、定句型的考查 is his name?Jim.A. What B. That C. Who D. This【考点8-1】情景交际Nice to meet you. .A. Fine, thank you B. How do you doC. Nice to meet you, too D. The same to you 【考点9-1】welcome 的用法(1).根据汉语意思完成句子欢迎新同学来到我们的学校。 new students our school.(2).Welcome my home！Please come in and meet my parents!A. of B. at C

22、. to D. /【考点10-1】情景交际 What classes are you in? Im in .A. Grade 9 B. Class 9 C. Group 9 D. No. 9 Im 13 years old. 我十三岁了。【考点11-1】年龄的表达根据汉语意思完成句子My grandmother is 60 .【考点11-2】句型转换对划线部分提问My friend is 13 years old. is your friend?【考点12-1】let 后的动词形式The assistant wont let you the cinema if you havent a tic

23、ket.A. enter B. to enter C. entering 【考点13-1】play 后冠词的用法 The young plays violin very well, but he plays basketball badly. A. the; the B. a; a C. a; the D. the; 不填【考点14-1】固定短语根据汉语意思完成句子下课后我们在校门口见。We will meet at the school gate .【考点15-1】句型转换同义句转换Where is Mr Green from？Where Mr Green ?【考点16-1】be good

24、at 后接动词的用法根据句意及括号内所给汉语写出单词Miss Jiang is good at (唱) English songs.二、Grammar-Task (1) 重点短语1. over there 在那边 2. Glad to meet you. 很高兴见到你。3. See you. 再见。 4. live with 和.住在一起5. wear glasses 戴眼镜 6. all the lessons 所有课程(2) 语言知识梳理1. I am = Im 我是=我是【知识点1】be 动词与其他词的缩略形式be 动词(am, is ,are) 在某些名词、代词及少数副词之后可用缩略形

25、式。课文中学到的和即将学到的有：it is = its she is = shes you are = youre we are = werethey are = theyre he is = hes that is = thats is not = isnt【注意】并非在任何情况下is 都能缩写。如：this is没有缩写形式，即不能缩写为 thiss；在一般疑问句的简略答语中，肯定回答时，代词不能与is 缩写。例如：Is this a bus? 这是一辆公共汽车吗？Yes, it is. 是的，它是。(不能说Yes, its.)2. Look, Sandy is over there. 看

26、，桑迪在那边。【知识点2】over 的用法over 做副词，意为“越过，遍及，翻倒，结束”。在本句中与there 构成固定短语，意为“在那边”。例如：You can see an apple tree over there. 可以看到一棵苹果树。【知识拓展】over 的其他用法 词性词义例句介词在.上方There is a bridge over the river. 河上面有座桥。遍及We have friend all over the world. 我们的朋友遍及全世界。副词结束The film is over. 电影结束了。经过The plane flew over about an

27、hour ago. 飞机一小时前飞过去了。3. She is good at swimming. 她擅长游泳。【知识点3】“动词+ -ing”变名词swimming 是由动词swim 加 -ing构成的。以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，变-ing 形式时，应先双写这个辅音字母，再加-ing。例如: shop shopping 购物 run running 跑步【同类归纳】“动词+ -ing”变名词 read reading 阅读 dance dancing 跳舞 walk walking 步行 write writing 写作【知识拓展】go swimming 的含义go s

28、wimming 为固定短语，意为“去游泳”。例如：I often go swimming on weekend. 我经常在周末去游泳。4.Andy, this is my new classmate Kitty. 安迪，这是我的新同学基蒂。【知识点4】this is .的用法This is .意为“这是.”可用来向别人介绍某人，也可以用来介绍某种物品。Li Ming, this is my friend, Jim. 李明，这是我的朋友吉姆。Nice to meet you, Jim. 见到你很高兴，吉姆。This is a book. 这是一本书。【知识拓展】电话用语This is . 打电话

29、向对方介绍自己时，常用This is .speaking,而不用I am.例如：Hello, this is Nancy speaking. May I speak to Lucy? 你好，我是南希。我可以和露西讲话吗？ Sure. Hold on. 当然可以。稍等。5. Oh, I see. 哦，我明白了。【知识点5】see 的用法see 在本句中作动词，意为“明白，领会，理解”。例如：Oh, I see what youre saying. 哦，我明白你的意思。 Now I see that I was wrong. 现在我知道我错了。【知识拓展】see 的其他含义1）see 做动词，可意

30、为“看见，看到”。 Can you see my book? 你看到我的书了吗？ I cant see anything in the room? 在房间里，我什么也看不见。2）see 做动词，意为“与.见面，看望，会见”，同义词为meet。 The teacher wants to see you. 老师想要见你。6. Hello, everyone! 大家好！【知识点6】everyone 的用法everyone 做不定代词，相当于everybody，意为“人人，大家”，只做主语或宾语，做主语时，谓语动词要用单数形式。例如：Everyone is interested in singing Xu Songs songs in our class. (everyone 做主语) 我们班上每个人都喜欢唱许嵩的歌曲。 Everyone should learn to cook. 人人都应该学会做饭。 She gave everyone a piece of paper. (everyone 做宾语) 她给每个人一张纸。7. ., b