ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:11 ,大小:97.18KB ,
资源ID:6067014      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/6067014.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(导航卷三 牛顿运动定律的应用.docx)为本站会员(b****5)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

导航卷三 牛顿运动定律的应用.docx

1、导航卷三 牛顿运动定律的应用导航卷三牛顿运动定律的应用满分:100分时间:60分钟一、单项选择题(本题共4小题,每小题5分,共20分。每小题只有一个选项符合题意。)1(2014北京理综,19)伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3。根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是() A如果斜面光滑,小球将上升到与O点等高的位置 B如果小球不受力,它将一直保持匀速

2、运动或静止状态 C如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变 D小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小2(2014北京理综,18)应用物理知识分析生活中的常见现象,可以使物理学习更加有趣和深入。例如平伸手掌托起物体,由静止开始竖直向上运动,直至将物体抛出。对此现象分析正确的是() A手托物体向上运动的过程中,物体始终处于超重状态 B手托物体向上运动的过程中,物体始终处于失重状态 C在物体离开手的瞬间,物体的加速度大于重力加速度 D在物体离开手的瞬间,手的加速度大于重力加速度3(2014福建理综,15)如右图,滑块以初速度v0沿表面粗糙且足够长的固定斜面,从顶端下滑,直至速度为零。对于该

3、运动过程,若用h、s、v、a分别表示滑块的下降高度、位移、 速度和加速度的大小,t表示时间,则下列图象最能正确描述这一运动规律的是()4(2015重庆理综,5)若货物随升降机运动的vt图象如图所示(竖直向上为正),则货物受到升降机的支持力F与时间t关系的图象可能是()二、多项选择题(本题共6小题,每小题7分,共计42分。每小题有多个选项符合题意。全部选对的得7分,选对但不全的得4分,错选或不答的得0分。)5(2014山东理综,15)一质点在外力作用下做直线运动,其速度v随时间t变化的图象如图。在图中标出的时刻中,质点所受合外力的方向与速度方向相同的有() At1 Bt2 Ct3 Dt46(20

4、15新课标全国,20)在一东西向的水平直铁轨上,停放着一列已用挂钩连接好的车厢。当机车在东边拉着这列车厢以大小为a的加速度向东行驶时,连接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为F;当机车在西边拉着车厢以大小为a的加速度向西行驶时,P和Q间的拉力大小仍为F。不计车厢与铁轨间的摩擦,每节车厢质量相同,则这列车厢的节数可能为() A8 B10 C15 D187(2015江苏单科,6)一人乘电梯上楼,在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示,以竖直向上为a的正方向,则人对地板的压力() At2 s时最大 Bt2 s时最小 Ct8.5 s时最大 Dt8.5 s时最小8(2015海南单科,8)如

5、图,物块a、b和c的质量相同,a和b,b和c之间用完全相同的轻弹簧S1和S2相连,通过系在a上的细线悬挂于固定点O,整个系统处于静止状态。现将细线剪断。将物块a的加速度的大小记为a1,S1和S2相对于原长的伸长分别记为l1和l2,重力加速度大小为g。在剪断的瞬间() Aa13g Ba10 Cl12l2 Dl1l29(2015新课标全国,20)如图(a),一物块在t0时刻滑上一固定斜面,其运动的vt图线如图(b)所示。若重力加速度及图中的v0、v1、t1均为已知量,则可求出() A斜面的倾角 B物块的质量 C物块与斜面间的动摩擦因数 D物块沿斜面向上滑行的最大高度10(2014江苏单科,8)如图

6、所示,A、B两物块的质量分别为2m和m,静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为 ,B与地面间的动摩擦因数为。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。现对A施加一水平拉力F,则() A当F2mg时,A、B都相对地面静止 B当Fmg时,A的加速度为g C当F3mg时,A相对B滑动 D无论F为何值,B的加速度不会超过g三、计算题(本题共2小题,共38分。解答时写出必要的文字说明,方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不得分。)11(2015新课标全国,25)(18分)下暴雨时,有时会发生山体滑坡或泥石流等地质灾害。某地有一倾角为37(sin 37)的山坡C,上面有一质量为m的石板B,其上

7、下表面与斜坡平行;B上有一碎石堆A(含有大量泥土),A和B均处于静止状态,如图所示。假设某次暴雨中,A浸透雨水后总质量也为m(可视为质量不变的滑块),在极短时间内,A、B间的动摩擦因数1减小为,B、C间的动摩擦因数2减小为0.5,A、B开始运动,此时刻为计时起点;在第2 s末,B的上表面突然变为光滑,2保持不变。已知A开始运动时,A离B下边缘的距离l27 m,C足够长,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。取重力加速度大小g10 m/s2。求: (1)在02 s时间内A和B加速度的大小; (2)A在B上总的运动时间。12(2015新课标全国,25)(20分)一长木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小

8、物块;在木板右方有一墙壁,木板右端与墙壁的距离为4.5 m,如图(a)所示。t0时刻开始,小物块与木板一起以共同速度向右运动,直至t1 s时木板与墙壁碰撞(碰撞时间极短)。碰撞前后木板速度大小不变,方向相反;运动过程中小物块始终未离开木板。已知碰撞后1 s时间内小物块的vt图线如图(b)所示。木板的质量是小物块质量的15倍,重力加速度大小g取10 m/s2。求: (1)木板与地面间的动摩擦因数1及小物块与木板间的动摩擦因数2; (2)木板的最小长度; (3)木板右端离墙壁的最终距离。导航卷三牛顿运动定律的应用1A根据实验结果,得到的最直接的结论是如果斜面光滑,小球将上升到与O点等高的位置,A项

9、正确;而小球不受力时状态不变,小球受力时状态发生变化,是在假设和逻辑推理下得出的结论,不是实验直接结论,所以B和C选项错误;而D项不是本实验所说明的问题,故错误。2D物体由静止开始向上运动时,物体和手掌先一起加速向上,物体处于超重状态,之后物体和手掌分离前,应减速向上,物体处于失重状态,故A、B均错误;当物体和手分离时,二者速度相同,又因均做减速运动,故分离条件为a手a物,分离瞬间物体的加速度等于重力加速度,则手的加速度大于重力加速度,选项D正确,C错误。3B设斜面倾角为,滑块沿斜面下滑时,由牛顿第二定律有mgsin mgcos ma,agsin gcos ,因此滑块下滑时加速度不变,选项D错

10、误;滑块减速下滑时的位移sv0tat2,选项B正确;滑块下降高度hssin v0sin tasin t2,选项A错误;滑块下滑时的速度vv0at,选项C错误。4B由vt图象可知:过程为向下匀加速直线运动(加速度向下,失重,Fmg);过程为向上匀加速直线运动(加速度向上,超重,Fmg);过程为向上匀速直线运动(处于平衡状态,Fmg);过程为向上匀减速直线运动(加速度向下,失重,Fmg)。综合选项分析可知B选项正确。5ACvt图象中,纵轴表示各时刻的速度,t1、t2时刻速度为正,t3、t4时刻速度为负,图线上各点切线的斜率表示该时刻的加速度,t1、t4时刻加速度为正,t2、t3时刻加速度为负,根据

11、牛顿第二定律,加速度与合外力方向相同,故t1时刻合外力与速度均为正,t3时刻合外力与速度均为负,A、C正确,B、D错误。6BC设PQ西边有n节车厢,每节车厢的质量为m,则FnmaPQ东边有k节车厢,则Fkma联立得3n2k,由此式可知n只能取偶数,当n2时,k3,总节数为N5当n4时,k6,总节数为N10当n6时,k9,总节数为N15当n8时,k12,总节数为N20,故选项B、C正确。7AD由题图知,在上升过程中,在04 s内,加速度方向向上,FNmgma,所以向上的加速度越大,电梯对人的支持力就越大,由牛顿第三定律可知,人对电梯的压力就越大,故A正确,B错误;由题图知,在710 s内加速度方

12、向向下,由mgFNma知,向下的加速度越大,人对电梯的压力就越小,故C错误,D正确。8AC设物体的质量为m,剪断细线的瞬间,细线的拉力消失,弹簧还没有来得及改变,所以剪断细线的瞬间a受到重力和弹簧S1的拉力T1,剪断前对b、c和弹簧组成的整体分析可知T12mg,故a受到的合力FmgT1mg2mg3mg,故加速度a13g,A正确,B错误;设弹簧S2的拉力为T2,则T2mg,根据胡克定律Fkx可得l12l2,C正确,D错误。9ACD由vt图象可求知物块沿斜面向上滑行时的加速度大小为a,根据牛顿第二定律得mgsin mgcos ma,即gsin gcos 。同理向下滑行时gsin gcos ,两式联

13、立得sin ,可见能计算出斜面的倾斜角度以及动摩擦因数,选项A、C正确;物块滑上斜面时的初速度v0已知,向上滑行过程为匀减速直线运动,末速度为0,那么平均速度为,所以沿斜面向上滑行的最远距离为xt1,根据斜面的倾斜角度可计算出向上滑行的最大高度为xsin t1,选项D正确;仅根据vt图象无法求出物块的质量,选项B错误。10BCD当0Fmg时,A、B皆静止;当mg3mg时,A相对B向右做加速运动,B相对地面也向右加速,选项A错误,选项C正确;当Fmg时,A与B共同的加速度ag,选项B正确;F较大时,取物块B为研究对象,物块B的加速度最大为a2g,选项D正确。11解析(1)在02 s时间内,A和B

14、的受力如图所示,其中Ff1、FN1是A与B之间的摩擦力和正压力的大小,Ff2、FN2是B与C之间的摩擦力和正压力的大小,方向如图所示。由滑动摩擦力公式和力的平衡条件得Ff11FN1FN1mgcos Ff22FN2FN2FN1mgcos 规定沿斜面向下为正。设A和B的加速度分别为a1和a2,由牛顿第二定律得mgsin Ff1ma1mgsin Ff2Ff1ma2联立式,并代入题给条件得a13 m/s2a21 m/s2(2)在t12 s时,设A和B的速度分别为v1和v2,则v1a1t16 m/sv2a2t12 m/s2 s后,设A和B的加速度分别为a1和a2。此时A与B之间摩擦力为零,同理可得a16

15、 m/s2a22 m/s2由于a20,可知B做减速运动。设经过时间t2,B的速度减为零,则有v2a2t20联立式得t21 s在t1t2时间内,A相对于B运动的距离为x12 m27 m此后B静止不动,A继续在B上滑动。设再经过时间t3后A离开B,则有lx(v1a1t2)t3a1t可得t31 s(另一解不合题意,舍去)设A在B上总的运动时间t总,有t总t1t2t34 s答案(1)3 m/s21 m/s2(2)4 s12解析(1)根据图象可以判定碰撞前小物块与木板共同速度为v4 m/s碰撞后木板速度水平向左,大小也是v4 m/s小物块受到滑动摩擦力而向右做匀减速直线运动,加速度大小a2m/s24 m

16、/s2。根据牛顿第二定律有2mgma2,解得20.4木板与墙壁碰撞前,匀减速运动时间t1 s,位移x4.5 m,末速度v4 m/s其逆运动则为匀加速直线运动可得xvta1t2解得a11 m/s2小物块和木板整体受力分析,滑动摩擦力提供合外力,由牛顿第二定律得:1(m15m)g(m15m)a1,即 1ga1解得10.1(2)碰撞后,木板向左做匀减速运动,依据牛顿第二定律有1(15mm)g2mg15ma3可得a3m/s2对滑块,加速度大小为a24 m/s2由于a2a3,所以滑块速度先减小到0,所用时间为t11 s过程中,木板向左运动的位移为x1vt1a3tm,末速度v1m/s滑块向右运动的位移x2

17、t12 m此后,小物块开始向左加速,加速度大小仍为a24 m/s2木板继续减速,加速度大小仍为a3m/s2假设又经历t2二者速度相等,则有a2t2v1a3t2解得t20.5 s此过程中,木板向左运动的位移x3v1t2a3tm,末速度v3v1a3t22 m/s滑块向左运动的位移x4a2t0.5 m此后小物块和木板一起匀减速运动,二者的相对位移最大为xx1x2x3x46 m小物块始终没有离开木板,所以木板最小的长度为6 m(3)最后阶段滑块和木板一起匀减速直到停止,整体加速度大小为a11 m/s2向左运动的位移为x52 m所以木板右端离墙壁最远的距离为xx1x3x56.5 m答案(1)0.10.4(2)6 m(3)6.5 m 1处理动力学问题的一般方法(1)合成法(2)正交分解法(3)整体法与隔离法(4)图象法2处理动力学图象问题的一般思路(1)依据题意,合理选取研究对象。(2)对物体先受力分析,再分析其运动过程。(3)将物体的运动过程与图象对应起来。(4)对于相对复杂的图象,可通过列解析式的方法进行判断。

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1