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完整版十堰市中考物理试题及答案推荐文档.docx

1、完整版十堰市中考物理试题及答案推荐文档2013 年十堰市初中毕业生学业考试理 科 综 合 试 题注意事项:1.本试题分试题卷和答题卡两部分;考试时间为 150 分钟;满分为 160 分(生物 20 分、化学 60 分、物理 80 分)。2.考生在答题前,请阅读答题卡中的“注意事项”,然后按要求答题。3.所有答案必须写在答题卡相应区域,写在其它区域无效。4.考生在答题过程中不得出现真实的姓名、校名、地名。物理部分(80 分)选择题(每小题 2 分,共 20 分)20.下列能源符合“低碳生活”环保理念的是A.太阳能 B. 煤 C. 石油 D. 柴薪21.控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和

2、防止噪声进入人耳三个方面着手,下列事例中属于阻断噪声传播的是A.中考期间考场周边工地停止施工 B飞机场附近居民采用双层真空窗C工人工作时戴防噪声耳罩 D汽车驶入市区禁止鸣喇叭22.下列事例中为了增大压强的是A.书包的背带做得扁而宽 B推土机上装有宽大的履带C铁轨铺在一根根路枕上 D纸盒包装学生奶配备的吸管,有一端是尖的23.为了描述物体运动的快慢,我们将物体运动的路程与所用时间的比值定义为速度,这种方法是物理学中常用的比值定义法。我们在学习下列物理概念时:温度,热量, 功, 重力, 压强, 功率 。其中用到类似方法的是A B C D24.下列数据最接近实际的是A.普通课桌的高度约为 160cm

3、 B一名中学生的体积约 500dm3 C中学生百米比赛的成绩约为 8sD. 额定功率为 11w 的家庭用节能型日光灯正常工作时的电流约为 50mA25.跳远运动的几个阶段如图所示,则运动员A.助跑过程中机械能不变B.起跳后升空的过程中,动能转化为重力势能C经过最高点时动能为零 D经过最高点时重力势能最小26.如图所示装置可以用来演示物理现象,则下列表述正确的是A.图甲用来演示电磁感应现象 B图乙用来演示磁场对电流的作用 C图丙用来演示电流的磁效应 D图丁用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系29.如图甲, R1 为定值电阻,R2 为滑动变阻器(允许通过的最大电流为 5A)。图乙反映了开关由断

4、开到闭合,再移动滑片 P 的过程中,ab 两端电压 U 和通过的电流 I 之间的关系;图丙反映了滑动变阻器消耗的功率 P 与电流 I 之间的关系,则下列说法不正确的是:A电源电压为 50V BR1 的阻值为 5C当 R2 的功率为 120w 时,电路消耗的总功率为 200w D滑动变阻器连入阻值的范围为 445填空题(每空 1 分,共 17 分)30.十堰市通信公司为客户推出了 3G 业务,通过 3G 网络可提供无线视频电话、无线上网等多项服务, 这些服务是通过 (选填“超声波”、“次声波”或“电磁波”)来传递信号的,这种波在真空中的传播速度约为 km/s 。31.烹饪肉片时,将肉片直接放入热

5、油锅里爆炒,会将肉片炒焦,大大失去鲜味。厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中,再放到热油锅里爆炒,附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水的 ,炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富。在炒肉片过程中,肉片内能增加主要通过 方式实现的,附近能闻到肉香是 现象 。32.中国已进入汽车时代,十堰是著名的车城。(1)停在水平路面上的小轿车,若以路旁驶过的卡车为参照物,小轿车是 的。轿车在竖直方向受到的一对平衡力是重力和 力。(2)小轿车行驶时,车顶的空气流速 车底的空气流速,轿车对地面的压力 汽车所受的重力(均选填“大于”、“等于”或“小于”)。(3)公安部门要求,小型客车的驾驶员和前排乘客必须系上安全带,这是为了减

6、轻紧急刹车时由于人的 带来的伤害;如果汽车的发动机是汽油机,发动机在做功冲程的主要能量转化形式是 。33.CCTV“广而告之”栏目曾播放过一段公益广告(如图),图中的电视机与其它用电器是 联连接的。通过插座接入电路的用电器同时工作时,电路中消耗的总功率过大,引起干路中的电流 ,根据焦耳定律可知,干路上的电流产生过多的 ,使导线的温度急剧升高,从而烧坏插座和干路的导线,容易引起火灾。34.如图所示,小明利用两个倾角不同的斜面进行实验。若斜面粗糙程度相同,则将同一木块分别从两斜面底端匀速拉至斜面顶端时,拉力所做的额外功 W 甲 W 乙,若甲乙斜面光滑,则拉力 F甲F 乙。将木块分别从两光滑斜面顶端

7、自由释放,则木块到达斜面底端的速度 甲 乙。作图题(共 3 分)35.如图甲是果农修剪树枝的情景,图乙是图甲明亮部分的简化图,F1 是剪刀受到的动力,B 是阻力的作用点。请在图乙中标出支点 O 的位置,并作出阻力 F2 和动力臂 L1。实验探究题(5 分+6 分+7 分+8 分=26 分)36.如图是“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验.(1)在此实验操作中必须让木块做 直线运动。(2)比较甲、乙两图,可以得到的结论是:在 相同时, ,滑动摩擦力越大。(3)比较 两图,可以得到的结论是: 一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。37.小明利用如图所示的装置对眼睛的成像原理进行探究,凸透镜

8、的焦距 f=10cm。(1)实验前,必须将烛焰、凸透镜、光屏三者的中心调整到 上。(2)图中的凸透镜相当于眼睛的晶状体,光屏相当于眼睛的 。此时应将光屏向 移动,光屏上才可接收到一个清晰的倒立、缩小的实像。(3)若进一步探究远视眼的成因,小明应更换一个焦距 (选填“更大”或“更小”)的凸透镜进行对比实验分析。(4)实验完毕,小明想继续探究平面镜成像的规律,他应将光具座上的凸透镜换成 ,光屏换成 。38.小明利用如图所示装置和器材,探究水的沸腾特点和物质的吸热能力。(1)小明设计的电路中的 R 甲、R 乙必须满足的条件是 。(2)只闭合开关 S2,观察水的沸腾,测得数据如下表:时间(min)01

9、2345678温度()909294969798989898分析数据可知,水沸腾过程中的特点为: 。(3)断开 S2,待水冷却后,继续探究物质的吸热能力。小明应控制水和煤油的 、初温相同。且应先闭合开关 ,再闭合开关,并控制水的末温低于 。实验表明:水的末温比油 ,水的吸热能力比油强。39.小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率。被测小灯泡的额定电压为 2.5V,电阻约为 10 左右。实验室有如下器材:电源(电压为 6V)、电流表(00.6A 03A)、电压表(03V 015V)、开关各一个、导线若干、滑动变阻器三只:R1(20 0.5A)、R2(50 0.5A)、R3(500 1A)。(1)实

10、验前在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是 。正确连接电路闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,灯泡都不亮,电压表示数接近 6V, 电流表示数几乎为 0,电路的故障可能是 。(2)排除电路故障后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,多次测量,小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像(如图丙),则小灯泡的额定功率为 W。在多次测量中,小明还 发现:当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比 。(选填“变大”、“变小” 或“不变”)。(3)小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验,发现在额定电压下工作时,灯泡亮度明显偏暗,小明仔细观察,发现这只灯泡的玻璃内壁

11、变黑。灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生 (选填物态变化名称)而变细,消耗的实际功率变 的缘故(选填“大、小)。(4)灯泡的功率测量完毕,小明用 5、10、15、20、25 的定值电阻更换电路中的灯泡,探究电流跟电阻的关系,得到如图丁所示的电流 I 随电阻 R 变化的图像,则小明应选用滑动变阻器 (选填“R1”、“R2”或“R3”)。若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为 14,则所选定值电阻的阻值为 。综合题(6 分+8 分=14 分)402013 年 6 月 1 日,由武汉造船厂制造的“中国海监 5001”在江苏南通交付使用(如图),它是目前我国最先进的海洋公务执法船。其部分技术参数如下表(计

12、算时取 g =10N/kg,海水密度 海水=1.0103kg/m3)。 船名中国海监 5001型号船长 88m型宽 12m型深 5.6m满载排水量1500t巡航速度36km/h求:(1)海监船连续巡航 5h,通过的路程是多少 km?(2 分)(2)海监船在某海域巡航时,船底在海水中的深度达到 3.0m,求船底受到的海水压强是多少?(2分)(3)海 监 船 满 载 时 受 到 的 浮 力 是 多 少 N?(2 分 ) 41如图甲,是小明设计的双向双动式和面机。主要结构为:一个带动搅拌器的电动机和一个带动料桶的电动机,在和面过程中二者交替工作,搅拌器正反搅拌。下表是这个和面机的主要技术参数; 图乙

13、是和面机正常工作时搅拌电机和料桶电机交替工作的“Pt”图像。第 41 题图(1)小明为了提醒自己和面机还连接在电路中, 他在传统的插头上增加一个总开关和指示灯(图丙),只要开关一按便可断电,不用费力拔除插头。图丁是插头内部电路及和面机简化原理图,插头上的总开关应接在 (选填“A、B、C)点。 (1 分)(2)小明利用如图戊所示电磁继电器控制搅 拌器的正反转,请将工作电路连接完整。(3 分(3)为了测量和面机料桶电机的功率,小明将家里的其它用电器都关闭,他观察到和面机正常工作 12min,家里标有“3000r/kWh”字样的电能表转盘转过了 480 转。计算料桶电机的功率多大?(4 分)十堰市

14、2013 年初中毕业生学业考试理综试题物理试题参考答案及评分说明选择题(每小题 2 分,共 20 分) 20-24:ABDCD 25-29:BCDAD填空题(每空 1 分,共 17 分)30.电磁波,3105;31.蒸发(或汽化),热传递(或传导),扩散 ;32.(1)运动,支持力;(2)大于,小于;(3)惯性,内能转化为机械能; 33.并,过大(或很大、增大、较大),热量;34.,=.作图题(共 3 分) 35.参考答案如右图.评分说明:(1)正确标出支点 O、作出阻力 F2、动力臂 L1 各 1 分;(2)支点 O 的位置应在图中剪刀转轴处(右图中 O 点附近即可);表示阻力 F2 大小的

15、线段应比动力 F1 的线段长,阻力 F2 经过 B 点, 且方向与右图答案大致相同即可,动力臂 L1 与F1 大致垂直。否则, 各扣 1 分。实验探究题(5 分+6 分+7 分+8 分=26 分)36(1)匀速,(2)接触面粗糙程度,压力越大;(3)甲、丙,压力。37.(1)同一水平直线(或同一高度),(2)视网膜,左;(3)更大,(4)薄玻璃板(或玻璃板),完全相同的未点燃的蜡烛(或完全相同的蜡烛)。38.(1)阻值相等(或 R 甲=R 乙),(2)继续吸热,温度不变(吸热温度不变);(3)质量相等,S1,S2,98,低。39.(1)将指针调零(或调零),灯泡断路(或灯丝断了)(2)0.62

16、5,变大;(3)升华,小;(4) R2,10评分说明:以上实验题每空 1 分,共 26 分。综合题(6 分+8 分=14 分)s40解:(1)根据 =t海监船通过的路程 s = t = 36km / h 5h = 180km (2 分)(2) 船底受到的压强 p = 液 gh = 1.0 103 kg / m3 10N / kg 3.0m = 3.0 104 pa(2 分)(3)根据阿基米德原理,海监船受到的浮力F浮 = G排液 = m排液 g = 1500 103 kg 10N / kg = 1.5 107 N (2 分)评分说明:1.每一问有计算公式和数据计算过程得 1 分,计算结果正确

17、1 分,只有计算结果不得分;s 没2.第(1)问没写基本公式 =写“m 排液g”不扣分。3.本题没有文字说明不扣分。41解:(1)A (1 分)不扣分;第(3)问t(2)参考答案如右图 (3 分)(3)方法 1:据题意,电能表每转一转,和面机消 耗的电能W1kwh= 3.6 106 J= 1200J / r0 3000r3000r或者W= 1kwh = 3.6 106 J= 1200J0 3000300012 分钟内,和面机消耗的总电能 W = 480W 0= 480 1200J = 5.76 105 J (1 分) 从乙图可知,搅拌电机工作时间是 8 分钟,消耗的电能W搅拌机 = Pt =

18、900W 8 60s = 4.32 105 J (1 分)料桶电机消耗的电能 W料桶 = W - W搅拌机 = 5.76 105 J - 4.32 105 J = 1.44 105 J (1分)W料桶料桶电机工作时间是 4 分钟,功率为 P = t= 1.44 105 J4 60s= 600 W (1 分)W料桶或 P = t= W - W搅拌机t= 5.76 105 J - 4.32 105 J4 60s= 1.44 105 J4 60s= 600 W方法 2:和面机在 12 分钟内消耗的总电能= 1kwhW 480r = 0.16kwh = 5.76 105 J (1 分)3000r搅拌电

19、机工作时间是 8 分钟,消耗的电能 W搅拌机 = Pt = 900w 8 60s = 4.32 105 J (1 分)W料桶料桶电机的功率为 P = t= W - W搅拌机t= 5.76 105 J - 4.32 105 J4 60s= 1.44 105 J4 60s= 600 W(2 分)方法 3:W料桶料桶电机的功率 P = t= W - W搅拌机t= 1200J 480 - 900w 8 60s4 60s= 600 W (4 分)评分说明:1.第(2)问作图完全正确得 3 分;其它符合题意的正确方法且符合作图规范也可得分。2.第(3)问的其它计算方法正确且符合解题规范也可得分。3.没有公

20、式和计算过程只有计算结果的,不得分。At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, people who learn to learn are very happy people. In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, life is diligen

21、t, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!

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