中考物理重难点知识点+训练专题13 电路分析与设计学生版+解析版.docx

1、中考物理重难点知识点+训练专题13 电路分析与设计学生版+解析版专题13 电路分析与设计（原卷版）电路分析包括识别用电器短路、辨别串并联电路、判断电流表和电压表测量对象三块内容。电路分析是电学基础，是学习欧姆定律、电功率的基础，电路分析学不好，就不可能学好电学。因此必须将电路分析这块基础打牢固。电路设计需要充分理解串并联特点，根据特点进行设计。1、识别用电器短路：识别用电器短路最常用用的方法就是电流流向法，即电流从电源正极出发，当电流有多条可以流经的路径时，遵循电流“走导线不走用电器”的原则来判断用电器短路。如下图中：S2闭合，可以看成导线，电流经过L1后从S2流过，不经过L2，即电流“走导线

2、不走用电器”，这样L2被短路，L1、L3两灯串联。2、串并联电路的辨别：（1）串并联电路特点：串联电路并联电路定义电路元件逐个按顺序首尾连接两个或两个以上元件并列接在电路两点间路径只有一条两条或多条开关作用控制整个电路干路开关控制整个电路，支路开关只控制本支路 用电器关系互相影响互不影响（2）根据串并联电路的四个特点，可以按下列方法识别串并联电路：判断方法说明定义法（最常用的方法）首尾相连是串联；“首首”相连，“尾尾”相连是并联。（“首”是电流的流入端，“尾”是电流的流出端）电流流向法电流从电源正极出发，经过各个用电器回到电源的负极，不分流，只有一条电流路径的是串联；电流从电源正极出发，在某处

3、分为几条支路，每条支路上有用电器，最后汇合回到负极的是并联。拆除法拆除任意一个用电器，其他用电器都停止工作是串联；拆除任意一个用电器，不会影响其他用电器是并联。注意：（1）并联电路分流点与汇合点之间是各支路，其余部分为干路；（2）不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的分流点或汇合点。（3）电流表看成导线，电流能流过电流表；电压表看成断路，电流不能流经电压表。3、电表测量对象的判断：（1）电流表测量对象的判断：电路测量对象串联电路电路图和实物图测电路中的电流，也是通过每个电路元件的电流，即与谁串联就测通过谁的电流并联电路电路图电流表在支路

4、上测支路电流电流表在干路上测电路总电流实物图电流表从正接线柱分开测支路电流，从负接线柱分开测干路电流电流汇合到电流表的正接线柱测干路电流，汇合到负接线柱测支路电流注意：电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出才能说电流经过电流表，如果没有经过正接线柱，只借助负接线柱流会电源负极，此时电流不流经电流表，不能测电流。（2）电压表测量对象的判断：电压表与谁构成一个“圈”，就测量谁两端的电压。这个圈中要么只有电源，要么只有用电器（可以是多个用电器），不能既有用电器又有电源（即不能测用电器和电源两端的电压）。4、电路设计（1）电路设计步骤：根据题意，弄清用哪些器材；根据设计要求，画出初步草图； 对照草图

5、再根据要求验证；画出规范的电路图，完成设计。（2）电路设计方法及技巧：用电器串并联：用电器互相影响的，一般设计为串联电路；用电器互不影响的，一般设计为并联电路。开关的串并联：两个或两个以上的开关同时闭合，用电器才能工作的，开关一般设计为串联；无论闭合哪一个开关，都能控制用电器，开关一般设计为并联。开关与用电器的关系：开关只能控制某个用电器，开关与用电器串联；开关能控制整个电路，开关设计在干路上。开关与用电器并联，开关闭合后用电器不工作，开关断开后用电器工作局部短路。 一、中考题型分析在中考试卷中，电路分析都是伴随着欧姆定律、电功率知识考查，是解决欧姆定律、电功率知识的必须先完成的工作。中考中，

6、主要以填空题、选择题、计算题形式考查，分值在2分6分左右。二、典例精析考点一：电路分析：典例一：（2020河北模拟）如图所示，电源电压不变，R1、R2、R3，为定值电阻，只闭合开关S时，所有电表均有示数，下列说法不正确的是（）A电表a是电流表B再闭合开关S1，A1表示数变大，电表a示数变小C再闭合开关S2和S1，A1表示数变大，A2表示数变大D再闭合开关S2和S1，V1表示数变大，a表示数不变典例二：（2020福建福州市九年级期中）如图所示的电路中，要使灯L1、L2串联，应只闭合的开关是_；要使灯L1、L2并联，应闭合的开关是_；若同时闭合所有的开关，则电路_（选填“通路”“断路”或“短路”）

7、。考点二：电路设计典例一：（2020苏州）有一款“空调扇”既能送常温风，又能送凉风。小明了解到其内部有两个电动机，其中电动机，驱动扇叶送风，驱动机内水循环使所送的风成为“凉风”，此款风扇不会只有水循环而不送风。小明设计的电路图，符合要求的是ABCD典例二：（2020金华）高铁轨道中的螺丝会因震动而松动，检修工作非常艰苦且重要。青少年科技创新大赛的获奖作品（5G高铁轨道螺丝警报器），设计了检测螺丝松动的报警方案。其主要的科学原理是：螺丝（螺丝在电路图中用虚线框表示，其电阻不计）连接在电路中，当螺丝松动时，它会与下端的导线分离而断开，此时电灯亮起而发出警报，及时提醒工人修理。下列符合题意的电路图是

8、（）ABCD1、（2020江苏泰州市九年级期中）如图所示的电路中，当S 1和S3断开、S2闭合时，灯泡L1、L2的连接方式是 _（填“串联”或“并联”）；当S1和S3闭合、S2断开时，L1、L2_（填“串联”、或“并联”）。若将S1和S3处分别换接甲、乙两只学生用的双量程电流表，发现两只电表的指针偏转的角度相同，那么流过L1、L2的电流之比是_；当开关_同时闭合时，电路会发生短路，损坏电源。2、（2020辽宁铁岭市九年级月考）在如图所示电路中，电源电压为3V，R1和R2阻值相等。若断开S2闭合S1、S3，两阻的连接方式为_联，此时电压表的示数为_V；若断开S1、S3闭合S2，此时电压表示数为_

9、。3、（2020广东深圳市九年级月考）如图所示的电路中，电压表读数为U1、U2、U3，电流表读数为I1、I2，下列关系正确的是（）AU1U2U3，I1I2 BU1U2U3，I1I2CU1U2U3，I1I2 DU1U2U3，I1I24、（2019德州）如图所示的电路中，a、b、c是三只电表（电压表或电流表），闭合开关S，标有“3V 1.5W”的灯泡L1正常发光，标有“6V 3W”的灯泡L2发光较暗。若不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（ ）A电表a为电流表，且示数为1A B电表b为电压表，且示数为3VC电表c为电流表，且示数为0.25A D闭合开关S，电路消耗的总功率为2.25W5、（

10、2020哈尔滨市第四十九中学校九年级）在如图所示电路中，闭合开关 S 后，在滑片 P 向右滑动过程中，各电表示数变化正确的是（）AA1和A2的示数之和不变BV 和A1的示数的比值不变，V 和A2 的示数的乘积变大CA1 和 V 的示数乘积变小，A2示数不变DV 和A3的示数之比变大，A1 示数变小6、（2020辽宁铁岭市九年级月考）（多选）如图所示的电路两灯L1和L2分别标有“3.8V 0.2A”和“3.8V 0.3A”字样，闭合开关后，两灯均发光，假设灯丝电阻不受温度影响，下列判断正确的是（）A灯L1和L2并联 B灯L2比L1更亮C灯L1的电阻丝更粗 D电流表A2的示数为0.5A7、（202

11、0北京垂杨柳中学九年级期中）（多选）如图 所示电路，各元件完好，下列说法正确的是（）A若甲、乙都是电压表，S1、S2都闭合，则R1和R2串联B若甲、乙都是电流表，S1 闭合、S2断开，则R1和R2并联C若甲是电流表，乙是电压表，S1闭合、S2断开，则甲表测 R2中的电流D若甲、乙都是电压表，S1、S2都闭合，则甲表测电源电压8、（2020全国九年级专题练习）（多选）如图所示，电源电压不变，R1、R2为定值电阻，R 为滑动变阻器，a、b 是电流表或电压表。当只闭合开关S、S1时，a、b 的指针均明显偏转，将位于中点的滑片P向左移动，a的示数不变，b的示数有变化，以下说法正确的是（）Ab可能是电流

12、表、也可能是电压表B只闭合S、S1，向左移动滑片P，则a示数与b示数的比值一定变大C若将b换成另一种电表，只闭合 S、S2，将滑片向右移动 R2 的电流一定变大D若将a与b的位置互换，只闭合S、S2，则a的示数与b的示数的比可能等于R29、（2020淄博）小明要设计一款电热水壶，能实现自动抽水和加热，且抽水和加热能独立操作。下列符合要求的电路是（）A B C D10、（2020毕节）汽车安全带未系提示器是由压力传感器和开关设计而成。当乘客坐上去，满足设置的压力条件时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带（安全带控制开关S2断开）则语音提示：“请系好安全带”，系上安全带后，安全带控制开关S2闭合，

13、语音提示器不工作。下图中R是限流电阻，能够满足要求的是（）ABCD11、（2020临沂）破壁机可以瞬间击破食物细胞壁，让食材营养释放更充分某品牌破壁机（如图）设置了安全开关S1和工作开关S2，当杯体放在主机上时S1自动闭合，安全指示灯亮起；再闭合S2，电动机启动破壁，下列电路图符合上述要求的是（）A BCD12、（2020岳阳）小明家里有一台透明电冰箱，他发现电冰箱的门相当于一个开关，当打开电冰箱的门时，灯亮，将门关上时，灯熄；电冰箱主要是利用压缩机工作，压缩机由温控开关控制。下列电路图符合上述要求的是（）ABCD13、（2020巴中）实验小组为医院病房设计呼叫电路,在病人需要护理时,闭合床头

14、开关，就能及时通知值班室里的护士,图中最合理的设计方案是（ ）ABC14、（2020重庆）某种电子测温枪测靠近被测者额头，闭合测温开关S1，只有热敏电阻R工作，测温枪显示被测者额头温度。在环境看不清示数时，再闭合开关S2，显示屏补光灯泡L发光；测温开关S1断开S2闭合时灯泡L不发光。关于热敏电阻R与补光灯泡L在电路中的连接方式，图中的电路符合要求的是（）A BC D 专题13 电路分析与设计（解析版）电路分析包括识别用电器短路、辨别串并联电路、判断电流表和电压表测量对象三块内容。电路分析是电学基础，是学习欧姆定律、电功率的基础，电路分析学不好，就不可能学好电学。因此必须将电路分析这块基础打牢固。电路设计需要充分理解串并联特点，根据特点进行设计。1、识别用电器短路：识别用电器短路最常用用的方法就是电流流向法，即电流从电源正极出发，当电流有多条可以流经的路径时，遵循电流“走导线不走用电器”的原则来判断用电器短路。如下图中：S2闭合，可以看成导线，电流经过L1后从S2流过，不经过L2，即电流“走导线不走用电器”，这样L2被短路，L1、L3两灯串联。2、串并联电路的辨别：（1）串并联电路特点：串联电路并联电路定义电路元件逐个按顺序首尾连接两个或两个以上元件并列接在电路两点间路径只有一条两条或多条开关作用控制整个电路干路开关控制整个电路，支路开关只控制本支路 用电器关系互相影响互不影