互联网教育示范区建设实施方案.docx

1、互联网教育示范区建设实施方案“互联网 + 教育”示范区建设实行方案为踊跃安妥推动“互联网 + 教育”示范区建设，依据 x 族自治区“互联网 + 教育”示范区建设规划（ x 年-x 年）有关要求，拟订本实行方案。一、工作目标牢牢环绕创立“互联网 + 教育”示范区的目标要求， 扎实推动“十大行动”（省级教育云平台升级行动、 网络学习空间应用全覆盖行动、创新修养教育推动行动、 数字校园规范建设行动、 人工智能助推教师队伍建设行动、学校“智慧党建”引领行动、网络思想政治工作铸魂行动、教育治理能力优化行动、 网络精确扶智行动、 网络安全综合治理行动），着力打造“五个示范区” （教育资源共享示范区、创新修

2、养教育示范区、 教师队伍建设示范区、 学校党建思政示范区、 现代教育治理示范区），推动教育理念更新、模式改革、系统重构，加速推动教育现代化， 着力促使教育公正、 提高教育质量， 办妥人民满意的教育，不停增强广大师生和人民民众的获取感。到 x 年，基本实现“三全两高一大”工作目标，即教课应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、 数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平易师生信息修养广泛提高，建成“互联网 + 教育”大平台。到 x 年，基本成立信息化创新的系统体制， 基本形成人材培养、教育服务、教育治理的新模式， 深入推动义务教育优良平衡发展， 区域、城乡、校际、集体差距显然减小，实现教育发展

3、水平易人材培养质量超越式发展，建成“互联网 + 教育”示范区，在教育资源共享、创新修养教育、 教师队伍建设、 学校党建思政、 现代教育治理五个方面引领示范，形成一批可复制可推行的新时代 “互联网 + 教育”模式。二、要点任务（一）优化升级自治区教育大平台。1.升级扩容“互联网 + 教育”大平台。 x 年，达成“互联网 + 教育”顶层设计，拟订 x 族自治区教育公共服务系统技术规范，建设教育大数据服务系统，实现教育大数据应用与看管。 x 年，升级学前教育、中小学教育、职业教育、高等教育等服务系统，建设中小学智慧校园、教育网站群等平台，完美教师基本状况数据库。建设“教育智能管理驾驶舱” 系统、数字

4、一致认证管理系统， 实行教育基础管理、教课应用数据梳理和迁徙，提高教育云平台服务水平。 x 年，升级民办教育、 社区教育服务系统， 完美平台服务系统。 展开教育数据规范整合工作，实现教育云与国家平台数据的互联互通、共同服务。x 年，优化教育云平台服务系统，提高服务能力。 x 年，“互联网 +教育”大平台在教育教课和管理领域实现宽泛应用。牵头单位：自治区教育厅。配合单位：自治区党委网信办， 自治区发展改革委、 工业和信息化厅、财政厅，各市、县（区）人民政府，各高等院校。2.增强优良教育资源建设。经过搜集、租借、自建等方式汇聚优质教育资源。 自 x 年起，在基础教育领域， 每年汇聚 x 件学前教育

5、经典游戏典范、 1 万件精选微课、 300 万件同步教课资源、 5 门示范课、 10 门德育精选课、 100 万件创新修养教育资源、 100 万件传统国学教育资源；展开“一师一优课、一课一名师”活动，晒课 3 万堂；展开“互联网 + 教育”教课比赛与优良资源评选活动，指引教师参加数字教育资源建设、应用和推行。任职业教育领域，每年汇聚3 门示范课、 x 件虚构仿真资源、 100 万件专业教课资源。在高等教育领域，每年汇聚 5 门慕课资源、 3 门精选示范课。 x 年，基本建成教育大资源公共服务系统， 建成覆盖各个教育阶段、 学科、专业的教课资源库，知足师生不停增加的学习资源需求，实现“专用资源服

6、务”向“大资源服务”全面转变。牵头单位：自治区教育厅。配合单位：自治区发展改革委、市场看管厅（知识产权局），各市、县（区）人民政府，各高等院校。（二）推动网络学习空间应用全覆盖。3.深入网络学习空间应用。 实行网络学习空间应用培训计划， 每年培训 600 名校长、1.6 万名教师，组织展开网络学习空间应用培训和评选大赛，提高网络学习空间应用质量。 x 年，师生网络学习空间开通率达到 85% 。x 年，师生网络学习空间开通率达到 100% 。x 年，实现 90% 的教师利用网络学习空间展开教课活动、 85% 的适龄学生利用空间展开学习活动、 80% 的家长利用空间展开家校互动。 x 年，实现 9

7、5% 的教师利用网络学习空间展开教课活动、 90% 的适龄学生利用空间展开学习活动、 85% 的家长利用空间展开家校互动。 x 年，实现网络学习空间应用全覆盖。牵头单位：自治区教育厅。配合单位：各市、县（区）人民政府，各高等院校。4.建设开下学习平台。 依靠 x 广播电视大学建设开放大学， 建立终生学习系统。 x 年，建设 x 开放大学学习平台， 建成 200 万件开下学习资源，为社区教育、老年教育、网络教育供给服务。 指导 x 大学、x职业技术学院等院校展开“学分银行”、学习成就认证与学分变换应用试点。 x 年，推行应用 x 开放大学学习平台，成立个人终生电子学习档案，形成广覆盖、多层次、多

8、终端的终生教育网络。到 x 年，基本成立与学习型社会建设需求相适应的信息化服务系统， 为全民学习、终生学习供给支撑。牵头单位：自治区教育厅。配合单位：自治区发展改革委、 工业和信息化厅、 人力资源社会保障厅，各市、县（区）人民政府，各高等院校。（三）鼎力助推教育教课改革和创新修养教育。5.实行“互联网 + 教育”交融应用试点。 x 年，组织指导 x 市北塔中学、彭阳县第 x 中学、x 市第二十一小学、 x 区 x 民第 x 小学、 x 县第 x 小学、 x 市 x 小学等 6 所学校展开“互联网 + 教育”交融应用试点，以点带面助推创新修养教育质量提高。 x 年，组织 x 大学、 x职业技术学

9、院、 x 理工学院、 x 财经职业技术学院、 x 工业学校、 x 农业学校、西吉县职业中学、 x 市职教中心、 x 一中、 x 育才中学、 x 市第十 x 中学、 x 区第十六小学、 x 市第一幼儿园、 x 市第三幼儿园等 14 所学校展开应用试点。 x 年，召开全区“互联网 + 教育”应用现场观摩会，总结试点经验，全面推行普及。牵头单位：自治区教育厅。配合单位：自治区发展改革委、财政厅、 x 通信管理局，各市、县（区）人民政府，各高等院校。6.促使“互联网 + ”创新修养教育深度交融。 每年建成 25 所“互联网 + 教育”智慧校园示范学校、 75 个名师网络工作室、 50 门创新修养与教育

10、精选示范课。 x 年，展开“互联网 + 教育”顶峰论坛、创新修养培训暨现场观摩会，邀请专家指导培训创新修养教育。 x 年，遴选建设 5 个“互联网 + 教育”示范县（区）。拟订 x“互联网 + 教育”智慧校园应用示范校建设管理方法 。成立国家数字化学习工程技术研究中心 x 分中心，提高 x 教育信息化创新能力。 x 年，连续推动 5 个“互联网 + 教育”示范县（区）建设。成立创新修养教育评论系统和评估模型， 完美信息技术课程方案和标准， 充分创新修养教育课程内容。 x 年，连续推动 5 个“互联网 + 教育”示范县（区）建设。x 年，形成一批讲堂教课改革重要成就，以创新修养为核心的素质教育综

11、合改革获得重要打破，师生创新修养和创新能力全面提高。牵头单位：自治区教育厅。配合单位：自治区工业和信息化厅、财政厅、 x 通信管理局，各市、县（区）人民政府，各高等院校。（四）加速推动“互联网 + 教育”达标县数字校园建设。7.展开数字校园达标建设。 x 年，落实国家中小学和职业教育数字校园建设规范，拟订 x 幼儿园数字校园建设标准和 x“互联网+ 教育”达标县（区）建设管理方法。经过达标县（区）创立，推动 7 个县（区）达成数字校园建设。 x 年，推动 8 个县（区）和14 所职业院校达成数字校园建设，建成 20 个职业院校技术大师网络工作室和网络虚构职业体验馆。 x 年，推动 7 个县（区

12、）和 14 所职业院校达成数字校园建设，建成 30 个职业院校技术大师网络工作室和网络虚构职业体验馆。 x 年，中小学数字校园全面普及，高等学校、职业学校数字校园服务能力明显提高。 x 年，深入数字校园应用，实现数字校园应用常态化、特点化。牵头单位：自治区教育厅。配合单位：自治区发展改革委、工业和信息化厅、财政厅、 x 通信管理局，各市、县（区）人民政府，各高等院校， 中国电信 x 公司、中国挪动 x 公司、中国联通 x 公司。（五）利用人工智能助推教师队伍建设。8.推动教师智能助手创新应用。 x 年，启感人工智能助推教师队伍建设行动试点工作，指导 x 市、 x 区、 x 县展开试点市（县、区

13、）建设，指导 x 大学、x 师范学院展开教师培养试点校建设，指导 x 一中等 10 所学校展开应用试点校建设， 每校起码建设 1 个人工智能教室和 1 个 VR 教室。 x 年，建设全区教师教育质量监测智能化系统、教师发展智能实验室、新高考智能化支撑系统。 x 年，建设人工智能教课培训研修、教课助手研发、 AR/VR 项目实践基地。 x 年，为一般高中建成具备人工智能特点的学生职业生涯教育规划、 综合素质发展评论、选课走班和相应教课管理功能平台， 为新高考政策落实供给支撑。牵头单位：自治区教育厅。配合单位：自治区人力资源社会保障厅、 科技厅，各市、县（区）人民政府，各高等院校。9.推动教师智能

14、研修全覆盖。 实行优异校长和骨干教师智能教育领导力和智能教课能力专项研修， 每年培训 150 名校长、 3000 名教师，形成一批引领智能教育发展的“种子”。 x 年，展开全区移民村和乡村单薄学校教师专项智能教育培训、 送培到校等活动。 组织区内师范类高校和优良学校与单薄学校结对， 成立远程同步智能讲堂和教师“智好手拉手”。 x 年，升级 x 教师网络研修平台，展开人工智能教课实践课题研究和教师智能教育体验等培训研修活动， 达成人工智能课程全员培训。 x 年，优异校长和骨干教师智能教育领导力和智能教课能力专项培训全覆盖。牵头单位：自治区教育厅。配合单位：自治区党委网信办， 自治区人力资源社会保

15、障厅， 各市、县（区）人民政府，各高等院校。10.成立教师智能化管理系统。 x 年，成立教师专业化发展评论数据库，实现与教师基本状况数据库互联互通。 x 年，基本建成自治区教师工作决议大数据系统， 形成一批人工智能助推教师队伍建设成就。x 年，总结提炼教师智能化管理系统经验成就，为全国供给可复制可推行的模式。牵头单位：自治区教育厅。配合单位：自治区党委网信办，各市、县（区）人民政府，各高等院校。（六）建强网上党建工作阵地。11.建设“智慧党建”信息化平台。依靠“ x 党员教育管理综合服务系统”，增强“智慧党建”载体建设，面向教育系统党组织和党员供给精确服务。 x 年，搜集教育系统在线党建和党务

16、应用需求，达成“智慧党建”平台规划设计。 x 年，建成“智慧党建”平台和挪动客户端，实此刻线理论学习、党务管理、交流互动、信息采集和及时看管等功能。建设网上挪动党校，面向全体党员开设网络必修党课。x年，成立党员在线学习、志愿活动、思想报告、心得领会等网上积分管理体制。成立健全党建专家人材库，实行“组工在线”项目，展开专家在线指导、政策解读、理论研究等活动。 x 年，召开“智慧党建”应用现场观摩会，总结县（区）试点应用经验，在全区推行“智慧党建”应用。 x 年，建成教育系统各级党组织和全体党员互联互动的“智慧党建”服务系统，推动全面从严治党向网络延长，形成在线党建常态化应用模式。牵头单位：自治区

17、教育工委、教育厅。配合单位：自治区党委组织部，各市、县（区）人民政府，各高等院校。12.实行“双百头雁工作室”计划。 x 年，遴选 5 个县（区）试点应用“智慧党建”，总结典型经验。遴选建设 50 个党建示范点网络工作室、 50 个教师党支部书记 “双带头人” 网络工作室。推动“智慧党建”应用，实现党组织建设纪实与智能剖析评论。 x 年，遴选建设 50 个党建示范点网络工作室、 50 个教师党支部书记“双带头人”网络工作室。将教育系统党组织一致归入“智慧党建”平台，形成党组织网上“地图”。 x 年，总结“双百头雁工作室”优异经验和典型事例，向全区教育系统推行应用。 x 年，形成在线党建常态化应

18、用模式。牵头单位：自治区教育工委、教育厅。配合单位：自治区党委组织部，各市、县（区）人民政府，各高等院校。（七）增强线上线下立德树人协力。13.建好用好网络思政平台。 x 年，基本建成 x“益思网” 。x 年，实现 x“益思网”与教育部“易班网”互联互通。组建“益思网”学校党组织书记和校长结盟、 思政课教师结盟、 指导员结盟、 学生站长结盟和校园网络通信员结盟，促使线上线下思想政治工作。 x 年，加强“益思网”推行应用，用好网络思政平台，总结优异经验和事例，推动思想政治工作和德育工作既“键对键”又“当面”。 x 年，形成形态丰富、主题鲜亮、技术先进、服务全面的新式校园网络矩阵。牵头单位：自治区

19、教育工委、教育厅。配合单位：自治区党委网信办，各市、县（区）人民政府，各高等院校。14.实行网络育人试点工作。坚持把社会主义核心价值观贯串于网络育人全过程， 每年组织各级各种学校展开网络文明进校园、 校园网络文化节、网络优异作品选举展现等活动， 鼓舞广大师生参加网络文化作品创作。 x 年，在 x 教育云建设“中小学德育讲堂”，开设中小学时势政治网络课程，增强党情、国情、区情和局势政策教育。 x 年，遴选 50 所幼儿园、 100 所中小学、 10 所高等院校展开网络育人工作试点， 及时总结典型经验。 实行网络教育名师和校园网民 “旗手”培养计划。利用思想政治教育名师资源，探究开设“优益思大讲堂

20、”，成立网络思想政治教育常态化体制。 x 年，成立网络文化成就评论认证体制。到 x 年，形成全员、全过程、全方向的“智慧思政”网络育人新模式，培养一批领军型网络教育名师和校园网评骨干队伍。牵头单位：自治区教育工委、教育厅。配合单位：自治区人力资源社会保障厅，各市、县（区）人民政府，各高等院校。（八）大幅提高教育治理能力。15.成立教育治理大数据应用体制。 x 年,建成自治区教育科学决议服务系统，提高教育事业统计数据服务能力， 展开教育云管理平台和资源平台交融应用工作。 x 年，建设教育管理数据统计与剖析决议系统，建成教育督导评估监测系统， 探究展开学前教育、 义务教育优良平衡发展等智能化督导。

21、 x 年，依靠自治区大数据服务平台一致接入公安、自然资源、社会发展等数据，为教育决议供给支撑。 x 年，研究拟订教育大数据确权、 开放、对接和保护制度， 合理运用国家教育基础数据库及城镇发展数据， 有效支撑教育科学决议。 整合优化教育管理系统，提高教育治理水平。 x 年，建成大数据协助的教育科学决议和教育治理系统。牵头单位：自治区教育厅。配合单位：自治区党委网信办，自治区发展改革委，各市、县（区）人民政府。16.成立教育管理督导服务智能系统。 x 年，建成全面改薄、学生营养改良计划等重要教育工程项目及时监测系统。 x 年，建成校园安全隐患排查系统， 完美自治区校园安全管理与应急指挥系统， 提高

22、校园安全管理和防备能力。 将教育网上政务服务资源整合接入 x 政务服务“一张网”，推动教育类证照电子化和信息资源共享共用，优化审批服务流程，推行政务服务网上一致申请、 集中办理和全流程监察。x年，建成大数据协助的教育科学决议和教育治理系统，建成全区教育发展量化监测、 剖析评估的智能化教育管理督导系统， 实现政务服务“一网通办”。牵头单位：自治区教育厅。配合单位：自治区人民政府办公厅 ,各市、县（区）人民政府，各高等院校。（九）推动网络精确扶智行动。17.支持贫穷地域教育信息化发展。 x 年，达成 3 个贫穷县（区）和 3 个非贫穷县（区）在线互动讲堂建设。 利用国都带首府、 x 合作、x 合作

23、等合作平台，推动 x、x、x 等地优良学校与我区贫穷地域学校“一对一、一对多”结对帮扶。 x 年，达成 3 个贫穷县（区）和 5 个非贫穷县（区）在线互动讲堂建设。连续推动 x、x、x 等地优良学校与我区贫穷地域学校“一对一、一对多”结对帮扶。拟订 x“互联网+ 教育”在线互动讲堂建设管理方法。建设名师在线指导系统，为贫穷地域学生供给课外指导服务。 x 年，达成全部贫穷县（区）和非贫穷县（区）在线互动讲堂建设， 实现全区乡村校校在线互动讲堂全覆盖，单薄学校与优良学校实现同步上课、数据互动、一体评论。连续推动 x、x、x 等地优良学校与我区贫穷地域学校结对帮扶。 x 年，连续推动在线互动讲堂应用

24、，实现优良教育资源全覆盖。 x 年，推动在线互动讲堂深入应用， 结对帮扶收效明显，形成一批典型应用模式，贫穷地域、乡村校校办学质量显然提高。牵头单位：自治区教育厅。配合单位：自治区党委网信办， 自治区财政厅、 人力资源社会保障厅、扶贫办，各市、县（区）人民政府。（十）增强网络安全保障。18.提高网络安全防备能力。健全网络安全信息通告预警体制，保证信息化建设和网络安全同步规划、 同步建设、 同步使用，以网络安全保障“互联网 + 教育”示范区建设顺利实行。成立与 x 网络安全信息通告中心常态化协调交流体制，增强教育系统大数据安全保护。x年，拟订x 族自治区教育行业网络与信息安全管理方法（试行）x

25、族自治区教育行业网络与信息安全事件报告与处理流程（试行），展开网络安全综合治理、等级保护、应急操练、破绽监测预警等工作。 x 年，展开教育行业 IPv6 建设和应用试点，建设网络安全管理工作系统， 成立网络安全及时监测和防备系统。 展开网络安全操练大赛和各级网络安全管理员培训， 成立网络安全专家团队。 x 年，展开网络安全综合治理、 等级保护、应急操练、破绽监测预警等工作。x年，展开网络安全综合治理、等级保护、应急操练、破绽监测预警等工作。 x 年，实现网络态势可感知、网络攻击可预判、网络事件可管控，全区教育行业网络安全工作水平大幅提高。牵头单位：自治区教育厅。配合单位：自治区党委网信办，自治

26、区公安厅、 x 通信管理局，各市、县（区）人民政府，各高等院校。三、组织保障（一）增强组织领导。在教育部、自治区“互联网 + 教育”示范省（区）共建工作领导小组和自治区“互联网 + 教育”示范区建设领导小组的领导下，成立起自治区和各市、县（区）、政府和公司、教育行政部门和各成员单位、学校和学生、教师和家长之间交流协调、协作配合、交流互动的工作体制，共同推动“互联网 + 教育”的建设和应用。合时召开部区共建领导小组会讲和自治区领导小组会议， 及时协调停决重要问题。自治区教育厅要增强与教育部有关司局的对接，要点组织拟订宏观政策和标准规范，增强工作指导和兼顾协调。各市、县（区）人民政府是 “互联网

27、+ 教育”示范区建设的责任主体，地方教育行政部门、各级各种学校要成立“一把手”责任制，全面落实“互联网 + 教育”示范区建设任务。每年召开一次“互联网 + 教育”现场观摩推动会， 每年召开一次区内外专家、 学者和工作领导小构成员及有关人员参加的年度评估与商讨会。全区“互联网 + 教育”示范区建设启动大会以后， 依据“五个示范区” 与“十大行动” 建设内容，成立若干个专家工作小组， 详细研究、拟订有关详细实行方案， 并在此基础上，形成自治区“互联网 + 教育”专家工作团队。（二）增强兼顾推动。自治区会同教育部召开“互联网 + 教育”示范区建设启动大会， 签订部区共建协议，明确责任和任务。编写“互

28、联网 + 教育”知识读本。坚持试点先行、典型带路的推动体制，有针对性地展开“互联网 + 教育”综合试点和各种专项试点，总结提炼先进经验与典型模式， 以点带面推动工作， 发挥辐射引领效应。 每年举办一次“互联网 + 教育”论坛，经过现场观摩、经验交流等形式，总结经验成就，形成典型事例，及时推行应用。每年展开“互联网 + 教育”教课比赛与优良资源评选活动， 展开“一师一优课、一课一名师”活动，指引教师参加数字教育资源建设、应用和推行。（三）增强投入保障。成立“互联网 + 教育”多元投入体制，落实各级政府投入主体责任， 兼顾整合教育经费， 优化支出构造， 保障“互联网 + 教育”示范区建设年度工作任

29、务顺利实行。 健全政企合作、校企合作体制， 充足发挥政府和市场双方面的作用， 踊跃鼓舞公司投入资本参加“互联网 + 教育”示范区建设，供给优良的信息化产品和服务，经过政府采买方式，引入社会力量参加教育云大平台营运服务。严格履行招招标制度，“互联网 + 教育”有关项目建设、设施购买、技术保障、营运保护等应该采纳招招标方式的， 要严格程序、 规范行为、保证质量。（四）增强者才支撑。增强“互联网 + 教育”理论研究和实践共同体建设，促使共同创新。完美支持教师展开“互联网 + 教育”交融应用的激励保障体制，增强“互联网 + 教育”专业队伍建设，明确岗位设定标准和专业发展路径， 打造一支教育经验丰富、 专业技术过硬、综合素质优异、人员相对稳固的“互联网 + 教育”工作队伍。