语文四年级下册 海上日出课时练含答案.docx

1、语文四年级下册 海上日出课时练含答案部编版语文四年级下册： 海上日出课时练（含答案）16 海上日出课时练第一课时一、读拼音，写词语。 n l di t xin bin z s （ ） （ ） （ ） （ ） 二、根据意思写词语。1.不转眼睛地看，形容注意力集中。 （ ）2.指周围的世界。 （ ）3.光彩耀眼。 （ ）4.雄伟美丽而又少见的景象。 （ ）三、给词语搭配连线。范围亮光 透出光彩负着上升 躲进 红霞使劲重担 出现 云里发出扩大 有了 重围【答案】一、 努 力 代 替 镶 边 紫 色 二、1.不转眼 2.范围 3.夺目4.奇观三、范围亮光 透出光彩负着上升 躲进 红霞使劲重担 出现 云

2、里发出扩大 有了 重围第二课时一、比一比，组词。转( ) 刹( ) 范( ) 镶( ) 辨( ) 芒( ) 传( ) 杀( ) 犯( )箱( ) 辩( ) 忙( ) 二、选词填空。壮观 奇观1.这不是很伟大的（） 吗？2.用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外( )。三、按要求改写句子。1.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。改成“被”字句： 2.转眼间天边出现了一道云霞。改变词序，句子意思不变： 【答案】一、(转动 ) (刹那 ) (范文 ) (镶嵌 ) (分辨) (光芒 ) (传来 ) ( 杀死) (犯错 )( 箱子) (争辩) (忙碌 ) 二、1.奇观 2.壮观 三、1.一片片云被太阳

3、染成了紫色或者红色。2.转眼间一道云霞出现在了天边。二、四年级语文阅读理解练习2阅读下文，回答问题第二次冒险 退休教授安道特是一个言语不多的人，然而谈到他1944年春的那回遭遇，就会激动得滔滔不绝，我们也会听得入迷。 那是在大规模反攻的前夜。盟军向德军控制的法国诺曼底地区空投了伞兵，安道特就是其中之一，不幸，他在远离预定地点好几英里的地方着陆。那时候差不多天亮了，那些记熟了的标志，他一个也没有找到，也见不到自己的伙伴。 他懂得，必须马上找地方隐蔽起来。在熹微晨光里，他看见不远处有一栋小小的、红色屋顶的农家住宅。他不知道住在里边的人是亲盟国的呢，还是亲德国的，但是总得碰碰运气。他朝那住宅奔去，一

4、边温习着出发前刚学会的几句法语。 听到敲门声，一个年约三十岁的法国人她长得并不漂亮，但是眼光善良而镇定开了门。她的丈夫和三个幼小的孩子坐在饭桌旁边，惊异地盯着他。 “我是一个美国兵。”伞兵说，“你愿意把我藏起来吗？” “赶快，你得赶快!”做丈夫的说着，把这个美国人推进壁炉边的一个大碗橱里，“砰”的一声关上了橱门。 几分钟后，六个德军冲锋队员闯了进来。他们已经看到了这个伞兵的降落。这是附近惟一的房子。他们搜查得很彻底。转眼之间就把这个伞兵从碗橱里拖了出来。 无须履行手续，德国人依照惯例，把女主人的丈夫当场枪毙了。女主人和孩子放声大哭起来。如何处置俘虏安道特，德国兵却有一场争议。由于谁也说服不了谁

5、，只得暂时把他推进一间棚屋里，把门插上了。 这间棚屋里，有个小小的窗口，窗外是田野，越过田野就是树林。安道特蜷身挤出窗口，奔向树林。 从当时的情况来看，逃跑几乎是没有希望的。他刚跑进树林，就听到周围追兵的嚷声。他们有条不紊地搜索着。抓住他只不过是时间问题。 但伞兵没有失望。他一回头又奔进田野，穿过院子。院子里还躺着被害者的尸体。这个美国兵再次敲响了他们家的门。 女主人很快出来了，她脸色苍白，泪流满面，惊奇地注视着这个美国青年的眼睛。他刚才的到来，使她失去了丈夫，使孩子们失去了父亲。 “快!”她毫不迟疑地送他回壁炉边的碗橱里。 德国冲锋队员没有来这个农家搜查。（1）填空。安道特的“那回遭遇”发生

6、的时间是_，地点在_。第2自然段中的“那时候”是指_。（2）“言语不多”的安道特谈及1944年春的“那回遭遇”为什么会滔滔不绝？（3）女主人是一个怎样的人？请用34个词语来概括。（4）安道特的“第一次冒险”是指什么？（5）从安道特和女主人两方面写出“第二次冒险”的含义。【答案】（1）1944年春；法国诺曼底地区；在大规模反攻的前夜（2）法国人民的大无畏牺牲精神使他深深感动。（3）善良、镇定、勇敢、坚强（4）安道特不知道要去躲藏的农家里住的是敌人还是朋友，他要去碰碰运气。（5）安道特方面：女主人的丈夫为救他已被德军杀害，不知道女主人是否再愿意救他。女主人方面：如果德军再次发现安道特藏在家中，她和

7、孩子也会被德军杀害。【解析】【分析】（1）考查筛选相关信息。解答时细读课文整体感知课文内容，从中找出答案即可。这是考查指代性词语指代的内容。感知文本内容，从文章中提炼和概括信息，结合语言环境，联系上下文，找出称代性词语指代的内容。一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。（2）考查对课文内容的理解，联系课文内容可知，“言语不多”的安道特谈及1944年春的“那回遭遇”会滔滔不绝，那是法国人民的大无畏牺牲精神使他深深感动。（3）评价人物形象要根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析。（4）考查筛选相关信息并加以概括。解答时要整体感知文章内容，用简洁的语言概括出来即可。（5）考查“第二次冒险”

8、的含义：撇开表面意思；找到在文章中的深层的意思。依据课文内容可知，安道特方面：女主人的丈夫为救他已被德军杀害，不知道女主人是否再愿意救他。女主人方面：如果德军再次发现安道特藏在家中，她和孩子也会被德军杀害。【点评】（1）此题考查筛选相关信息的能力。此题考查对指代性词语指代的内容的把握。（2）此题考查对课文内容的理解。（3）本题考查评价人物形象。（4）考查筛选相关信息并加以概括。（5）此题考查“第二次冒险”的含义。3课外阅读。超级思维 一个刚退休的老人在学校附近买了一间（简陋 豪华）的房子，住下的前几个星期还很（嘈杂 安静），不久有三个年轻开始在附 (ff)近踢垃圾桶闹着玩。 老人受不了这些（噪

9、 嗓）音，出去跟年轻人谈(叛 判)。“你们玩得真开心。我喜欢看你们玩得这样高兴。如果你们每天都来踢垃圾桶，我给你们每人一块钱。” 三个年轻人很高兴，更加使劲地表演“足下功夫”。过了三天，老人（高兴 忧愁）地说：“通货膨胀（减少 增加）了我的收入，从明天起，只能给你们每人五毛钱了。” 年轻人显得不大开心，但还是接受了老人的钱。每天下午，他们（陆续 继续 连续）去垃圾桶旁边使劲踢。一个星期后，老人又对他们说：“最近没有收到养老金支票，对不起，每人只能给两毛了。” “两毛钱？”一个年轻人脸色发青，“我们不会为了区区两毛钱浪费（宝贵 贵重）的时间在这里撒（s s）野呢，不干了！” 从此以后，老人又过上

10、了安静的日子。（1）根据意思写词语。数量少。_国家纸币的发行量超过流通中所需要的货币量，引起纸币贬值，物价上涨的现象。_（2）文章几次提到三个年轻人踢垃圾桶，说法却不尽相同，请你从文中找出来。（3）文章几次提到三个年轻人神情的变化，找出来。（4）“超级思维”是谁的？为什么说这是“超级思维”？（5）选出括号里正确的拼音、字或词。 一个刚退休的老人在学校附近买了一间（简陋 豪华）_的房子，住下的前几个星期还很（嘈杂 安静）_，不久有三个年轻开始在附(ff)_近踢垃圾桶闹着玩。 老人受不了这些（噪 嗓）_音，出去跟年轻人谈(叛 判)_。“你们玩得真开心。我喜欢看你们玩得这样高兴。如果你们每天都来踢垃

11、圾桶，我给你们每人一块钱。” 三个年轻人很高兴，更加使劲地表演“足下功夫”。过了三天，老人（高兴 忧愁）_地说：“通货膨胀（减少 增加）_了我的收入，从明天起，只能给你们每人五毛钱了。” 年轻人显得不大开心，但还是接受了老人的钱。每天下午，他们（陆续 继续 连续）_去垃圾桶旁边使劲踢。一个星期后，老人又对他们说：“最近没有收到养老金支票，对不起，每人只能给两毛了。” ”两毛钱？”一个年轻人脸色发青，“我们不会为了区区两毛钱浪费（宝贵 贵重）_的时间在这里撒（s s）_野呢，不干了！”【答案】 （1）区区；通货膨胀（2）踢垃圾桶闹着玩。更加使劲地表演“足下功夫”。他们继续去垃圾桶旁边使劲踢。在这

12、里撒野。（3）很高兴、不大开心、脸色发青。（4）退休的老人。因为老人明明受不了嗓音，跟年轻人谈判，却告诉他们每天都来踢垃圾桶，每人一块钱，过了三天，以通货膨胀减少了自己的收入为由，只给他们每人五毛钱。一星期后，他又以没收到养老金支票为由，只给他们每人两毛钱。三个年轻人失去了踢垃圾桶的兴趣；老人过上了安静的日子，所以说老人的思维是超级的。（5）简陋；安静；f；噪；判；忧愁；减少；继续；宝贵；s【解析】【分析】第一题主要考查词语的意思，不难写出。文章几次提到三个年轻人踢垃圾桶，说法却不尽相同，分别是踢垃圾桶闹着玩。 更加使劲地表演“足下功夫”。他们继续去垃圾桶旁边使劲踢。 在这里撒野。文章提到三个

13、年轻人神情的变化，分别是很高兴、不大开心、脸色发青。根据全文，超级思维是“退休的老人“。考查学生的课外阅读能力，5小题是考查学生对生字词的字形以及拼音等的掌握。【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。4阅读文章，回答问题。 看尘埃飞舞在非洲大陆，动物一旦被舌蝇叮咬，就可能因染上“昏睡病”而死亡。科学家发现，舌蝇的视觉，一般只会被颜色一致的大块面积所吸引，舌蝇从不叮斑马，因为它对斑马一身黑白相间（jin jin）的斑纹，往往视而不见。然而，斑马身上色彩对比强烈的斑纹，却使它很容易受到狮子之类的捕食性动物的攻击。又如我们熟悉又陌生的尘埃，它污染

14、空气，但又把我们的天空渲（xun xun）染得更蓝。我们都有这样的经历，阳光照进室内，会有许许多多细小的尘埃在反射和散（sn sn）射着阳光，使阳光变得柔和、舒适。尘埃还有过滤光的作用，它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜色的光，留下的是较弱的蓝光，于是，天空变得蔚蓝、温柔。存在就是合理，天空容纳尘埃，原来是美丽的智慧，而不仅仅是因为有博大胸襟。这个世界上没有一无是处（ch ch）的事物，当然也没有完美无缺的事物。（选自科海故事博览智慧2010年第5期）（1）选择正确的读音”。黑白相间（jin jin）_渲（xun xun）染_散（sn sn）射_一无是处（ch ch）_（2）“黑白相间”的意思

15、是_。像这样含有反义词的词语还有_、_等。 （3）尘埃有哪些作用呢？在文中找一找，写出来。 （4）读了这篇文章，你从中明白了什么道理呢？ 【答案】 （1）jin；xun；sn；ch（2）黑色和白色一个隔着一个地交替出现；举足轻重；左顾右盼（3）尘埃在反射和散射着阳光，使阳光变得柔和、舒适。尘埃还有过滤光的作用，它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜色的光，留下的是较弱的蓝光，于是，天空变得蔚蓝、温柔。（4）存在就是合理，任何事物的存在都有它的存在之理;世界上没有一无是处的事物，也没有完美无缺的事物。 【解析】【分析】（1）结合语境和字义确定其读音。 （2）黑白相间的意思是 黑色和白色一个隔着一个地

16、交替出现 。然后根据自己的积累写出与它相同词语即可。 （3）仔细阅读文章，本题可以从第二自然段中找到答案。 （4）根据文章的主要内容并结合主旨进行解答。 故答案为：jin；xun；sn；ch；黑色和白色一个隔着一个地交替出现；示例：举足轻重；左顾右盼；尘埃在反射和散射着阳光，使阳光变得柔和、舒适。尘埃还有过滤光的作用，它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜色的光，留下的是较弱的蓝光，于是，天空变得蔚蓝、温柔。存在就是合理，任何事物的存在都有它的存在之理;世界上没有一无是处的事物，也没有完美无缺的事物。【点评】（1）本题主要考查对多音字的辨别能力。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音

17、表义不同，用法不同，词性也往往不同。做题时一定要结合语境。 （2）根据自己平时的积累进行填写。 （3）本题主要考查对文章内容的理解和筛选能力。做题时要根据题意并结合语段内容进行筛选。 （4）本题主要考查阅读感悟。做题时要结合文章的主旨进行解答。5阅读文章，回答问题。 把智慧用对地方有一对夫妻开了家烧酒店。丈夫是个老实人，为人真诚、热情，制作的酒也好。有道是“酒香不怕巷子深”，一传十，十传百，酒店生意兴隆，常常是供不应求。看到生意如此之好，夫妻俩便决定把挣来的钱投进去，再添置一台烧酒设备，扩大生产规模，增加酒的产量。这样，一可满足顾客需求，二可增加收人，早日致富。一个月以后，丈夫外出购买设备归来

18、。妻子一见丈夫，便高兴地说: “这几天，我可知道了做生意的秘诀。”丈夫不解地说:“做生意靠的是信誉，除此还能有什么秘诀？”妻子听后，用手戳着丈夫的头，自作聪明地说:“你这榆木脑袋， 现在谁还像你这样做生意！你知道吗？这几天我赚的钱比过去一个月挣的还多。秘诀就是，我给酒里兑了水。”丈夫一听，肺都要气炸了，他没想到，妻子竟然会往酒里兑水，一气之下就把屋内剩下的酒全部都倒掉了。他知道妻子这种坑害顾客的行为，将他们苦心经营的酒店的牌子砸了，而这又意味着什么。从那以后，尽管丈夫想了许多办祛，竭力挽回妻子给酒店信誉所带来的损害，可“酒里兑水”这件事被顾客发现了，酒店的生意日渐冷清，最后不得不关门停业了。（

19、选自中国少儿必读金典：哈佛家训，天地出版社）（1）.“酒香不怕巷子深”的意思是_。 （2）.妻子说的做生意的“秘诀”是什么？这是真的“秘诀”吗？说说你的观点吧。 （3）.为什么丈夫“肺都要气炸了”，还“把屋内剩下的酒全部都倒掉了”呢？ （4）.这篇文章的题目是“把智慧用对地方”。对了本文后，你觉得怎样才算把智慧用对地方呢？ 【答案】 （1）如果酒酿得好，就是在很深的巷子里，也会有人闻香知味，慕名前来品尝（2）妻子说的做生意的“秘诀”是给酒里兑了水。这不是真的什么秘诀，而是作假的行为。（3）因为这种坑害顾客的行为，将他们苦心经营的酒店的牌子砸了，丈夫知道这意味着什么。（4）智慧是辨析判断、发明创

20、造的能力，如果用智慧去做坏事，往往只会事与愿违；只有讲究信誉和诚心，才是人生成功的秘诀。 【解析】【分析】（1）这道题考查的是词语在具体语境中的意思，解答时要联系文章上下文及主旨来思考。 （2）回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。 （3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。 （4）回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。 故答案为：如果酒酿得好，就是在很深的巷子里，也会有人闻香知味，慕名前来品尝； 妻子说的做生意的“秘诀”是给酒里兑了水。这不是真的什么秘诀，而是作假的行

21、为。 因为这种坑害顾客的行为，将他们苦心经营的酒店的牌子砸了，丈夫知道这意味着什么。 示例：智慧是辨析判断、发明创造的能力，如果用智慧去做坏事，往往只会事与愿违；只有讲究信誉和诚心，才是人生成功的秘诀。 【点评】（1）这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。 （2）此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际。表述合理，文通句顺即可。 （3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。 （4）此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际。表述合理，文通句顺即可。6阅读文章，回答问题。 偷秋（节选）月亮挂到中天时，庄里的人便三三两两出庄了，披着银银的月辉，有的来到河边的

22、果园里，蹑手蹑脚钻到树下摘几个苹果、秋梨。看果园的老头坐在窝棚里瞅得一清二楚，可他绝不会喊一声，任乡亲们偷几个尝鲜去。也有更放肆的，知道守果园的坐在窝棚里，却要对着窝棚喊：“偷秋了”。看园的老头佯装没听见，任他们“偷”。这个夜晚，最不知疲倦的是村庄里的孩子们，瓜果、花生、几盘向日葵，甚至一根秋黄瓜，往日里他们渴望的东西，今天夜里他们东钻西潜全偷回来了，兴高采烈地堆放在他们自己的床头，他们拥着这些东西终于甜甜地睡熟了。村庄人平时是很瞧不起“偷”字的，但偷秋是例外。庄里偷秋都只是象征性顺手牵羊那么一点点。你偷秋，就偷来了好收成的种子，明年后年就要风有风要雨有雨，你就有好收成好运气了。他们是渴望从岁

23、月中偷出一点好时光，是渴望从丰收的季节里偷出一点好记忆，是渴望从劳碌的生活中偷出一缕朴素的温馨和情趣。（选自勇气改变世界，印刷工业出版社）（1）解释词语。不知疲倦：_蹑手蹑脚：_（2）写出下列词语的反义词。一清二楚_渴望_劳碌_（3）文中表现孩子们偷秋后心情的词语是_，体现了他们_的心情。（4）孩子们偷秋后“甜甜地睡熟了”是因为（ ） A.他们偷到了东西，可以满足自己的好奇心。B.因为这些东西都很好吃。C.因为这些东西代表着他们的梦想。（5）短文中的“偷秋”有什么特殊的含义呢？传递了庄户人怎样的情感？ 【答案】 （1）很投入地做一件事情或者对待其他事物，忘记了劳累和辛苦；形容走路脚步放得很轻，

24、也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。（2）模模糊糊；失望；悠闲（3）兴高采烈；高兴（4）C（5）偷秋就是在中秋之夜，从别人的丰收果实中象征性地顺手牵羊拿点东西，表现出庄稼人渴望从岁月中偷出一点好时光，渴望从丰收的季节里偷出一点好记忆，渴望从劳碌的生活中偷出一缕朴素的温馨和情趣的美好情感。 【解析】【分析】（1）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。 （2）反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。 （3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览课文内容，锁定(相关信息)所填的范围，再按要求找到答案。 （4

25、）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。 （5）把握思想感情，解答本题应根据对课文内容的整体感知与理解，结合着具体语句分析作答。 故答案为：故答案为：很投入地做一件事情或者对待其他事物，忘记了劳累和辛苦。；形容走路脚步放得很轻，也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。模模糊糊；失望；悠闲；兴高采烈；高兴；C；偷秋就是在中秋之夜，从别人的丰收果实中象征性地顺手牵羊拿点东西，表现出庄稼人渴望从岁月中偷出一点好时光，渴望从丰收的季节里偷出一点好记忆，渴望从劳碌的生活中偷出一缕朴素的温馨和情趣的美好情感。 【点评】（1）本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文，可结合语境理

26、解词义。 （2）主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。 （3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。 （4）此题考查学生对短文内容的掌握的能力。 （5）本题考查鉴赏作者思想感情的能力。7高贵的捐赠方冠晴这是一场惨痛的灾难。一场大火，夺去了这个家庭女主人的生命，吞噬了这个家庭所有的财产，男主人和他那叫翔子的小孩在消防人员的帮助下，艰难地逃了出来。我是在灾难后的第二天去看望他们的，带去了一点点钱，算是对他们的捐赠。在捐赠的人群中，有一对母女引起了我的注意，她俩显然也是来捐赠的，却待在人群的外围。那个母亲蹲在地上，絮絮叨叨地向那个只有四五岁的

27、小女孩说着什么，而那小女孩噘着嘴，一脸的不情愿。我猜测，可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠，才引得小女孩的不高兴。我走过去，才发现自己的猜测错了。那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说：“你瞧，这被褥，是妈妈最好的被褥。这件衣服，是你爸爸刚买的、最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家，你为什么就不能拿你最好的呢？你有那么多玩具，为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊呢？”小女孩有些局促不安，小声地问：“难道就要将最好的东西送给别人吗？非得最好的吗？”母亲回答说：“我想是的。咱们能不能不捐这破旧的熊，捐你最宝贝的？”小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是小声说：“我，舍不得。

28、”停了几秒，小女孩又问：“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔子，他还会还给我吗？”我忍不住就插了嘴，因为小女孩提问的样子实在是太可爱了。“当然不会，哪有捐出去的东西又要回来的道理？”小女孩有些不死心，抬头看了看她的妈妈，她的妈妈点了点头，算是肯定我的回答。女孩这才彻底低了头。我们一道走过去，我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里，说上一两句安慰的话。小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物。小女孩慢慢走上前去，拉过满脸泪痕的翔子的手，郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上，她的脸色已经苍白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很大决心似的说：“翔子，我带我妈妈捐给你了，你以后有妈妈了。”她的眼泪顺

29、着脸颊淌了下来，然后嘤嘤地哭出了声，转身跑开了。我终于明白了厖我跑出人群去安慰她，她的母亲也追了过来，小女孩抬起头来，满是泪花的双眼定定地看着她的母亲，然后怯怯地说：“妈妈，不，是翔子的妈妈，我不想将你要回来，可是，我还是想亲你一下。你别告诉翔子，偷偷地让我亲一下好吗？”10她的母亲抱住她，疯狂地问她。我看到，这位母亲的眼里，噙满了眼泪，满脸都是幸福而又骄傲的神情。她幸福，是因为 ；她骄傲，是因为 ；11我的眼睛也湿润了，为这小小女孩，更为她的母亲。这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠，它让所有的大人汗颜。面对别人的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱和同情，而这小女奉上的，是她的整个世界。这也是我看到的最为高贵的母亲，她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子，开出了高贵的花。（选自中学生博览）2009年第8期，有删改）1.赏析第自然段加点的词，谈谈作者为什么这么写。 2.根据文章内容，请将原文中横线上空缺的两句话补充完整。她幸福，是因为 她骄傲，是因为 3.文中画线的一处细节描写，极其生动形象，反映了小女孩的内心世界。请赏析此句。 4.文章结尾三次用到了“高贵”一词，请结合语境，分别指出其中含义。（1）高贵的捐赠： （2）高贵的母亲： （3）高贵的花： 5.小女孩高贵的捐赠在我们内心激起的是一圈圈爱的涟漪，爱是一首激动人心的打情诗，让人心潮澎湃。请你说说什么是爱，怎样去爱。 1.