辽宁省鞍山市中考一模化学试题.docx

1、辽宁省鞍山市中考一模化学试题2021年辽宁省鞍山市中考一模化学试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1世界权威科研类杂志自然评估显示，中国化学科研能力在2021年首次成为世界第一，下列不是化学研究范围的是A开发高效低毒农药促进粮食增收B研发新物质丰富我们的物质世界C改进汽车尾气处理装置提高空气质量D用射电望远镜观测天体运动2新冠肺炎使得市场上84消毒液等含氯消毒剂一度紧俏。含氯消毒剂中的“氯”是指A离子B分子C元素D单质3垃圾分类从我做起，废书报属于A可回收物B有害垃圾C厨余垃圾D其他垃圾4下列图标中,表示“禁止烟火”的是()A B C D5空气中含量最多的物质是A氧气B氮气C二氧化碳

2、D稀有气体6下列实验操作错误的是A滴加液体药品B溶解C取固体药品D加热液体7与元素的化学性质关系最密切的是原子的A核外电子层数 B最外层电子数 C核内中子数 D相对原子质量8下列物质投入水中后，能使液体温度降低的是ANH4NO3BNaOHCNaCID浓硫酸9下列物品所用的金属材料不属于合金的是A青铜奔马B水银体温计C焊锡D不锈钢盆10医生给许多重症新冠肺炎患者注射丙种球蛋白来提高免疫力，丙种球蛋白是从健康人血浆中提取的，它属于人体的哪类营养物质A蛋白质B糖类C油脂D维生素11如图是扫描隧道显微镜下苯分子(C6H6)的图像，由该图像可获得的信息是A分子在不停运动B分子之间有间隔C苯是易挥发的物质

3、D苯是由碳、氢两种元素组成的12生活中的洗涤很多都与化学知识有关，下列说法不正确的是A汽油可溶解衣服上的油渍B厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化C食醋可洗去热水瓶内壁的水垢D除铁锈应加过量稀盐酸长时间浸泡13丙烯(C3H6)是重要的化工原料，下列有关丙烯的说法不正确的是A它属于有机化合物B完全燃烧生成水和二氧化碳C其中碳、氢两种原子个数比为1:2D其中碳元素质量分数约为66.7%14下列各组物质在水中能大量共存且形成无色透明溶液的是ANaNO3HNO3NaClBNaClAgNO3FeCl3CNH4NO3CuCl2NaOHDHCIBaCl2H2SO415下列除去杂质的方法中，正确的是选项物质杂质除杂

4、质的方法A硝酸钾硝酸钡加入适量的硫酸钠溶液B二氧化碳一氧化碳点燃C铜粉铁粉加入足量的稀盐酸溶解、过滤、洗涤D碳酸钠碳酸钙加入盐酸AA BB CC DD二、填空题16用化学符号表示:(1)2个氮原子_。(2)铵根离子_。(3)氧化铝_。(4)相对分子质量最小的氯化物_。17下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元在元素周期表中的信息。请回答下列问题:(1)图中A、B、C、D粒子共表示_种元素。(2)A、B、C中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为_。(3)D表示的是原子，其中x=_。(4)一个银原子质量是一个碳12原子质量的_倍。18现有六种物质，选择相应物质的字母填空:A活

5、性炭B乙醇C熟石灰D硫酸E铜F石墨(1)_可用于制作导线。(2)_可用于制铅笔芯。(3)_可用于处理碱性废水。(4)_是实验室最常用的燃料。19下图1是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。t2C时，向两个各盛100g水的烧杯中分别加入ag甲、乙粉末，使其充分溶解，最终现象如图2所示。则:(1)图1中p点表示的意义是_。(2)烧杯中溶解的是_(填“甲”或“乙”)物质。(3)从t2C升温到t3C，烧杯_(填“”或“”)中溶液溶质的质量分数增大。(4)a的取值范围是_(请用数字及“”、“=”或“”等符号表示)。20古人留下的成语中蕴含着丰富的化学知识。请回答下列问题:(1)“釜底抽薪”包含的灭火原理为_

6、。(2)“刀耕火种”中的“火种”是指焚烧土地上的草木后再播种，草木灰中含有的K2CO3属于_。A氮肥B磷肥C钾肥D复合肥(3)“百炼成钢”本义是指将反复烧红的生铁在空气中不断捶打，使之转化为钢，请用化学方程式表示相应的化学原理_。三、简答题21在党中央和各级政府的坚强领导下，中国取得了抗击新冠肺炎的阶段性胜利。(1)这次胜利是综合国力的展示。中国短时间内生产出大量抗疫物资。例如:用氯气(C12)与氢氧化钠反应制取次氯酸钠(NaClO,84消毒液的有效成分)，这个反应同时生成氯化钠和水，请写出该反应的化学方程式_。(2)这次胜利是中国科技水平的展示。中国是世界上少数几个可以生产熔喷布的国家，熔喷

7、布是有独特毛细结构的聚丙烯超细纤维，具有很好的过滤性、绝热性和吸油性，是口罩和防护服的核心材料。用熔喷布做口罩是利用了它的哪种性质?_(3)在全民响应国家号召宅在家里抗击疫情期间，全国掀起了做面食的高潮。面粉在发酵时会产生一些酸，为了消除酸味并使馒头等更加松软，做馒头时要加入苏打或小苏打，人们发现加入小苏打比加苏打时馒头更加松软，请用课堂里学到的知识解释原因_。(4)在没有自来水的地区政府给居民提供了二氧化氯消毒片，它在水中能释放出二氧化氯(红黄色有强烈刺激性气味气体，极易溶于水而不与水反应)来给饮用水消毒，专家建议对河水处理的步骤为:自然沉降过滤消毒煮沸请联系实验室过滤操作的相关规定，解释为

8、什么要先自然沉降后再过滤。_请大胆猜测消毒和煮沸顺序不宜颠倒的原因_。四、推断题22AG是初中化学常见的物质，其中A是一种常见的钠盐，C是大理石的主要成分，各物质间相互转化的关系如下图所示。请回答下列问题:(1)反应属于_(填“放热”或“吸热”)反应。(2)反应的化学方程式为_。(3)反应的化学方程式为_。五、实验题23请依据下列装置回答问题:(1)写出标号的仪器名称_。(2)要制取并收集到干燥的氧气。用KClO3和MnO2混合制O2发生装置可选用_(填装置序号)，用装置C干燥O2,气体由导管_(填“a”或“b”)端进入，收集装置应选用_(填装置序号)。在没有MnO2时可用KMnO4替代MnO

9、2,理由是_，此时应该对发生装置进行一个小改进，具体做法是_。(3)若用B、F组合成套装置，请写出一个用该装置制取气体的化学方程式_。24如图是探究铁锈蚀条件的装置，实验开始时L端与R端的液面高度一致。(1)一周后可观察到_(填“L”或“R”)端液面上升。(2)有人提议将铁钉换作与铁钉质量相等的细铁粉来缩短实验天数，理由是_。(3)该实验_(写“能”或“不能”)证明铁生锈与氧气有关。理由是_。六、科学探究题25化学兴趣小组的同学将镁条放在热水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞试液，溶液变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去。为了弄清楚红色褪去的原因进行了下列探究活动:查阅资料:镁

10、可与热水反应生成氢气和氢氧化镁。该反应的化学方程式为_。三位同学分别对红色褪去的原因作出如下猜想:甲:可能是实验所用的酚酞试液变质造成的；乙:溶液可能与空气中的物质发生了反应；丙:氢氧化镁的溶解度随温度的降低而减小。(1)同学们根据实验现象认为甲猜想不正确，理由是_。(2)同学设计如下实验来验证乙猜想，实验记录如下表。实验方法实验现象将上述红色溶液在空气中恒温放置一段时间红色不褪去将上述红色溶液在隔绝空气条件下恒温放置一段时间红色不褪去由该实验可知乙猜想_(填“正确”或“不正确”)(3)若丙猜想是正确的，请设计实验证明，完成下表。实验方法实验现象将上述红色溶液恒温放置一段时间红色不褪去_(4)

11、反思:请解释为什么在家里将自来水烧开倒入晾水杯中，开始杯中无沉淀物，一段时间后会在杯里看到白色沉淀物_。请从微观角度解释为什么在热水中氢氧化镁可以使酚酞变红而在冷水中不可以_。七、计算题26某化学研究性学习小组的同学将10g石灰石样品(所含杂质SiO2不参加反应，也不溶于水)投入放入盛有50g盐酸(足量)中的烧杯中，待不再产生气泡时称得烧杯中剩余物质总质量为56.48g,请计算:(1)该石灰石样品中碳酸钙的纯度。(2)10%的CaCl2溶液可作为路面保湿剂。要配制11.1t保湿剂，至少要消耗多少吨该石灰石。参考答案1D【详解】A、研制高效低毒农药，能增加粮食产量，保障粮食生产，属于化学研究范畴

12、；B、研发新物质，属于化学研究范畴；C、改进汽车尾气处理装置提高空气质量，属于化学研究范畴；D、用射电望远镜观测天体运动，属于物理研究范畴。故选：D。2C【详解】含氯消毒剂中的“氯”不是以单质、分子、离子等形式存在，这里所指的“氯”是强调存在的元素，存在于化合物中，与具体形态无关。故选：C。3A【详解】废书报可回收再次利用，属于可回收垃圾。故选：A。4D【详解】A、图中所示标志是爆炸品标志，故A错误；B、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，故B错误；C、图中所示标志是腐蚀品标志，故C错误；D、图中所示标志是禁止烟火标志，故D正确。故选D。5B【详解】空气的成分按体积计算，大约是：氮气：78%；氧气

13、：21%；二氧化碳：0.03%；稀有气体：0.94%；其它气体和杂质：0.03%。故含量最多的是氮气。故选B。6C【详解】A、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴，不符合题意；B、溶解时用玻璃棒搅拌加速溶解，不符合题意；C、取用固体药品时，瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，符合题意；D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，液体体积不能超过试管容积的三分之一，不符合题意。故选C。7B【解析】元素性质与原子核外电子的排布，特别是最外层上的电子数目有密切关系，决定元素化学性质的是最外层电子数

14、。8A【分析】物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象，氢氧化钠固体、浓硫酸溶于水放出大量的热，温度升高；硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低；氧化钙与水反应放出大量的热，温度升高。【详解】A、硝酸铵溶于水时吸收热量，溶液温度降低，符合题意；B、氢氧化钠溶于水放出大量的热，溶液温度升高，不符合题意；C、氯化钠溶于水，溶液温度基本不变，不符合题意；D、浓硫酸溶于水放出大量的热，溶液温度升高，不符合题意。故选A。9B【详解】A、青铜奔马是用青铜制成的，青铜是铜的合金，不符合题意；B、水银体温计中填充的是水银，水银属于纯金属，不属于合金，符合题意；C、焊锡是锡和铅的合金，不符合题意；D、不锈钢盆是不锈钢制成的

15、，不锈钢是铁的合金，不符合题意。故选B。【点睛】合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质；合金具有以下特点：一定是混合物；合金中至少有一种金属等。10A【详解】丙种球蛋白属于蛋白质。故选A。11B【详解】A、该图是静态的，苯分子不停的运动通过该图不能看出，不符合题意；B、由苯分子图可以看出分子之间有间隔，符合题意；C、由苯分子图不能看出苯是易挥发的物质，不符合题意；D、由苯分子图不能看出苯是由碳、氢两种元素组成的，不符合题意。故选B。12D【详解】A、汽油能溶解油污，可溶解衣服上的油渍，利用的是溶解原理，不符合题意；B、洗涤剂具有乳化作用，厨房洗涤剂可使餐具上的油

16、污乳化，不符合题意；C、水垢的主要成分是碳酸钙，能与酸反应，食醋可洗去热水瓶内壁的水垢，不符合题意；D、铁锈的主要成分氧化铁，铁和氧化铁均能与稀盐酸反应，除铁锈不能加过量稀盐酸长时间浸泡，符合题意。故选D。13D【详解】A、丙烷是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确。B、由质量守恒定律，丙烷完全燃烧生成水和二氧化碳，故选项说法正确。C、其中碳、氢两种原子个数比为1：2，选项正确；D、碳元素质量分数约为，选项错误；故选：D。14A【详解】A、三种物质之间不会发生反应，没有带色的离子，符合题意；B、，氯离子会与银离子生成沉淀、铁离子在溶液中显黄色，而溶液要求无色透明，不符合题意；C、氢氧根

17、离子会与铵根离子生成氨气，铜离子在溶液中显蓝色而溶液要求无色透明，不符合题意；D、氯化钡会与硫酸生成硫酸钡沉淀而不能共存，不符合题意；故选：A。【点睛】在解此类题时，首先考虑带色的离子，然后再分析各物质之间是否会生成沉淀、气体、水，只要生成一种，就不能共存。15C【详解】A、硝酸钡能与适量的硫酸钠溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项所采取的方法错误。C、铁粉能与足量的稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢

18、气，铜不能与稀盐酸反应，再过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。D、碳酸钙和碳酸钠均能与盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故选：C。【点睛】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。162NA12O3HC1【详解】（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氮原子表示为：2N。（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该

19、离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。铵根离子可表示为。（3）氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为：。（4）相对分子质量最小的氯化物应为氯化氢，其化学式为HCl。17三MgCl289【详解】（1）质子数相同的一类原子为同种元素，图中A、B、C、D粒子中AB质子数相同，表示同一种元素，共表示三种元素。（2）A、B、C中A为镁离子，C为氯离子，二者形成的化合物为氯化镁，其中镁元素显+2价，氯元素显-1价，则氯化镁的化学式为MgCl2。（3）D表示的是原子，原子中质子数=核外电子数，故x=18-2-8=8。（4）原子的相对原子质量之比等于原子质量之比，银

20、原子的相对原子质量为108，碳原子的相对原子质量为12，108/12=9，故一个银原子质量是一个碳12原子质量的9倍。18EFDB【详解】（1）铜有导电性，可用于制作导线，故选E；（2）石墨质软，在纸上划能留下痕迹，可用于制铅笔芯，故选F；（3）硫酸能与碱发生中和反应，可用于处理碱性废水，故选D；（4）酒精是实验室最常用的燃料，故选B。19t1C甲乙溶解度相等或t1C甲乙溶解度都是17g均可。乙20a28【详解】（1）图1中P点表示的意义是t1时甲乙溶解度相等。（2）t2时甲的溶解度大于乙，即相同条件下甲比乙溶解的多，因此烧杯中溶解的是乙物质。（3）甲、乙的溶解度均随温度的升高而升高，从t2升

21、温到t3，烧杯中溶质在t2时已全部溶解，升高温度则溶质、溶剂的量不变，所以溶质质量分数不变；烧杯中物质能够继续溶解，溶质质量增加，溶剂的量不变，所以溶质质量分数变大，故烧杯中溶液溶质的质量分数增大。（4）两个烧杯中加入等质量的甲、乙两种固体物质，再分别加入100g水，烧杯中有剩余固体，说明加入固体的质量大于t2时乙的溶解度，t2时，乙的溶解度是20g，说明a大于20；t2时，甲的溶解度是28g，甲能够全部溶解，说明a小于或等于28，故a的取值范围是20a28。20清除可燃物CC+O2CO2【详解】（1）釜底抽薪体现的是一种常用的灭火方法，它利用的原理是清除可燃物，将锅底的柴火抽走，就没有了可燃

22、物，起到灭火的作用。（2）K2CO3含有钾元素属于钾肥。故选C。（3）百炼成钢，是降低生铁中的含碳量，也就是将碳转化为气体而除去，碳在加热的条件下能和氧气反应生成二氧化碳气体，反应的化学方程式为：C+O2CO2。【点睛】氮磷钾这三种元素中只含有氮元素的是氮肥。只含有钾元素的是钾肥，只含有磷元素的是磷肥。含有两种或两种以上元素的化肥是复合肥。21Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O过滤性由碳酸钠和碳酸氢钠与酸反应的化学方程式可知，等量的酸与碳酸氢钠反应产生的二氧化碳更多可以加快过滤速度(减少过滤时间)煮沸可以使减少二氧化氯的残留或加热可以减小气体的溶解度均可以【详解】（1）氯气与氢氧

23、化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水；化学方程式：Cl2+2NaOH=NaC1+NaClO+H2O；（2）利用熔喷布做口罩是利用了熔喷布的过滤性；（3）小苏打是碳酸氢钠，苏打是碳酸钠，由化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2、NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2可知，等量的酸与碳酸氢钠反应产生的二氧化碳更多，且碳酸氢钠受热分解产生二氧化碳，而碳酸钠加热不分解，所以加入小苏打比如苏打时馒头更加松软；（4）先通过沉降可以除去水中的较大难溶性杂质，然后利用过滤的方法再除去水中较小的难溶性杂质，这样先沉降后再过滤可以加快过滤速度、减少过滤时间；加热时气体的溶解度减小，所以煮

24、沸可以使减少二氧化氯的残留，因此应先消毒，再煮沸，否则无法除去二氧化氯；22放热【分析】根据AG表示初中化学常见的物质，C是大理石的主要成分，所以C是碳酸钙，碳酸钙在高温的条件下反应生成氧化钙和二氧化碳，A是一种常见的钠盐，A会与B反应生成碳酸钙沉淀和D，D能与F反应生成钠盐和G，且G能与E反应生成B，碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，所以A是碳酸钠，B是氢氧化钙，D是氢氧化钠，F是二氧化碳，E是氧化钙G是水，代入验证，推导正确。【详解】（1）反应是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，属于放热反应。（2）反应是碳酸钠和氢氧

25、化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：；（3）反应是二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：；23长颈漏斗AaDKMnO4受热分解可以产生MnO2在试管口内侧放一团棉花Zn+H2SO4=ZnSO4+H2或2H2O22H2O+O2【详解】（1）标号的仪器名称是长颈漏斗。（2）用KClO3和MnO2混合制氧气需要加热，发生装置是固固加热装置，可选用A；可用浓硫酸干燥氧气，选用装置C时，气体从长管进入，从短管排出，故由导管a端进入；氧气密度比空气大，收集装置干燥氧气应选用D；高锰酸钾受热分解能够生成二氧化锰，二氧化锰可以用作催化剂，此时应该对发生装置进行一个小改进，具体做法是在

26、试管口塞一团棉花，以防止加热时高锰酸钾进入导管。（3）B装置是固液不加热装置，F为排水法收集气体，收集的气体不能溶于水会与水反应。过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气，反应方程式为2H2O22H2O+O2，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，可用此装置组合制取氧气。通常情况下，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2，氢气难溶于水，密度比空气小，可用此装置组合制取氢气。【点睛】常用气体的发生装置分为两种：“固体加热型”和“固液常温型”两种装置；常用气体收集装置三种：排水法”、“向下排空气法”和“向上排空气法”三种装置。24L铁粉与铁钉相比，与

27、空气和水接触的面积大，反应速率快不能里面增加了是空气，由于空气是混合物，不是只有氧气，因此变量因素不确定，因此不能确定铁生锈与氧气有关【详解】（1）左侧铁钉生锈消耗了内部气体，气体体积减小，压强减小，右侧压强大，将把液体压向左侧，所以L侧液面升高；（2）铁粉与铁钉相比，与空气和水接触的面积大，反应速率快；（3）该实验不能证明铁生锈与氧气有关。理由是里面增加了是空气，由于空气是混合物，不是只有氧气，因此变量因素不确定，因此不能确定铁生锈与氧气有关。25刚加入酚酞时溶液变色，说明酚酞未变质不正确将上述红色溶液放置一段时间让其自然冷却红色褪去烧水时水中的钙、镁离子转换为氢氧化镁和碳酸钙，在开水中氢氧

28、化镁和碳酸钙的溶解度比在冷水中大，随着水温降低这些物质从水中析出在热水中氢氧化镁可以解离出较多的氢氧根离子，氢氧根离子能够使酚酞试液交红，冷水中氢氧化镁难溶，氢氧根离子少，无法显现红色【详解】查阅资料：反应物为镁与热水，生成物为氢氧化镁和氢气，所以反应为镁与水在加热条件下反应生成氢氧化镁和氢气，反应的化学方程式为；（1）在实验刚开始时，加入酚酞溶液，溶液变红，证明酚酞未发生变质，如果酚酞变质，则刚开始滴加酚酞试液就不会出现红色；（2）对比实验中变量为空气，一个有空气，一个没有空气，隔绝空气不褪色，未隔绝空气不褪色，说明空气不是影响褪色的原因，所以猜想乙不正确；（3）猜想丙正确，说明氢氧化镁的溶

29、解度受温度影响，因此取溶液改变温度，观察溶液是否褪色，若褪色说明氢氧化镁溶解度受温度影响，降温后形成固体沉淀，溶液不再显碱性，红色褪去；实验方法实验现象将上述红色溶液恒温放置一段时间红色不褪去将上述红色溶液放置一段时间让其自然冷却红色褪去反思：、烧水时水中的钙、镁离子转换为氢氧化镁和碳酸钙，在开水中氢氧化镁和碳酸钙的溶解度比在冷水中大，随着水温降低这些物质从水中析出；、在热水中氢氧化镁可以解离出较多的氢氧根离子，氢氧根离子能够使酚酞试液交红，冷水中氢氧化镁难溶，氢氧根离子少，无法显现红色。【点睛】在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。2680%；1.25【详解】(1)反应中产生的CO2质量为设石灰石中碳酸钙的质量是x，则x=8g；该石灰石样品中碳酸钙的纯度。(2)11.1t保湿剂所含CaC12质量为，设得到1.11t需要消耗该石灰石的质量为y，则y=1.25t；答：需要