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1、广东省陆丰市龙山中学高二年级月考语文试题 广东省陆丰市龙山中学高二年级月考语文试题2注：本试卷总分150分，时间为150分钟 第卷(选择题共45分) 一、(18分,每小题3分) 1.下列词语中加点的字,读音有错误的一组是( ) A.寥廓（lio） 勾当（gu） 暴虎冯河(png) B.拘挛（lun） 狙击(z) 咬文嚼字(jio) C.劳累(li) 苑囿(yun) 潸然泪下（shn） D.踌蹰（chu） 公姥（m） 瑕不掩瑜(xi) 2.下列各组词语中,有错别字的一组是( ) A.炫目 峥嵘岁月 销毁 轻歌慢舞 B.安详 走投无路 作揖 装潢门面 C.侥幸 绿草如茵 赝品 蜂拥而至 D.飘渺

2、漠不关心 揶揄 形影相吊 3.对下列词语的解释，正确的一组是（ ）A.寒暄（没话找话说） 心惊胆寒（形容紧张害怕）寒苦（天气极冷） 问寒问暖（形容对别人的生活十分关心）B.陈诉（向别人诉说自己的痛苦或委屈）陈陈相因（在传统的基础上改进）陈迹（过去的事情）推陈出新（去掉旧事物的糟粕，取其精华，使旧向新的方向发展）C.如期（按照期限） 如坐针毡（形容心神不宁）如其（如果） 空空如也（空空的什么也没有）D.见怪（责备，怪罪） 见仁见智（对不同的问题，见解却一致）见证（可以作为证据的）一见如故（初次见面就像老朋友一样）4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( ) A.他们疼爱孩子,孩子也孝敬他们,一

3、家相敬如宾,生活美满幸福。 年全国普通高等学校招生将再扩招15万人，这一消息在我校掀起了轩然大波。C.对于“和平号”的坠落,美国人应该高兴,因为强大的对手偃旗息鼓了,他们可以放下多年压在心坎的石头了。 D.文艺晚会结束后,评委会经过一番品头论足,反复比较,终于确定了获奖名单。5.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.农民耕种的符合政策规定的自留地是一种正当的劳动。 B.科技界的精英对这一问题表示了极大的关心和浓厚的兴趣。 C. 古老的中国气功已经运用于竞技体育，它不仅可以有效地治疗运动员的新旧伤病，而且还可以调节赛前运动员经常出现的紧张情绪，迅速消除他们的疲劳。D.这套网上航班查询系统和民航

4、总局计算机订座系统相连,具有及时、准确、信息全面等特点。 6、填入下列横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 发展两岸关系，是两岸同胞的共同心愿， 。不管两岸关系出现什么情况， ，为维护和发展两岸关系，推动和平统一大业继续努力 A这个历史潮流是任何人都无法阻挡的 台湾同胞来祖国大陆探亲旅游、投资经商及开幕展各种交流活动,我们将一如既往地表示欢迎 B是任何人都无法阻挡的历史潮流 我们将一如既往地欢迎台湾同胞来祖国大陆探亲旅游、投资经商及开展各种交流活动 C这个历史潮流是任何人都无法阻挡的 我们将一如既往地欢迎台湾同胞来祖国大陆探亲旅游、投资经商及开展各种交流活动 D是任何人都无法阻挡的历

5、史潮流 台湾同胞来祖国大陆探亲旅游、投资经商及开展各种交流活动，我们将一如既往地表示欢迎。二、阅读下面文言文,回答文后问题。(15分,每小题3分) 魏其侯窦婴者,孝文后从兄子也。父世观津人。喜宾客。孝文时,婴为吴相,病免。孝景初即位,为詹事。 梁孝王者,孝景弟也,其母窦太后爱之。梁孝王朝,因昆弟燕饮。是时上未立太子,酒酣,从容言曰:“千秋之后传梁王。”太后欢。窦婴引卮酒进上,曰:“天下者,高祖天下,父子相传,此汉之约也,上何以得擅传梁王!”太后由此憎窦婴。窦婴亦薄其官,因病免。太后除窦婴门籍,不得入朝请。孝景三年,吴楚反,上察宗室诸窦毋如窦婴贤,乃召婴。婴入见,固辞谢病不足任。太后亦惭。于是上

6、曰:“天下方有急,王孙宁可以让邪?”乃拜婴为大将军,赐金千斤。婴乃言袁盎、栾布诸名将贤士在家者进之。所赐金,陈之廊庑下,军吏过,辄令财取为用,金无入家者。窦婴守荥阳、监齐赵兵。七国兵已尽破,封婴为魏其侯。诸游士宾客争归魏其侯。孝景时,每朝议大事,条侯、魏其侯,诸列侯莫敢与亢礼。 (节选自史记魏其武安侯列传) 注释魏其(j)侯窦婴(?前131):观津(今河北武邑)人,字王孙(文中“王孙宁可以让邪”中的“王孙”即指窦婴,而不是一般意义的贵族子孙),历仕汉文、景、武三朝。孝文:即汉文帝。加一“孝”字,是西汉谥法的规定。从刘邦之子汉惠帝刘盈开始,谥号的第一字都用“孝”字,如刘彻,谥孝武皇帝,简称为汉武

7、帝。下文的“孝景”亦如此。詹事:掌管皇后、太子宫中事物的官。门籍：汉代书有朝臣姓名的门证，朝臣凭之以出入宫门。财:通“裁”,酌量,裁度。条侯:即周亚夫。 7.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( ) A.窦婴引卮酒进上。 引:举起。 B.父子相传,此汉之约也。 约:制度。 C. 天下方有急,王孙宁可以让邪？ 让：责备D.诸列侯莫敢与亢礼。 亢:通“抗”,对等。 8、下列加点的词语在文中的意思解释不正确的是（ ）A、魏其侯窦婴者,孝文后从兄子也。 从兄：堂兄。B、婴入见,固辞谢病不足任。 固辞：坚决告辞。C、从容言曰:“千秋之后传梁王。” 从容：不慌不忙的样子。D、所赐金,陈之廊庑下。

8、廊庑：堂前的廊屋。9.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是( ) A. 其母窦太后爱之。 死而有知，其几何离。 B.乃拜婴为大将军,赐金千斤。 项伯乃夜驰之沛公军私见张良。 C.王孙宁可以让邪? 王侯将相宁有种乎? D. 所赐金,陈之廊庑下。 物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。 10.以下句子分别编为四组,能够表现窦婴贤良正直廉洁的品格的一组是( ) (窦婴)曰:“上何以得擅传梁王!” 婴入见,固辞谢病不足任。 乃拜婴为大将军,赐金千斤。 婴乃言袁盎、栾布诸名将贤士在家者进之。 所赐金,陈之廊庑下,金无入家者。 诸游士宾客争归魏其侯。 A. B. C. D. 11.下列对原文

9、的叙述与分析,不正确的一项是( ) A.窦婴是孝文后的堂侄,因为平定七国之乱有功,被封为魏其侯。孝文后即汉景帝和梁孝王的母亲窦太后。 B.在这篇节选的文字中,有两位对立面的人物:窦婴和窦太后。两人格格不入,其原因是文中提到的是否立梁孝王为帝的问题。窦婴坚决不同意,因此遭窦太后的冷遇。C.因为窦婴敢于直言进谏，所以被封为魏其侯,“诸游士宾客”才争相归附到窦婴门下。 D.汉景帝时,窦婴的声誉很高,每当朝廷商议大事,别的大臣都不敢和他与条侯周亚夫平起平坐。 三、阅读下面一篇文章,回答文后问题。(12分,每小题3分) 据星期日商报报道, 2月4日,英国航空航天部在对包括通讯卫星在内的一切通讯情报设施进

10、行检测中,忽然发现军用卫星“天网”系统的一颗卫星不是拒绝接受信号,就是反应迟钝。当天,英国航空航天部组织专家研讨,就在这时,忽然来了一封电子邮件,声称他们劫持了“天网”卫星! 电子邮件称,一个黑客团体已经控制了“天网”卫星。他们是一群由电脑专家、密码专家和航空航天专家组成的团体。他们并不想搞破坏活动,由于经费不足,目前急需资助。他们成功地窃取了一颗“天网”卫星的资料,并对它进行遥控,切除了它和航天部的联系,改变卫星飞行的轨道。英国政府如果要收回卫星的控制权,必须交出赎金。否则他们就要把这颗卫星变成废铁。 由于英官方并没有公开澄清此事,所以一时间小道消息满天飞。虽然有人强调“天网”系统是封闭的系

11、统,不可能由Internet入侵,但事实上,控制卫星的微波是开放的,截获卫星信号,夺取卫星控制权并非天方夜谭。一套信号发射系统只需要两只手提箱就可以装下,它们可以在任何地点被组装起来。而不间断地截获卫星信号,许多大学里的卫星天线就可以做到。所以单从技术上讲,“俘虏”卫星并非不可能。 “信息战争”一直被认为是一个“预言”,人们都相信它的可能性,但没有人知道它来得究竟有多快。据报道, 1990年海湾战争中,美军曾经利用藏在打印机里的病毒破坏伊拉克的防空系统。俄罗斯卫星专家伊凡诺夫塔里夫说:现在争论“劫持卫星”事件的真实性已经没有意义,这条消息可以提醒各国政府,黑客已经开始对军事设施展开攻击。 12

12、.前两段的综合要义是( ) A.英国航空航天部发现军用“天网”系统的一颗卫星不是拒收信号,就是反应迟钝。 B.一个黑客团体已经控制了英国“天网”系统中的一颗卫星,并想将它变成废铁。C.一个黑客团体想赎取经费,已挟持了“天网”系统中的一颗卫星。 D.英国政府如不交出赎金,“天网”系统中的一颗卫星将会变成废铁。 13.文中提到“劫持卫星”,“劫持”的具体含义应是( ) A.使卫星拒收信号,或者是反应迟钝。 B.一群电脑专家、密码专家和航空航天专家组成的团体,因急需经费资助而挟持了一颗“天网”卫星资料。 C.窃取卫星资料,并对卫星进行遥控,切断它与航空航天部的联系,并改变卫星的飞行轨道。 D.英国政

13、府如果要收回卫星的控制权,必须要向黑客集团交出赎金。 14.能“劫持”别国卫星,最主要的依据是( ) A.控制卫星的微波是开放的。 B.一套卫星发射系统只需两只手提箱就可以装下,且便于组装。 C.许多大学的卫星天线就可截取卫星信号。 D.单从技术上讲,“俘虏”卫星并非不可能。 15.末段中“现在争论劫持卫星事件的真实性已经没有意义”,这句话的真正含义是( ) A.卫星能被“劫持”是不可能的,争论这个问题没有实际意义。 B.卫星已经被劫持了,这是不争的事实,再争论它是没有意义的。 C.劫持卫星事件虽是真实的,但“挟持”它已没有实用意义了。 D.争论“挟持卫星”有什么意义,这种争论是不真实的,是新

14、闻媒体“炒”起来的。 第二卷四、（18分）阅读下面的文字，完成1619题。话说知音林非两千多年前的这个关于知音的传说，已经深深地珍藏在无数华夏子孙的心坎里，有时发出细微的声响，让人们欣慰地咀嚼和回味；有时却又像飓风似地咆哮，催促人们赶快付诸行动。神往和渴求充满了崇高友谊的知音，是一种多么纯洁而神圣的情操。说的是春秋时期的俞伯牙，他在停泊的小舟中专心致志地鼓琴，樵夫钟子期竟会听得出神入化。当他将仰慕着高山的情思注入音符时，钟子期立即慷慨激昂地吟咏着：“巍巍乎若泰山！”当他挥舞手指弹出浩荡迸涌的水声时，钟子期又像是站在滚滚的江河之滨，禁不住心旷神怡地叫喊起来：“汤汤乎若江河！”对这变幻无穷和神秘莫

15、测的琴声，怎么能感应得如此丝毫不差，竟犹如从自己心弦上盘旋着飞翔出来的？如此神奇地领悟和熟稔伯子牙弹奏出来的袅袅情思，真像是变成了他的化身一般。这怎么能不让伯牙万分地兴奋和感激？因此当钟子期死去之后，他就再也没有心思触摸琴弦了。知音难觅，怪不得唐代的诗人孟浩然，要反复地感叹“恨无知音赏”和“知音世所稀”了。我偶或在黝黑的深夜里浏览着吕氏春秋本味和列子汤问，思忖着知音这两个字的分量，想得心驰神往时，眼前似乎笼罩着一阵阵飘荡的云雾，在惝恍和朦胧中超越了时间的阻隔，觉得伯牙老人隐隐约约地从这两本典籍的字缝里走出来，矍铄地站在我身旁。当我向他衷心地致敬时，多么想唐突地劝慰他，依旧要不断地奏出震撼人们灵

16、魂的声音，其中自然应该有悼念那位知音的悲歌，让人们更透彻地理解，智慧的灵魂和丰盈的情感是多么值得怀念和尊重。像这样美丽动人的乐曲，难道就不会熏陶出第二个、第三个乃至更多的知音？而如果不再去弹奏这迷人的弦索，哪里还能引出心心相印的知音呢？知音总是越多越好啊！更何况伯牙学习鼓琴的道路实在是太艰辛了，我曾在乐府解题里看到过这样的记载。据说他整整三年都困苦地弹奏着，琢磨着，冥想着，手指都开裂了，鲜血直往外冒，浑身消瘦，憔悴得像奄奄一息的病人。但是，琴弦上总是蹦出一丝丝浑浊和粗糙的声响。于是，苦心孤诣的恩师带领他奔向波涛汹涌的东海，整日整夜在沙滩上踯躅。狂风吹肿了眼睛，暴雨淋湿了衣衫，烈日晒黑了皮肤，黯

17、淡和凄凉的月光又使他迷失了道路，险些儿溺死在奔腾和呼啸的海浪中。那铺天盖地怒吼着的波涛，茫茫无际蔓延着的天涯，扶摇直上哀号和翱翔着的鸥鸟，霍地使他开启了紧闭的心窍，琴声突然变得悠扬而又壮烈，清冽而又浩瀚，刚劲而又缠绵，悲切而又欢乐，我似乎瞧见他无法遏止自己的泪水顺着脸颊滚滚流淌。像这样花费千辛万苦学得的技艺，轻易放弃了是多么严重的损失，艺术的追求必须不懈地坚持下去，不能动摇和沉沦。大凡能用声音、图画或文字去打动人们的艺术家，往往会历尽沧桑，甚至闯过多少生死的关隘，还得在日后反复地揣摩，昼夜都不能停歇。既然已经耗尽了毕生的心血，投入了如此巨大的工夫，确实就应该永不停顿地奋斗下去，将自己美好和高尚

18、的憧憬始终存留在人们心中，获得更多更多的知音。16、俞伯牙遇到钟子期这个知音，为什么会“万分地兴奋和感激”？（4分）答：17、知音的传说已经成为中国传统文化中的一部分。根据文意，分两点对此概括说明。（5分）答： 18、俞伯牙因失去知音而不再鼓琴的故事已成为千古佳话，但作者为什么还要“唐突地劝慰他”？根据文意，简要回答。（5分）答：19、下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（4分）A这篇散文选择一个全新的视角，对早已深入华夏子孙心坎里的知音的传说进行评说，表达了作者对获得知音的独特看法。B全文以“神往和渴求知音”为线索，以叙述和描写俞伯牙遇知音和艰辛学琴的经历为主要内容，揭示知音难觅但又可求的主题

19、。C“我似乎瞧见滚滚流淌”一句，生动地描写出伯牙学琴成功后激动与喜悦的心情，也融入了作者学艺的切身体会。D最后一段以“获得更多更多的知音”收尾，既与第一段神往和渴求知音的意思相响应，又进一步阐释了第一段的内容。E第一段中“有时发出细微的声响，催促人们赶快付诸行动”，形象地表达了知音的传说带给人们的美感和鞭策作用。20. 请把第卷文言文中的两句话翻译成现代汉语。(6分)(1)孝文时,婴为吴相,病免。 _。 (2)太后除窦婴门籍,不得入朝请。 _。 21.默写名句 (任选4个 4分)26、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选四小题）（4分）（1）_，_，粪土当年万户侯。（毛泽东沁园春长沙）（2）

20、岂曰无衣？_。王于兴师，修我戈矛，_。（诗经秦风无衣） （3）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。_，_。（杜甫登高）（4）_，浪淘尽，_。（苏轼念奴娇赤壁怀古（5）_，忍尤而攘诟。_，固前圣之所厚。（屈原离骚）（6）臣_，_。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。（李密陈情表） （7）羁鸟恋旧林， 。（陶渊明归田园居）（8）清风徐来， 。（苏轼前赤壁赋）（9）仰手接飞猱， 。（曹植白马篇）（11） ，使我不得开心颜。（李白梦游天吟留别）（12） ，更那堪冷落清秋节。（柳永雨霖铃）22、阅读下面一首诗，完成下列题目。（6分）采 莲 曲 王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来

21、。（1）这首诗刻画的是怎样一位少女的形象？（2）在刻画人物的手法上有什么特色？23.概括下面文字的主要意思。(4分) 细菌虽然小得肉眼看不见,但他们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。它们能将吸收二氧化碳和其它养分而长成的树干与枝叶,再分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在,那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用40年,因为碳素将被锁定在植物体内而不能参与到物质循环中去。由于细菌的这种作用,维持了整片森林甚至整个地球的盎然的绿意。 24.下面一段话有的地方用词不当,有的地方欠简明,请找出并改正。(4分) 在粉饰一新的我校新落成的图书馆里,同学们排着长队等候办理图书借阅。图书馆的老师

22、说:“我校图书馆阅览室,共有600个座位,可以保证一个年级的学生同时阅览。开放时间由原来每天6小时顺延为8个小时。在这里,同学们将有一个很好的读书环境。” 哪一句（只填序号）改法25.扩展下面一句话,使之生动具体,字数在50个左右。(3分) 琴声吸引了许多路人驻足倾听。 .六、作文（60分）一条消息说，某市一家日报刊登了一篇题为语出惊人的关于测试的文章：“女儿今年只有7岁，有一天，我问她：姗呀，如果有一个强盗闯进咱家，用刀指着咱们说：你们几个人中必须有一个人死，该是我、你、还是妈妈呢？女儿想了很久后说：爸，那就让他杀了奶奶吧！”据说，按照报社的提议，很多读者都用这道题测试了自己5至8岁的孩子，

23、而结果答案却“惊人的相似”，几乎每个孩子都不约而同地回答说“杀奶奶”或者“杀姥姥”，因为她们“老了”、“没用了”。另一条消息，说是某中心对京、沪等6城市1888名中小学生进行了测试，问他们长大后想从事什么职业。结果想当科学家地名列榜首，占%。而想当农民的最末，仅有%。于是，测试者发出惊叹：我国12亿人口有8亿农民，但对农民职业的认同率仅为%，所以“城市的孩子不愿当农民”，已成了一个“很严重的问题”。有人认为，这类测试很有必要，很能说明问题，预期了今后青少年（含儿童）思想教育工作的方向和重点；又有人认为，这是“无聊的测试”。联系现实，以谈“测试”为题，写一篇议论文，字数大约800。 答题纸选择题

24、部分题号123456789101112131415答案四、(18分) 16.(4分) 16、俞伯牙遇到钟子期这个知音，为什么会“万分地兴奋和感激”？（4分）答： 17、知音的传说已经成为中国传统文化中的一部分。根据文意，分两点对此概括说明。（5分）答： 18、俞伯牙因失去知音而不再鼓琴的故事已成为千古佳话，但作者为什么还要“唐突地劝慰他”？根据文意，简要回答。（5分）答： 19. （4分）【 】五、(27分) 20.（6分） (1) 。 (2) 。 21.（4分） 22.（6分）（1） 。（2） 。23.（4分） 。24.（4分）哪一句（只填序号）改法25.（3分） 。参考答案一、 1. B(

25、狙j击)2. A (慢应为“曼”) 3 c 4. C (A.指夫妻间。B、指不好的影响(贬义)。D.比喻在小节上多方挑剔。) 5. D (A.“耕种”后的“的”去掉。B.“表示”与“兴趣”搭配不当, C.没有递进关系，“赛前”应放在“运动员”之后。) 二、 7. C (“让”有“推让”之义。B.“约”有“盟约”义,根据语境解释为“制度”正确。) 8固辞：坚决推辞9. A (前“其”,他。后“其”,语气助词，加强反问语气。B组两个“乃”均为副词,表示两事相承(相因),可释为“于是”。C组两个“宁”均为副词,表示反问,与疑问语气词“邪(耶)”、“呼”相呼应,用在谓语的前面,可释为“难道”。D组的两

26、个“所”均为助词,放在动词前组成名词性词组,“所赐”即“赏赐的”,“所有”即“有的”。)10. B (句表现窦婴正直、忠于王室;句表现窦婴能举荐贤才,说明其贤良;句表现窦婴不贪财,说明其廉洁;句从侧面(间接)表现窦婴贤良。) 11. C (因吴楚反,上察宗室诸窦毋如窦婴贤，且被封为魏其侯是在他平定七国之乱以后。) 三、 12. C (包括两段内容,“挟持卫星”,想赎得经费。) 13. C (这是“具体”的含义) 14. A (这是最主要也是最根本的挟持别国卫星的依据。) 15. B (要结合全段语境作判断。) 四、(18分) 16、因为俞伯牙的琴声变幻无穷，神秘莫测，钟子期却能够准确感应他的琴

27、声，领悟他的琴思。17、（1）神往和渴求知音，已经成为华夏子孙的一种纯洁而神圣的情操。（2）中国古代典籍中多有记载、传诵。18、（1）知音越多越好，俞伯牙不能因为失去钟子期而不去寻求更多的新知音。（2）千辛万苦学得的技艺不应轻易放弃，艺术的追求必须不懈地坚持下去。19、AE五、(27分) 20.（6分） (1)孝文帝时,窦婴是吴国国相,因病免职。 (2)太后收回了窦婴出入宫门的通行证,不许他参加朝见。 21.（4分）（1）指点江山 激扬文字 （2）与子同袍 与子同仇（3）无边落木萧萧下 不尽长江滚滚（4）大江东去 千古风流人物（5）屈心而抑志兮 伏清白以死直兮（6）生当陨首 死当结草（7）池鱼

28、思故渊（8）水波不兴（9）俯身散马蹄（10）安能摧眉折腰事权贵（11）多情自古伤离别（12）无以至今日22.（6分）（1）刻画的是美丽、活泼、勤劳、充满青春气息的少女的形象；（2）以自然的清新美丽来衬托采莲少女的活泼美丽，使少女的形象在画中若隐若现，若有若无，留下悠然不尽的情味。23.（4分）细菌能分解树木,并释放出二氧化碳,维持地球的盎然绿意。 24.（4分）错误: 改正:删“粉饰一新”添“证”或“卡”删“我校”“顺延”改为“延长”25.（3分）优美的琴声中带一些哀愁,勾起了许多人辛酸的往事,使他们沉浸在这琴声中。那琴声如一缕山雾缭绕,如泉水叮咚,如“天国之语”给人启示,路人久久不忍离去。 六、（60分） 按高考评分标准评分