志愿填报系统说明文档.docx

1、志愿填报系统说明文档志愿填报系统说明文档全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心2009-04目录1. 学信卡介绍 12. 登录系统 12.1. 注册 12.2. 初次登录注意事项 12.3. 系统计费方式 23. 系统功能介绍 23.1. 志愿三步曲 23.2. 往年录取成绩查询 23.3. 高校专业间差异 23.4. 往年就业状况 33.5. 高考读本 34. 志愿三步曲 34.1. 确定位次 34.2. 初选志愿、精选志愿 34.3. 志愿收藏夹 55. 往年录取成绩查询 65.1. 位次概念 65.2. 按分数查询 65.3. 按院校查询 75.4. 按专业查询 75.5. 按位次查询

2、85.6. 按毕业学校查询 86. 高校专业间差异 86.1. 按专业名称查询 96.2. 按学校名称查询 116.3. 按重点学科查询 126.往年就业状况 13新增功能：登录帐号通过注册获得，使用学信卡等方式充值；增加“志愿三步曲”模块。1. 学信卡介绍学信卡是由于高考填报志愿参考系统的开发而印刷的，主要功能是为使用该系统的用户提供用户名和密码以及一定的充值金额，金额依据用户所购买学信卡的面值不同而有所差异。现市面所出售学信卡按面值分为6种：10元，20元，30元，50元，80元和120元，对应的查询时间分别为40分钟、100分钟、150分钟、310分钟、510分钟和710分钟。如图 1所

3、示：图 1学信卡其中10-50元四种卡为一套卡，其图案组合后，中间部分为公司标志。学信卡的出售主要由各地招生办和指定的代理公司销售，各地经销商详见网上列表2. 登录系统2.1. 注册本系统帐号使用阳光高考平台（）的帐号登录。若没有帐号需要先在阳光高考平台或本系统注册。2.2. 初次登录注意事项用户名密码区分大小写；初次登录首先需要选择想要查询的省市名称（即考生所在考区），选择有且仅有一次机会，也就是说用户自己选择错误后，将不能重新进行选择；选择省市后可选择已选省市区县名称，如果列表内没有想要的区县名称或不想查询区县位次请选择其它，这样将不能查询区县位次。在“用户设置”中可以修改区县。例如：北京

4、考生，在初次登录系统的时候必须选择“北京”（如果误选为其它省市，其查询的结果对北京考生将不具有任何参考性，并且不能改为其它省市）；然后选择“海淀区”，如不需要查询区县位次可选择“其它”。注：从本省经销商处订购的学信卡只能充值到经销商对应的省市的用户下。2.3. 系统计费方式系统按照时间（以分钟为单位）计费，限时间不限次数。计时范围：用户登录后到退出登录间的时间间隔；用户登录至退出不足一分钟不计时；如果用户用同一个账号同时登录多次，则每次都单独计时。系统计费模块：志愿三步曲、往年录取成绩、高校专业间差异、往年就业状况。系统免费模块：院校信息、招生章程、招生计划、专业信息等。注：请尽量在未进入系统

5、时浏览免费模块，进入系统未退出不要浏览免费模块，以免造成不必要损失。有效期：本年度所购买的卡或帐号有效期到本年度年末。3. 系统功能介绍系统由“志愿三步曲”、“往年录取成绩查询”、“高校专业间差异”、“往年就业状况”、“高考读本”等功能模块组成。3.1. 志愿三步曲本模块为新添加功能，主要协助考生确定自己的相对位次，匹配适合自己成绩的学校和专业，为确定目标志愿找准方向。操作过程分为三步：确定位次；搜集信息；选择志愿。3.2. 往年录取成绩查询可以查询近几年（个别省市除外）在本省招生的全国所有高校所有专业具体招生录取情况，包括录取人数、录取分数、录取位次（位次是指考生在省内或地区内文理科成绩排名

6、）、各专业录取平均分、相同考分考生的录取情况、某一专业所录取的考生的考分情况。考生可以根据自己的考分或位次查询往年哪些大学的哪些专业录取了这个位次、这个分数。该模块结合考生的考分或位次科学指导您选择理想的高校和专业。此模块除了提供按院校查询、按位次查询、按专业查询三种查询方式外，还提供了按分数查询和按毕业学校查询（个别省市开通）方式，详细使用方法请见本文档章节4或登录演示版。3.3. 高校专业间差异系统依托教育部权威数据资源，从学科专业角度比较不同学校间的差异，包括学校基本信息、专业招生录取平均分、专业毕业生规模、专业相关学科点设置（含本科、硕士和博士点）、学科排名以及是否属于国家重点学科等能

7、够反映学科专业培养能力的数据信息，为考生填报志愿提供多角度的科学参考。3.4. 往年就业状况可以查询近几年中央部委所属普通高校各专业本科毕业生的就业情况的汇总统计，了解各专业就业率、地区流向、单位性质去向等，从宏观上把握未来的职业生涯。由于专业设置有调整、增加、撤消、合并等情况，因此有的专业只显示一年或两年的数据。系统以统计图表形式显现就业状况。3.5. 高考读本阳光高考-考生与家长电子读本内容涵盖高考涉及和影响考生利益的各个方面，通过对高考网上咨询信息的分析，答疑解惑式地将考生和家长关心的重点、热点问题以及容易产生误解的问题一一列出并进行详尽解答。读本作者有来自招生管理部门的领导，也有来自高

8、校招办的老师，也有长期从事高考和心理研究方面的专家，他们凭借多年从事高考咨询和招生管理的丰富实践经验，为广大考生和家长提供了专业而又实用的指导建议。高考读本可免费下载。4. 志愿三步曲“志愿三步曲”的三个步骤：确定位次；搜集信息；选择志愿（初选+精选）。4.1. 确定位次位次概念请参考5.1。输入参考年份、参考科类、参考批次、参考层次，并输入能考取的最低分数和最高分（分数范围不能大于50），点击【估分完毕，下一步】按钮。进入初选志愿页面。图 2确定位次4.2. 初选志愿、精选志愿1、根据用户输入的条件，提供参考位次。选择拟报考地区，输入拟报考学校和拟报考专业后，点击【下一步】。 拟报考学校和拟

9、报考专业非必填项，为模糊查询。图 3初选志愿2、查询结果如下图，勾选想要报考的志愿，点击【加入初选收藏夹】按钮。图 4初选志愿搜索结果3、弹出“加入到收藏夹”的页面，可以添加到已经建立的收藏夹（如下图所示的初选一、初选二），也可以点击【新建初选收藏夹】按钮，输入收藏夹名称后点击【确定】收藏成功。图 5加入到初选收藏夹 初选收藏夹最多可允许收藏15条数据。图 6新建初选收藏夹5、在图 4所示页面中点击“志愿初选收藏”，可以看到刚刚添加到初选收藏夹的志愿信息。如下图所示。删除数据：选中数据后点击【删除选中】。图 7志愿初选收藏6、选中数据，点击【精选对比】进入精选志愿筛选页面。图 8精选志愿筛选7

10、、选中数据，点击【加入精选收藏夹】，直接将数据添加到精选志愿。 精选收藏夹最多可允许收藏10条数据。4.3. 志愿收藏夹在此浏览所有收藏夹。可以点击“查看”浏览，也可点击“删除”将收藏夹删除。5. 往年录取成绩查询5.1. 位次概念查询时有一个重要的“位次”概念需要解释。位次又俗称“排名”，是指考生成绩和考生人数的综合排序；成绩最高的考生排名为第一；分数相同的考生排名相同（浙江除外，浙江的排名以省公布的为准）；排名又分省排名、区县排名，系统按各省实际情况，给出了往年录取实际排名情况；本系统的排名均指参加全国普通高考的所有考生按科类（如理科、文科）排名。系统数据不包括保送生和艺术类、体育类招生（

11、个别省市除外）。下面举例说明位次概念： 假如某省有1个考生取得了第一名708分；有5个考生取得了并列第2名707分；又有10个考生取得了第三高的分数706分，由于共有6个考生的分数超过了706分，所以这10个考生的排名就是并列排第7名。5.2. 按分数查询图 9按分数查询查询步骤：选择或输入查询数据范围、分数、报考层次、科类、年份等信息，单击【查询】按钮。出现结果：图 10按分数查询结果5.3. 按院校查询图 11按院校查询查询步骤：1、选择或输入查询数据范围、院校名称、层次、科类、年份，然后单击【查询】按钮。其中学校名称是左匹配的，所以有可能查询出多个符合条件的学校。如图 12所示：图 12

12、院校列表2、选择院校，单击【查询】按钮，出现的是专业列表;3、选择专业，结果为该学校、该专业在所选择的年份的分数录取情况。5.4. 按专业查询图 13按专业查询查询步骤和5.3的步骤类同，需要注意的是，位次范围差异值不能超过2000位。5.5. 按位次查询图 14按位次查询查询步骤和5.3的步骤类同。5.6. 按毕业学校查询图 15按毕业院校查询查询步骤和5.3的步骤类同。注意：位次范围差异值不能超过100位。6. 高校专业间差异本模块主要功能为比较不同学校专业、学科间的差异。系统提供三种查询方式，其侧重的角度是不一样的。特别提示： 本模块查询结果中的录取平均分与“往年录取成绩”中的录取平均分

13、，其数值和参考作用都是有区别的。其差异在于：1、往年录取成绩的录取平均分，是限定在一个年度，锁定了考生所在省份，统计的数据区分文理科。考生或家长参考该平均分作用，主要是评估能不能被录取的问题。2、高校专业间差异的录取平均分，是指学校某专业近三年的一个平均分，而且提供各省市的平均分，统计的数据不区分文理科。该平均分主要是通过对比专业在各省市的录取平均分，比较不同学校之间的生源差异。因此两个模块所提供的录取平均分，其数值和参考作用是完全不同的，请注意两者之间的差异。6.1. 按专业名称查询主要功能为比较不同学校相同专业之间的差异。查询页面如图 16所示。图 16按专业名称查询A 区 是输入需要比较

14、的专业名称，系统支持模糊查询；B 区 是选择需要比较的层次，系统默认的是本科层次，还可以比较硕士、博士及专科(高职)；C 区 是选择学校的类别、隶属、所在地、性质类别等，可以单选，也可以组合选择，其目的是为了缩小比较的学校范围，也就是缩小查询结果范围，方便用户浏览、对照。当然用户也可以指定学校名称以缩小查询范围。 专业名称和层次是必选项。图 16是考生想在“211工程院校”范围内，对不同学校的“计算机”相关专业“本科”层次进行比较，点击搜索后，出现图 17页面，系统匹配到“计算机科学与技术”和“计算机软件”两个本科专业。图 17选择模糊查询结果中的专业选择“计算机科学与技术”，点击“查询”按钮

15、，出现查询结果，如图5.3所示。图 18专业差异对比查询结果1、学校名称：前面有学校的代码，后面带标识，代表学校属于211工程或985工程或研究生院或教育部直属等重点院校范围；后面带标识，代表学校属于普通本科院校；后面带标识，代表学校属于专科(高职)类院校。点击学校链接，可以浏览学校基本情况，包括隶属、性质等。2、专业名称：专业后面带“特”标识的，代表该校该专业属于国家重点学科3、所在省市：是指学校所在地的省市。4、录取平均分：是指学校该专业在各省近三年高考录取考生的平均分，主要是比较学校该专业各省的生源质量情况。用户可以点击下拉框，逐省进行比较。由于各地高考试卷不统一，难易程度不同，招生计划

16、也不同，因此比较学校之间生源差异时，要考虑可比性。比如同一地区的学校，最好比较在当地的录取平均分，同时参考在其它省份的录取平均分；如果比较不同地区的学校，最好避开两个学校所在省市的平均分比较，应该比较其它第三省份的录取平均分。5、毕业生数：是指该校该专业在当年预计的毕业生人数，方便考生大致了解专业的培养规模情况。6、相关学科点：是指该专业所属的学科点在学校的分布情况，相对而言硕士、博士学科点越多，越能体现该校该学科的培养水平。点击具体学科数，可以看到学校该学科涉及的具体专业(如果专业后面带标识，还说明该专业属于国家重点学科)、该专业的排名情况(限参与评估的院校，不含未参与评估的院校)及毕业生人

17、数。特别说明：毕业生数是根据近几年学籍数据和录取数据整理形成的；硕士、博士学科点数据是根据近两年研究生招生录取数据统计出来的(存在个别专业几年不招生或招不到学校的情况)。请用户参考时要注意。用户可以点击学校前面的单选框，对部分学校进行详细对比(最多可选五所)，如图 19所示。图 19选择对比的学校范围点击“比较选中专业”按钮后，出现图 20所示结果。图 20学校间详细对比除了学校隶属、所在省市、性质类别、层次类别，以及前面对比的毕业生数、录取平均分、学科点以外，还有整个学校各层次的专业点数及毕业生数量。6.2. 按学校名称查询该模块主要是看同一学校，不同专业之间的差异比较。查询结果与按专业名称

18、查询的结果类似。另外用户也可以采取模糊查询学校名称的方式，如图 21所示，在学校名称栏中输入“工业”，则会出现图 22所示的结果。图 21按学校名称查询界面图 22院校名称模糊查询结果选择相应的学校，则会显示所选学校所有专业的情况，用户也可以比较不同学校不同专业的差异情况。6.3. 按重点学科查询对于一些成绩拔尖的考生，其要求选择某学科领域的最优秀学校，可以采取按重点学科查询。国家重点学科主要是针对研究生培养层次而言。用户输入重点学科的专业名称(可模糊查询)，如图5.8所示，输入“计算机”，出现图5.9所示结果。图 23重点学科查询页面查询结果范围是所有计算机相关专业属于国家重点学科的学校名单，然后考生可以选择具体学校，进行详细对比。图 24重点学科查询结果6.往年就业状况此模块根据专业学科、单位性质、区域的不同，对各专业就业率、就业单位和区域流向的统计数据分类列表。图 25选择不同的分类查询查询结果如下：图 26查询结果