湖北省襄樊市高三调研统一测试生物.docx

1、湖北省襄樊市高三调研统一测试生物湖北省襄樊市2010年1月高三调研统一测试 生 物 试 题注意事项： 1答卷前，考生务必将自己的学校、班组、姓名、考号填写在答题卷密封线内，将考号最后两位填在答题卷右下方的座位号内 ，同时把机读卡上的项目填涂清楚，并认真阅读答题卷和机读卡上的注意事项。 2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。 3非选择题的作答：用05毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。 4考试结束后， 请将机读卡和答题卷一并上交。一、选择题（每小题只有一个正确选项。每

2、小题2分，共50分）1下列哪种物质的组成中不具有糖分子？ （ ） ADNA B纤维素 CADP D胆固醇2植物细胞原生质层与细胞壁的分离的现象叫做质壁分离，处于质壁分离状态下的细胞 （ ） A一定要用细胞液有颜色的植物组织作为 实验材料 B细胞液浓度一定小于外界溶液的浓度 C细胞液浓度一定大于外界溶液的浓度 D细胞液浓度可能等于外界溶液的浓度3某蛋白质分子由条N肽链组成，已知它共有M个氨基酸组成，则此蛋白质中至少含有的氧原子数有 （ ） A2M个 B（M-N）个 CM个 D（M+N）个4将酵母菌培养在由硝酸铵、硫酸镁、氯化钙、磷酸二氢钾、必需的微量元素和水配成的营养液中，并不断向培养液中通入空

3、气。下图中能表示在一段时间内酵母菌数量变化的曲线是 （ ） Aa Bb Cc Dd5下列判断细胞死活的方法中正确的是 （ ） A在高倍镜下观察，若发现细胞质流动缓慢，则表明此时细胞是死细胞 B将成熟的植物细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，能发生质壁分离和复原的是活细胞 C洋葱根尖经解离后若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明此时根尖细胞仍为活细胞 D将某种细菌与水绵一起制成临时装片，用极细光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌细胞为死细胞6下列关于微生物代谢及调节的叙述，错误的是 （ ） A微生物合成的激素属于次级代谢产物，与自身调节无关 B组成酶的合成受基因的控制，而诱导酶的合

4、成还要受环境的制约 C处于对数期的细菌代谢旺盛，而大量积累代谢产物的时期是稳定期 D酶活性的调节机制是通过代谢产物致使酶的结构产生不可逆性变化来实现7一种名为“我的皮肤”的生物活性绷带在英 国诞 生了，它给皮肤烧伤病人带来了福音。该活性绷带的原理是先采集一些细胞样本，再让其在特殊的膜片上增殖。57天后，将膜片敷在患者的伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到伤口愈合的目的。下列有关叙述中，不正确的是： （ ） A“我的皮肤”的获得技术属于动物细胞工程 B人的皮肤烧伤后会因人体第二道防线的破坏而导致免疫力下降 种植在膜片上的细胞样本最好选自本人 膜片能否把细胞顺利“释

5、放”到伤口与患者自身皮肤愈合，与细胞膜是HLA有关8下面曲线图所描述的内容错误的是 （ ）9将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为（图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的 生长素浓度） （ ）10下列过程不包括细胞分化的是 （ ） A根尖分生区细胞形成根冠细胞 B胚胎干细胞形成神经细胞 C有些细菌形成芽孢 D水螅出芽生殖11下图是某些细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成 （ ） A呼吸酶 B性激素 C促性腺激素 D辅酶12下图为人体体温调节示意图。相关叙述不正确的是 （ ） AA为下丘脑体温调节中枢 B人体受到寒冷刺激时，B骨

6、骼肌会不自主战栗。热量增加 CC分泌的肾上腺素与甲状腺激素具有协同作用 D在炎热环境时，人体主要通过减少产热，增加散热来调节体温13某同学提出有关动物细胞工程的下列说法，错误的是 （ ） A动物细胞工程的技术基础是动物细胞培养 B动物细胞的融合方法只有物理法和化学法 C植物原生质体的制备需要纤维素酶、果胶酶 D蔗糖是植物组织培养的碳源14分析右图，下列说法正确的是 （ ） A此图反映出谷氨酸生产速率与溶氧的关系 B此图反映出人进食后，血液中胰高血糖素的浓度变化 C此图可反映出人体经抗原刺激后，抗体量的变化 D此图可表示剧烈运动后血液中乳酸的浓度变化，曲线BC段反映出乳酸与NaH2PO4反应，导

7、致乳酸浓度下降15已知水稻的一个染色体组含有12条染色体。用秋水仙素处理一倍体水稻幼苗的芽尖，导致细胞染色体数目加倍。该苗发育成的植株各部分细胞中的染色体数目分别是（ ） A根尖24、花粉粒24 、叶肉48 B根冠24、叶肉48、子房48 C珠被48、花丝24、卵细胞24 D叶肉24、根毛细胞12、受精极核3616下列有关人和高等动物生命活动调节的表述中正确的是 （ ） A动物性周期和性行为都是在性激素的调节下完成的神经系统的影响甚微 B摘除了睾丸的公鸡变为母鸡，说明睾丸具有维持第二性征的功能 C人右上肢的活动受大脑皮层中央前回支配 D狗看到主人端着食盆向它走来便分泌唾液是与生俱来的先天性行为

8、17下列有关ATP的叙述，正确的是 （ ）人长期剧烈运动时，骨骼肌中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等适宜条件下绿色植物叶绿体产生的ATP多于线粒体、细胞质基质的ATP之和人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生ATP 的量增加人在饥饿时，细胞中的ATP与ADP的含量难以达到动态平衡 A B C D18研究发现，某些植物在秋冬受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低，持续的冷害使根生长迟缓，吸收能力下降，但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。下列推断不合理的是 （ ） A冷害初期呼吸作用增强，放出的热量有利于抵抗寒冷 B低温持续使淀粉合成酶活性减弱，影响可溶性糖合成淀粉 C低温使细胞内结

9、合水的含量降低，自由水含量增加 D低温使根细胞呼吸减弱，限制根细胞吸收矿质营养，导致吸收能力下降19下表是微生物培养基的成分。下列有关说法错误的是 （ ）编号成分（NH4）2SO4KH2PO4FeSO4CaCl2H2O含量04g40g05g05g100ml A此培养基可用来培养自养型生物 B此表中的营养成分共有三类，即水、无机盐、氮源 C若除去，此培养基可培养圆褐固氮菌 D培养基若加入氨基酸，则它可充当碳源、氮源和生长因子20如图所示为人体生理过程图解，下列叙述正确的是 （ ） A肠道中的A进入肝细胞至少通过4层生物膜 B胰岛素能促进5、7、8过程，肾上腺素不能促进6过程 C剧烈运动时肌细胞内

10、产生大量乳酸，会使血液的pH明显降低 D血液中A浓度较高时，可在肝细胞内合成糖元，该过程同样可发生在脑细胞和肌细胞21下图中a、b、c曲线表示某种酶在不同处理条件下，催化某反应过程中生成物的量和反应时间的关系。解读此图可获得的信息是（ ） Ab曲线的处理条件是此酶催化反应的最适条件 B三条曲线的差异不可能是pH不同导致的 C三条曲线的差异可能是反应物的量不同造成的 D三条曲线的差异可能是处理温度的不同造成的22下列设想中，从生物工程技术的原理看，无法实现的是 （ ） A用基因工程技术获得SARS疫苗 B用细胞工程制备大量且纯度高的抗HIV的抗体 C用发酵工程技术得到能分解多种塑料废弃物的超级细

11、菌 D用细胞工程快速繁育银杉23下图是用集合的方法表示各概念间的关系，其中与图示相符的是 （ ）选项1234A特异性免疫细胞免疫T细胞抗体BDNA（真核）基因编码区外显子C无性生殖营养生殖嫁接组织培养D氮循环固氮菌（共生）根瘤菌生物固氮24根据下图判断，正确的描述是 （ ）对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要 组织液中的CO2有害无益组织液中的物质是有变化的过程b或c受阻可导致组织水肿 A B C D25某种大小相似的绿色植物轮藻叶片分组进行光合作用实验:已知叶片实验前质量相等,在不同温度下分别暗处理1h,测其质量变化,立即光照1h（ 光强度相同）,再测其质量变化。得到如下结

12、果（假定质量变化为葡萄糖的含量变化） 组别一二三四温度/27282930暗处理后质量变化/mg2341光照后与暗处理前质量变化/mg+3+3+3+2据表分析,以下说法错误的是 （ ） A该轮藻呼吸作用酶的最适温度为29左右 B光照时,第一、二、三组轮藻释放的氧气量不相等 C光照时,第四组轮藻光合作用强度大于呼吸作用强度 D光照时,第四组轮藻合成葡萄糖总量为3mg二、非选择题（50分）26（9分）图1是高等动物细胞亚显微结构示意图，图2的5个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图。请据图回答以下问题： （1）图1中不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于 中；属于生物膜系统的结构是 （填标号）。 （2）

13、该细胞若是蓝藻细胞，除应有细胞壁外，在细胞核中应没有核膜、染色质及 。该细胞若是成熟叶表皮细胞细胞其结构与图中有何不同 。 （3）若图1所示细胞为癌变细胞，往往容易扩散转移，这主要是由于细胞膜上的 减少所致；若图1是囊胚细胞，则该细胞可能会发生类似于图2中 （写全）；图2中所示的生物，一生中体内细胞可能出现的染色体数有 条。 （4）图2中D细胞的子细胞名称是 ；具有同源染色体的细胞是 。（填字母）27（11分） 在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系（氧气浓度为15）、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系分别如下图甲、乙、丙所示，请据图回答下列问题：

14、 （1）影响图甲中a曲线 A点上下移动的主要外界因素是 ；若图甲中a曲线CO2浓度为008%则B点将会 移动（填“不”、 “向左移”或“向右移”）， 短时间内C3含量将会 。图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在 条件下测量 （2）由图丙可知，40时，植物体 （填“能”或“不能”）显示生长现象；而5时的状态可用图甲中 （填字母）点表示。 （3）用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为 点对应的光照强度，温度为 最佳。 （4）若图甲是在30条件测定的结果，现把温度降为25，则B点将会 移动（填“不”、 “向左移”或“向右移”）。 （5）绘制下列有关曲线图：图甲中光合作用强度是用CO2吸收量（molh）表示的

15、，如果改为O2的吸收量（molh）表示，请在图甲中再绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线；在图乙中再绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系。28（11分）图甲为细胞间信息传递的几种模式示意图，图乙是图甲局部结构的放大图，丙图是取未受操作影响的两相连的神经元，浸泡在任氏液中（可保持神经细胞活性），其中一个神经元是与肌肉纤维连接的运动神经元。请据图回答： （1）若图甲细胞1产生的激素是促性腺激素，则靶细胞是_。 （2）若图甲靶细胞为甲状腺细胞，那么引起甲状腺激素分泌的“信号”是_，甲状腺细胞 接受信号的物质是_。 （3）若图甲细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜内的电位变化是_；兴奋在细胞3和细

16、胞2间传递的结构如图乙所示，图乙中结构的名称是 _，中的液体为_。 （4）上的“受体”与相应递质结合，引起b细胞产生的效应是。 （5）图乙中结构中物质的形成与什么细胞器有关 。 （6）如果在图丙A、G两点接上灵敏的电流计，分别刺激B、H点，电流计指针偏转情况是：能偏转的是_ ； 偏转次数 ； （7）已知在生物体内刺激A处引起D释放乙酰胆碱，进入E会引起F产生电位变化，使肌肉收缩，乙酰胆碱发挥作用后，被E中的乙酰胆碱酯酶水解，肌肉又舒张。现向任氏液中加入一种可使乙酰胆碱酯酶失去活性的药物，刺激A点，则肌肉收缩的时间比正常情况下会_。29（6分）在选用啤酒酵母菌种时科研人员得到因线粒体缺失导致的呼

17、吸缺陷型酵母菌。育种中发现，同样培养条件下该酵母菌形成的菌落比正常酵母菌小三分之二。 （1）酵母菌在营养和氧气充足时，正常酵母菌主要的生殖方式是 生殖。酒精是酵母菌的 代谢产物 （2）将等量的呼吸缺陷型酵母菌和正常酵母菌分别在有氧条件下培养，测得正常酵母菌产气量的变化如图曲线所示。请在图中用虚线画出呼吸缺陷型酵母菌产气量的变化曲线。 （3）在扩大培养呼吸缺陷型酵母菌时，研究人员利用了下列装置，甲乙丙三装置内盛有适合菌种生长的培养液。要得到大量菌种，正确的做法是：应在甲瓶呼吸缺陷型酵母菌处于 期时，将菌种接种到乙瓶和丙瓶中；为使乙瓶和丙瓶中菌群获得最大增长率，应采取的主要控制措施有（写出两项）

18、。若培养液中混入乳酸菌，要除去乳酸菌应采取的有效措施是 30（13分）胰岛素使机体的血糖浓度下降，当给动物注射大剂量胰岛素时，动物因血糖 下降而休克，胰高血糖素和肾上腺素能使机体血糖浓度升高，促进休克后动物清醒。利用上述原理及以下提供的条件，设计一个简单的实验方案，证明胰高血糖素能使机体的血糖浓度升高。实验材料及用品：小白鼠20只、鼠笼、胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理盐水、灌胃器、注射器。选择体重相近的健康小白鼠按照下表分别进行处理、填写预期结果。实验组别实验处理方法预期结果（下一步）实验处理方法预期结果参考答案1D 2D 3D 4D 5B 6D 7B 8D 9A 10C 11

19、C 12D 13B 14C 15D 16C 17B 18C 19C 20D 21D 22C 23B 24D 25D26（9分） （1） 线粒体（1分） （1分） （2） 核仁（1分） 不具有结构，但还应有细胞壁和中央大液泡 （3）糖蛋白（1分） A、C（1分） 8、4、2 （1分） （4）精细胞或第二极体（1分） A、B、C、E （1分）27（11分） （1） 温度（1分） 向左移（1分） 增加（1分） 无光（或黑暗） （1分） （2）不能（1分） B（1分） （3）C（1分） 25（1分） （4） 向左移（1分） （5）（2分）28（11分，每空1分） （1）性腺细胞 （睾丸细胞和卵巢细胞）

20、 （答性腺不得分） （2）促甲状腺激素 受体（糖蛋白 ） （3）由负电位变为正电位（只写膜内电位变化） 突触后膜 组织液 （4）兴奋或抑制 高尔基体、线粒体 （6）刺激B点能偏转、刺激H 点也能偏转 刺激B点偏转2次、刺激H点偏转1次 （2）增加（或变长）29（6分） （1）出芽（1分） 次级（1分） （2）画出如图所示的曲线低于a （1分） （3）对数（1分） 保持适宜的温度和PH值（增加营养物质、振荡、搅拌）（1分）向培养液中加入适量的青霉素（1分）来源:学+科+网Z+X+X+K30：（13分，每空1分）下表实验组别实验处理方法预期结果（下一步）实验处理方法预期结果A组（对照组）（5只）注射生理盐水清醒清醒B组（5只）C组（5只）D组（5只）注射等量胰岛素休克注射生理盐水未清醒注射等量胰高血糖素溶液清醒注射等量葡萄糖注射液清醒