人教版九年物理 第十二章单元测试题.docx

1、人教版九年物理 第十二章单元测试题第十二章单元测试题一、填空题：（每空1分，共20分）1.我国首架既可离水飞行，又可入水滑行的实用飞翼船在太湖乐园首航成功，若它以160km/h的速度沿直线匀速运动了0.5h，飞翼船通过的路程为_km。2.右图表示力的作用效果，其中图甲表示力可改变物体的_，图乙主要是表示了可以使物体的_发生改变。3.某人坐在行驶的列车上，以_为参照物，他是运动的；以_为参照物，他是静止的。4.如图所示为某公路上的两块交通标志牌，它表示的意思：_。5.用拉长的塑料软刻度尺测量布料的长度时测量结果将比真实值_。6.一辆小汽车在沪宁高速公路上行驶，车上的一位乘客在车经过如图所示的A处

2、时，看了一下手表，时间正好是7时整；当车经过B处时，他又看了一下手表，时间是7时48分，则小汽车从A处到B处所用的时间是_分钟，在A、B之间的平均速度是_千米/时。7.一起重机吊着重为3000N的物体静止在空中时，钢丝绳的拉力是_N；若以2m/s的速度匀速上升时，钢丝绳的拉力是_N；若以4m/s的速度匀速下降时，钢丝绳的拉力是_N。8.完成下列单位换算：（1）30m/min_km/h；（2）54km/h_m/s；（3）5m/s_km/h。9.你留意过以下事实吗？如：划船时，浆向后划水，船才会向前行驶；溜旱冰时，相对静止的两人，只要一人用力去推对方，两人会向相反方向运动；将吹足了气的气球嘴松开并

3、放手，球内气体从气球嘴泄出的同时，气球会向相反方向运动。请归纳出上述现象所共同的遵循的物理概念或规律。（只需写两条）（1）_；（2）_。10.请根据选项在空白处填上恰当的命题：（1）命题：_选项为C。（2）命题：_选项为B。二、选择题：（3分15分45分）11.人造地球卫星进入轨道后，能够继续运动而不向地球坠落，这是靠：（）A.卫星上发动机的推力 B.卫星具有惯性C.地球对它的吸引力 D.太阳光给它提供的动力12.下面关于力学现象的解释中正确的是（）A.小球在空中落工来越快，是因为力可以改变物体的运动状态B.人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力C.小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到惯性的作

4、用D.书本静止在课桌上，是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡13.甲、乙两列火车，以甲车为参照物，得出乙车向东运动的结论，若以地面为参照物，甲车的运动情况是（）A.一定向东运动 B.一定向西运动 C.一定静止不动 D.向东、向西运动静止均有可能14.一座大桥长1.6km，一列火车以10m/s的速度匀速通过大桥，所用时间为3分钟，这列火车长为（）A.100m B. 200m C. 300m D.400m15.刻度尺的刻线画得很细是为了（）A.美观 B.好画 C.明显 D.减小误差16.做曲线运动的物体（）A.它一事实上受平衡力的作用 B.它受到的力一定不是平衡力C.它受到的力可能平衡，也可能不

5、平衡 D.它一定不受任何外力的作用17.下列现象与惯性无关的是（）A.跳远运动员助跑一段距离才跳起B.举重运动员把杠铃举在空中不动C.百米赛跑运动员到达绺不能马上停下来D.踢出去的足球继续向前飞行18.如图所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到四个物体运动的闪光照片（友情提示：图中的黑点表示物体），其中可能受到平衡力作用的物体是（）19.如图所示的四种方法测量圆柱体的直径，测量方法正确的是（）20.物体的运动速度越来越大时（）A.所受的力一定是越来越大 B.可能受到外力的作用C.一定受到外力的作用 D.可能不受外力的作用21.甲、乙两物体做匀速直线运动，甲、乙速度之比为5 : 8，通过路程

6、之比为2 : 5，则它们所用时间之比为（）A.16 : 25 B.25 : 16 C.1 : 4 D.4 : 122.下列现象或做法与惯性有关的是（）A.多数人习惯于用右手写字 B.汽车驾驶员必须系安全带C.小树一年比一年高 D.水从高处流向低处23.下列物体的尺度由小到大排列的是（）A.夸克、原子核、质子、原子 B.质子、原子核、原子、夸克C.夸克、质子、原子核、原子 D.原子、原子核、质子、夸克24.下列物体的速度最快的是（）A.人步行速度1m/sB.第一宇宙速度7.9km/sC.正常运动的大型喷气式客机的速度可达900km/hD.蜗牛的速度1.5mm/s25.人在静水里用桨划船，船受到使

7、它前进的力是（）A.人对船的作用力 B.水对船的作用力C.水对桨的作用力 D.以上几个力都使船前进三、实验探究题：（4分+4分+6分+6分20分）26.小明猜想：水滴开始下落的过程可能是变速直线运动。为此，他做了这样的实验：打开水龙头让水一滴一滴地下落，并用频闪照相机每隔0.1s拍摄了同一滴水下落时的不同位置，如右图所示，可见他的猜想是_（填“正确”或“错误”）。从图中分析，水滴下落0.3s的平均速度是_m/s。27.如图a、图b、图c能帮助我们学会正确使用刻度尺的方法。根据图a可知：在使用厚刻度尺测物体的长度时，刻度线要贴近被测物体。根据图b可知：_。根据图c可知：_。28.如右图为探究摩擦

8、力对物体运动的影响的实验。实验时必须使小车从同一斜面上同一高度滑下，这是为了使小车在平面上开始运动时_相同，实验时发现小车受到摩擦力越小，小车运动得越_，由此我们可以推断：假如小车在平面上不受力，它将_。29.在打羽毛球时，同学们发现羽毛的断落会影响羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等。他们讨论后决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手，探究羽毛断落情况对羽毛球下落速度的影响。（1）他们从球场收集到六只羽毛球，如下表：羽毛球ABCDEF品牌燕子 燕子燕子江山燕江山燕江山燕羽毛球断落根数028048你认为应该选择编号为_的三只羽毛球进行对比实验。（2）甲、乙两同学正确选择三只羽毛球后，

9、分别设计以下方案：甲同学：让三只羽毛球同时从三楼静止释放，比较落地的先后顺序，重复三次。乙同学：让三只羽毛球分别从三楼静止释放，测量三只羽毛球落地时的速度。为了使实验结论更可靠，请你对他们的实验过程提出一条建议：_。（3）用相同的力、相同的方式拍打羽毛球，不同品牌的新羽毛球飞行的情况并不相同，你认为引起这种现象的可能原因是不同品牌的羽毛球的_不同。四、计算题：（7分+8分15分）30.高速公路上为避免发生汽车追尾事故，有关部门在路边竖立有距离确认牌，从确认牌开始，沿路分别竖有50m，100m，200m标志牌，小明为了估测所乘坐汽车的速度，他用手表测出汽车从确认牌到200m标志牌的时间为5s，则

10、他估测出汽车的平均速度为多少m/s？合多少km/h？31.由北京开往上海的T13次特快列车运行时刻表如下：北京济南蚌埠上海到站时刻22：403：348：10发车时刻18：1022：463：40已知北京到上海铁路长约为1380km，列车由北京开往济南所用时间是多少h；列车由北京开往上海全程的平均速度是多少？ 参考答案及提示1.802.形状，运动状态3.地面，司机4.该处距北京还有70km车速不得超过40km/h5.偏小6.48，1007.3000，3000，30008.1.8，15，189.（1）力可以改变物体的运动状态（2）物体间力的作用是相互的10.（1）下列物体受平衡力的是（2）坐在车里的

11、乘客倒向后方11.B12.A13.D14.B15.D16.B17.B18.D19.C20.C21.A22.B23.C24.B25.C26.正确1.527.（1）零刻度磨损的尺子可以从其它刻度线量起（2）读数时视线要与尽面垂直28.速度远一直运动下去29.（1）ABC（或DEF） （2）略（3）略30.4014431.4.5h 99km/h单元综合能力测试题一、单项选择题（每小题3分，共33分）1.下列几种估测中，比较符合实际情况的是（） A.教室内天花板离地面的高度约为8m B.60W照明电灯正常工作的电流是1AC.中学生正常步行时的速度为10m/s D.演奏中华人民共和国国歌用时约50s2.

12、有位诗人坐船远眺，写下了著名的诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”。诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是（）A.风和山 B.船和地面 C.山和船 D.风和地面3.乙看到路旁的树木向北运动，甲看到乙静止不动，若甲、乙以地面为参照物，则他们应该是（）A.甲向南、乙向北运动 B.甲向北、乙向南运动C.甲、乙都向北运动 D.甲、乙都向南运动4.如图所示的四种方法测量圆柱体的直径，测量方法正确的是（）5.甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的st图像如右图所示，经过6秒，两车的位置关系是（）A.甲在乙前面0.6米处B.甲在乙前面1.2米处C.乙

13、在甲前面0.6米处D.乙大甲前面1.2米处6.水中游得最快的是旗鱼，速度可达108km/h；陆地上跑得最快的是猎豹，每秒可跑40m；空气中飞行最快的是褐海燕，每分钟能飞行5km，比较它们的速度的大小（）A.猎豹最快 B.旗鱼最快 C.褐海燕最快 D.三者一样大7.下面有关误差的几种说法中，正确的是（）A.误差是由于没有遵守测量规则而引起的B.测量中出现的错误就是误差C.测量中只要选用精密的测量工具并正确细心地测量，就可能消灭误差D.无论采取什么工具和方法，测量时误差总是不能够消灭的8.科学家在基础上进行合理的推理，建立了牛顿第一定律，你在探究下列规律时也运用了这种研究方法的是（）A.真空不能传

14、声 B.光的反射定律 C.焦耳定律 D.平面镜成像特点9.关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（）A.牛顿第一定律是牛顿通过实验总结出来的B.它说明力是改变物体运动状态的原因C.它表明物体不受力时，物体保持静止和匀速直线运动D.它表明要维持物体的运动，必须对物体施加力10.有些同学放学时骑车行驶太快，容易造成交通事故，这是由于（）A.速度快时惯性大，因此难以停下来B.刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来C.由于惯性，即使紧急刹车，也要向前运动一段距离能才停下来D.刹车来不及克服惯性，所以难以停下来11.正大运动的火车车厢里，有一光滑的地板上放着甲、乙两个球，如下图所示，当火车突然刹车时（）A.两

15、个球都往车行方向运动，其距离保持不变B.两个球都往车行的反方向运动C.两个球的距离越来越近D.两个球的距离越来越远二、多项选择题（每小题3分，共12分）12.甲、乙两同学肩并肩通过路口，下列说法中正确的是（）A.相对于甲同学来说，乙同学是静止的B.相对于路上的行人来说，甲同学肯定是运动的C.相对于乙同学来说，路边的大楼是运动的D.相对于他们俩人，高速行驶的汽车是运动的13.下列现象中，属于力产生的效果是（）A.汽车车厢下的弹簧钢板被压缩了B.足球在草地上越滚越慢C.小冰块在光滑的冰面上匀速滑动D.运动员用头顶球，足球改变了运动方向14.起重机的钢索吊着物体，下列说法中正确的是（）A.匀速向上吊

16、时，拉力 B.匀速放下时，拉力C.加速起吊，拉力 D.匀速放下时，拉力15.如图所示，F1和F2是一对平衡力的是（）三、填空题（每空1分，共12分）16.我们把物体_叫做机械运动，被选作_物体叫参照物，最简单的机械运动是_。17.测量长度的基本工具是_，测量时间的基本工具是_。18.之所以不能消灭误差，是因为测量时，受_和_的限制。19.用脚踢球，球飞出去，施力物体是_；同时脚有点疼，受力物体是_，可见物体间的力的作用是_。20.牛顿第一定律的条件是_，结论是_。21.物体处于平衡状态指的是物体处于_状态。四、作图题（第（1）题3分，第（2）题4分，共7分）22.（1）一个木箱放在水平地面上，

17、在下面左边空白处画出木箱受到的某一个力的示意图，并标出是什么力。（2）一个物体的运动时间和运动路程见下表：时间（s）123456路程（m）369121518以t为横坐标，s为纵坐标，在下面画同st图象，并指出此物体的运动情况。五、科学探究题（23小题4分，24、25小题各10分，共24分）23.在小车上竖直放置一个小木块，如果要发生如图所示的现象，小车应该如何运动？请你设计实验方案。（1）要使木块按甲图的情况倾倒，小车的运动是_。（2）要使木块按乙图的情况倾倒，小车的运动是_。24.伽利略通过实验研究表明：物体的运动并不需要力来维持，运动之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力。对此你能提出什么样

18、的问题？设计怎样的实验进行探究呢？提出问题：摩擦阻力对物体的运动有什么样的影响？选择器材：一个小车，三个同样的_，三个材料不同的_（_表面，_表面，_表面）设计与进行实验（1）（2）（3）分析与论证：（1）使小车从同一高度滑下的原因是：_。（2）小车在不同平面上运动的距离不等，说明了_。结论：_。25.小刚是班上有名的短跑运动员，有一天，大家为小刚跑步的速度是否是比小玲骑自车行速度更快的事争论起来，大家吵着要去操场上进行比赛，正在这时，小玲说，如果比赛时间足够长，我的速度肯定比小刚快；如果比赛的距离太短，我的速度可能比他的小。（1）小玲所指的速度是什么速度？（2）请你设计一个比赛方案，来证明小

19、玲判断的对错。（3）如果小刚与小玲因故不能同时到达比赛场地，这场速度的比较还能进行吗？（4）以下两表是体育教师为小刚、小玲测试的成绩表，请你分析表中的数据，回答以下问题：表A小刚跑步的成绩表路程/m10205080120160200240300400时间/s2.85.18.611.518.830.045.258.582.5122.5表B小玲骑自行车的成绩表路程/m10205080120160200240300400时间/s5.07.510.015.026.034.242.050.062.082.0在400m全程中，小刚和小玲的平均速度是多少？从表中可以看出，至少在多少路程内，小刚的平均速度比小

20、玲的平均速度大？从表中可以看出，至少在多少秒以后，小玲的平均速度就比小刚的平均速度大？六、计算题（每小题6分，共12分）26.一列火车以54km/h的速度通过一个山洞用时40s，已知这列火车长为300m，求这个山洞的长度？27.探测专家用超声波可测到潜艇的确切位置，超声波在海水中的波速，在潜艇正上方海面向下发出超声波，从超声波发出直到接到收潜艇的回波经历的埋单为，则潜艇潜水深度h约为多大？（取整数值）参考答案及提示1.D2.B3.D4.C5.A6.C7.D8.A9.B10.C11.D12.ACD13.ABD14.BC15.BD16.位置的改变标准的匀速直线运动17.刻度尺秒表18.所用的仪器测

21、量方法19.脚脚相互的20.物体不受力的作用物体保持静止状态或匀速直线运动21.静止状态或匀速直线运动状态22.图略23.（1）向右加速或向左减速（2）向左加速或向右减速24.斜面，平面（毛巾，棉布，木板）设计、进行实验：（1）让小车从斜面顶端滑下，滑到铺有毛巾的表面上，观察小车前进的距离（2）让小车从斜面顶端滑下，滑到铺有棉布的表面上，观察小车前进的距离有何变化（3）让小车从斜面顶端滑下，滑到木板表面上，观察小车前进的距离又有何变化。分析论证：（1）使小车到达斜面底端时的速度相同（2）小车在不同的表面上运动时，受到的阻力不同。越光滑的表面上，小车受到的阻力小，它就运动得越远结论：如果物体在运动中，不受任何外力作用，它的速度将保持不变，永远运动下去25.（1）平均速度（2）提示：人起跑速度快，如果比赛路程只有几米，自行车还没来得及加速，自行车的平均速度就更小；人骑自行车比跑步更轻松，比赛路程长时，跑步的人平均速度小（3）提示：分别记录两人运动的路程的所用的时间，求出平均速度（4）26.300m点拨：，27.