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1、皖西学院军事理论B卷答案2010皖西学院-军事理论B卷答案一、名词解释，每题2分，共10分1预备役：指国家平时以退役军人、民兵为基础、现役军人为骨干组建起来的战时能够迅速转化为现役部队的武装力量。2军事格局：指活跃于世界军事舞台的国家或集团在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的一种结构态势。 3军事思想：是关于战争、军队和国防基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结 和理论概括。 4领 土：是位于国家主权支配下的地球表面的特定部分以及其底土和上空。 5高技术战争：指大量运用信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、航天技术海洋技术等当代高、新技术水平的常规武器装备，并采取相应

2、作战方法进行的战争。 二、选择题，每题3分，共30分BBDBD CABCC1.国防按性质和建设目标可以分为扩张型国防，中立型国防，（ B ）和自卫型国防。A、民主型国防 B、联盟型国防 C、和平型国防 D、进攻型国防2.保卫国家安全，维护国家权益，反对霸权主义，维护世界和平是国防的（ B ）。A、基本原则 B、根本目的 C、大政方针 D、基本要求3.国防的基本功能有威慑功能，（ D ）和增值功能。A、防御功能 B、进攻功能 C、和平功能 D、实战功能4.侵占我国南海岛礁最多的国家是（ B）。A、越南 B、菲律宾 C、马来西亚 D、泰国5.（ D ）公开提出“两国论”，妄想把台湾从中国分裂出去A

3、、陈水扁 B、连战 C、宋楚瑜 D、李登辉6.中国拥有960万平方公里的陆地疆土，按联合国海洋法的规定，还拥有（ C ）万平方公里的“海洋国土”。A、200 B、250 C、300 D、3507.世界上第一个实现载人太空飞行的国家是（A ）。A、俄罗斯（前苏联） B、中国 C、美国 D、法国8.现代战争已经发展为“五维空间”的角逐。“五维”是指（B ）。A、东南西北中 B、海陆空天电 C、上下左右中 D、XYZtV9.美国全球卫星定位系统（GPS）由（ C ）颗卫星组成。A、2 B、6 C、24 D、3210.以（ C ）的利用为中心的电子战手段，已成为贯穿于战争全过程并覆盖整个战场并决定战争

4、胜负的重要因素。A、火力 B、人才 C、信息 D、高技术武器三、简答题，每题5分，共30分。1高技术战争特点有哪些？（1）战争中使用大量高技术武器装备的信息化战争。 （2）作战时间短、危害时间长。（3）城市局部遭袭，但居民受到的危害却很广泛。 2毛泽东军事思想的主要内容有哪些？（1）无产阶级的战争观和方法论（2）人民战争思想（3）人民军队思想（4）人民战争的战略战术 3中国国防的主要任务有哪些？ （1）巩固国防，防备和抵抗侵略。（2）制止分裂，实现祖国完全统一。（3）制止武装颠覆，维护社会稳定。（4）加强国防建设，实现国防和军队现代化。（5）维护世界和平，反对侵略扩张。4邓小平新时期军队建设思

5、想的地位和作用有哪些？（1）邓小平新时期军队建设思想,为毛泽东军事思想的丰富和发展做出了历史性的贡献。（2）邓小平新时期军队建设思想,是新时期我军军事理论的集中体现（3）邓小平新时期军队建设思想，是新时期我军建设强大的思想武器。5国防教育的作用有哪些？（1） 国防教育是维系国家安全的重要内容； （2） 开展国防教育有利于增强综合国力； （3） 接受国防教育是法律所赋予每个公民的神圣义务和职责； （4） 开展国防教育是加速国防现代化建设和落实战时兵员动员的重要措施； （5） 开展国防教育是全面培养人才的一种好形式。6谈谈你对军事理论课学习的收获？军事是政治的工具。任何军事行动的胜利都意味着之前的

6、纯政治行动的彻底失败。老子曰：“兵者，国之重器也，不可轻易示人”，就是说明了这个道理。无论从哪个角度讲，战争都是玉石俱焚的不明智行为，也许有人会说有的军事行动是在抛砖引玉，但事实上，只要战火燃起，战争双方的政治、外交关系就已经告破裂，而随战争进行，经济联系也会随之断绝。 但同时，军事更是政治的筹码。有强大军事实力作后盾的政治行动才会有成功的可能性，只有狮子才有资格和狮子坐下来谈判，退一步讲，想与狮子叫板，你至少也应该是一头狼。也就是说，只有拥有了尖牙利爪，一个国家才拥有存在于这个世界的权利。所以我们要认真学习专业知识，使祖国变得更为强大。四、问答题，每题10分，共30分1简述中国人民解放军现代

7、军兵种及军种的主要作战任务？答： （1）陆军通常由步兵、炮兵、装甲兵、防空兵、陆军防空兵、工程兵、通信兵、防化兵等兵种和专业勤务部队组成。基本任务有：抗敌军事入侵、在一定地区和方 向上打赢局部战争、维护国家和平统一和社会稳定。 （2）海军由舰艇部队、水面舰艇部队、海军航空兵、海军岸防兵、海军陆战队等兵种和各种专业勤务部队组成。基本任务有：协同陆军、空军进行反袭击，保卫海 军基地、港口和沿海重要目标；消灭敌战斗舰艇和运输舰船，破坏敌海上交通运输；袭击敌海军基地、港口和岸上重要目标；协同陆军、空军进行登陆作战；进行海 上封锁和反封锁作战；保障海上交通运输、渔业生产、资源开发、科学实验和海洋调查的安

8、全。 （3）空军由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、空降兵、雷达兵、通信兵等兵种及其他专业勤务部队组成。基本任务有：国土防空，独立实施空中进攻作战，协同 陆、海军作战，实施空降作战，实施空中威慑，实施空中输送，实施电子对抗、航空侦察、无线电技术侦察和雷达侦察。 （4）第二炮兵由地地近程、中程、远程、洲际等导弹部队及各种保障部队、院校和科研试验单位等组成。基本任务是威慑和实战。 2 试述我国如何应对当今复杂的国际战略环境和战略格局？答：第一，把坚持独立自主原则，适应新的形势更好地维护国家的利益、主权和安全，作为我们新世纪国际战略的根本基点。 第二，把维护世界和平，促进共同发展，推动建立国际经济、政治

9、和文明三种新秩序，作为我们新世纪国际战略的基本主张。 第三，把积极发展同世界不同类型国家的友好关系，特别是改善和发展大国关系，建立均衡、稳定的世界战略格局，作为我们新世纪国际战略的基本布局。 第四，把全方位扩大对外开放，趋利避害，积极参与经济和科技全球化进程，拓展经济发展的空间，作为我们新世纪国际战略的重点。3 试述中国的国防体制？国防，是国家为防备和抵抗侵略、制止颠覆，保卫国家主权、领土完整和安全，而进行的军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。包括国防建设与国防斗争。有边防、海防、空防等。国防是国家的重要职能之一，它伴随着国家的产生而产生。国防的性质依国家的性质和

10、国家政策不同而异。国防的巩固和强大是防备外来武装侵略和颠覆，维护国家稳定与安全的保证。建设现代化的国防，是中华人民共和国国家建设的宏伟目标之一。保卫国家安全，维护国家权益，反对霸权主义，维护世界和平是国防的根本目的。国防体制，是国家防卫机构的设置、管理权限划分以及领导体系的制度。是国家体制的重要组成部分，与国家的政治、经济、文化教育等体制既互相联系又相对独立。内容主要包括：国防领导体制、武装力量体制、国防经济体制、国防科学技术和武器装备发展的管理体制、兵役制度、动员制度、国防教育制度以及国防法制等。中华人民共和国的国防体制，坚持中国共产党的领导，贯彻民主集中制原则。（1）战争中使用大量高技术武

11、器装备的信息化战争。 （2）作战时间短、危害时间长。（3）城市局部遭袭，但居民受到的危害却很广泛.国防的含义和主体是什么。国防是国家为防备和抵抗侵略，制止颠覆，保卫国家主权、领土完整和安全而进行的军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。从根本上说，国防是为国家利益服务的。国防的主体是国防或的那个的实行者，通常为国家。2国防的类型有哪几种？我国属于哪种国防？ 目前，世界上的国防类型主要有扩张型、自卫性、联盟型和中立型四种。我国属于自卫型国防。3国防的手段和目的包括哪些内容？ 我国国防的手段包括军事活动以及与军事活动有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。目的包括

12、捍卫国家的主权;维护国家的统一；保卫国家的领土完整；保护国家的安全。4现代国防有哪些基本特征？ 国防斗争贯穿于社会活动全过程；现代国防的手段、方式更加多样；现代国防十分注重国防潜力的转化能力；现代国防是综合国力的较量。5、我国国防建设基本原则和主要内容包括哪些？ 原则找了半天找不到，不好意思哈，你们找到跟我也说下。主要内容：巩固国防，抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全；独立自主、自力更生地建设和巩固国防；贯彻积极防御的军事战略方针；走有中国特色的精兵之路；实行军民结合，全民自卫；国防建设服从和服务于国家经济建设大局，国防建设与经济建设协调发展；维护世界和平，反对侵略扩

13、张；解决台湾问题，实现祖国完全统一。6、我国武装力量由哪几部分组成？ 中华人民共和国武装力量是由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组成。7、我国反分裂国家法是何时颁布的？ 2005年3月，十届三次全国人大以高票通过了这部法律，这是一部特别立法，是专门针对当前台海两岸关系形势及其发展趋势、专门针对“台独”分裂势力分裂国家的活动而立法的8、中华人民共和国国防法公布时间及主要内容有哪些？ 1997年3月14日中华人民共和国第八届全国人民代表大会第5次会议通过，同日中华人民共和国主席第84号令公布。主要内容：规定国防法的适用范围；规定国防的地位、性质和原则；规定国家机关的国防职权；规定武装力量

14、的组成、性质、任务和建设方针、原则及目标、要求；规定公民、组织的国防义务和权利；规定军人的义务和权益；规定对外军事关系9、中华人民共和国国防教育法颁布时间及主要内容有哪些？ 2001年4月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第21次会议通过。主要内容：国防教育的重要意义、原则、方法，国防教育的领导、职责、表彰与奖励；学校国防教育；社会国防教育；国防教育的保障；法律责任。10、我国古代军事思想的形成与发展主要经历了哪两个阶段？ 本题答案仅供参考，奴隶主阶级军事思想和封建地主阶级军事思想。11、我国最杰出的、被称为世界兵书“鼻祖”著作名称和作者是谁？ 孙子兵法、孙子12、孙子的主要军事观点是什么

15、？ 在军队建设方面，揭示了“以治为胜”、“以教为先”的思想，重视军队的作战训练，重视选拔将才；在作战指挥方面，孙子兵法提出了“知己知彼，百战不殆”、“不战而屈人之兵”、“兵贵胜，不贵久”以及“多算胜，少算不胜”的思想，要求做好充分的战前准备，同时还提出了“致人而不致于人”的争取主动、力避被动的作战思想；在后勤保障方面，初步确立了经济师战争的物质基础的思想。13、毛泽东军事思想的科学含义是什么？ 毛泽东军事思想是马列主义基本原理与中国歌迷战争具体实践相结合的产物；毛泽东军事思想是对中国人民革命战争和国防建设实践经验的总结；毛泽东军事思想是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东军事思想是毛泽东思想的重要

16、组成部分 14、毛泽东军事思想的形成和发展分哪几个阶段？ 毛泽东军事思想的产生；毛泽东军事思想的形成；毛泽东军事思想的全面成熟；毛泽东军事思想的新发展15、毛泽东军事思想的主要内容包括哪几个部分？ 包括无产阶级的战争观和方法观、人民军队建设理论、人民战争思想、人民战争的战略战术和国防建设理论五个部分。16、毛泽东人民战争思想的理论基础有哪些？ 人民群众是战争胜负的决定力量；战争的正义性是实行人民战争的首要任务和政治基础。17、毛泽东军事思想的历史地位和意义有哪些？ 毛泽东军事思想是对马列主义军事理论做出了重大而独特的贡献；毛泽东军事思想的产生，标志着中国无产阶级军事理论的确立；毛泽东军事思想在

17、世界上具有广泛而深刻的影响；毛泽东军事思想是我军打赢高科技战争的法宝。18、邓小平军事理论的主要内容有哪些？ 主要内容包括：当代战争与和平理论、新时期军事战略理论、新时期军队建设理论和新时期国防建设理论。19、江泽民新时期军队建设思想主要包括哪几个方面？ 主要由军事战略思想、军队建设建设思想、国防建设思想三个方面的内容构成。20、战略的含义是什么？ 亦称“军事战略”，是指对军事斗争全局的筹划和指导。其基本含义是，战略指导者基于对军事斗争赖以进行的主客观条件及其发展变化的规律性认识，全面计划、部署、指导军事力量的建设和运用，以保证有效地达成既定的政治目标。21、什么是国家利益？国家利益就是满足或

18、能够满足国家以生存发展为基础的各方面需要并且对国家在整体上具有好处的事物。22、从地理和社会角度看，我国周边安全环境各存在哪些有利因素和不利因素？ 陆海兼备，陆地边界和海岸线漫长；邻国众多，安全环境复杂23、我与周边国家主要存在哪些领土和领海争端？ 关于东海大陆架和钓鱼岛的争议；关于南海海域及南海诸岛的争议；。未知，自己查200页之后的书24、我国周边几个主要战略方向的安全形势如何？ 192页面后面25、军事高技术的内涵或本质特征有哪些特点？ 高智力；高投资；高竞争；高风险；高效益；高渗透；高速度26、军事高技术包括哪六大领域？ 信息技术；新材料技术；航天技术；生物技术；新能源技术；海洋技术2

19、7、什么是精确制导武器？可分哪两大类？ 一般是指直接命中概率超过50%的制导武器。包括导弹和制导弹药。28、精确制导武器的发展趋势是什么？ 制导技术向智能化转变；向高精度方向发展；向复合型制导方式发展29、航天技术的基本内容包括哪些？ 航天运载器；航天器；航天器测控技术30、军事卫星按用途分为哪几类？ 通信、侦察、海洋监视、导航、气象、测地等。31、什么是核武器？核武器的爆炸方式和杀伤破坏因素有哪些？ 核武器是利用原子弹核反应瞬间释放出巨大的能量，起杀伤作用的武器。原子弹、氢弹、中子弹等统称核武器。核武器的爆炸方式有空中爆炸、地面爆炸等几种。核武器的杀伤破坏因素有光辐射、冲击波、早期核辐射、核

20、电磁脉冲核放射性沾染等5 种。前4种是在核爆炸最初的几十秒产生的瞬时杀伤破坏因素。放射性沾染可以持续几个月、几年或更长的时间。32、什么是化学武器？化学武器的分类和杀伤破坏特点有哪些？化学武器是以毒剂杀伤有生力量的各种武器、器材的总称，是一种威力较大的杀伤武器。其作用是将毒剂分散成蒸汽、液滴、气溶胶或粉末状态，使空气、地面、水源和物体染毒，以杀伤和迟滞敌军行动。其特点是杀伤途径多、范围广，持续时间长。按毒剂的分散方式，化学武器可分为：爆炸分散型、热分散型、布撒型。 军用毒剂是化学武器的基本组成部分，按毒理作用分为六类：一、神经性毒剂，。 二、糜烂性毒剂。 三、窒息性毒剂。 四、全身中毒性毒剂。

21、 五、刺激性毒剂。 六、失能性毒剂。 （1 ）杀伤威力大；（2 ）杀伤途径多；（3 ）造价低廉；（4 ）原料来源方便；（5 ）虽杀伤威力大，但不破坏物资装备。33、什么是生物武器？生物武器的杀伤破坏特点有哪些？旧称细菌武器。生物武器是生物战剂及其施放装置的总称, 以生物战剂杀死有生力量和毁坏植物的武器统称为生物武器。 生物武器有六大特点：一、致病性强，传染性大生物战剂多为烈性传染性致病微生物，少量使用即可使人患病二、污染面积大，危害时间长直接喷洒的生物气溶胶，可随风飘到较远的地区，杀伤范围可达数百至数千平方公里。三、传染途径多生物战剂可通过多种途径使人感染发病四、成本低有人将生物武器形容为“廉

22、价原子弹”.五、使用方法简单，难以防治生物战剂可通过气溶胶、牲畜、植物、信件等多种不同形式释放传播六、有限性生物武器易受气象、地形等多种因素的影响，烈日、雨雪、大风均能影响生物武器作用的发挥。34、新军事变革的动因是什么？ 引起这场新军事变革最本质的因素是社会形态由工业社会向信息化社会的转型，同时又是一系列综合因素共同作用的结果。对核武器毁灭性后果和战争残酷性的认知；世界政治格局的变化和美国的积极促进；新一轮世界科技革命和相对和平、稳定的国际环境。35、什么是新概念武器？ 是指在工作原理和杀伤机理上有别于传统武器、能大幅度提高作战效能的一类新型武器36、信息化战争的含义是什么？ 信息化战争是由

23、信息化军队在陆、海、空、天、电、磁六维战略空间用信息化武器装备进行的以信息和知识为主要作战力量的附带杀伤破坏减到最低限度的战争。37、信息化战争的形态及本质是什么？ 信息化战争的基本形态是以信息化作战体系为依托，以信息化作战为核心的军事、政治、经济、文化、外交、科技一体战。信息化战争的本质主要包括以下几个方面：信息化作战体系及其运用时信息化战争的核心，起鲜明标志是以信息技术为主导，以信息资源为核心，以信息网络为基础，以信息化武器为支撑，以信息人才为依托，以信息化作战理论为指导；信息化战争的先导性和主导性目标是争夺信息优势，信息化战争的最终目标仍然是通过各种收官迫使一方接受某种意志；信息化战争仍

24、然是流血的政治，仍然是政治的继续，战争的成败仍然取决于战争诸要素的综合对抗。38、信息化战争对国防建设的要求有哪些？ 着眼时代特征，更新思想观念；创新军事理论，发挥先导作用；加强硬件建设，更新武器装备；加强人才培养，提高队伍素质39、普通高校开展军事训练和学习的目的和意义有哪些？1、通过基本军事技能训练能磨练他们的意志品质，并提高他们的身体素质和精神面貌。十几年的寒窗苦读使他们长期处于脑力劳动状态，再加上各种主客观因素，普遍存在心理素质脆弱，视力下降，身体素质差等问题。而高校的军事训练是高等教育的组成部分，它集中训练的特点是，严格、紧张、统一、有序。这对于刚刚走出家门的大学生来说是对自我极限的

25、挑战，军事训练很好的培养了他们顽强拼搏和集体主义协作的精神，增强他们的组织纪律观念和集体荣誉感，为他们的大学生活乃至将来的工作生活打下了良好的基础。 2、大学生学习军事理论对完善学生知识结构具有重要作用，每一个国家和民族从自身安全出发，都把自己的最新科技成果运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。 3、普通高校的军事课，教学方法和手段先进灵活。目前，高校国防教育基本做到了理论和实践相结合，军事训练和军事理论相结合，利用多媒体教学，结合

26、教学内容及要求制作教学课件，形象生动，增强了学生的感性认识，提供最新最快最先进信息，激发他们的爱国热情。课外国防教育活动灵活多样，知识性与趣味性相结合，使学生产生浓厚兴趣，保证国防教育在高校具有稳定和长效功能。 三、普通高校开展军事课在学生素质教育中具有的深远意义 国防教育法指出：“学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。”在高校开展以学生军训、军事理论课教学和课外多层次多样式国防教育活动，是按照国防教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要，是提高学生全面素质的一个重要环节，所以搞好高校国防教育具有深远的意义。 学

27、生是国防建设的后备力量，随着军事高科技的飞速发展，未来战争是技术的抗衡，是人才的较量。而这些人才的培养，仅仅靠军队院校是远远不够的，还必须依靠地方院校来培养。青年学生是社会的重要组成部分，也是最生动最具活力的群体。他们的素质高低，国防观念的强弱，将对社会起到巨大的“辐射”作用。随着我国社会的发展和进步，社会公民绝大多数受过大、中学校教育，据2003年统计表明，全国有1100多所高等院校和11500多所高级中学按照要求开展了学生军训，800多万学生接受军事训练及军事理论基础教育。因此学生军事课开设将在全体公民中形成越来越大的覆盖面，作为后备兵员的储备，对改善现代军队兵员文化、科学技术结构具有重要

28、意义。 学生是祖国的未来，通过学校国防教育所积淀形成的道德行为、意志品德，渗透到社会各个领域，有助于形成良好的社会道德风尚，成为二十一世纪现代化建设的社会主义新人，是一件利国利民关乎国家长治久安的大事。所以，军事课在普通院校开设具有深远的现实意义 发展趋势，提高综合素质。 军事课在普通高校的开展，体现了我国国防教育不只是国防安全观念意识教育，更重要的是提高青年学生的综合素质教育，使其覆盖社会各个领域，形成良好的社会道德风尚。通过军事课使他们掌握一定的军事基础知识和技能，结合所学专业知识，为改善后备兵员知识结构，为未来高技术局部战争输送高素质后备兵员打下良好的基础。关键词：军事课 普通高校 国防

29、教育 素质教育普通高校的军事课，自1985年教育部在部分高校进行大学生军事训练试点以来，不少高校将军事理论课教学和军事技能训练（统称军事课）相结合的国防教育，作为必修课纳入教学计划，随着教育改革的深化和社会主义市场经济对人才需求的变化，国防教育在普通高校中的地位和作用越来越重要。20年来，各高校军事课的开展逐步得到了完善，已经走上了法制化轨道。它对提高学生的综合素质，为国防建设培养高质量预备役技术人才起到了重要作用。40、了解遵义会议、三湾改编、南昌起义、抗日战争、解放战争等重大历史事件及时间。 遵义会议是指1935年1月15日至17日，中共中央政治局在贵州遵义召开的独立自主地解决中国革命问题

30、的一次极其重要的扩大会议。是在红军第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的情况下，为了纠正王明“左”倾领导在军事指挥上的错误，挽救中国红军和中国革命的危机而召开的。会议集中全力解决了当时具有决定意义的军事和组织问题，肯定了毛泽东的军事战略主张，确立了毛泽东在党和红军中的领导地位。编辑本段会议背景1934年1月中共六届五中全会以后，在中国共产党和根据地的各项工作中，王明“左”倾冒险主义得 遵义会议会址(图一)到更加变本加厉的推行。在这种错误领导下，第五次反“围剿”失败了，迫使红军放弃革命根据地，开始长征。长征初期，“左”倾教条主义者从进攻中的冒险主义变成退却中的逃跑主义，并且把战略转移变成搬家式

31、的行动，使部队的行军速度非常缓慢，致使敌人有充分的时间调集兵力，对红军实行围追堵截，红军在突围过程中损失惨重。为了摆脱尾追和堵击的敌军，毛泽东建议中央红军放弃去湘西同红二、六军团会合的企图，改向敌军力量薄弱的贵州挺进。遵义会议是指1935年1月15日至17日，中共中央政治局在贵州遵义召开的独立自主地解决中国革命问题的一次极其重要的扩大会议。是在红军第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的情况下，为了纠正王明“左”倾领导在军事指挥上的错误，挽救中国红军和中国革命的危机而召开的。会议集中全力解决了当时具有决定意义的军事和组织问题，肯定了毛泽东的军事战略主张，确立了毛泽东在党和红军中的领导地1.中央政治局委员2.中央政治局候补委员3.参加会议的其他人员 纪念邮票1.遵义会议二十五周年纪念邮票2.遵义会议五十周年纪念邮票三湾改编 三湾改编纪念馆1927年9月29日至10月3日，毛泽东在江西省永新县三湾村，领导了举世闻名的“三湾改编”，他创造性地确立的“党指挥枪” 、“支部建在连上” 、“官兵平等”等一整套崭新的治军方略。三湾改编是中国共产党建设新型人民军队最早的一次成功探索。八一南昌起义 八一南昌起义,中共领导的革命第一枪八一南昌起义，常简称南昌起义或者八一