胡裕树 《现在汉语》课后习题答案 武汉大学学生制作.docx

1、胡裕树 现在汉语课后习题答案 武汉大学学生制作语音学作业林月华2009302680008 胡艳玲2009302680009 王睿2009302680010 郭蓉蓉2009302680011 第一节 语音概说1.什么是语音？语音同自然界的声音有什么不同？答案：语音是语言的物质外壳，是指人类用发音器官发出来的有一定意义目的的，用来进行社会交际的声音。区别：语音具有社会性质，自然界的其他声音没有。2.什么是音高、音强、音长、音色？它们在现代汉语语音里有什么作用？答案：音高是指声音的高低，决定于发声体振动的频率。音强是指声音的强弱，决定于发声体的振幅。音长是指声音的长短，决定于发音体振动持续的时间长短

2、。音色是指声音放入个性和特色，决定于声波振动的形式。它们在现代汉语中的作用是：音高决定音调，音强决定轻声。3.隔壁有几个熟人在说话，热部门为什么能说话者是张三还是李四？答案：是由于每个人的音色不同。4.写出下列图中发音器官各部分的名称(图略)1.上唇 2.下唇 3.上齿 4.下齿 5.齿龈 6.硬腭 7.软腭 8.小舌 9.舌尖 10.舌面11.舌根 12.鼻腔 13.口腔 14.咽头 15.会厌 16.食道 17.气管 18.声带 19.喉头5.学习和研究语音为什么要理解语音的社会性质？答案：因为语音的社会性质是语音的根本属性，是语音区别于自然案界声音的根本原因。否认或忽略语音的社会性质就难

3、以说明许多语音现象，也无法合理的语音上的各种问题。6.试谈汉语拼音方案在学习现代汉语语音以及其他方面的作用。由于汉字字形不能准确表音，学习汉字就需要一套注音工具。人们学习现代汉语语音、学习普通话也需要记音工具来记录普通话语音，拼注普通话读物，这两方面都需要运用汉语拼音方案。此外，汉语拼音方案还可作为我国少数民族创造和改革文字的共同基础；用于译写我国人名地名，转写外国人名、地名和部分科技术语；用于电报、旗语、工业产品代号、盲字及聋哑人“汉语手指字母”以及编制音序检字等。汉语拼音方案在汉字和拉丁字母间起到桥梁作用，我们现在将汉字输入电脑多用拼音输入法，母语使用拉丁字母的学生学习汉语时借助汉语拼音方

4、案也有利于掌握普通话语音。7.学习英语常常利用国际音标，学习现代汉语语音有时也用国际音标，这两处所说的国际音标是同一种记音符号吗？为什么英语里所用的国际音标同现代汉语的语音部分出现的不完全一样？是同一种记音符号。国际音标是国际语音学会拟定的一套记音符号，包含世界上所有语言的因素。国际音标的总数很多，而各民族语言用到的只是其中的一部分。英语的语音系统和现代汉语的语音系统是不同的语音系统，所以使用的国际音标有不同，但因为两种系统中有相同或相近的音素，所以也有一样的国际音标。8.什么是音节？什么是音素？试分析普通话里音节与音素的关系。答案：音节是听觉上最容易分辨出来的语音单位，是最自然的语音单位。音

5、素是最小的语音单位。关系：音节由音素构成。普通话1个音节中，最少1个音素，最多有4个音素。9.普通话里的o属于属于音素中的哪一种？d属于音素中的哪一种？o和d有什么区别？答案： o属于元音，d属于辅音。区别：发o时，声带振动；发d时，声带不振动。发o时，气流通过口腔不受任何阻碍；发d时，气流受到一定的阻碍。o发音响亮，可唱，能延长；d发音不响亮，不能唱，不能延长。10.人们认为“一个音位就是一个语音类别”，对这样的说法应该怎样理解？试举例说明。音素是最小的语音单位。音位是能够区别意义的最小语音单位。这里所谓“最小语音单位”往往是指一个语音类别。比如，t、ti、tn、tng、tin这几个音节中的

6、a虽然在实际发音上也有些差别，但不区别意义，所以仍属于同一个音位。音位与音素是一般与特殊的关系，同一音位中不同因素的差别常被这一语言的使用者忽略。 第二节 声母1.什么是发音部位？什么是发音方法？答案：发音部位是发音时气流受到阻碍的部位。发音方法是指发音时构成阻碍和克服阻碍的方法，气流强弱的情况以及声带是否振动。2.在二十一个辅音声母中，哪些是塞音、塞擦音、擦音、鼻音、边音？它们在发音方法上有何不同？答案：塞音：bp pp dt tt gk kk发音时发音部位完全闭合，堵住气流，然后阻塞部分突然打开，气流迸裂而出，爆发成声塞擦音：zts cts zht cht jt qt 发音时发音部位先完全

7、闭合，堵住气流，然后打开一条小缝，气流从中挤出，成阻时为塞音状态，除阻时为擦音状态。擦音：ff ss sh x hx r 发音时发音部位不完全闭合，阻碍的两个部分之间留一条窄逢，气流从中挤出，摩擦成声。鼻音：mm nn 口腔部分的发音部位堵塞，软腭下垂，打开鼻腔通路，气流从鼻腔里出来，形成鼻音。边音：ll发音时舌尖和上腭的某一点接触，形成阻碍，舌的两边松弛，气流沿舌的两边流出，造成边音。3.读下列各字，写出它们的声母现（x） 照（zh） 错（c） 回 （h） 均 （j） 刷 （sh）清（q） 盘 （p） 阮 (r) 蹲 （d） 装（zh） 令（l）4.注出下面两段话里各字的声母，并读准它。ch

8、 ch sh j f x c x k x c ch ch ch初 春 时 节 访 新 村 ， 喜 看 新 村 处 处 春 。c q zh d z y ch c h h t ch c m村 前 整 地 做 秧 床 ， 村 后 花 田 除 草 忙 。ch c l d sh p sh sh l m m g sh zh出 村 来 到 山 坡 上 ， 林 木 茂 密 果 实 壮 。n y zh c w l d j sh x c ch ch c农 业 政 策 威 力 大 ， 建 设 新 村 春 长 存 。w f h j k h f d j h h q h好汪 飞 怀 健 康 恢 复 ， 大 家 欢 呼 庆

9、 贺 。5.把下列三组中声母相同的排成小组，并说明各小组声母发音的异同。自 遮 己 将 找 最 朱 正 紧 渣 揪 衷分组为：(1):自 最 声 这三个的声母是z，是舌尖前音 (2):遮 找 朱 正 渣 衷 这组的声母是zh 舌尖后音 (3):己 将 紧 揪 这组声母是j ,是舌面音恼 留 农 凉 兰 虑 宁 捏 隆 乱 劳 泥分组为（1）：恼 农 宁 捏 泥 这组的声母是n，是鼻音 舌尖中音 （2）：留 凉 兰 虑 隆 乱 劳 声母是l，是边音 舌尖中音罚 欢 火 翻 昏 帆 晦 晃 扶 逢 佛 淮分组为（1）罚 翻 帆 扶 逢 佛 这组声母是f 唇齿音 （2）欢 火 昏 晦 晃 淮 这组声

10、母是h 舌根音 6.把普通话的21个辅音用汉语拼音字母和国际音标列成对照表。 bp pp mm ff dt tt nn ll gk kk hx jt qt x zht cht sh r zts cts ss 7.把下列字母用汉语拼音字母写出来。（1）舌根送气清塞音 答案：k （2）舌尖后浊擦音 答案：r（3）舌尖中不送气清塞音 答案：d（4）舌尖前送气清塞擦音 答案：c8.说一说发下列声母时发音器官各部分的具体情况 (1)m 双唇音浊鼻音 发音时双唇紧闭，堵塞气流，软腭下垂，打开鼻腔通路，气流从鼻腔里出来。(2)g 塞音清音舌根音不送气 发音时舌面后部和软腭形成阻碍，堵住气流，然后阻塞部分突然

11、打开，气流迸裂而出，爆发成声。(3)s 擦音清音舌尖前音 舌尖和上齿背形成阻碍，阻碍的两个部分之间留一条窄逢，气流从中挤出，摩擦成声。(4)j 擦音舌面中音 舌面前部和硬腭中部形成阻碍，先完全闭合，堵住气流，然后打开一条小缝，气流从中挤出。9.“如卢”“老绕”“润论”“弱落”“让浪”这几个字的声母在发音部位发音方法上有何区别。它们前一个字的的声母是r，后一个是l发r时，舌尖和硬腭前部形成阻碍，阻碍的两个部分之间不完全闭合，留一条窄逢，气流从中挤出，摩擦成声。发l时，舌尖和上齿龈形成阻碍，舌的两边松弛，气流沿舌的两边流出，造成边音。10.略第三节 韵母1.普通话有哪些单元音韵母、复元音韵母、带鼻

12、音韵母？单元音韵母共有10个。分别是：七个舌面元音：.o.e.i.u.；三个舌面元音：-i.-i.er 复元音韵母共有13个。分别是： 前响复韵母：i ei o ou 后响复韵母：i ie ua uo e 中响复韵母：io iou ui uei 带鼻音韵母共有16个。分别是： 前鼻音韵母：n in un n en in uen n 后鼻音韵母：n en in on in un uen ion2单元音韵母、复元音韵母、带鼻音韵母各自的发音特点怎么样？ 答：单元音韵母的发音特点：舌面元音发音时，主要是舌面起作用，与舌位的高低、前后和嘴唇的圆不圆来决定。舌尖元音发音时主要是舌尖起作用，由舌尖活动的前

13、后和嘴唇的圆不圆来决定。 复元音韵母的发音特点：舌头、嘴唇和整个共鸣腔的形状要逐渐变动。复元音韵母的各个成分，在口腔的开度和声音的响度等方面是不同的，其中一个“韵腹”声音比较响亮，是韵母的中心成分。 带鼻音韵母的发音特点：发音器官由元音的发音状态向鼻音的发音状态逐渐变动，鼻音成分逐渐增加，最后完全变为鼻音。韵母中的鼻音发音在音节中没有除阻阶段。3.根据圆唇、不圆唇这个条件把普通话的单元音韵母进行分类。答：圆唇： u o 不圆唇：i e i i err4.读准下列各字的韵母，并根据“四呼”的标准对字音进行分组，说出各组字在“四呼“上的区别:(1)软run (2)外wi (3)昂n (4)节ji

14、(5)高o(6)灵lng (7)灭mi (8)凶xin (9)月yu (10)盐yn(11)捐jun (12)落lu (13)轮ln (14)六li (15)热r开口呼：昂、高、热。齐口呼：节、灵、灭、凶、盐、六。合口呼：外、软、落、轮。撮口呼：捐、月。开口呼的韵母，没有韵头，而韵腹又不是i.u.。齐口呼韵母，韵头或韵腹是i。题中的齐口呼字中的韵头或韵腹含有i。合口呼韵母，韵头或韵腹是u。题中的合口呼字“软”、“捐”、“落”的韵头为u，“轮”的韵腹是u。撮口呼韵母，韵头或韵腹是。题中的“月”的韵头为。5.说出并读准下列各词语的声母和韵母：(1)律师 (2)历史 (3)旋转 (4)船长 (5)曲

15、面 (6)穿梭(7)吹响 (8)猜想 (9)删改 (10)坏蛋 (11)爱戴 (12)暗淡(13)黑板 (14)黑白 (15)官吏 (16)规律 (17)麻烦 (18)模范(19)心情 (20)星群 (21)标志 (22)焦急 (23)诗词 (24)稀奇 (25)专政 (26)战争 (27)姿势 (28)知识 (29)桑树 (30)商数 (31)外围 (32)晚会 (33)限期 (34)计件 (35)木船 (36)木床 (37)狮子 (38)私事 (39)准备 (40)均匀 答：(1)l sh (2)l sh (3)xun zhun (4)chun zhng(5)qmin (6)chunsu

16、(7)chuxin (8)cixin(9)shni (10)huidn (11) idi (12) ndn(13)hibn (14)hibi (15)unl (16)ul(17)mfan (18)mfn (19)xnqn (20)xnqn (21)biozh (22)jioj (23)shc (24)xq(25)zhunzhn (26)zhnzhn (27)zsh (28)zhshi(29)snsh (30)shnsh (31)wiwi (32)wnhi(33)xinq (34)jjin (35)mchun (36)mchun(37)shzi (38)ssh (39)zhnbi (40)jny

17、n6.把下列各字按韵母分组，说出各组韵母在发音上的区别:（1）猴 （2）割 （3）洛 （4）苛 （5）夫 （6）模（7）赫 （8）火 （9）口 （10）沟 （11）亩 （12）郭（13）某 （14）路 （15）波 （16）剖 （17）合 （18）否（19）国 （20）吼 （21）扩韵母为e:割、苛、赫、合。e是单元音韵母，是后、半高、不圆唇元音。发音时口腔半闭，舌头后缩，后舌面升至半高程度，嘴角向两边展开。韵母为u: 夫、模、亩、路。u是单元音韵母，是后、高、圆唇元音。发音时口腔开度很小，舌头前伸，前舌面上升接近硬腭，但气流通过时不发生摩擦，嘴唇撮圆成一小孔。韵母为ou: 猴、口、沟、某、剖、

18、否、吼。ou是前响复韵母。o为韵腹，发音响亮、清晰，u为韵尾，发音较含糊，音值不太稳定。韵母为uo: 洛、火、郭、国、扩。uo是后响复韵母。U为韵头，o为韵腹，发音响亮、清晰。韵母为o:波。是单元音韵母，是后、半高、圆唇元音。发音时口腔半闭，舌头后缩，后舌面升至半高程度，嘴唇收拢。7.查一查本书附录，看看用下列各字作为偏旁的常用字的读音是以-n做韵尾还是以-ng做韵尾的。分 更 丁 申 令 生分做偏旁的常用字有：盆、芬、纷、氛是以-n做韵尾的。更做偏旁的常用字有：梗、埂、哽、粳、硬是以-ng做韵尾的。丁做偏旁的常用字有：顶、订、盯、叮是以-ng做韵尾的。申做偏旁的常用字有：神、伸、审、绅是以-

19、n做韵尾的。令做偏旁的常用字有:领、岭、龄、零是以-ng做韵尾的。生做韵尾的常用字有：胜、笙、牲、甥是以-ng做韵尾的。8.用汉语拼音写出下列韵母：舌面、前、半低、不圆唇元音 舌面、后、半高、圆唇元音 o舌尖、后、高、不圆唇元音 -i舌面、前、高、圆唇元音 9.把普通话的所有的韵母用汉语拼音和国际音标列成对照表。单韵母：A. oo. e. . ii. uu. y. i. i. err复韵母：前响复韵母：iai. eiei. oau. ouou后响复韵母：iia. iei. uua. uouo. ey中响复韵母：ioiau. iouiou. uiuai. ueiuei带鼻音韵母：前鼻音韵母：na

20、n. inian. unuan. nyan. enn. inin. uenun. nyn. 后响鼻韵母：na. inia. unua. en. ini. uenu. onu. iony10.诗歌中的“韵”和普通话里的韵母有什么不同？答：在诗歌中，把两个以上韵母相同或相近的字放在诗句的同一位置上，使声音和谐悦耳，这种情况叫做押韵。韵腹或韵尾相同，只是韵头不同，也算是押韵。有时，韵腹相近（韵尾相同或没有韵尾）的字，也可以用来押韵。普通话中，在音节里声母的后面部分叫做韵母。因此，诗歌中的“韵”和语音里的韵母是不完全相同的。11.下面一首诗是两行押一个韵，试用汉语拼音写出各韵脚的韵母，并指出它在十八韵

21、和十三辙中属于哪个韵、辙。心口啊莫要这么厉害地跳， 灰尘啊莫把我眼睛挡住了 韵脚韵母：io 属于十三豪、遥条辙手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。韵脚韵母：n 属于十六唐、江阳辙几回回梦里回长安，双手搂定宝塔山。韵脚韵母：n 属于十四寒、言前辙千声万声呼唤你，母亲延安就在这里。韵脚韵母：i 属于七齐韵、一七辙杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。韵脚韵母：io 属于十三豪、遥条辙白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。韵脚韵母：i 属于九开韵、怀来辙满心话登时说不出来，一头扑在亲人怀韵脚韵母：i 属于九开韵、怀来辙12.什么是双声？什么是叠韵？下列诗句里哪些词是双声，哪些词是叠韵？春来准拟开怀久，老去

22、亲知见面稀。（杜甫十二月一日）高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。（李白将进酒）青春啊青春，美丽的时光，比那彩霞还要鲜艳，比那玫瑰更加芬芳。青春啊青春，壮丽的时光，比那宝石还要灿烂，比那珍珠更加辉煌。.（歌曲青春啊青春）答：双声是指两个字的声母相同或相近。叠韵是指两个字韵腹和韵尾相同或相近。题中双声的词语有：芬芳、珍珠、辉煌题中叠韵的词语有：开怀、见面 明镜 鲜艳、灿烂13.为什么汉语拼音方案可以用同一个字母i代表几个不同的音素？答：用一个i代表不同的音素，主要是为了减少韵母数量，达到简化。而且在普通话中，i在任何一个音节中只表示一个音位，所以也不会出现一个拼音出现多种念法的情况。i能代表三种音素

23、：i接在zh. ch. sh后面时，为-i。 i接在z. c. s后面时，为-i。i接在其他声母后面时，为ii。14.体会一下音节n(那)和音节n（暗）中，辅音n的发音情况有什么不同。答：音节n(那)中n为声母中的鼻音，从鼻腔发出的气流，发音要持续到舌尖和上齿龈的阻碍破除之后。音节n（暗）中n为前鼻音韵母n的一部分，发音时舌尖和上齿龈形成阻碍，气流从鼻腔流出发n的音，不等到阻碍破除，气流就停止输送了。 第四节 声调1.念准下面各音节的音调。（略）2.说出下列词语中各字的声调，并把它念准：（一）英明果断 山河锦绣 阶级友爱 高扬起降（二）妙手回春 破釜沉舟 痛改前非 异口同声（三）披星戴月 专心

24、致志 推心置腹 惊涛骇浪（四）惩前毖后 淋漓尽致 来龙去脉 悬崖峭壁（一）yn mn u dun shn h jn xi ji j yu i go yn q jin（二）mio shu hi chn p f chn zhutn i qin fi y ku tn shn（三）p xn di yu zhun xn zh zhtu xn zh f jn to hi ln（四）chng qin b hu ln l jn zhli ln q mi xun y qio b3.念准下列各对词语的声调，注意它们之间的异同：摆脱拜托 才华菜花 裁决采掘敬意惊异 进取禁区 长方厂房告诉高速 仁义任意 装置壮志敷衍

25、赴宴bi tubi tu ci huci huci juci ju jn y-jn y jn qjn q chn fn-chn fno s-o s rn yrn yzhun zh-zhun zh f ynf yn4.下列词语中的字普通话都是去声，请反复练习、念准：致敬 胜利 烂漫 内部 社会注意 状况 世界 任务 验证外面 破碎 障碍 顾虑 贡献5.下列词语中的字都是古入声字，注出他们在普通话里的韵母和声调：束缚 克服 毕业 出席 答复 熟悉 剧烈活跃 适合 博学 实力 灭绝 骨骼 法律目力 压缩 食物 积极 习作 赤脚 i u - - i u - u io6.下列各字试按普通话的声调分成四组

26、，并说出每组声调的调值：围 味 印 影 形 行 体 题 倦 档鳖 玷 畸 擞 瓮 懈 棘 绌 拙 绰鳖、畸、拙。声调为阴平，调值为55。围、形、行、题、棘。声调为阳平，调值为35。影、体、擞。声调为上声，调值为214。味、印、倦、档、玷、瓮、懈、绌、绰。声调为去声，调值为51。7.拼读下面的词语或句子，并写出汉字：bin sh yn shn qn bn modu mu shn dun jn y lin ynB jin tio jin、b jjio dsh，jin f zhn dn，y b y g jioyn de ynn xinqin.Yn shny ssu de tuno h qnlo de

27、 shunshu q pndn y-zuzuo kxu gofn. 答：杯弓蛇影 声情并茂 多谋善断 金玉良言不讲条件、不计较得失，肩负重担，一步一个脚印地勇敢向前。 用善于思索的头脑和勤劳的双手去攀登一座座科学高峰。8.下列音节中标调位置如有错误，请加以改正：qn jn(前进) hu ln(货轮) jin ju（将就）ji dun（阶段）we shn（尾声）答：qin jn（前进） jin ji（将就）wi shn（尾声）9.什么是声调？声调的高低升降是怎样形成的？答：声调是音节具有区别意义的高低升降的变化。声调同音长、音强都有关系，但它的性质主要决定于音高。音高的分别，是由于发音时声带的松紧。发音时声带越紧，振动频率越高，声音就越高；声带越松，振动频率越低，声音就越低。在发音过程中，声带可以自始至终保持一样的松紧度，也可以先松后紧，或先紧后松，也可以松紧相间，这样造成的种种不同的音高变化，就构成不同的声调。10.什么是调值？什么是调类？普通话中阴平和去声的调值，阳平和上声的调值有什么不同？答：调值是声调高低升降的具体变化，也就是声调的实际读法。调类就是声调的类别，即把调值相同的声调归结在一起建立的类别叫做调类。阴平的调值为55调。去声的调值为51调。阳平的调值为35调。上声的调值为214调。11.举例说明普通话四声和古四声的分合情况。 答：浊上归