1年级体育课教案.docx

1、1年级体育课教案一年级体育课教案时间第一周 课时2课时教材课堂常规教育 体育常识：上体育课的好处目的1、通过教学使学生了解上体育课的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分一、唱歌：二、师生问好：三、宣布本次课的内容和任务：教 室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解上体育课的好处。1、能够清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新空气，有利于健康。3、能够全面

2、锻炼身体，有利于培养良好的姿态。4、能够养成经常锻炼身体的习惯教 室1、教室讲解语言要清晰。2、要求：、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的正确姿态。、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。120小顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分一、小游戏：（抓手指）规则：1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。3、听到教师口令后才 能抓手指。教 室1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做示范。3、学生练习和游戏。1、学生认真听讲游戏方法和规则。2、学生练习。3、学生进行游戏。3/46小结束部分一、总结本次课的情况。二、下课。教 室教师总结本次课的情况。学生

3、按教室的座位坐好。14小场地设计教 室 教学回顾学生基本掌握体育课堂常规，也初步了解体育课的好处。但积极参加体育锻炼的意识还需进一步的培养。时间第二周 课时2课时任务编位 队列对形 徒手体操 游戏目的1、培养学生正确的站、立、行、走姿势，保持正确的身体姿态。2、培养学生锻炼身体的积极性。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分1、整队集合2、清点人数3、师生问好：4、宣布本课内容运动场1、组织学生整队集合2、教师语言要清晰。3、讲解课堂要求任务。按四列横队集合，做到快、静、齐，精神饱满。18小基本部分一、编位二、学习内容。1、对列对形。2、徒手体操运动场1、教师讲解队列要求语言要清晰。

4、2、教师示范动作，纠正错误动作。3、要求：、学生认真遵守纪律。、动作规范，有节奏。、积极参与练习活动。1、认真听教师的讲解，仔细观察教师的示范动作。2、 规范，有力的完成徒手体操。118小顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分一、小游戏：（长江黄河）规则：将学生分成几个组，分别代表长江与黄河，长江黄河面对面的分别站立于线的两侧，当教师喊长江时。则长江转身跑，黄河则追自己面队的相应的同学。抓到就停下，如没有抓到就以划的线为终点。运动场1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做示范。3、学生练习和游戏。1、学生认真听讲游戏方法和规则。2、学生练习。3、学生进行游戏。3/410小结束部分一

5、、总结评价本次课的情况。二、师生致见下课。运动场教师总结评价本次学习的情况。学生参与课的总结与评价。14小场地设计运动场 教学回顾学生基本掌握体育课堂常规，也初步了解体育课的好处。但积极参加体育锻炼的意识还需进一步的培养。时间第三周 课时2课时任务武术健身操 目的1、培养学生对武术的兴趣和自强不息的精神。2、培养学生锻炼身体的积极性。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分1、整队集合2、清点人数3、师生问好：4、宣布本课内容运动场1、组织学生整队集合2、教师语言要清晰。3、讲解课堂要求任务。按四列横队集合，做到快、静、齐，精神饱满。18小基本部分一、队列基本练习二、学习内容。1、武术

6、健身操抱拳礼：第一节：起势48拍第二节：抻拉运动48拍第三节：开合运动48拍第四节：踢腿运动48拍第五节：侧展运动48拍运动场1、教师讲解队列要求语言要清晰。2、教师示范动作，纠正错误动作。3、教师讲解武术健身操的作用和重要性4、教师分解讲解示范动作，强调动作要领。5、教师组织学生练习活动要求：、学生认真遵守纪律。、动作规范，有力，掌握节奏。、积极参与练习活动。1、认真规范的完成队列基本练习活动。2、领会本套武术健身操的精神。3、认真听教师对动作的讲解并仔细观察教师的示范动作，记住各节的动作要领认真完成练习活动。4、自主积极的练习各节操。128中结束部分一、总结评价本次课的情况。二、师生致见下

7、课。运动场教师总结评价本次学习的情况。学生参与课的总结与评价。14小场地设计运动场 教学回顾学生基本熟悉本套武术健身操1-5节的动作，但是动作不够规范，路线不够准确，还需要加强练习提高动作质量。 时间第四周 课时2课时任务武术健身操 目的1、培养学生对武术的兴趣和自强不息的精神。2、培养学生锻炼身体的积极性。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分1、整队集合2、清点人数3、师生问好：4、宣布本课内容运动场1、组织学生整队集合2、教师语言要清晰。3、讲解课堂要求任务。按四列横队集合，做到快、静、齐，精神饱满。18小基本部分一、队列基本练习二、学习内容。1、复习武术健身操1-5节2学习武

8、术健身操6-9节第六节：拧转运动48拍第七节：俯仰运动48拍第八节：跳跃运动48拍第九节：收势48拍运动场1、教师讲解队列要求语言要清晰。2、教师示范动作，纠正错误动作。3、教师分解讲解示范动作，强调动作要领。4、教师组织学生练习活动要求：、学生认真遵守纪律。、动作规范，有力，掌握节奏。、积极参与练习活动。1、认真规范的完成队列基本练习活动。2、认真回忆前面所学各节操并认真完成动作，对错误动作进行改正。3、认真听教师对动作的讲解并仔细观察教师的示范动作，记住各节的动作要领认真完成练习活动。4、自主积极的练习各节操。128中结束部分一、总结评价本次课的情况。二、师生致见下课。运动场教师总结评价本

9、次学习的情况。学生参与课的总结与评价。14小场地设计运动场 教学回顾学生基本掌握本套武术健身操1-5节的动作，但是动作质量完成不高。对所学新的内容路线不够明确，还要加强巩固练习。时间第五周 课时2课时任务复习武术健身操 目的1、培养学生对武术的兴趣和自强不息的精神。2、规范武术操动作，强调路线，提高质量。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分1、整队集合2、清点人数3、师生问好：4、宣布本课内容运动场1、组织学生整队集合2、教师语言要清晰。3、讲解课堂要求任务。按四列横队集合，做到快、静、齐，精神饱满。18小基本部分一、队列基本练习二、学习内容。1、复习武术健身操第一节：起势48拍第

10、二节：抻拉运动48拍第三节：开合运动48拍第四节：踢腿运动48拍第五节：侧展运动48拍第六节：拧转运动48拍第七节：俯仰运动48拍第八节：跳跃运动48拍第九节：收势48拍运动场1、教师讲解队列要求语言要清晰。2、教师示范动作带学生完成整套动作。3、教师根据学生完成情况进行分节分解讲解，示范动作，强调动作落线和要领。4、教师强调易犯错误，纠正错误动作。5、教师组织学生练习活动要求：、学生认真遵守纪律。、动作规范，有力，掌握节奏。、积极参与练习活动。1、认真规范的完成队列基本练习活动。2、在教师的带领下认真完成动作。3、认真听教师对动作的讲解，对易犯错误加强练习并纠正错误动作，并仔细观察教师的示范

11、动作，记住各节的动作要领认及动作路线真完成练习活动。4、分组练习，同组相互检查纠正动作。5、自主积极的练习各节操。128中结束部分一、总结评价本次课的情况。二、师生致见下课。运动场教师总结评价本次学习的情况。学生参与课的总结与评价。14小场地设计运动场 教学回顾学生基本能完成本套武术健身操的动作，但是动作质量不高。对有些动作的路线不够明确，还要加强巩固练习和纠正。时间第六周 课时2课时内容正确的坐姿与读写姿势 目的让学生了解读书写字既是紧张的脑力活动也是繁重的实力工作，为使自己实力好，就要养成正确的坐姿与读写姿势。教学过程一、 导入同学们，你们平时的读书写字的姿势是怎么样的？那你们知道正确的读

12、书和写字的姿势吗？二、新授1、 介绍正确的读写姿势的好处。身体姿态优美，有利于身体发育，预防近视。2、 介绍读书的正确姿势。读书写字做到三个一（一尺、一拳、一寸）读书时书要斜立，身体前探，眼离书本一尺远。3、 介绍正确的坐姿。头要正，肩要平，身体要挺直。两腿要靠拢，脚要放平。4、 介绍书写的正确姿势。书本要 放平，手握笔一寸远。头要正，肩要平，身体要挺直。书本距桌面一拳远。眼睛距书本一尺远。5、 授儿歌写字做到三个一一寸一拳和一尺身正肩平头不歪姿势正确要牢记6、 请学生上台表演，学生评价，教师总结。三、 巩固眼距书本（ ）市尺 手距笔尖（ ）寸 胸距着沿（ ）拳头教学反思学生初步掌握了正确的读

13、书、写字以及正确的坐姿。但是学生的读书写字的正确姿势还需要老师平时的督导，才能从真正意义上促进学生的身体健康。时间第七周 课时2课时任务迎面接力跑 目的1、让学生了解掌握接力跑的基本技术动作要领。2、培养学生的集体主义精神和团结合作意识。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分1、整队集合2、清点人数3、师生问好：4、宣布本课内容运动场1、组织学生整队集合2、教师语言要清晰。3、讲解课堂要求任务。按四列横队集合，做到快、静、齐，精神饱满。18小基本部分一、队列基本练习二、学习内容。1、跑的基本练习摆臂练习后踢腿跑高抬腿跑2、迎面接力跑3、迎面接力比赛运动场1、教师讲解队列要求语言要清晰

14、。2、教师示范动作带学生完成各项跑的基本练习活动，强调动作要领。3、教师讲解迎面接力跑的规则和动作要领，以及注意。事项。4、教师组织学生进行迎面接力跑的练习，对学生范的错误进行个别的提醒和纠正。5、教师组织学生迎面接力比赛要求：、学生认真遵守纪律。、积极参与练习活动。1、认真规范的完成队列基本练习活动。2、在教师的带领下认真完成跑的各项基本练习。3、认真听教师对动作的讲解，对易犯错误加强练习并纠正错误动作，真完成练习活动。4、掌握正确的技术动作，积极参与到比赛活动中，体验体育运动中的拼搏精神。128中结束部分一、总结评价本次课的情况。二、师生致见下课。运动场教师总结评价本次学习的情况。学生参与

15、课的总结与评价。14小场地设计运动场 教学回顾学生基本掌握了迎面接力的技术动作，但是在交接棒中时常出现问题，交接棒不够好还要加强巩固练习和纠正 。一年级体育教学设计时间第八周 课时二课时内容1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏；“抓人”2、小型徒手操。3、专项准备活动。组织

16、：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师讲解徒手操的动作和要求。5、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。112110小基本部分一、队列队形：1、集中注意力联系；（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形；1、 教师讲动作方法和要领。2、 教师做正确的示范。3、 教师个别指导。4、 找好学生做表演。1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。3418中顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强重点：动作自然

17、，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。二、游戏：穿过小树林；规则：1、 必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。2、 不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。学校旁边的树林1、教师讲解游戏方法和规则。2、教师做正确示范。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习和比赛。3、分组比赛。2310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地设计教学回顾时间第九周 课时2课时任务跳短绳 目的1、让学生了解跳绳的基本动作。2、培养学生的集体主义精神和团结合作意识。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分1、

18、整队集合2、清点人数3、师生问好：4、宣布本课内容运动场1、组织学生整队集合2、教师语言要清晰。3、讲解课堂要求任务。按四列横队集合，做到快、静、齐，精神饱满。18小基本部分一、队列基本练习二、学习内容。1、跳绳的基本练习原地徒手脚上动作练习手的动作学习手脚配合学习2、自主练习3、合作学习运动场1、教师讲解队列要求语言要清晰。2、教师讲解怎么找到合适自己长度的跳绳3、教师带领学生完成跳绳的各个练习部分，强调动作技术要领。4、教师组织学生进行单人的自主跳绳练习，对学生的错误进行个别的提醒和纠正。5、组织学生两两合作练习要求：、学生认真遵守纪律。、积极参与练习活动。1、认真规范的完成队列基本练习活

19、动。2、在教师的带领下认真完成跳绳的各项基本练习。3、认真听教师对动作的讲解，对易犯错误加强练习并纠正错误动作，真完成练习活动。4、掌握正确的技术动作，积极参与练习活动中，体验体育运动中的拼搏精神。128中结束部分一、总结评价本次课的情况。二、师生致见下课。运动场教师总结评价本次学习的情况。学生参与课的总结与评价。14小场地设计运动场教学回顾学生基本掌握了迎面接力的技术动作，但是在交接棒中时常出现问题，交接棒不够好还要加强巩固练习和纠正 。一年级体育课教案时间第十周 课型二课时内容1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；目的1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏

20、感和审美能力。2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列： 2、广播操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、韵律活动节奏，游戏形式：本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏

21、的要求来进行游戏。1、教师讲解动作方法和要领。2、分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、在音乐下练习1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。4、在音乐下练习顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强二、走：各种姿势的走；重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。4X818中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小

22、场地设计预计一年级体育课教案时间第十一周 课型二课时内容1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；目的1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列： 2、广播操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210