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1、发展心理学A卷及答案1发展心理学A卷及答案(1)考试时刻：45分钟一、单项选择题。1进展心理学是研究( )的科学。 (A)认知进展规律 (B)心理的种族进展 (C)心理的种系进展 (D)心理进展规律2在艾里克森的理论中，“繁育”一词( )。（A）仅指生育后代(B)仅指事业的进展(c)不单单指生育后代，更多的是指事业的进展(D)更多的是指生育后代3个体进展心理学的研究对象是( )。(A)人一辈子全过程各个年龄时期的心理进展特点 (B)人一辈子全过程各个年龄时期的认知进展特点 (C)从动物到人的心理变化 (D)从幼儿到成人的心理变化4在某一特定时刻，同时对不同年龄组的被试者进行比较研究叫( )。

2、(A)横向研究 (B)纵向研究(C)个案研究 (D)因果研究5不属于柯尔伯格道德认知进展六个时期的内容是( )。 (A)惩处和服从取向 (B)社会契约取向 (c)爱护生命取向 (D)普遍道德原则取向6.有共同目的、明确分工和彼此和谐、合作的游戏称为( )。 (A)协同游戏 (B)合作游戏(C)假装游戏 (D)共同游戏7横向研究和纵向研究相结合的交叉设计，其特点包括( )。 (A)是横向研究和纵向研究两个方面的取长补短 (B)兼有横向研究和纵向研究两个方面的缺点 (C)是一种完美无缺的设计方式(D)难以实施横向研究或纵向研究时采纳的一种研究方式8普莱尔是( )的奠基人。 (A)科学心理学 (B)

3、科学儿童心理学(c)科学进展心理学 (D)科学社会心理学9.( )是指个体以自己的需要为基础，对事物的重要性进行评判时，所持的 内部尺度。 (A)人一辈子观 (B)价值观 (C)世界观 (D)信仰10科学儿童心理学建立的时刻为( )年。 (A)1879 (B)1882(C)1876 (D)189111( )是婴儿天生的学习能力。 (A)仿照学习 (B)无条件反射 (C)条件反射 (D)言语刺激12进展心理学取代“儿童心理学”的重要标志是( )。 (A)1957年，美国心理学年鉴用“进展心理学”取代“儿童心理学 作为章的名称 (B)20世纪30年代，美国出版了进展心理学一书 (C)20世纪30年

4、代，美国出版了进展心理学概论一书 (D)1922年，霍尔出版了衰老：人的后半生一书13遗传决定论的代表人物是( )。 (A)达尔文 (B)高尔顿 (C)华生 (D)霍尔14“最近进展区”是指( )。 (A)儿童借助成人的关心所达到的解决咨询题的水平 (B)在独立活动中所达到的解决咨询题的水平 (C)在有指导的情境下，儿童借助成人的关心所达到的解决咨询题的水平与在 独立活动中所达到的解决咨询题的水平之间的差距(D)儿童先天具有的水平和后天进展的水平之间的差异15学习的最佳期限是指( )。 (A)心理机能差不多进展成熟的时候 (B)学习条件都差不多具备的时候 (C)心理机能开始形成之前 (D)心理

5、机能正在开始形成又尚未进展成熟之时16皮亚杰的心理进展观认为心理起源于( )。 (A)先天的成熟 (B)后天的体会(C)动作 (D)吸吮17皮亚杰认为婴儿对世界的最初认识源于( )。 (A)声音 (B)味道 (C)动作 (D)哭泣18认知结构或心理组织叫( )。 (A)图式 (B)同化 (C)顺应 (D)平稳19皮亚杰认为阻碍儿童心理进展的差不多因素包括( )。 (A)成熟、体会、社会环境和平稳 (B)图式、同化、顺应和平稳 (C)图式、物理体会和数理逻辑体会(D)成熟、体会、同化、顺应20关于延缓偿付期，下列讲法中不正确的是( )。 (A)青年期有一种幸免同一性过程提早完结的内在需要 (B)

6、延缓偿付期并非一种社会的延缓 (C)延缓偿付期是一种心理的延缓 (D)延缓偿付期又称做心理延缓偿付期21艾里克森把人格进展划分为( )个时期。 (A)3 (B)4 (C)6 (D)822艾里克森认为婴儿后期良好的人格特点是(t )。 (A)期望品质 (B)意志品质 (C)目标品质 (D)能力品质23艾里克森认为成年早期的要紧进展任务是( )。 ，(A)获得勤奋感，克服自卑感 (B)形成角色同一性，防止角色纷乱 (C)获得亲热感，幸免孤独感 (D)获得繁育感，幸免停滞感24艾里克森认为成年中期良好的人格特点是( )。 (A)诚实品质 (B)爱的品质 (C)关怀品质 (D)聪慧、贤明品质25童年期

7、儿童间接推理能力的进展表现在( )的进展。 (A)把握守恒、思维可逆性、概括能力的进展 (B)由一个或多个判定推出一个新的判定的思维过程 (c)新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡 (D)归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力26人类婴儿的关键期表现在( )。 (A)感受系统范畴内 (B)运动系统 (C)感知活动水平 (D)神经系统27第一进展加速期是指( )。 (A)从出生到幼儿期 (B)从幼儿期到童年期 (c)从童年期到青春期 (D)从青春期到青年期28儿童生理发育和个体心理进展最迅速的时期是( )。 (A)婴儿期 (B)幼儿期 (c)青年期 (D)中年期29个体认知进展中最早

8、发生，也是最早成熟的心理过程是( )。 (A)动作 (B)感受(C)知觉 (D)反射30维果茨基的文化历史进展理论认为( )。 (A)心理的实质确实是社会文化历史通过语言符号的中介而持续内化的结果 (B)人类的心理进展规律受生物进化规律所制约 (C)个人的心理进展决定于生理成熟(D)心理进展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容31.液态智力的进展模式表现为（ ）(A)在成人时期呈缓慢上升的趋势(B)在成人时期呈缓慢下降的趋势(C)在成人时期既不上升，也不下降(D)倒U型曲线32差不多上能把握母语全部发音的年龄是( )。 (A)8个月 (B)1岁左右(c)2岁左右 (D)3岁左右33对初级操

9、纵的正确表述有( )。(A)人类通过改造环境而操纵环境的妄图(B)人的全然愿望，能满足个人的需求(C)制造性的习惯环境的行为系统(D)功能相当强大的操纵环境的行为系统34婴儿爱好进展的时期性特点是( )。 (A)自发性的爱好时期、无选择的爱好爱好、有选择的爱好 (B)无条件反射性爱好、条件反射类爱好、社会性爱好 (c)先天反射性反应时期、相似性物体再认知觉时期、新异性事物探究时期（D）初级爱好、次级爱好、社会性学习爱好35艾里克森认为婴儿前期的要紧进展任务是( )。 (A)获得信任感，克服怀疑感 (B)获得自主感，克服羞耻感 (C)获得主动感，克服内疚感 (D)获得亲热感，幸免孤独感36婴儿对

10、熟人与生疏人都能够报以微笑，这种笑的反应属于( )。 (A)习得性的笑 (B)自发性微笑(C)无选择的社会性微笑 (D)有选择的社会性微笑37中年期的年龄范畴是( )。 (A)3040岁 (B)35或40岁60岁或65岁 (C)4560岁或65岁 (D)5060岁或65岁38安斯沃斯将婴儿依恋划分为( )等类型。 (A)安全型依恋、回避型依恋、抵抗型依恋 (B)容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋(C)初级依恋、次级依恋、高级依恋(D)无差别的社会反应、有差别的社会反应、专门情感联结39下列讲法中，属于认知学派游戏观的是( )。(A)游戏能够操纵现实中的创伤性体验(B)游戏练习并巩固已习得的各种

11、能力 （C）游戏能够实现现实不能实现的愿望(D)通过游戏重演人类历史的进展过程4O视觉悬崖是研究婴儿( )的装置。 (A)形状知觉 (B)颜色知觉 (C)动作进展 (D)深度知觉41下列不是思维具体形象性特点的有( )。 (A)思维具体形象性的可塑性和动态性 (B)思维的直觉行动性日益增强 (c)具有自我中心现象 (D)有二定的打算性和预见性42下列不属于幼儿认同对象的项目有( )。 (A)富有“心理资源”和“社会资源”者 (B)父母 (C)教师(D)小弟弟和小妹妹43婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力，最明显的表现形式之一是( )。 (A)直立行走 (B)抓握反射 (C)五指分化 (D)手眼和

12、谐44小学时期儿童的经历策略不包括( )。 (A)复诵策略 (B)组织策略 (c)巧妙加工策略 (D)特点定位策略45对儿童自我意识进展起重要作用的因素是( )。 (A)教育和调剂儿童与环境的关系 (B)仿照和调剂儿童与环境的关系 (C)学习和调剂儿童与同伴的关系 (D)仿照和调剂儿童与成人的关系46.人的经历广度达到一生中的顶峰是在( )。(A)幼儿期 (B)童年期(c)青年期 (D)青年期47自我意识的第二次飞跃发生在( )。 (A)幼儿期 (B)青年期 (C)青年期 (D)更年期48.第二逆反期要紧发生在（ ）（A）3-4岁 (B)小学时期 (C)青年期 (D)青年期49第二逆反期的独立

13、自要紧求要紧在于( )。 (A)要求按自我的意志行事 (B)抵抗父母的操纵和过度爱护 (C)要求精神自主和人格的独立(D)要求社会地位的优越50.帕瑞把青年期思维进展划分为( )。(A)二元论时期、相对生时期、约定性时期(B)二元论时期、约定性时期、相对性时期(C)相对性时期、二元论时期、约定性时期(D)相对性时期、约定性时期、二元论时期51.马西亚归纳出青年解决同一感危机方式中不包括( )。(A)同一性确立 (B)同一性连续(C)同一性困惑 (D)同一性扩散52( )是对自我消极否定的心理倾向。 (A)自我提升 (B)自我贬抑 (C)自我接纳 (D)自我排斥53女性更年期的年龄大约在( )岁

14、左右。 (A)40 (B)50(C)60 (D1 7054童年期儿童思维结构的特点是( )。 (A)未把握守恒 (B)思维不可逆 (c)把握守恒 (D)不能把握本质特点55成年期的自我进展要紧经历的时期不包括( )。 (A)遵奉者水平 (B)自律水平(C)公平水平 (D)自主水平56第一逆反期抵抗的对象要紧是( )。 (A)父母 (B)伙伴(C)老师 (D)爷爷57“男女同化”人格变化趋向是指( )。(A)一种变态的人格 (B)男性更加“男性化”，女性更加“女性化”(C)中年期性别角色日趋整合(D)一种不成熟的人格58老年丧失期观认为( )。 (A)心理进展是能够逆转的 (B)年龄与老化是唯独因果关系(C)老年期的心理机能持续衰退，没有进展(D)老年期的心理机能的衰退也能够叫做“进展”59老年期退行性变化显现最早的心理过程是( )。 (A)感知觉 (B)注意 (C)经历 (D)思维60老年人的人格特点的重要变化是( )。 (A)安全感增加 (B)孤独感下降 (C)习惯性增强 (D)拘泥刻板性 多项选择题61遗传决定论的观点包括( )。 (A)心理进展是由遗传因素决定的 (B)心理进展的过程是遗传素养的自然显现过程 (C)环境只能促进或延缓遗传素养的自我显现而已 (D)社会文化对心理进展有决定作用62懂得