湖南省张家界市桑植县学年八年级上学期期末考试道德与政治试题解析版.docx

1、湖南省张家界市桑植县学年八年级上学期期末考试道德与政治试题解析版桑植县2017-2018学年上学期八年级期末质量检测道德与法治试卷一、单项选择题（下列各题均只有一个最符合题意的答案，请将正确选项填入答题卡上对应位置每小题2分，共40分）1. “蜜蜂离不开花朵，马儿离不开草原，人离不开社会。”这句话表明A. 每个人都不能单独生活 B. 我们要积极融入社会生活C. 人与自然要和谐共处 D. 关爱动物就是公共生活【答案】B【解析】本题从个人与社会的关系。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。人的成长离不开社会，我们要主动认识社会、积极融入社会，在生动的社会课堂中学习、成长，社会实践中锻炼、发展。所以

2、B说法符合题意；ACD说法与题干不符，排除。故选B。考点：个人与社会2. 2017年9月下旬，桑植某中学八年级全体学生到当地乡镇参加社会实践活动，了解农村多种经营发展及村民自治情况，体验各级部门对农村的便民服务。参加这一活动能使我们中学生（）A. 学到课本上学不到的知识 B. 体会错综复杂的社会关系C. 感受到社会生活绚丽多彩 D. 感受到身为中国人的自豪【答案】A【解析】本题考查亲社会行为相关知识。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。积极参加社会实践活动使我们学到课本上学不到的知识。所以A说法正确，符合题意；BCD说法与题干不符，排除。故选A。考点：亲社会行为3. “尊重别人亦自重，不亢不

3、卑要自然；平和平易不平板，可倍可亲不可辱；对强国不低三下四，对弱国不盛气凌人；对显贵不阿谀奉承，对平民不小瞧慢待”。这段诗词是在强调A. 诚恳待人的原则 B. 严于律己的原则C. 平等待人的原则 D. 依理待人的原则【答案】C【解析】题文中用了对比的方法，体现了自尊和尊他，自尊的人懂得尊重他人，“强国”和“弱国”平等对待；“显贵”和“平民”一视同仁，C观点正确，A、B、D观点题文中没有体现，所以本题选择C答案。4. “做个微笑挂在脸上，善良放在心上的人。用加法的方式去爱人，用减法的方式去怨恨，用乘法的方式去感恩，你会发现全世界都向你微笑！”这段微博告诉我们，与人交往要A. 敞开心扉 B. 讲究

4、诚信 C. 纯化友谊 D. 宽容友善【答案】D【解析】试题分析：题干阐述了人与人交往要始终把微笑放在脸上，保持良好的态度，对人宽容友好，所以D是正确的，A的说法与题意不符，B表述的内容与题意不符，排除，C不合题意，排除，故选D。考点：友好待人5. 苟子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。”对此，下列理解正确的是 注重文明礼貌我们就能获得成功；要在生活中养成文明礼貌的行为习惯；文明礼仪不仅仅是个人的事情；礼貌是文明交往的前提A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析：讲文明懂礼貌非常重要，正如苟子所说，人如果不讲礼貌，则无法生存，做事情如果没有礼貌也不容易成功，国家如果没有礼

5、法也会衰落，可见文明礼仪不仅仅是个人的事情，也关系到国家的兴衰，而且礼貌也是文明交往的前提，所以我们要在生活中养成文明礼貌的行为习惯，是正确的，是错误的，这种说法过于绝对了，排除，故选D。考点：礼貌显魅力6. 班主任在班会上强调要同学们每人准备两个小垃圾袋，将每人的垃圾分类，放学后再丢到垃圾桶内。对此你表示A. 反对，因为每天有人打扫B. 反对，现在我们主要任务是学习，这样的小事没必要做C. 赞成，这一举措能增强我们的公德意识，让我们更好地融入公共生活D. 这样做好是好，可要是别人不理解也没什么用【答案】C【解析】题文中班主任的要求有利于培养学生的责任意识、环保意识、公德意识，有助于我们融入社

6、会，所以我们要持赞成的态度，C观点正确，A观点错误；中学生的主要任务是学习，但我们是社会的人，我们必须学会融入社会，学会从点滴的小事做起，B观点错误；积极参与公共生活，从我做起，从小事做起，也有利于形成榜样作用，带动其他人参与其中，有利于构建和谐社会，D观点错误，所以本题选择C答案。7. 关于知识产权，以下正确的是：印刷盗版书刊、剽窃他人文章属于侵犯知识产权；专利权、商标权是知识产权；未成年人没有知识产权；侵犯知识产权情节严重的，需要用法律途径解决。A. B. C. D. 【答案】C【解析】本题考查知识产权。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。知识产权是指专利权、商标权；印刷盗版书刊、剽窃他

7、人文章属于侵犯知识产权，侵犯知识产权情节严重的，需要用法律途径解决。所以说法正确，符合题意；说法错误，未成年人有知识产权。故选C。考点：知识产权8. 桑植县某校八级一班在期末考试前的学习活动有所创新，课外复习交流活动在该班所建的“班级学习微信群”里展开，只要哪位同学有什么疑问在群里提出来，总会有各路“大侠”大力相助。这启示我们利用媒体资源可以帮助我们开阔视野，丰富知识；合作学习，互助学习；解疑答惑，加强交流；迅速提高学习成绩A. B. C. D. 【答案】A【解析】本题考查新媒体相关知识。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。“班级学习微信群”帮助学生学习可以开阔视野，丰富知识；合作学习，互助

8、学习；解疑答惑，加强交流。所以说法符合题意；说法错误，过于绝对。故选A。考点：新媒体9. 打开中华人民共和国中央人民政府门户网站，我们可以看到有一个互动栏目，通过该栏目可以向总理留言，网站会及时将部门留言选登，并留言回复。这启示我们可以通过新媒体发表自己的看法；提出自己的建议；关心国家大事；参与公共生活A. B. C. D. 【答案】C【解析】本题考查新媒体对政治生活的作用。我国公民享有批评建议权，政府网站的开通拓宽了公民参政议政的渠道，我们可以通过新媒体向有关部门提出自己的建议和意见，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，以上观点都正确，所以本题选择C答案。10. 下列做法属于

9、善用媒体资源的是A. 周末通宵上网 B. 浏览低俗、不健康信息C. 带着明确目的上网，有选择地浏览自己需要的信息 D. 在生活中遇到困难和挫折时，就逃避到网络世界里【答案】C【解析】周末通宵上网会对我们的身体健康造成极大的损害，不属于健康的上网方式，A观点错误；网络信息量大，更新速度快，带着明确目的上网，有选择地浏览自己需要的信息，会节约时间，提高效率，C观点正确；浏览低俗、不健康的信息，会影响我们身心健康发展，属于不健康的上网行为，B观点错误；在生活中遇到困难和挫折时，应该积极面对，努力去解决问题，用网络来缓解焦虑和压力不能从根本上解决问题，是逃避的表现，D观点错误，所以本题选择C答案。11

10、. 下列现象不能体现我们经济生活日新月异的是A. 从自行车到小轿车 B. 从传呼机到智能手机C. 从集体宿舍到别墅 D. 从吃面条到吃馒头【答案】D【解析】本题考查我国经济生活的变化。该题是逆向选择题，题文中从“不能反映”的角度考查，A、B、C观点中从交通工具、通信工具、居住场所的变化体现我们经济生活的日新月异，D不能反映变化，所以本题选择D答案12. 某青年歌手翻唱某知名音乐制作人创作的一首歌曲后迅速走红。不久以后，这位音乐制作人对该歌手提出不得在商业演出场合翻唱此歌的要求。对此，你的看法是A. 这位音乐制作人在保护自己的知识产权，是对的B. 这位音乐制作人未免太小气，好的资源应该拿出来与他

11、人共享C. 这位音乐制作人在保护自己的姓名权，是应该的D. 在商业演出中唱谁的歌是表演者的自由，他人无权干涉【答案】A【解析】知识和智慧是无形的财产。为了激励人们创造无形财产，国家通过立法保护智力成果所有人的权利。创作歌曲是属于音乐制作人智力成果，歌手翻唱歌曲未经同意是侵犯了他的智力成果权，他有权制止，来保护自己的权利，A观点正确，B、D观点错误；不是侵犯姓名权，C观点错误，所以本题选择A答案。 13. 欣赏漫画“我的压岁钱”，该小朋友行使的是对自己财产的A. 占有权 B. 处分权C. 收益权 D. 使用权【答案】D【解析】占有权指的是财产所有人对其财产的实际控制权；使用权，指财产所有人根据财

12、产的性能和用途加以运用，以满足自己需要的权利；收益权，指财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利；处分权指财产所有人在法律允许的范围内，处理其财产的权利，即财产所有人决定其财产命运的权利。漫画中的小朋友根据自己的需要处理压岁钱，是在行使使用权，D观点正确，A、B、C观点不合题意，所以本题选择D答案。14. 马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是A. 每个人都是社会的一员B. 个人是社会的有机组成部分C. 每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”D. 个人可以脱离社会而生存和发展【答案】D【解析】个人是社会的有机组成部分。

13、如果把个人看成点，把人与人的关系看成线。由各种关系连接成的线就织成一张“网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。分析马克思话，人是现实的人，不是抽象物。ABC关系正确，D项观点错误。根据题意要求D符合题意。故选D。考点：在社会课堂中成长15. “美丽的校园需要大家来维护，高效的课堂需要大家的参与，洁净的寝室需要你我辛勤劳动，年迈的长辈需要我们赡养。”这说明责任其实存在我们平常生活中 责任是必须做与自身角色相匹配的事情 将细微的事情做好也是尽自己的责任 中学生承担责任就是完成学习任务A. B. C. D. 【答案】A【解析】本题考查责任相关知识。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。题

14、干材料中不同角色承担不同责任，责任存在于我们平常生活中；将细微的事情做好也是尽自己的责任。所以说法正确，符合题意；说法错误，中学生完成学习任务只是一份责任。故选A。考点：责任16. “我愿意成为一名光荣的志愿者：我承诺：尽已所有，不计报酬，帮助他人，服务社会；践行志愿精神，传播先进文化，为精诚、团结、互助、平等、友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”从中国青年志愿者誓词中我们可以体会出志愿者们具有强烈的社会责任感；志愿者们具有奉献、友爱、互助、进步的服务精神；对亲人的爱是人世间最真挚最纯洁的爱；我们要养成有爱心、乐于助人的品质A. B. C. D. 【答案】B【解析】根据题意，本题考查对志愿者行

15、为的评价。志愿者行为是亲社会的行为，他们不言代价与回报，有强烈的社会责任感，践行了社会主义核心价值观，志愿服务精神的主要内容是奉献、友爱、互助、进步，观点正确；观点中强调的是亲情，不合题意，所以本题选择答案。点睛：积极参与公益活动，有利于弘扬关心社会、勇于担当、无私奉献的道德精神，有利于增进人们之间的相互信赖，有利于提高全社会的幸福指数。17. 下列关于公民财产权利正确的是：公民个人的衣物、牲畜、书籍等财产都受法律的保护公民的私有财产受到侵害，法律是解决纠纷的唯一途径没有遗嘱的前提下，公民生前好友也是法定继承人法定继承人包括继子女。A. B. C. D. 【答案】C.考点：财产权18. 201

16、7年3月20日，备受关注的“内蒙古女记者红梅遭丈夫家暴致死案”一审宣判，鄂尔多斯市中级人民法院一审以故意伤害罪判处被告人金柱死刑，缓期两年执行，剥夺政治权利终身。这一判决中属于主刑的是A. 死刑B. 剥夺政治权利终身C. 缓期两年执行D. 死刑，缓期两年执行，剥夺政治权利终身【答案】A19. 据最高人民检察院通报,2015年一季度全国检察机关共有近万人因贪污贿赂和渎职侵权被查办,十多名省部级干部落马。有关负责人表示,将继续坚持“打虎”“拍蝇”高压态势,使法无授权不可为,法定职责必须为。这启示我们凡是法律所禁止的事情,我们坚决不做 触犯法律，会受到法律的追究法律是解决纠纷的唯一最好的方式 任何违

17、法行为都要承担相应的法律责任，在法律面前人人平等A. B. C. D. 【答案】A【解析】本题考查法律义务相关知识。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。“法无授权不可为,法定职责必须为”体现凡是法律所禁止的事情,我们坚决不做；任何违法行为都要承担相应的法律责任，在法律面前人人平等；触犯法律，会受到法律的追究。所以说法符合题意；说法错误，过于绝对，排除。故选A。考点：法律义务20. 2017年3月31日湖南省政府网消息，张家界市永定区人民法院以生产、销售不符合安全标准的食品罪作出一审判决，判处被告人杨某有期徒刑七个月，并处罚金人民币二万元。这是张家界市首起食品犯罪案例。对这一案例认识正确的是食

18、品犯罪具有严重的社会危害性 有期徒刑七个月是因为杨某触犯了刑法规范。杨某食品犯罪主要是违反治安管理处罚法。 罚金人民币二万元属于附加刑A. B. C. D. 【答案】C【解析】本题考查犯罪的理解。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。犯罪的特征是具有严重社会危害性；触犯刑法规定；受到刑罚处罚。题干材料中被告人杨某有期徒刑七个月，并处罚金人民币二万元，符合犯罪的特征。所以说法符合题意；说法错误，杨某食品犯罪主要是违反刑法。故选C。考点：犯罪二、判断正误（如果认为正确请打上，错误打上每小题1分，共5分）21. 互联网的普及和应用，人们只要通过电话、网络方式参与公共生活就可以了。【答案】错误【解析】

19、本题考查判断题，据教材知识，观点说法错误，过于绝对，虽然互联网普及和应用，但是我们也要关注现实生活。故观点错误。考点：网络22. 公民参与公益活动，有利于提高全社会的幸福指数。【答案】正确【解析】本题考查亲社会行为。据教材知识，参与公益活动，有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围；提高全社会的幸福指数。故观点错误。考点：亲社会行为23. 新媒体就是指网络媒体。【答案】错误【解析】本题属于判断题，据教材知识，网络媒体是利用网络为载体，通过文本、图片、音频视频等形式进行公共或商业行为的一种平行于传统媒体的信息交流。新媒体就是指网络媒体说法片面，故选观点错误。考点：网络媒体24. 良好的经济秩序

20、需要法律保障，作为公民无能为力。【答案】错误【解析】本题判断题，据教材知识，良好的经济秩序需要法律保障，也需要公民遵守法律规定，维护良好经济秩序。故选观点错误。考点：经济秩序25. 民事违法行为情节比较轻微，没有触犯法律，只要承担民事责任。【答案】错误【解析】本题考查民事违法行为相关知识。民事违法行为，是情节比较轻微，触犯民事法律，承担民事责任。所以观点错误。考点：民事违法行为三、简答题（本大题，共两小题，共17分）26. 2017年十一黄金周，来张家界观光的游客很多，进入武陵源森林公园，曾出现了下面两幕：进园验票处和进入观光车上车处，人们争先恐后相互拥挤，有人将前面的人挤倒，有人踩了旁人的脚

21、。掀人和踩人者心安理得若无其事，摔倒和被踩者，怒火冲冲，脏话攻击。下午森林公园关园后，森林里多处可见被扔的纸屑、果皮和食品包装袋，有的扔在路旁，有的挂在树枝上，有的在悬崖处，工作人员要系上安全索才能清理。阅读材料，结合所学道德与法治知识回答下列问题：（1）运用“公共生活”的知识简要指出两幕中游客言行不当之处。（2）我国公民社会公德的主要内容有哪些？【答案】（1）没有做到文明交往，礼貌待人（或没有做到礼貌待人和学会宽容，缺乏公德意识都可）（2）文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。【解析】本题考查社会公德相关知识。对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。（1）此问属于评析题，据教材知

22、识，分析材料中，指出游客的行为没有做到文明交往，礼貌待人。（2）此问考查识记知识能力，据教材知识，我国公民社会公德包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。考点：社会公德27. 今年“3.15”前夕，“新华视点”记者调查发现，全国多地出现假海蜇丝、假鸭血、假皮蛋等问题副食小菜。这些人工合成的食品，有的使用非法添加剂甚至有毒有害化工原料，有的将合法的添加剂当成原料，用法、用量十分“任性”，健康风险很大。（1）不良商家生产问题副食小菜，对经济生活有何影响？ （2）如何治理“问题副食小菜”上餐桌现象？【答案】（1）破坏市场经济秩序，损害消费者的生命健康影响老百姓的正常生活等。（2）国家要

23、制定、完善和严格执行相关法律法规，让经济生活有法可依；社会各界要加强对相关执法部门的监督；企业等市场主体要依法行事；我们每个人要增强维权意识，利用法律法规为自己服务。（回答三个角度即可记全分）【解析】本题考查经济秩序的理解。主要考查学生分析问题能力、解决问题能力，对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。（1）此问考查破环经济秩序的影响。据教材知识，破坏市场经济秩序，损害消费者的生命健康影响老百姓的正常生活等。（2）此问属于做法类题目，从国家制定法律、政策；社会各界要加大执法、监督；企业要依法办事；公民要增强维权意识等方面，分角度组织答案。考点：经济秩序四、判断分析题：（8分）28. 八年级某班

24、在学习道德与法治“做负责的公民”内容时展开了激烈讨论。蔡洋洋同学说：“遇到犯罪分子持刀抢劫时就要勇敢冲上去与他搏斗才是善于负责的公民”。而小强等同学不同意洋洋观点，认为要有胆识和智慧。你同意蔡洋洋的观点吗，为什么？【答案】不同意，善于负责不是鲁莽、蛮干。做到善于负责应该：善于担责就是要承担与自己的能力相适应的责任。善于担责就是要你处理好生活中的责任冲突。善于担责还体现在要善于依靠社会和他人的力量。【解析】本题属于辨析题，首先据教材知识分析观点判断；再说明理由。此题中“遇到犯罪分子持刀抢劫时就要勇敢冲上去与他搏斗才是善于负责的公民”观点是不对；理由是从承担责任要与自己能力相适应责任；要善于理由社

25、会和他人力量；处理好生活中的责任冲突。考点：承担责任五、分析说明题（本大题共两小题，共30分）29. 初中生杨晓经常利用课余时间上网查资料、聊天，分享学习、生活中的心得。有时他也会出于好奇心，浏览不健康网页，甚至传播一些虚假、负面信息。（1）请你简要回答新媒体对人们生活有哪些影响？ （2）如果你是刘晓的同学，请你告诉他该怎样善用新媒体？【答案】（1）新媒体改变了人们之间的联系方式。新媒体拓宽了个人接受信息的渠道，拓展了个人的知识面，开阔了视野，丰富了生活。新媒体对个人经济生活和消费方式产生了巨大的影响。新媒体加速了我国的民主化进程和社会问题的解决。新媒体发挥着信息传递员、文化宣传员、权力监督员

26、等重要作用。（2）善用新媒体，要做到从信息的接受者角度来看，我们要在“海量”的信息中加以分辨，接受积极、正面的信息从信息传播者的角度来看，发布真实的、积极的或者是有建设性的信息善用媒体的关键在于，我们要养成积极的媒体批判能力，始终对社会保持着积极正面的态度，以负责任的态度合理利用媒体资源【解析】本题考查网络媒体的相关知识。主要考查学生分析问题、解决问题和归纳能力，对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。（1）此问考查新媒体的影响。分析材料“杨晓上网查资料、聊天，分享学习、生活中的心得”说明新媒体改变了人们之间的联系方式；新媒体拓宽了个人接受信息的渠道，拓展了个人的知识面，开阔了视野，丰富了生活

27、；新媒体对个人经济生活和消费方式产生了巨大的影响；加速了我国的民主化进程和社会问题的解决。新媒体发挥着信息传递员、文化宣传员、权力监督员等重要作用。（2）此问属于做法类题目，要求分角度，据教材知识从信息的接受者角度；从信息传播者的角度；要养成积极的媒体批判能力，以负责任的态度合理利用媒体资源等角度组织答案即可。考点：新媒体30. 某中学学生丁某，七年级时经常旷课逃学，屡教不改。升入八年级后，又沉迷于网络，为了去网吧上网，他由偷家里的钱发展到偷别人的手机，甚至把学校的电脑零部件偷去卖，结果被行政拘留。九年级时，他在网上结交一些坏朋友，一起在社会上滋事生非。一天，他参与打群架，在斗殴中用利器把对手

28、刺致重伤，最终丁某受到刑罚处罚。（1）指出上述案例中，丁某哪些行为属于一般违法行为，哪些行为属于犯罪？（2）犯罪的特征是什么？作为一名中学生，我们怎样做才能避免走上犯罪的道路？【答案】（1）偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖属于一般违法行为；在斗殴中伤人是犯罪行为；（2）犯罪具有严重的社会危害性、刑事违法性和应受刑罚惩罚性三大特征。避免走上犯。作为一名中学生，我们避免走上犯罪的道路？我们要预防违法犯罪，就要从杜绝不良行为做起，防微杜渐，才能防患于未然。我们要加强道德修养，用社会公德、传统美德、学生守则等严于律己，增强是非观念，明辨美丑善恶。我们要提升法律意识，增强法治观念，树立法治思维，依法生

29、活。我们要学会正确对待自己犯下的过错，不逃避，不遮掩，敢担当，选择正确的解决办法。【解析】本题考查违法犯罪行为的相关知识。对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。（1）此问考查对一般违法和犯罪的理解。分析材料中丁某的行为偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖属于一般违法行为，因为情节较轻，对社会危害小；在斗殴中伤人是犯罪行为，是因为情节严重，造成严重社会危害。（2）此问考查犯罪特征和避免犯罪的相关知识。第一小问考查学生的识记知识能力，犯罪的特征是具有严重的社会危害性、刑事违法性和应受刑罚惩罚性。第二小问考查属于做法类题目，解答此问需要分角度，从从杜绝不良行为做起，防微杜渐；加强道德修养；提升法律意识；学会正确对待自己犯下的过错，不逃避，不遮掩，敢担当，等方面组织答案。考点：违法犯罪