人教部编版四年级上学期语文第三单元第11课《蟋蟀的住宅》同步练习I卷.docx

1、人教部编版四年级上学期语文第三单元第11课蟋蟀的住宅同步练习I卷人教部编版四年级上学期语文第三单元第11课蟋蟀的住宅同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 阅读理解 (共9题；共44分)1. （10分） 照样子写词语。 （1） 怒气冲冲（ABCC）：_ _ （2） 呆头呆脑（ABAC）：_ _ （3） 昼夜（反义词构成）：_ _ （4） 枯萎（近义词构成）：_ _ 2. （4分） 形近字组词。牲_ 睁_ 徒_姓_ 挣_ 陡_3. （6分） 选词填空。果然 竟然 突然_从路边跑来一只狗。面

2、对这场灾难，她_说出这种没有人性的话来。天气预报说今天下午有雨，_就下雨了。4. （8分） 填上合适的动词。_野菜 _歌曲 _故事 _古诗5. （5分） (2019平塘) 填关联词语。 _有人说伽利略胆大妄为，骂他固执，但伽利略_毫不动摇，坚持要进行公开试验。伽利略通过试验证明：两个不同重量的铁球同时从同一高度落下来，_一先一后着地，_同时。6. （3分） 课文内容我理解。 （1） 众鸟高飞尽，孤云独去闲。“尽”的意思：A完。B全，所有的。C无影无踪。它在诗句中的意思是_。“闲”的意思：A与正事无关的。B空闲。C悠闲自在的样子。它在诗句中的意思是_。这两句诗既写了眼前的_，又抒发了作者的_之感

3、。（2） 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。这两句诗总写了洞庭湖的_，诗人运用了_的修辞手法，把_比作_。这两句诗的意思是：_。7. （2分） 课文回顾。 课文叙述了_的老屋在准备倒下的时候，分别收到了_、_和蜘蛛的求助，并给它们提供帮助，最后因为听蜘蛛讲故事，一直站立_的故事。8. （3分） 理解下面的句子，填空。 （1） 海底的动物常常在窃窃私语。 这句话写出了海底世界的_。（2） 跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 这句话写出了火烧云变化_。（3） 一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 这句话写出了落日的_。9. （3分） 对于课文内容的理解

4、，正确的是（ ） A . 这篇课文是按照从整体到部分再到细节的顺序进行描写的。B . 课文启发我们要细致、连续地观察周围的事物。C . 课文重点描写了爬山虎“脚”的样子，以及它是怎样向上攀爬的。二、 现代文阅读 (共2题；共33分)10. （19分） 重点句段品析。 (瑶 摇)花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇（佳 桂）花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”（

5、1） 选出括号内错误的字。 （2） 选文讲的是_，一个_字准确地表现出了作者当时高兴的心情。 （3） 选文哪句话点明了课题？ 11. （14分） 阅读下文，回答问题。 血凝红叶峡谷中，坐落着一座低矮（简单 简朴 简陋）的小草房。门上刻着淡淡的字迹：“赵一曼被俘地址”“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽！”时令才深秋，却下了一场大雪。这里没有高耸的赵一曼纪念碑，没有鲜花，没有坟墓，她和白山黑水卧在一起，她和蓝天沃野永驻在一起。朔风在峡谷里呼啸，白雪在天空中飞舞，四野默默无声，那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪，像盛开的梨花，它的叶子并未凋零，一片火红，像燃烧的火苗一样

6、耀眼。一位正在着手写赵一曼传记作品的作家，随手采了一片鲜红的柞叶，沉重地讲起一段（悲哀 悲伤 悲壮）的历史来：赵一曼同志在战斗中左腿被打断，跌倒在地，不幸被俘。在哈尔滨，她惨遭百般折磨，受尽酷刑，但她始终坚贞不屈，最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在刑场上，赵一曼昂首挺胸，正气凛然，她高喊着：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁”在口号声中，她倒在了血泊（p b）里。当时，她才三十一岁我们都沉默着，谁也不说话，静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，刚强如铁她没有牺牲，没有离去，她就屹立在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。我们每一个人

7、都肃然起敬，心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰，情不自禁（jn jn）地想从洒着赵一曼鲜血的地方捡点什么，从而寄托我们对英雄的思念。我想了想，弯腰采撷了一片最红的柞叶，小心地夹在我的笔记本里（1） 选择文中括号里正确的字或读音。 （简单 简朴 简陋）_的小草房 （悲哀 悲伤 悲壮）_的历史血泊_（p b） 情不自禁_（jn jn）（2） 从文中找出两个描写赵一曼形象的四字词语，另外再写四个描写人物形象的词语。 （3） 用波浪线画出两句表示作者联想的语句。 （4） 作者为什么要采撷一片最红的柞叶夹在笔记本里呢？请联系短文题目，说说红叶的象征意义。 三、 语言表达 (共1题；共15分)12. （15

8、分） (2019四下新会月考) 同学们，你已经读过了许多古今中外的名家作品，今天就向大家推荐一本好书吧！（说清书名，主要内容，为什么值得读） 参考答案一、 阅读理解 (共9题；共44分)答案：1-1、答案：1-2、答案：1-3、答案：1-4、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：二、 现代文阅读 (共2题；共33分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：三、 语言表达 (共1题；共15分)答案：12-1、考点：解析：