小学六年级英语拓展性实践性作业知识讲解.docx

1、小学六年级英语拓展性实践性作业知识讲解Module 1 NumbersName Class Date 作业内容：数字拓展练习一、用所学数字介绍家庭成员的年龄。For example：My mother is forty.1._2._3._4._5._二、读一读，写一写 ：1. Eight and eight is _.2. thirteen and nine is _.3. Twenty and ten is _.4. Six and fourteen is _.5. Seven and twelve is _.6. Four and thirteen is _. 教师评语Module 2 D

2、irections Name Class Date 作业内容：有个同学想到你家（班级）玩，你能用英语告诉他你家（班级）的方位吗？ 如何走也试着告诉他，尝试一下好吗？先画一画，再写一写。 教师评语Module 3 ActivitiseName Class Date 作业内容：请同学们运用本课所学的语言来介绍你的家人或朋友正在做什么事情。把它写在下面的四线格内。For example: This is my mother. Shes writing a letter. This is my father . Hes watching TV . - I love /like my family .

3、教师评语Module 4 In the parkName Class Date 作业内容: 用doing rowing(划船) playing drinking各做一个句子。 教师评语Module 5 Food Name Class Date 作业内容：结合食物名称，运用本模块知识自编对话。For example: A: Im making noodles . Do you want some noodles？ B：Yes , please . I like noodles . A: Im making vegetables . Do you want some? B: No , thank

4、you . 教师评语Module 6 AbilitiesName Class Date 作业内容:用句子记录自己在日常生活中“能做”和“不能做”的事情，可以用以下词组：Run fast ， jump high ，jump far ，ride fast，make a cake，make noodles， make dumplings， cook vegetables。 教师评语Module 7 TravelName Class Date 作业内容: 同学们，都跟着父母出去旅游过，请运用本课所学的语言来谈论“Travel”这个话题。Im going to go to Beijing tomorro

5、w . Im going to go with my parents. Were going to go by_. Were going to get up at _oclock . Were going to _.等 教师评语Module 8 Sports Day Name Class Date_ 作业内容：请同学们运用本课所学的语言来谈论运动日将要参加的项目。For example : Were going to have a Sorts Day .XiaoMing is going to 。Im going to _.等 教师评语Module 9 Happy Birthday Name

6、Class_ Date_作业内容： 同学们以“My birthday”为题，给老师或自己的好友讲一讲自己与家人过生日的活动情况。 For example : I：我 M：妈妈Today is my birthday . Now Im very hungry . I: Can I have some _? M: Sorry, you cant . Come here. Happy birthday to you . Now you can have some _and _. I： Thank you ,Mum . 教师（ ）月（ ）日是儿童节。评语又大又圆 又大又红 又大又甜 又蹦又跳乡（家乡）

7、（老乡）（乡亲）（乡情）（乡下）9、区分以下形近字或音近字：（8）乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里的水（不多），瓶口（又小）。乌鸦把（小石子）一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水（升高）了，乌鸦就喝着水了。Module 10 The Months足 足字旁(跳 跑） 亻单人旁（休 体 何）7、字的结构分析笔画笔顺填空。Name Class_ Date_作业内容：xng（高兴） f（发现） zhng（种下） hi(还有)一、读一读，写一写：小松鼠从树上跳下来。 我从学校走出来。例：老牛把草吃完了 。 草被老牛吃完了。Playing February May swimming book Ju

8、ly例：我已经长大了。 小树已经发芽了。(4)牧童骑（黄牛），歌声振林越，意欲捕鸣蝉，忽然（闭口立）。九、语气词及标点符号的使用Its cold in January and . Fangfang is reading a at home. Its warm in April and . The boys are football. The girls are riding bikes . Its hot in June and .Look, Mary is drinking water. Liping is in the sea.（9）司马光举起一块（石头），使劲砸那口缸，缸里的水流（出来了

9、），掉进缸里的（小朋友）得救了。小树渐渐长高了。（4）、照样子写出来。各种句式的掌握一、汉语拼音(立足让学生进一步熟悉和练习巩固)：例：小鸟一边飞一边叫。短长 前后 明暗 男女 升降热情 冷淡 老师 练习 非常 常常 玩球 桃树 树苗 什么 男孩（14）自己学会（生活）的本领，才能成为（真正）的狮子。二、调查每个月份班上同学的生日数量。（选取五个月份）女字旁：奶、妈、姑、妹For example：（6）燕子低飞、（小鱼）游出（水面）、（蚂蚁）搬家表示要（下雨）了。木字旁：桃、树、林、机、桥干（干净）吃（吃草）办（办法）跳（跳高）队（大队）像（好像）我（我的）座（座位）January：There are/is _.和气 语气 话语 笑话 蚂蚁 凉快 快乐 赶快 就是 成名 有名碧绿碧绿的叶子（小草、菜地） 雪白雪白的雪花（浪花、梨花、贝壳）（23）（ ）月（ ）日是国庆节。 （ ）月（ ）日 是妇女节。 兴冲冲 红润润 懒洋洋 慢吞吞 静悄悄 教师评语