记叙文阅读答题技巧.docx

1、记叙文阅读答题技巧For personal use only in study and research; not for commercial use记叙文阅读方法及知识归纳 一. 记叙文阅读1.景物描写的作用:渲染气氛.烘托人物心情.推动情节发展.表现人物的品质.衬托中心意思2.运用描写方法的作用:表现人物性格.反映作品主题3.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了-的修辞.生动形象地写出了-4.运用排比的作用:增强语言气势.生动形象地写出了-5.反问句的作用:加强语气.引起下文.承上启下6.设问句的作用:引起读者的注意和思考.引出下文.承上启下7.题目的作用:概括内容,揭示主题,提示线索8.记

2、叙文第一段的作用:a环境描写:点明故事发生的地点.环境.引出下文.为下文情节发展作铺垫b其他:开篇点题.奠定全文的感情基调,总领全文或引起下文.为下文情节发展作铺垫9.中间句段的作用:承上启下的过度作用10.结尾议论性句子的作用:总结全文.照应开头.点明中心.深化主题11.记叙顺序:顺叙.倒叙.插叙顺叙 以事件发生的先后顺序一一直叙，先始后终的交代事情的来龙去脉。 倒叙 以回忆的形式，先叙述发生过的时间或事件的结果，然后承接上文，再叙述正在发 生的事件或事件的起因。 插叙 在顺叙事件的过程中，中间插入与正文事件密切相关的内容，对正文内容作出必要的补充。12.写作人称的好处:第一人称.真实可信,

3、第二人称.亲切自然,第三人称.可以多角度描写.不受时间和空间的限制角度 站在作者或文章内容中出现的人物的方位上予以辨析。 直接（正面） 直入正题，以当事人的身份描述人物或事件。 间接（侧面） 以第三者的身份对人物或事件进行描述。13.记叙线索的形式:实物,人物,思想感情变化,时间,地点变换,中心事件14.找线索的方法:标题,反复出现的某个词语或某个事物,抒情议论句 物线 在文中多次提及或重复出现的事物。 情线 作者在叙事过程中所表达的真挚情感及其变化。15.赏析句段从三方面考虑:内容(写了什么.选材有什么独特之处),形式(写作方法.语言特色.修辞),感情(文章的社会价值.意义.作用等)16、记

4、叙文中描写、议论和抒情的作用 记叙文的主要表达方式是记叙，但还常常辅以描写、议论、抒情。使文章文情并茂，记叙的人物血肉丰满，栩栩如生，所写事件细致生动，文章思想感情更鲜明突出描写：描写的目的在于给读者以形象鲜明的印象。议论和抒情:议论和抒情起着“画龙点睛”的作用，作者对所叙述的对象的见解或判断、态度和感情，都直接以议论或抒情的方式表达出来记叙 体现在事件的叙述中，揭示事理，反映人物思想性格。 描写 体现在人物或环境的描摹中，表现人物形象、渲染气氛、衬托情感、推动情节发展。 抒情 体现在叙事过程中，作者对自然、人生、社会的感悟、体验而表达出的喜、怒、哀、愁等爱憎感情，有直抒胸臆、间接抒情之别。

5、说明 体现在叙事过程中，对个别事物进行具体形象的说明，使记叙内容更详尽充实。 议论 体现在叙事过程中，对人物形象、事件所内含的意义进行哲理性分析表述，深化文章主题。肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。 行动描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。（在人物描写中有重要地位。） 语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。 心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。 说明方法及其作用 （1）举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，形象化，更真切，以便读者理解，使内容具体、加强说服力，

6、具体介绍知识的作用。（举什么例子具体、真切、形象地说明了说明对象的什么）（2）分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，将复杂的事物说清楚，条理清析。（对什么进行分类说明，条理清楚地说明了说明对象的什么）（3）列数字：使所要说明的事物具体化，以便读者理解。使说明更科学，更准确，更具体。（列举具体数字科学、准确、具体地说明了说明对象的什么）（4）作比较：把某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来，说明对象的特点突出。（把什么和什么进行比较，突出了说明对象的什么

7、特点）（5）下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明，能准确揭示事物的本质，使说明更科学、更准确、更精练、更严密。（给什么下定义，科学、准确、精练、严密地揭示了说明对象的内涵）（6）打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性，增强文章的趣味性。（把什么比喻成什么，生动、形象地说明了说明对象的什么） 修辞手法及其作用1比喻：作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。2拟人：作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具

8、体事物人格化，语言生动形象。3夸张：作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。4排比：作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情（表达效果）。5对偶：字数相等、结构相同、内容相关、词性与声调相对的一对短语或句子来表达相对、相反或相关的意思作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。6反复：1.连续反复（中间无其他词语间隔）2.间隔反复（中间有其他的词语）作用：主要运用在诗文中，起到反复咏叹，表达强烈的情感的作用。同时，反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。 7设问：作用：引起注意，启发读者思考；有助于

9、层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。8反问：作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。 说明文语言说明特点/方法/语言/作用/顺序回答方法：不能（能），解释词义，不排除有的可能性，更表示了说明文语言的准确性。例：通常能否去掉？松鼠答：不能，通常表示大多数的意思，不排除在其他地方搭窝的可能性，更表示了说明文语言的准确性 表达方式1、基本表达方式 ，主要包括叙述、描写、抒情、议论、说明1、叙述 写作中最基本、最常见的一种表达方式。它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。2、描写 是把对象的状貌、情态描绘出来，再

10、现给读者的一种表达方式。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。3、抒情抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式。在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。4、议论议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。 议论文知识点议论文（表态）：议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、

11、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。1、论点:是作者对所论述问题的见解和主张。2、论据：论据是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料。3、论证方法：议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点与论据之间的逻辑关系纽带。常见的论证方法有以下几种：A、举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例（典型）证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实来证明论点，会增强文章的说服力。 B、引用论证：其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服

12、力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用证明的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者下读） 说明顺序说明顺序：1、时间顺序 2、空间顺序 3、逻辑顺序时间顺序：即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、技术方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。空间顺序：即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下 ，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体（如建筑物等），常用这种顺

13、序。逻辑顺序：即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果,递进,或概括到具体,或特点到用途,或由整体到局部一一介绍说明。 破折号作用破折号作用：1、解释说明 2、声音延迟 3、意思的转换，递进或转折 4、话没有说完 5、补充说明 记叙顺序记叙顺序：记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙五种。顺叙：采用顺叙，能使文章的层次同事件发展的过程基本一致，容易把事件记叙得有头有尾，脉络清晰。顺叙的方法可分为以下几种：1、完全按时间顺序记叙 2、以地点的转换为顺序来叙述事件 3、是以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件 倒叙：倒叙能

14、造成悬念，增强文章的吸引力，使文章引人入胜。插叙：插叙的内容应能对中心内容起补充、解释或衬托作用。补叙：通常是中心事件的有机组成部分，文章的关键之处。没有补叙，故事情节上就会出现漏洞，令人不解。分叙：可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述。 描写 人物描写1、肖像描写 2、语言描写 3、动作描写 4、心理描写，5、细节描写6、神态描写环境描写1、自然环境 2、社会环境课外名句集锦 1、吃一堑，长一智。2、言必行，行必果。3、人心齐，泰山移。4、谦受益，满招损。5、胜不骄，败不馁。6、是可忍，孰不可忍。7、山高月小，水落石出。8、城门失火，殃及池鱼。9、十年树木，百年树人。10、

15、当局者迷，旁观者清。11、百尺竿头，更进一步。12、千里之行，始于足下。13、万事俱备，只欠东风。14、言者无罪，闻者足戒。15、螳螂捕蝉，黄雀在后。16、知无不言，言无不尽。17、拳不离手，曲不离口。18、塞翁失马，焉知非福。19、投之以桃，报之以李。20、为山九仞，功亏一篑。21、天网恢恢，疏而不漏。22、人而无信，不知其可。23、仁者见仁，智者见智。24、差之毫厘，谬以千里。25、知己知彼，百战不殆。26、从善如流，从恶如崩。27、不入虎穴，焉得虎子。28、宁为玉碎，不为瓦全。29、流水不腐，户枢不蠹。30、金玉其外，败絮其中。31、一夫当关，万夫莫开。32、人无远虑，必有近忧。33、无

16、源之水，无本之木。34、一人得道，鸡犬升天。35、一言既出，驷马难追。36、前事不忘，后事之师。37、兼听则明，偏信则暗。38、鹬蚌相争，渔翁得利。39、国家兴亡，匹夫有责。40、精诚所至，金石为开。41、金无足赤，人无完人。42、人非圣贤，孰能无过。43、他山之石，可以攻玉。44、不入虎穴，焉得虎子。45、为者常成，行者常至。46、锲而不舍，金石可镂；47、千里之堤，溃于蚁穴。48、老骥伏枥，志在千里。49、千军易得，一将难求。50、兵来将挡，水来土掩。51、项庄舞剑，意在沛公。52、尺有所短，寸有所长。53、东隅已逝，桑榆未晚。54、前人栽树，后人乘凉。55、近朱者赤，近墨者黑。56、八仙

17、过海，各显神通。57、一着不慎，满盘皆输。58、物以类聚，人以群分。59、前车之鉴，后车之覆。60、道高一尺，魔高一丈。61、严以律己，宽以待人。62、顺我者昌，逆我者亡。63、桃李不言，下自成蹊。64、不鸣则已，一鸣惊人。65、鞠躬尽瘁，死而后已。66、盛名之下，其实难副。67、冰冻三尺，非一日之寒。68、凡事预则立，不预则废。69、少壮不努力，老大徒伤悲。70、会当凌绝顶，一览众山小。71、临渊羡鱼，不如退而结网。72、吾生也有涯，而知也无涯。73、文章本天成，妙手偶得之。74、路遥知马力，日久见人心。75、鸟宿池边树，僧敲月下门。76、谁言寸草心，报得三春晖。77、欲穷千里目，更上一层楼

18、。78、读书破万卷，下笔如有神。79、天下无难事，只怕有心人。80、只要功夫深，铁杵磨成针。81、朱门酒肉臭，路有冻死骨。82、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。83、三个臭皮匠，赛过诸葛亮。84、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。85、工欲善其事，必先利其器。86、往者不可谏，来者犹可追。87、生当做人杰，死亦为鬼雄。88、风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。89、非学无以广才，非志无以成学。90、一叶障目不见泰山；两耳塞豆不闻雷霆。91、智者千虑必有一失；愚者千虑必有一得。92、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾,功在不舍。93、熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。94、运筹于帷幄之中，决胜于千

19、里之外。95、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。96、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。97、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。99、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。100、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。101、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。102、不识庐山真面目，只缘身在此山中。103、学，然后知不足；教，然后知困。104、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。105、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。106、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。107、日啖荔枝三百颗，不辞常作岭南人。108、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。109、纸上得来终绝浅，绝知此事要躬行。110、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。1

20、11、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。112、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。113、.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。114、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。115、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。116、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。117、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。118、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。119、等闲识得东风面，万紫千红总是春。120、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。121、其身正，不令而从；其身不正，虽令不从。122、蚍蜉撼大树，可笑不自量。123、皮之不存，毛将焉附？124、前事不忘，后事之师。125、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。126、有则改之，无则

21、加勉。127、知人者知，自知者明。128、木受绳则直，金就砺则利。129、芳林新叶催陈业，流水前波让后波。130、玉不琢不成器，人不学不知道。131、为山九仞，功亏一篑。132、独学而无友，则孤陋而寡闻。133、管中窥豹，只见一斑。134、一日暴之，十日寒之。135、胜人者力，自胜者强。136、树德务滋，除恶务尽。137、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。138、操千曲而知音，观千剑而识器。139、两句三年得，一吟双泪流。140、小人常戚戚，君子坦荡荡。初中语文必须掌握的150个成语1. 花枝招展：比喻姿态优美。招展：迎风摆动。常用来形容妇女打扮得十分艳丽。2. 不能自已：不能抑制自己的感情。已

22、：停止。3. 忍俊不禁：忍不住笑。4. 黯然神伤：形容心中伤感，情绪低落。5. 故弄玄虚：本意是故意玩弄使人迷惑的欺骗手段6. 呕心沥血：形容费尽心思。7. 想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际，胡思乱想。8. 不速之客：指没有邀请自己来的客人。速：邀请。9. 人声鼎沸：人声喧闹的意思。鼎：古代一种三足两耳的锅。沸：水开。鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声。10. 置之度外：不把它放在心上。度：考虑的意思。11. 流光溢彩：形容色彩丰富，光亮夺目。12. 人迹罕至：少有人来。迹：足迹。罕：稀少。13. 随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。形容没有主见。14奔走相告：一边奔跑，一边告诉别

23、人。15一张一翕：形容呼吸时一张一合。16异想天开：形容想法离奇，不切实际。17相映成趣：互相衬托。18祸不单行：表示不幸的事接连发生。19触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。怀：心。20狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。21出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。22手足无措：形容举动慌乱或没有办法应付。23猝不及防：事情突然袭发生，来不及防备。24面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。觑：看25饥肠辘辘：形容非常饥饿。26世外桃源：指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。27小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。28碌碌无为：

24、平庸，没有特殊能力。29血雨腥风：指战争的可怕与残忍。30取义成仁：即舍生取义，取：选取。义：正义。31敝帚自珍：比喻东西虽然不好，自己却十分珍惜。敝：破旧。珍：贵重爱惜。32幕天席地：把天空当作幕，把大地当作席。33天壤之别：比喻差别极大。壤：地。34弹指而过：形容时间过得很快，弹一下手指头就过了很多年。35栩栩如生：生动逼真，像活的一样。36才华横溢：形容很有文艺才能，并显露出来。37深恶痛疾：厌恶、痛恨到极点。恶：厌恶。疾：痛恨。38振聋发聩：发出很大的响声，耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。聩：耳聋。39别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学，艺术方面创造性的构思）。4

25、0溘然长逝：突然死去。41抑扬顿挫：形容声音高低转折、和谐悦耳。42自出心裁：出于自心的创造和裁断。43杳无消息：远得不见踪影，没有消息。44巧妙绝伦：灵巧高明，超过寻常的，没有比得上它的。45惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。肖：相似。46雍容典雅：形容文雅大方，优美而不粗俗。雍：和谐。47错落有致：交错纷杂，富有情趣。致：情趣。48浑然一体：完整不可分割地构成一个整体。49丰功伟绩：伟大的功绩。50错综复杂：形容头绪繁多，情况复杂。51千头万绪：形容事情头绪很多。绪：事情的开端。52不无裨益：不是没有益处。53与日俱增：随着时间的推移而不断增长。54孜孜不倦：勤勉地工作，不知疲倦。55无边

26、无垠：宽阔没有边际。垠：界限；边际。56坦荡如砥：平坦得像磨刀石。坦荡：宽广平坦。57潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。滋：生出。58旁逸斜出：（树枝）从树干的旁边斜伸出来。59.纵横决荡：纵横驰骋，冲杀突击。60.荡然无存：形容原有的东西完全消失，一点也不存在。61不可名状：不能用语言形容。名：说出。62锐不可当：锋利无比，不可抵挡。63不毛之地：不长草木的地方。毛：指草木。64改邪归正：不再做坏事，走向正路。65气势恢宏：形容气势极其雄伟。恢宏：广大，宽广。66心腹之患：比喻致命的祸害。心腹：喻要害。67生灵涂炭：形容人民处于极端困苦的境地。涂：泥沼；炭：炭火。68放荡不羁：行动随便，不受约

27、束。放荡不受拘束；羁：约束。69安然无恙：平安无事，没有遭到损害。恙：病。70心旷神怡：心境开阔，精神愉快。旷：空阔；怡：和悦愉快。71扑朔迷离：比喻事物错综复杂，难于辨别。72执迷不悟：坚持错误而不觉悟。73开卷有益：读书就有好处。74跃然纸上：形容活跃地呈现在纸上。75无精打采：形容不高兴、不振作。采：精神；神色。76相提并论：把不同的人或事物混在一起来谈论或看待。77大事渲染：大力夸张形容。事：作；渲染：绘画方法，引申为夸张形容的意思78声名狼藉：形容名声坏到了极点。狼藉：乱七八糟。79习以为常：长期都这样，就把它当成了常规。80德高望重：品德高尚，名望很大。81墨守成规：因循守旧，不肯

28、改进。82偃旗息鼓：放倒旗子，停止敲鼓。比喻事情终止。偃：放倒。83甘拜下风：真心佩服。比喻自愿承认不如人家。甘：甘愿、乐意；下风：风向的下风。84耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢磨。85拈轻怕重：接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的。拈：用手指拿东西。86漠不关心：态度冷淡，毫不关心。漠：冷淡。87见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。本课指不安心工作，事业心不强。异：另外的；迁：变动。88精益求精：好了还要求更好。益：更加。89滔滔不绝：形容话很多，连续不断。滔滔：波浪滚滚。90投机取巧：指用狡猾的手段谋取个人利益。91通宵达旦：从天黑到天亮。92为富不仁：有钱而心狠，残酷地剥削、压迫穷人

29、。93饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。94不辍劳作：不停止劳动。辍：停止。95无可奈何：没有办法可想。96无独有偶：形容罕见的事物不只一件，居然还有和它同时出现的。97见微知著：看到一点苗头，就知道它的实质和发展趋势。微：微小；著：明显。98司空见惯：表示某事常见，不足为奇。99首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。冲：要冲。（重要道路会合的地方）100包罗万象：内容丰富，应有尽有。101老态龙钟：形容年老体衰、行动不灵便的样子。102嗟来之食：今泛指带有侮辱性的施舍。103拍案而起：拍着桌子愤怒地站起来。104惩前毖后：把以前的失败作为教训，使以后不再重犯。惩：警戒；毖：谨慎，小心。105

30、屡见不鲜：多次见到，已经不新奇了。鲜：新奇。106不攻自破：不用攻打，自己就溃败了，形容防御薄弱，不堪一击。107流水不腐，户枢不蠹：流动的水不会腐臭，转动着的门轴不会被虫蛀蚀。户枢：门轴；蠹：108言者无罪，闻者足戒：尽管意见不完全正确，提意见的人并没有罪，听取意见的人即使没有对方所说的错误，也可以拿听到的话来警惕自己。109有则改之，无则加勉：有这个缺点就改正，没有就在以后注意。110姹紫嫣红：形容各种好看的花。 姹：美丽。 嫣：娇艳。111（精神）矍铄：形容老年人很有精神的样子112挑拨离间：在人与人之间搬弄是非，制造隔阂，使互相猜忌，产生矛盾。挑拨：搬弄是非，引起纠纷。离间：拆散，隔开

31、。（课文中：搬弄是非，引起纠纷，破坏团结。）113声色俱厉：说话时声音和脸色都显得非常严厉114秉烛夜谈：点着蜡烛深夜交谈。 秉烛：拿着点着的蜡烛。115才疏学浅：见识不广学问不深。 疏：粗，空虚。116深居简出：平日老在家里呆着，很少出门。 简：少117终南捷径：指达到目的的便捷途径。118自命不凡：自以为不平凡。形容高傲自负的样子。 自命：自认为。119循序渐进：按一定的顺序逐渐推进。 循：按照120举一反三：举出一件或一方面已知的事理，可以退之与其同类的许多事理。 反：推演121明哲保身：原指明智的人不参与可能给自己带来得危险的事122风烛残年：比喻临近死亡的晚年（风烛：风中之烛）123不可救药：病重到不可救治。比喻人或事物坏得没有法儿挽救（药：治）124大步流星：形容脚步迈得大，走得快。125月朗星稀：月光明朗，星星稀少。126无缘无故：没有什么原因，平白无故127变卖典质：典质：用土地、房屋或其它东西作为抵压向人借钱。128碌碌无为：平庸无能，无所作为。129成群结队：指聚集到一起，形成了队伍130.就地取材：在当地选取材料。就当地选用人才。131.郑重其事：严肃认真地对待这件事。132.世人瞩目：世界上的人都注视（目）。133.逞强施威