人教版二上语文作业设计识字17课.docx

1、人教版二上语文作业设计识字17课 识字1作业 学生姓名 家长签名 1、选择正确的读音打“”。 楼层（chng cn ) 染红(rn yn ) 翠竹（cu chu) 凉爽 (shun sun) 尽力(jn jn) 色彩( s sh) 壮美 (zhun zun) 丰收(fng fn) 金色（jn jng)2、看拼音，写词语。 y rn jn s sh zi y cn （ ） （ ） （ ） （ ） shn jn s jn l zhun mi （ ） （ ） （ ） （ ）3、选字填空。1、尽 进 （ ）情 （ ）来 2、全 金 ( )家 （ ）黄3、状 壮 （ ）元 （ ）丽 4、实 石 （ ）在

2、 （ ）头4、补充词语。景（ ）（ ）人 山河（ ）（ ） 五（ ）（ ）登春（ ）秋（ ） （ ）林（ ）染 （ ）高（ ）爽( )高（ ）淡 （ ）（ ）飘香 大雁（ ）（ ）5、用下列词语造句。（1)秋天 （2)丰收 （3)金秋时节 （4)果实 1、秋天的图画作业 学生姓名 家长签名 1、我会连。ln lin rn qn lo dn zu pn l 燃 粱 笼 劳 灯 勤 作 苹 丽 2、看拼音写词语。 b ln din dn zu y pn u （ ） （ ） （ ） （ ） lo dn n zu mi l shn z （ ） （ ） （ ） （ ）3、比一比组词。 波（ ） 做（ ）

3、 字（ ） 丽（ ） 皮（ ） 作（ ） 子（ ） 立（ ）4、连一连。梨树 举起 红红的脸颊苹果 挂起 燃烧的火把稻海 露出 金黄的灯笼高粱 翻起 金色的波浪5、我会把句子补充完整。 1、 真美啊！ 2、山野就是 。 3、你怎么 ？2、黄山奇石作业 学生姓名 家长签名 1、选择正确的读音打“”。胳膊（b bo ） 脖子（be b） 著名（zh z ）天都（d du ）峰 弹琴（qn qng ） 山峰（ fng fn ）2、看拼音组词。 yu q xio q j d n qun （ ） （ ) ( ) ( ) j d pn n ch zhn sh kui ( ) ( ) ( ) ( )3、给下

4、面的句子加上正确的标点符号，读一读。1、黄山风景区在我国安徽省南部（ ）2、黄山的怪石多有趣啊（ ）3、你去过黄山吗（ ）4、妈妈。你带我去黄山玩一趟吧（ ）4、读短文完成作业。 “仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向远方。1、这一段有（ ）句话。2、仿写句子。 远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。 真像 。3、植物妈妈有办法作业 学生姓名 家长签名 一、看拼音写词语。 y jn ji y d du rn sh ( ) ( ) ( ) ( ) r u w w hn ho shn w ( ) ( ) ( ) ( )2、比一比，再组词。已（ ）

5、 分（ ） 经（ ） 娃（ ）己（ ） 纷（ ） 轻（ ） 洼（ ）3、选择正确的读音。 1、（wi wi) 植物妈妈为（ ）了去旅行，就得告诉妈妈，四海为（ ）家。2、（de d di ho ho) 要想取得（ ）好（ ）成绩，你就得（ ）勤学好（ )问。4、照样子，写一写。许许多多 轻轻吹过 5、照样子，连一连。 蒲公英 太阳晒 豆荚 苍耳 微风吹 降落伞 豌豆 动物挂 铠甲4、古诗两首作业 学生姓名 家长签名 一、连一连。li cn chn jn xi fn zh jn y 橙 刘 残 枫 斜 径 于 君 枝2、看拼音写词语。 y sh shu xin sh zh fn ln （ ） （

6、 ） （ ） （ ） j d zhn sh zh tu j zh（ ） （ ） （ ） （ ）3、背一背，写一写。 山行（杜牧） （ ）（ ）寒（ ）（ ）径斜， （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 停（ ）（ ）（ ）( )( )( ), 霜（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 赠刘景文（苏轼） 荷（ ）（ ）（ ）擎（ ）盖， 菊残犹（ ）傲霜（ ）。 （ ）（ ）（ ）（ ）君须（ ）， ( )( )橙（ ）橘（ ）（ ）。语文园地一作业 学生姓名 家长签名 1、看拼音写词语。 pn u zhun mi sh zh yn cn （ ） （ ） （ ） （ ） fn sh b

7、ln nin hu zh sh （ ） （ ） （ ） （ ） j d s hi wi ji y dn bu dn （ ） （ ） （ ）2、多音字组词。 ho（ ） wi( ) d( ) xng( ) 好 为 都 行 ho（ ） wi( ) du( ) hng( )3、照样子，写一写。例1：巴（把）（火把） 分（ ）（ ）皮（ ）（ ） 支（ ）（ ）例2：打（灯）（ ） 好（ ）（ ） 纪（ ）（ ） 快（ ）（ ）四、写出同偏旁的字，再组词。宀 安 （安全） 宀 （ ） 宀 （ ） 氵 波 （波浪） 氵 （ ） 氵 （ ） 艹 苹 （苹果） 艹 （ ） 艹 （ ）五、填一填。 勤劳的（

8、）（ ） 燃烧的（ )( ) 美丽的（ )( )仔细地（ ）（ ） 不住地（ ）（ ） 轻轻地（ ）（ ）六、选择正确的字打“”。1、豌豆妈妈让豆荚晒在太阳（低 底）下。2、教师节那天，我（做 作）了一件精美的礼物送给敬爱的老师。3、欢迎你下次（在 再）来临安玩。4、在公共汽车上，我经常把自（己 已）的（座 坐）位让给老人和比我小的小朋友。七、按照课文内容填空。1、植物妈妈的办法 ，不信你就仔细观察。那里有许许多多的 ，粗心的小朋友却 它。2、梨树挂起 的灯笼，苹果露出 的脸颊，稻海翻起 的波浪，高粱举起燃烧的 。八、读短文完成作业。 黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”

9、。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！1、这段话写了黄山的哪些奇石？ 2、“它们”指的是： 识字2作业 学生姓名 家长签名 1、看拼音写词语。 chn x xi q un kn tn n qn （ ） （ ） （ ） （ ） kn x l r h hu hu yn jn y （ ） （ ) ( ) （ )二、比一比，选一选。其 棋 （ ）实 下（ ） 军（ ） 尤（ ）刚 钢 （ ）才 （ ）笔 （ ）铁 （ ）强三、连一连。练 图画 唱 金鱼画 二胡 栽 电脑下 象棋 喂 花草弹 书法 养 京剧拉 钢琴 学 鸽子四、把不同类的词语找出来，在下面画“ ”。1、画 唱 弹

10、棋 2、翠绿 天蓝 白云 金黄3、排球 地球 篮球 乒乓球 4、拔河 唱歌 跳高 跑步五、整理句子，加上标点符号。1、拉二胡 爸爸 练习 早晨 2、 家 牛 爷爷 我 养过 3、吗 学电脑 在 你 5、一株紫丁香作业 学生姓名 家长签名 一、选择正确的读音打“”。踮（din din） 株(zh z) 栽(zi zhi) 困（kn kn）伸 (shn shn) 眨(z zh) 疲 (p q) 倦 (jun jun)二、看拼音写词语。 xi xi shn shu chn xio yun （ ） ( ) ( ) ( ) nn ho qin ni hu ch f yu xin yu tin（ ） （

11、） （ ） （ ）三、选上合适的量词。株 张 个 片 支 声一（ ）好梦 一（ ）山歌 一（ ）笑脸 一（ ）绿叶 一（ ）丁香 一（ ）问候四、照样子，写一写。1、例：又香又甜 2、例：我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。 把 放在 。 把 。3、例：绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌。 绿叶在风里沙沙，像是我们给您唱歌。（1） 满树盛开的花儿，那是我们的笑脸。 6、我选我作业 学生姓名 家长签名 一、看拼音些词语。xu yun qn co xu xio qn qi （ ） ( ) ( ) ( )xin lin y yn bn j n nn( ) ( ) （ ） （ ）qn shn y qi sh

12、o xin du yun（ ） （ ） （ ）二、照样子，写一写。例：李小青是我们班的学习委员。 我们班的学习委员是李小青。1、 我们家乡的特产是龙井茶叶。 2、 我最喜欢的人是妈妈。 三、读短文，完成作业。 大家都愣住了，林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。”王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。1、用带点的字造句，并加上标点符号。我要像他一样热爱劳动，关心集体。才热爱- 。关心- 。3、 这段话中的“我”是谁？“他”是谁？ 7、一分钟作业 学生姓名 家长签名 一、看拼音写词语。no zhn y yun sh bo tn q （ ） （ ） ( ) （ ）h qin ch do min bo ch zo（ ） ( ) ( ) ( )二、给下面的“背”选择正确的拼音。 bi bi背诵（ ） 背着包（ ） 背部（ ）背面（ ） 背孩子（ ） 腰酸背疼（ ）三、把下列词语连成句子，并加上标点。1、早 就好了 一分钟 要是 2、我 就 放学了 回到 家里 写作业 四、读短文，完成作业。 丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。1、闹钟响了，元元想 。2、就是晚了一分钟，元元 、 ，结果迟到了 分钟。3、元元的故事告诉我们，要 。