书作文之写好书飘香美文流放的作文.docx

1、书作文之写好书飘香美文流放的作文写好书飘香美文流放的作文【篇一：精选美文】 最是秋来梦起时 一场秋雨一场寒。几阵秋雨过后，秋的气息便很浓了。 一直很喜欢秋天，总觉得再也没有哪个季节能和情绪如此亲近，默契而又妥帖。 选一处秋日的郊野，顺着一条弯弯长长的小径拾级而上，一步一种美丽。 金桂的幽香穿过阳光，迎面而来。或许，过不了多久，满树的霜叶就会红了欲语还羞的脸，层次分明的在风中招摇。树下，间或有淡淡的紫色小花在掩面窃笑?太多读也读不完的色彩充盈着双目，这样的秋是欢欣的。 然而，在绚丽的背后却能捕捉到“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼”的黯然与清冷，尽管无声无息。 那应该是一处古城墙的尽头，残垣断壁，

2、蔓草丛生。还应该有低沉苍劲的埙声如影相伴，若有若无。可总觉得秋色与暮色的双重悲凉太过沧桑，我不大能承受。 我还是喜欢潮湿的空气里弥散的淡淡愁怨。树树秋声，山山寒色，让人生出一点点的感慨来：有没有一种秋声可以和谁相互注释，有没有一种山色又可以和谁辗转印证呢?更多的时候，我喜欢在一个有阳光的傍晚，漫步于小城的林荫下。让风恬静地梳理扬起的丝丝缕缕，把甜蜜和哀伤清晰地分辨，又混合着挽起凝重的身影，在夕阳的描绘下和秋思一般委婉。一片落叶，打着旋儿作着最后的演出，飘向远方而终究归于平静。远方的天空下，是否也有落叶跳着蝴蝶的舞蹈?是否也会有谁于同一时分萦绕着相似的感怀呢?这样的时候，最适合做着怀念故友的清梦

3、了。 一只鸟儿，以一道优美的弧线穿过空空的暮色，没入视野，有半阕熟悉的陌生的诗词，纠缠上唇间。其实，我何尝懂什么诗词啊，只是独立于黄昏，给千丝万缕的意念找一个虚无的、聊以慰籍的枝柯罢了。 幸福 何谓幸福?每个人都有自己的声音。幸福可以荡漾在脸上，幸福可以写在心里!幸福有时真的是可以灼人的。因为它是一种力量，是一种励炼的精华!一种走过血雨腥风的从容!一种透析人生苦短的资态!因此幸福是可爱的，又是匆忙的，是享受的，更是期待的!幸福像水一样流淌，清纯带点可贵!幸福像诗一样表达，快乐带点悲伤!幸福不只是财富的积累，也是感情的方向!倘若我们有一天可以像小溪一样流过高山，滑过平原，最后聚首在河流!那该是多

4、么实在单纯的一种幸福感啊!最美的记忆背后一定藏着最典雅的幸福，因为那是生命最原始的表白! 或许最简单的幸福是做自己喜欢的事，爱自己最爱的人!在情侣心中流星雨带表浪漫，而在天文观测者眼中它就是一种实在的幸福!人们有时因感动而感到幸福，同样真诚的幸福降临时，它亦可化为一种感动!当你的灵魂深处住着沉寂时，那么请你努力生活，寻找一种叫作幸福的东西。它会把你的泪珠化作珍珠发出光芒，照亮你要走的迷途! 我喜欢沉思，因为那种安静的味道可指引我回到童年，童年的简单可以称为幸福。因为在那里我拥有像蝴蝶一样的自由，无需考虑尘世的浮华。要做的就是和我爱的女孩一起拉着手，细数那懵懂的韶华!远行的人像秋天的落叶金黄，填

5、满角落。却也把思念挂上了枝头。而向迷失不断靠近的我，像个浪子，满身伤痕。却用华丽乐观的词语表达着我的心境：幸福漫漫人生路，年华点点苦中行。这个世界房子大了，人却少了!快乐多了，幸福感却沉默了? 一缕清风，惹醉了多少花梦 雨停了，淡淡的风轻轻拂过面颊，夜静了，心儿也静了。 什么时节那片绿茵地上凋落了花草，不经意间又悄然生出了鲜嫩的青芽，像一份思念曾经无声隐匿了踪迹，突然某个不经意便又勾起了许多明朗的、苦涩的记忆。于是，每个起风的夜晚，每个雨停的日后，我便如一个顽皮的孩子踏着青草，寻找那个载满了花香绿意的梦。可是，繁花总有枯萎日，细水终有流尽时，所以在看到每一个残缺的故事走向终结时，我又会轻声告诉

6、自己既然你把握不了明天，那么就安静地珍惜眼前的风景吧。 淡淡的风，吹醒了青涩的梦，你轻柔的声音像一首曼妙的旋律，久久低洄耳际。静静的夜是一段不眠的曲，每一个音符都是一幕落尘的记忆。摊开掌心，那些曾以为早已牢牢抓紧的东西，在风的亲吻下却也变得缥缈迷离。感情是一首无韵的诗，只是一个不留神，便寻不到诗里的真谛。也许人生注定要有一些挥手转身的记忆，才会成就那份形同陌路却又心心相印的情意。 一直以来都喜欢一个人静静地用文字记下点滴情怀，就像这个夏日的夜晚，一个人在灯光中寻找着久远到模糊的记忆。窗外偶尔拂来一阵清风，那便是某一段章节里逃逸出的亮丽风景。 晴朗的天，流动的云，花儿散逸的馨香，碧草如丝，淡淡的

7、心情，轻轻的梦。记不起什么时候那颗悸动的心开始了漫长的沉寂，即使落雨天也依然不惊波澜。不再为一句轻似飞花的承诺守着无尽的黑夜，不会因为一个决绝的转身而泪流满面，一切只不过是一个没有结局的故事，只需要一个华美的开端，却不必斤斤计较故事里的主人翁最终会以怎样的方式落下帷幕。 路灯掩映下的相偎身影早被流年褪去了色彩。清爽的风似曾无声的梦，依旧独自浅唱着那首遥远的曲调。风景如初，却是人面无踪。 都说赏月是在寄托心底最深刻的思念，那么雾中观花又是如何一种心境呢?! 被雨洗过的夜少了许多扰人的喧嚣，指间流淌的每一缕清风都在静静地诉说着一个又一个唯美的故事。默默的坐在窗前，让沉雾把思绪带到某一个雨后的夜晚，

8、像现在这样只是用手中的笔刻下表面的淡然。等到天明，装订散乱的思念。 清晨的风惹醉了年少的梦。阳台的花好像又换上了迷人的裙裳，绿茵地上我听到了你轻声的歌唱。夜来了，今晚我会悄悄睡去，任你在风中浅笑徜徉。 恋秋 “春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”四季是如此的美好，以致于忘记了他们的不好，唯有秋却是我永久的依恋! 北国风光，万里雪飘固然美;南国夏日炎炎，也是一道不凡的乐曲;可最让我珍惜的是秋的萧瑟，秋的凄凉!秋的淡然 秋，不算美!它没有绿油油的“青海”，灿烂绚丽的色彩，没有孩童喜欢的味道，它只有枯黄的落叶随风飘，只有凉风冷飕飕。可是我就是独爱这种色彩，只喜欢这种朴素的秋! 当人们在为峥嵘岁月堪叹，诉

9、说坎坷光阴难再，悠悠天地犹存，往事烟云何淡的时候。没有谁为你解愁!只有窗外呼啸的风听你在吟唱，回应你的哀愁! 秋，你有点美，不然怎么会有刘彻：秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归，怎么会有曹丕：秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜，又怎么会有苏轼：一年好景君须记，最是橙黄橘绿时可见秋是诗人眼中的宝，也因为有了秋诗这个意境，才让他们在文坛永垂不朽!这里秋确实有点美了! 秋，我越来越爱慕你的朴实，你的绚烂，你的一切的一切，仿佛在我的眼睛里，我只看得到你的好，你的那些不好的我完全不记得了! 秋，你是我生命中不可少的一部分，你是我永恒的想念，因为有你我才记得我曾经有那么多美好的时光，又因为有你我才觉得生命是那么

10、的美好，还是因为有你我才觉得我不再是一个人在这个尘世中，我还是有许多的美好的回忆值得留恋，那些有风有雨的日子里，还有你，我的那些岁月才没有白来，我的朋友才显得那么难能可贵，我的生命才会那么有意义，才会那么隽永! 秋，你就像那首歌，你就像永远哭泣的白荷花! 秋，因为有你，生命才会与众不同! 秋，永远的依恋! 恋上唐诗宋词 恋上唐诗宋词，全因它美丽的字句，然而体验后，更感悟到的是唐诗如山，宋词如水。 唐诗宋词有太多的感情，情怀如淡淡的香茗。欣赏唐诗宋词的路途中，我体会到的是最美的笑，最知足的幸福，最感动的快乐，最悲伤的泪?在每个不同的情感中都伴随着幸福与快乐，痛苦和哀怨。 唐诗是美丽的,在唐诗中“

11、莫愁前路无知己，天下何人不识君?”就会哂然一笑，心情好起来了。宋词是多情的,在宋词中,当一个人无奈地承受着“物是人非事事休”时，那双溪的蚱蜢舟，自然是“载不动许多愁”。 唐诗是属于漠北的，“大漠孤烟直,长河落日圆。”豪迈的气势,道出唯美的边塞风景。宋词是属于江南的，“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”，柔情的江水道出了宋词壮阔醇美的万千气象。 当我读到唐诗宋词时，就有一种齿颊生香的感觉。那么唐诗宋词是什么呢?难道只是风花雪月么?只是文学遗产么?只是语言艺术么?当然是的，可是我又总觉得不够。我们仅从风花雪月去看唐诗宋词，或许表明，我们的人生可能太功利了。唐诗如山，登山则情满于山，观海则意溢于

12、海，神采飞扬。我们要让我们的民族在千年长途的风霜满面中，有少年精神，让我们的民族永远保持少年得青春活力;宋词如水，如烟，如絮，如月，如钩，氤氲中有红袖佳人、五陵少年、侠骨柔肠。像从小巷中袅袅而来的佳人，明丽如花，眉山紧锁，若蹙若颦。 唐诗宋词的蓬勃发展，不仅来自国力、开放等时代气象，而且来自开明、先进的政治文化。也跟科举考试有很大的关系，跟汉魏以来中国古代知识人的地位大幅度上升有很大的关系，跟全社会崇尚诗歌、崇尚人文、崇尚美有很大的关系，跟唐宋的国力有很大的关系，这是中国文化的复兴之象。只有这样的时代，才会有尽气的精神突出表现，只有社会上有一种尽理尽心的气象，文学上才会有尽才尽气的表现。 而今

13、天的我们似乎缺少了提澌生命的真实力量。提倡科学，而科学的傲慢，加上消费主义的物化浪潮，没有了唐诗宋词生动的理性构架，没有了唐诗宋词的主心骨，没有了唐诗宋词的人格意识拼贴，更没有唐诗宋词真实的内容、真实的需求。要么是幽暗化了，成为一团人欲物欲;要么游戏化，成为一种商业性大众化的表演。 唐诗如山、如雨前龙井;宋词如水、如陈年女儿红;千年的繁华旖旎、胭脂粉泪，熏染了这一纸红笺。回过来让我们读一读唐诗宋词吧! 江南的雨 江南的雨,那雨声晰晰沥沥,有像是那沙漠骆驼的脚步声,又像是那喃喃的鸟语声,又像是那长老者那讲不完的故事声,还像是那热恋中的情人的倾诉?因此,江南的雨是多情的,富有诗意。 听着那雨声，往

14、往会勾起人们对如烟往事的遐思，得意之事，耻辱之事，皆随这雨水漂去，也即宠辱皆忘；那飘飘洒洒的雨，那有节奏的雨声，特别在雨夜，聆听那雨声，顿时会把心中的私心杂念浊洗干净，也即能净尘心，将自己的灵魂进行一次清洗。同时，经过那雨水的净化，第二天的外面世界的东西都干净多了，花儿也艳多了！ 雨中的万年青、松树等绿色植物，在雨中的净化下，更加娇翠欲滴，看到雨中的万年青树，会给人们一种生的希望，力量的召唤！ 江南的雨不像北国的雪花令人心寒，而是会给人一种暖意，一种亲切感，一种如浴春风的感觉，正是“沾衣不湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。” 江南的雨不像塞北的风让人神往，但是江南雨会引起漂游他乡的游子的思归情结；在雨

15、夜，喝上一杯清茶，会想起远在他乡的亲朋，你还好吗？会想起远在他乡的孩儿有没有把被子盖好？在雨夜，喝上一杯烈酒，将那心上人的音容笑貌回忆一下，将那些难忘令人挥之不去的思念化作两行清泪进入梦乡，有道是“酒入愁肠，化作相思泪”。 江南的雨不像瑟瑟秋风那么萧杀给人一种凄清的感觉，而是会给人一种蕴育生机的机遇。“星稀月明，鸟雀南飞，绕树三匝，何枝可依？”这是曹操求贤若渴、悲壮的诗句。由于秋风横扫落叶残酷无情,会让人产生悲观的情绪意志消沉,而江南的雨后的大地万物葱笼,一片勃勃生机! 朋友,最好不要在下一场春雨后的次日为别人送行,那该多伤心呀!因为“今霄酒醒何处,杨柳岸晓风残月”的处境,会让人多伤感!而最好

16、是在雨夜,邀几个朋友,趁着夜色,弄几瓶浊酒,叙旧话新,重温旧梦,找回那遗失的破碎的梦,从高尔基谈到海明威的作品,从曹雪芹谈到张爱玲关于爱情故事表达的异同,从鲁迅的文风、文品、文胆说开去,再豪饮几杯,不知不觉中东方已既白,那多浪漫、舒心! 江南的雨声,让我们想起春秋时期的古代圣人孔子及其论语,感觉这久违的古代文明正是现在人们所缺失的;如“有朋自远方来不亦乐乎”、“己所不欲勿施于人”、“温故而知新”、“不义之财富于我如浮云”、“德不孤,必有邻”、“吾日三醒吾身”、“三人行必有我师焉”?这些就像是一个智慧的长者,在诲人不倦地教导我们;这雨声,让我想起提倡“杀身取义,立地成仁”的孟子;这雨声,还让我想

17、起主张“非攻”的墨子,还有法家的韩非子?三字经中有句“赵中令学鲁论”即是说宋朝的丞相赵普学习论语，“有半部论语治天下”的效果，可见论语的巨大作用。 在这缠绵地下着的江南的雨的夜里,我拜读大学、中庸、论语、孟子以及宋朝朱熹的四书章句集注从中受到古代文明的熏陶,读着这充满哲学光辉的书籍,才真正感到中国的文化源远流长,.博大精深,而自己有限的生命在历史的长河中只不过是沧海一粟,因此要珍惜时间,如孔夫子所说“逝者如斯夫，不舍昼夜”,在自己有限的生命中有所作为! 江南的雨不是古道西风瘦马,而是给人小桥流水人家之感。江南的雨,让人产生无边的遐想,催人奋进,同时江南的雨红了樱桃绿了芭蕉。久旱又逢甘霖。一片生

18、机!江南的雨,雨后天晴,万无尽净,洗涤了污垢净化了心灵。江南的雨正如暖和的春风,让万物复苏! 赞美你,江南的雨! 青春,无畏,无悔 成长本身就是一件极为痛苦的事，不仅是指当你知道自己错了而没有机会改正时的痛苦;还包括着你所要面对的一些痛苦，分离，还有你必定要经历的一些蜕变等等。所有的这些加起来构成了你我的青春。 那些青涩的回忆，那些天真烂漫的想法，那些让你牵动心灵的话，那些让你落泪的年华，那些曾经如花般灿烂的笑颜，那些曾经流淌温暖的画面，那些曾经在你自卑的日子里赐给你无限的勇气的人，那些在你得意的日子里陪你一起喜悦的人，那些让你知道这个世界上有许多值得你去珍惜的人?所有的这些铸成你我精彩的青春

19、。物是人非事事休，我看年华，欲语泪先流。 惜春春去，只是无情绪。望秋秋来，几点梧桐雨。 暖雨轻风初冻破，日高烟敛，更看今日晴未。 人生若只是初见，该多好!那样我就一定不会再奢求什么华丽的结局，让时光停滞在你我相遇的刹那，我便会伴着你们熟悉的脸孔睡得香甜。 人，终究要在挣扎中蜕变，最终羽化成蝶。并不是所有的成长都要承受离别聚散的苦楚;并不是所有的成长都伴随着一个人流泪，然后戴好面具说我并不孤独。我想，既然坚信自己能够成为蝴蝶，那就该忍受住疼痛去咬破自己织的茧;既然坚信自己能够成为雄鹰，那就该努力地扑腾翅膀!无论结局是好是坏，我亦不后悔!也许风雨过后并不一定就有彩虹，但你依然可以收获雨后天空的澄净

20、! 其实，你我的青春都一样，只是你我选择了不一样的方式停靠，有的青春在阳光下绽放，而有的青春却选择在角落里盛开。你我的青春不需要任何祭奠。也请别把人生都当作地狱。也不要虚度青春，虚度青春不是青春把我们遗忘，而是你我将它看得过于廉价。 吃苦方能思甜 成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。 题记 东汉时期，有为著名的z治家孙敬，年轻时勤奋好学，从早到晚读书，废寝忘食。读书时间久了，疲倦得只打瞌睡。因为怕影响自己学习，他将自己的头发绑到房梁上，打瞌睡时头一低，便会扯痛头发，清醒后继续学习。这便是孙敬悬梁的故事。 如今在许多人看来，都会感到荒谬。的

21、确，他这种方法是不该效仿的。然而，从侧面看，他这种肯吃苦，勤奋学习的精神难道无法触动我们，使我们陷入沉思吗? 如果有人说吃苦会摧残人的心志，那我要说它也能磨炼人的意志。我们在城市里长大，过着无忧无虑的生活，一切似乎都十分美好。然而当苦难降临时，我们便会感到无助，变得不堪一击。武汉市一位年仅19岁的姑娘何伶俐，因“考后感到一点信心也没有”，虽考分超过高校录取线7分，却在成绩单发下的前一天服安眠药自尽。这何尝不是惨痛的教训? 我曾因好奇心而误入一片森林，寻找我所谓的刺激与冒险。一切并不都是那么容易，我迷失了方向，而且筋疲力尽，饥饿难耐。夜幕悄悄降临，皎洁的月光消除了我心中的些许恐惧。我开始怀念餐桌

22、上的饭菜，怀念舒适的床。原来我们眼中的理所当然，在这一刻显得那么重要与遥不可及，眼前的一切显得苍白无力。终于在隔天一早，我走出了这篇仿佛充满危险的沼泽地一般的森林，踏上了回家之路。我并不憎恨它，它让我明白了吃苦可以磨炼自己，也可以对拥有的一切心存感激。 吃苦可以是一种态度，它让我们在面对困难时，多了一份克服的从容，少了一份退缩的恐惧。 吃苦可以是一种资本，假如你经受了风雨的摧残，便不会显得不堪一击。吃苦让人的生命里更加强健。 吃苦可以是一种享受，并不是苦中作乐，而是在这物质日益充裕的生活中，我们不会因此茫然。吃苦可以使我们更清醒地面对一切! 怀念过去，或许就意味着现在的生活不如意。 才会不住地

23、怀念过去。 一个人的时候会怀念。 难道在被人群簇拥的时候就不会在不经意间想起那些灰色、蓝色或是金黄色的过往么？【篇二：好书伴我行美文】 好书伴我行 书籍人类的朋友，读书伴我成长，同时在读书中收益，提高对世界认识，为我的生活增光添彩。 喜欢读书，特别是文学，优美的文字，充满了无穷的诱惑力。 高中时节，扎根题海，使我读书的时间少之又少。但我对读书的憧憬有增无减。 平时，在杂志上看到名著的片段，或者是名著导读，我会用笔记下那些名家名著，以便找时间阅读。 读书感染心灵。奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的是我读的第一本名著。当初，正上初中的我，在学校附近的书店里，借来这本书。其中保尔、柯察金的精神深受感动

24、了我，他是俄国一名普通工人的儿子，然而在一次偶然的机会上认识了革命党人后，他义无反顾的投身俄国革命，他的全部价值是奋斗与贡献，他精彩的一段话概括了他的一生：?人的一生只有一次，人的一生应该是这样度过的，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻，这样，在临时的时候，他就能够说：我的整个生命和全部精力，度已都经献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。?我想，这也是人们对保尔最深的感触。 不可置疑，保尔是为理想主义者，但现实是否需要这样的人呢？不得而知，但有这类人的存在，社会才会有源源不断的新鲜活力。对待自己的事业更应该兢兢业业，我想只有深深热爱自己所从事的事业，才能迸

25、发出无穷的力量。 社会在不断的进步，我们需要掌握充足的知识来武装自己。立足高远，方能成就事业。 走进书籍，汲取先辈留下的知识财富。 王美姿【篇三：美文欣赏3】 various studies have shown that increased spending on education has not led to measurable improvements in learning. 各种研究表明，教育投入的增加并没有带来学习成绩的显著提高。between 1980 and 2008, staff and teachers at us public schools grew roughly

26、 twice as fast as students. 1980年到2008年之间，美国公立学校教职员工数量的增长速度大约是学生的两倍。 yet students showed no additional learning in achievement tests. 然而在成就测试中，学生并没有表现出额外的成就。 universities show similar trends of increased administration personnel and costs without greater learning, as documented in richard arum and j

27、osipa roksas recent book academically adrift: limited learning on college campuses. 正如richard arum和josipa roksa合著的新书学海漂泊: 大学教育的局限性中记录的那样，大学也有类似的趋势，即行政人员数量和教育成本增加，学习效果却不见提高。 a survey shows that 63% of employers say that recent college graduates dont have the skills they need to succeed and 25% of emp

28、loyers say that entry level writing skills are lacking. 一项调查表明，63%的雇主认为最近毕业的大学生不具备获得成功所需的技能，25%的雇主认为毕业生缺乏初级的写作技巧。 some simplistically attribute the decline in our public education system tothe drain of skilled students by private schools, but far more significant events were at work. 一些人单纯地把公共教育体系的衰

29、落归因于私立学校挖走了有才能的学生，但是还有更重要的因素在起作用。 public schools worked well until about the 1970s. 直到大约20世纪70年代，公立学校运行得都不错。 in fact, until that time, public schools provided far better education than private ones. 事实上，直到那时，公立学校比私立学校提供的教育要好得多。 it was the underperforming students who were thrown out of public school

30、s and went to private ones. 那些表现欠佳的学生才会被赶出公立学校，去上私立学校。 a prominent reason public schools did well was that many highly qualified women had few options for working outside the house other than being teachers or nurses. 公立学校过去运行良好的一个重要原因是，除了当老师或护士之外，许多高素质的女性在外工作没有太多选择。 they accepted relatively low pay

31、, difficult working conditions, and gave their very best. 她们接受了相对较低的工资，艰难的工作环境，却付出了最大的努力。 having such a large supply of talented women teachers meant that society could pay less for their services.拥有数量如此之多的才华横溢的女性教师意味着社会可以为她们的服务少付薪水。 womens liberation opened up new professional opportunities for wom

32、en, and, over time, some of the best left teaching as a career option, bringing about a gradual decline in the quality of schooling. 女性解放运动为女性开辟了新的职业机会，随着时间的推移，一些最优秀的女性教师离开教学岗位，这导致教育质量的逐渐下滑。 also around that time, regulations, government, and unions came to dictate pay, prevent adjustments, and introduce bureaucratic(官僚的)standard for advancement. 另外，在那个时期，各种规章制度、政府和工会都横插一脚，规定工资、阻止变革、引入晋升的官僚标准。 large education bureaucracies and uni