花江领航双语学校评估自查报告.docx

1、花江领航双语学校评估自查报告花江领航双语学校评估自查报告关岭自治县教育和科技局： 为了积极迎接县教科局对我校的评估验收，我校全体教职员工积极行动赶来为迎检作准备，现就我校依据关岭自治县民办教育阶段学校办学基本评估标准（试行）进行自评自检的情况报告如下：一、基本要求（A1）（一）B级指标 B1我校所所处处位置是闹中居静的地方，花江玉永宁方向公路隔河和学校相望，交通便利，环境优美，周边无任何污染源，三面和农田相接，是读书的理想场所。（二）B级指标 B2我校总占面积20000平方米，校舍建筑面积2000平方米，有围墙，校门。（三）B级指标 B3我校为新建学校、校舍，均是依据国家标准交涉喧嚣，购置了消

2、防器材，在走廊楼梯口粘贴了消防标志，制定了各类庄急预案。二、办学规模（A2）B级指标 B4学校为具有政治权和完全民事行为能力的公民独资举办。学校制订了办学章程，以“遵守法律法规，贯彻国家的教育方针，确保教育教学质量，遵守诚信原则，遵守职业道德，提供诚信服务，接受社会监督，为经济建设和社会发展培养人才”为办学宗旨。（一）B级指标 B5学校举办者有稳定的经济来源，个人经营的沙场是学校的主要经济后盾。三、办学规模 （A3）B级指标 B5目前学校现有八个教学班（一至八年级），共有学生 人四、校园、校舍（一）B级指标 B7建校土地为租用，土地上的建筑物全部为举办者所有，有使用权，土地租凭时间为 年。（二

3、）B级指标 B8学校为独立完成整的校园总面积为20000平方米，总面积为4100平方米，完全能满足教育教学的要求。（三）B级指标 B9学校教学楼建筑面积为2000平方米，宿舍楼建筑面积1500平方米，食堂建筑面积600平方米，符合生均校舍建筑面积。（四）B级指标 B10教学楼为独立建筑物，四面来光通风，每层走廊均建有12米高的围墙，楼梯有护栏，窗户均装有防护栏，教学楼最高层为四层（五）B级指标 B11学校重视校园文化的建设，教学楼在二一四层走廊围墙上分别写了校训及室传标语，文化墙围墙都有宣传内容。五、设置设备（一）B级指标 B12学校设有行政办公室和教师办公室，电脑室，实验室、图书馆、会议室（

4、周围人数少，学校离村卫生室近，未建校卫生室），我校为封闭管理的教宿制学校，学校建有学生宿舍和食堂。（二）B级指标B13学校按照国家工校体育卫生条件试行基本标准，放置符合要求的课桌椅，单人单桌，有黑板讲桌，实验室、图书馆、电脑室，也配备了相应的桌椅。（三）B级指标 B14我校为新版学校一切均在逐步完善之中，实验室的实验器材只是做了一些宣示实验，图书馆中书籍数量也将在今后逐步补完，电脑室的电脑正在和销售商联发货，预计元旦前，连同多媒体教师设计全部要安装完毕。（四）B级指标 B15由于受诸多因素的影响，学校只购置球类运动器材和一些简单音乐器材。（五）B级指标 B16学校建有篮球场、乒乓球台，目前学校

5、只有八个班级，加之场地限制，没有通道。（六）B级指标 B17学校正设置了图书馆，现有图书 册，我们将逐步完图书馆的有关设施，增添图书数量。（七）B级指标 B18学校已建好校门，制作了校牌“花江领航双语学校”，“花江留守儿童学校”有升旗台旗杆以及教室宣传栏，建有围墙。（八）B级指标 B19学校已装有宽带网线“班班通”已连接好计算机多媒体及学校设施正在和销售商洽谈合同预计六月前将全部安装完毕。六、办学经费 （A6）（一）B级指标 B20学校办学经费由举办者个体出资（二）B级指标 B21学校举办者独立经营着 沙场，有足够的资金，保证学校的资金运行。七、组织机构（A7）（一）B级指标 B22学校制订了

6、花江领航双语学校章程从各方面来规范学校。（二）B级指标 B23学校实行的是在董事会领导下的学长责任制，独立行使教育教学和行政管理职权，校务及政教（德育）主任均是从事教育工作多年的教师，有较强的组织能力和职务能力。（三）B级指标 B24校长是从教育多年具在民办学校从事管理工作多年的教师，具有校长资格证，年龄五十多岁，身体健康。（四）B级指标 B25学校设置教务处，政教（德育）处，少先队辅导学生等机构，各处（室）责任人签订了岗位责任书。八、教职工队伍 （A8）（一）B级指标 B26学校现有专职教师14人（依据文理科不同专业），配齐已足教师。（二）B级指标 B27所有教师均有教师资格证，并且和之签订

7、了劳动合同，每月的5-10号发放上月工资，同时按规定交纳社会保险费，学校并建立教师信息档案。（三）B级指标 B28学校成立了“教代会”，让教师参和学校重大事物的决策实行民主管理校务公开。（四）B级指标B29学校没有专职门工，负责学校进出入等登记，制定了卫岗位责任制度，和门卫签订了岗位责任书，明确了门卫的职责。九、教育管理（一）行政管理B30学校办学方向明确，本着“教书育人”的方针制定了办学章程和各项管理制度。以教育方针为指导方针进行教育学的管理，全面实施素质教育。公平教学，培优辅导，是我校教学管理的一大特色，根据不同基础的教学要求，不欺积差生，不放弃差生。我校实行的招生，不虚假欺骗家长来取，采

8、取“封闭管理，开放办学”的原则，采取先听课后报名的形式，不作虚假承诺。我们学校还是在刚创办阶级，人数少，规模小，因此我们根据目前的情况设立管理机构，但制度齐全，责职明确，责任到人。开学之前，我们就制定了教学和管理计划，教学计划，班主任工作计划等，学校还制定了月查制度，各月针对计划，检查计划的落实情况及学生的进度变化情况，检查情况作为对教师考评的依据。（二）学籍管理B31由于我校是属于“同意筹建完毕的民办学校”，因此目前只有完整的纸质，学生花名册和学籍卡。 （三）财务和后勤管理B32我校本着规范收费的原则，开学之前就向家长及社会公开学校的收费项目及收费标准，无乱收费现象，本着收支两条线的原则，为

9、学期向家长公布一次学校的收支情况。后勤工作本着为学生服务，为教师服务，为教育教学服务的原则，搞好后勤工作。厕洁采用自动冲水的设施，保持经常性的干净，并且定期消毒，学校重视学生的养成教育，培养学生良好的行为习惯。（四）宿舍食堂管理B33学校建有宿舍楼一栋，男女分开，女生由女教师陪睡管理，1-3级学生由生活老师管理，4-8级男生由保安人员管理，以准军事化的模式管理学生要求学生每天整理内务打扫卫生，学校一天到晚供应热水有浴室供学生洗澡。学校有食堂，餐厅能同时容纳260人就餐，厨房设施齐全，按主管部门要求，规划规范操作，严把食品采购和加工关，确保食品卫生安全，每天按规定进行食品留样，并对留样情况进行记录，后勤人员全部是有健康证上岗，由于学校正在申办阶段，目前没有卫生许可证。学校购置了消毒柜，每天对餐具进行消毒，确保“入口”安全卫生。（五）教学管理B34学校制定了月常规检查制度，对任课教师进行目标管理，从备教，批辅教几方面来严格要求教师，制定了教学奖惩制度，学生成绩的提高和否，直接和教师的聘用和辞退挂钩，以此来督促老师抓教学质量，提高学生的学业成绩。