应城三中消防演练.docx

1、应城三中消防演练应城三中、应城中职校消防演练方案一、演练意义：为增强全校师生的消防意识，增长消防知识、提高防范与逃生技能，检验学校应对突发事件的组织能力，经校领导研究决定，于2014年5月5日下午举行消防安全教育和紧急逃生演练活动。二、演练目标：1、让广大师生进一步熟悉消防知识。2、让教职工掌握常见消防设备的使用。3、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。4、检验学校在应对突发事件时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。三、参加人员及分工1、总指挥：祁运华（校长）2、副总指挥：刘保良（副校长） 分管灭火组、联络组孙艳（副校长）分管疏散组、保卫组、救护组3、各

2、组分工（1）、灭火组：组长：华红波（保卫干事），组员：各班班长（2）、联络组：组长：许加（教务处主任），组员：常金华。协助总指挥随时掌握现场情况，并与各部门和相关人员取得联络。必要时，到校门口或必经之路引导消防、救护车辆和人员顺利进入现场。并引导消防指挥人员与学校领导取得联系。（3）、疏散组：组长：李晟（教处主任），组员：各班主任、副班主任以及当堂任课教师。负责按紧急疏散路线指挥本年级学生安全撤离到集合地点。（4）、救护组：组长：张红波（工会副主席）。负责在医务人员到来前，妥善安置伤员。（5）、保卫组：鲁矿明。责学校大门口治安维护，保障救援车辆、撤离人员出入畅通无阻。4、活动摄影及宣传报道：叶

3、汇（兼任）。各班宣传委员一名，共计三名。四、步骤1、筹备阶段（1）、传达方案、演练前知识培训：5月4日，召开教师会议，传达演练方案及人员分工，强调火灾发生时，全体教职工要按照此次演练的要求进行疏散和自救。同时对教师进行中华人民共和国消防法以及火灾应急知识培训（火灾隐患、灭火器的使用、紧急疏散、应急救助等方面）。（2）、灭火器实际操作演练：5月5日下午第七节闭校门。在学校小操场由消防人员指导，全体教师每人实际操作一次。（3）、师生宣传动员：5月4日，召开全体师生大会，向师生介绍演练时间、内容、要求（如：演习警报信号、各班疏散路线，集合地点等）、注意事项（尤其强调校园火灾发生时，学生只需安全逃生，

4、不必参与救火。校园内的灭火器平时学生不要随便摆弄，以免造成伤害。）（4）、演练现场布置： 5月5日下午第一节课，演习领导小组召开组长以上会议。各组负责人再次熟悉演练步骤和要求，做好相关准备。副总指挥带领疏散组组长察看撤离路线，确保道路、出口畅通安全，带领灭火组在教学楼一层大厅合适位置放置纸箱模拟起火点，备好灭火器，督促救护组备好所需物品。指导模拟烧伤人员的学生做好准备。2、演练阶段： （1）紧急疏散：5月5日，星期二下午二节课上课后十分钟内，警报响起，假定一层配电室线路老化起火，关闭电闸后，学生在教师组织下按照应急预案规定顺序撤离到集合地点。 （2）灭火演练：灭火组教师配合消防官兵演练灭火。

5、（3）救护演练：高二年级1班两位同学手部烧伤，救护组对烧伤处做简单处理，模拟送医。3、总结阶段： （1）完成上述演练步骤后，全校师生在小操场集合，由政教主任作总结讲话。 （2）各演练组组长在5月6日前，向总指挥提交书面总结，指出本次演练的成功之处以及不足，并提出整改意见。 （3）演习领导小组整合各方意见，修改应急方案，并则机向全体教师公布。必要时可安排补充演练。 应城三中政处 201457应城三中、应城中职校消防演练总结 为了使我校师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾等灾难的应变、逃生技能，确保师生命安全及财产安全，2014年5月5日下午第七、八节课，我校组

6、织了消防演练活动。演练一共历时1小时30分，参加人员为高一、高二师生共150人左右。演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次消防演练，不仅增强了师生的消防安全意识，同时还掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了全体师生应对突发事件的能力。 一、领导重视，演练活动组织到位 这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，学校的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。祁运华作为学校第一责任人和演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情

7、况，对演练工作实施全面控制。 学校主管安全的演练领导小组副组长，身先士卒，对演练工作的全过程进行领导和指挥，主持并参与演练方案的讨论和修订工作。 二、筹划缜密，演练方案安全可行 根据消防领导小组要求，从我样安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，拟定了“学校消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。 三、积极参与，演练效果呈现良好 消防演练于2014年5月5日上午第七、八节课分别进行。

8、师生大家一起学习消防基本知识，了解常用的手提式干粉灭火器的使用方法。体会了如何正确的使用灭火器消防演练紧张有序，安全保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。 三、通过演练，活动达到预期目的 通过消防演练，师生的防范意识和应急自救的能力得到加强。 1. 师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。 2. 对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。 3. 演练前组织的消防基本知识培训，使师生的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。 4. 演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“

9、一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。 5. 安全工作领导的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。通过这次的消防演练，进一步增强了广大师生的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高我校师生的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保学校安全、和谐、健康、有序的发展。 应城三中政教处 2014.5.6消防演练报道 为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，本着坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，提高自救防范能力

10、，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和学校的消防安全，5月5日下午应城三中利用第七、八节课开展了一次安全疏散消防演练。一阵急促的警报声拉开了“师生安全疏散演练”活动的帷幕，听到警报声，各位老师立即到达指定岗位，指导学生快速疏散，各班任课教师带领学生弯着腰、猫着步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带，随即各任课教师清点人数，并层层向上汇报，演练共用时1分20秒，全校师生全部安全疏散完毕。随后，消防中队介绍了灭火器的使用步骤和方法。全校师生认真观摩了如何正确使用灭火器灭火，并亲自体验了现场灭火的过程。面

11、对熊熊燃烧的液化气钢瓶、汽油桶，学生们表现得十分积极勇敢，按照灭火的步骤和方法将燃起的大火扑灭。大家一边观摩一边学习，让从未经历过火灾现场的人身临其境地上了一堂生动的消防知识课。这次消防演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实基础。应城三中保安室安保器材的配备情况名称配备情况备注灭火器已配置1个钢叉已配置1把警棍已已配置1个4个防刺手套未配置需重新购置摧泪瓦斯未配置需重新购置应急照明灯已坏未配置需重新购置其它应城三

12、中、应城中职校防溺水安全责任书尊敬的家长朋友：您好！夏季已经来临，为了预防学生溺水死亡安全事故的发生，严禁学生下河湖、水库、水沟、池塘等有水源的地方洗澡游泳，我校特与学生及家长签订安全责任书，共同做好学生安全工作。家长应尽的义务与职责如下： 1、家长加强对学生的防溺水知识教育，坚决不允许学生在节假日和上、下学路途中私自或和其他学生结伴去池塘、水库、江河等水域附近玩耍、洗澡、游泳等，不得与不三不四的闲杂人员往来，对居住在可能发生溺水事故隐患地段的家长更要教育和监管好子女。2、各位家长尤其是外出务工的学生家长要切实落实对子女的监管。教育孩子按时到校、回家。节假日对孩子的活动去向更要多加关注，不得让

13、孩子参加有安全隐患的活动，发现孩子随意外出，及时寻查去向。3、家长要向孩子进行识别险情、紧急避险和遇险逃生的安全知识教育。4、在校住宿生一律在校午休，晚间在校住宿休息。走读生家长要加强安全教育与监管，做到按时上学、按时回家，在学生往返校途中若因家长教育或监管不力造成的一切安全事故与学校无关。5、学生到校后一般不得外出，因病或因事外出必须经班主任同意，履行好请假手续，否则不得私自外出。亲爱的家长朋友，安全工作无小事，请按照以上规定教育孩子认真遵守本责任书，严格看管孩子。如因家长安全工作不力，学生不自觉遵守责任书的相关规定，造成溺水安全事故的，责任自负。班级：学生签名： 家长签字： 应城市第三高级

14、中学 应城市中等职技术学校 2014年 月 日致全国中小学生家长的一封信尊敬的中小学生家长朋友：溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。天气逐渐变热，溺水又进入高发季，希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理，经常进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。要重点教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。学生安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来，共同为保障广大中小学生平安健康成长而努力。祝您的孩子平安、健康、快乐！教育部基础教育一司2014年4月8日