1718学年下学期高一期末考试生物试题附答案.docx

1、1718学年下学期高一期末考试生物试题附答案季延中学2018年春高一年期末考试生物科试卷命题者：佘瑞雪一、选择题（共50分，其中1-30题每题1分，31-40题每题2分）1下列有关遗传学经典实验中的材料、方法及结论的叙述，错误的是 A. 孟德尔通过豌豆杂交实验发现了分离和自由组合定律 B. 沃森和克里克通过同位素标记法发现了DNA的双螺旋结构 C. 萨顿采用类比推理法，提出了基因位于染色体上的观点 D. 摩尔根运用假说演绎法，证明了基因位于染色体上2假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯

2、合抗稻瘟病的高秆品种（易倒伏）杂交，F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为（ ） A. 3/4 B. 1/8 C. 3/16 D. 3/83下列各组基因型中，表现型相同的一组是() A. AaBb和aaBb B. AABb和AaBb C. aaBb和Aabb D. AABB和aabb4下列以豌豆进行遗传实验的叙述，正确的是 A. 杂交实验中，须在开花时除去母本的雄蕊，人工授粉后应套袋处理 B. 孟德尔在豌豆遗传实验中，发现问题、提出并验证假说所采用的实验方法依次是测交、自交和杂交 C. 一对相对性状实验中，性状分离是指杂种自交后代中同时出现显性性状和隐性性状 D. 豌豆种子的黄色和圆粒是一对相对

3、性状5关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是 A. 有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离 B. 有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会 C. 一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同 D. 有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上6下列一定属于同源染色体的是 A. 形态、大小相同的两条染色体 B. 一条来自父方，一条来自母方的染色体 C. 在减数分裂中能配对的染色体 D. 一条染色体经过复制后形成的两条子染色体7右图为进行性肌肉营养不良遗传病的系谱图，该病为X染色体隐性遗传病，7号的致病基因是由（）A. 1号遗传的 B.

4、 2号遗传的C. 3号遗传的 D. 4号遗传的8如图所示的四个遗传图谱中，不可能是伴性遗传的一组是A. B. C. D. 9下列哪种碱基排列肯定不是遗传密码 A. GAU B. GUA C. CAU D. CAT10美国科学家萨顿依据“基因和染色体的行为存在着明显的平行关系”，推论基因就在染色体上。下列哪项叙述不能显示基因和染色体的行为存在平行关系 A. 在杂交过程中基因和染色体都能保持完整性和独立性 B. 在体细胞中基因和染色体都成对存在,而在配子中都只有成对中的一个 C. 成对的基因和染色体一个来自父方，一个来自母方 D. 在减数分裂过程中，所有的非同源染色体自由组合,所有的非等位基因也自

5、由组合11下列有关孟德尔遗传规律的叙述中，正确的是 A. 遗传规律适用于细菌 B. 遗传规律适用于线粒体基因 C. 遗传规律发生在配子形成过程中 D. 遗传规律发生在受精作用过程中12下列关于某种基因型为AaDd（如图所示）的高等植物产生的雌雄配子的数目不符的是 A. AD雌配子：ad雌配子=1：1 B. AD雌配子：ad雄配子=1：1 C. 雄配子很多，雌配子很少 D. 可能产生Ad和aD雄配子，且比例为1:113下列有关受精作用的叙述中，不正确的是 A. 受精作用包括精子和卵细胞的相互识别、融合成受精卵的过程 B. 受精卵中的遗传物质一半来自精子 C. 受精卵中的核DNA一半来自父方，一半

6、来自母方 D. 受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数一致14下列关于中心法则的叙述，一定正确的是 A. 肽链的合成一定以RNA为模板，以氨基酸为原料 B. 酶的合成一定以RNA为模板，以氨基酸为原料 C. RNA的合成一定以DNA为模板，以核糖核苷酸为原料 D. DNA的合成一定以DNA为模板，脱氧核苷酸为原料15以下甲、乙两图，表示某真核细胞中遗传信息传递的某些过程，下列叙述不正确的是 A. 甲图所示过程进行的场所可以为细胞核 B. 乙图所示过程不涉及碱基T与A的配对 C. 乙图中最终形成的物质结构不会相同 D. SARS病毒不能独立完成甲乙两图所示生命过程16格里菲思用肺炎双球菌在小

7、鼠身上进行了著名的转化实验，下列关于此实验的结论不正确的是 A. 说明了R型活细菌是无毒性的 B. 说明了R型活细菌在一定条件下能够转化为S型细菌 C. 说明了肺炎双球菌的遗传物质是DNA D. 说明了加热杀死的S型细菌是无毒的17用同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA，然后用标记的噬菌体做侵染大肠杆菌的实验，子代噬菌体的DNA分子 A. 全部含有32P B. 部分含有32P C. 35S和32P D. 不含35S和32P18甲、乙两图均为DNA测序仪显示的图像，已知甲图显示的碱基顺序为TCGAAT，则乙图显示的碱基顺序为A. TCGCAC B. ACCGTG C. ATTCAG

8、 D. TCCGGA19关于基因控制蛋白质合成的过程，下列叙述正确的是A. 一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数是n/2个B. 细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模版，提高转录效率C. DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上D. 在细胞周期中，mRNA的种类和含量均不断发生变化20如下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述不正确的是() A. 过程分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶 B. 过程均可在线粒体、叶绿体中进行；过程发生在某些病毒内 C. 把DNA放在含15N的培养液中进行一次过程，子代含15N的DNA占100% D.

9、均遵循碱基互补配对原则，但碱基配对的方式有差异21某转运RNA的反密码子为CAU，它所转运的氨基酸是（） A. 甲硫氨酸（AUG） B. 组氨酸（CAU） C. 酪氨酸（UAC） D. 缬氨酸（GUA）22一条多肽链中有500个氨基酸，则作为合成该多肽链的mRNA分子和用来转录mRNA的DNA分子至少有碱基多少个？ A. 1500个和1500个 B. 500个和1000个 C. 3000个和3000 D. 1500个和3000个23下列关于生物变异的说法，错误的是 A. 四分体时期的交叉互换可实现一对同源染色体上非等位基因的重新组合 B.豌豆的淀粉分支酶基因中插入一段外来的DNA序列属于基因突

10、变 C. 基因突变若发生在体细胞中则都不能遗传给后代 D. 用秋水仙素处理二倍体的单倍体幼苗得到的一定是纯合子24如图表示一个连续分裂细胞的分裂间期和分裂期的线段图。下列有关说法错误的是 A. b和c表示一个细胞周期，b时期细胞有适度生长 B. 抑制DNA复制，细胞会停留在b或d阶段 C. 进行分裂的细胞不一定都有细胞周期 D. 基因突变主要发生在b、d时期，是由于其持续时间相对较长25某唐氏综合征男性患者和一个正常女性婚配后进行了遗传咨询，医生给出的意见中错误的是 A. 后代中男孩患病的概率大 B. 建议适龄生育 C. 怀孕后需进行产前诊断 D. 妊娠早期避免致畸剂26在基因工程操作中，基因

11、的“剪刀”指的是 A. RNA聚合酶 B. DNA连接酶 C. 解旋酶 D. 限制酶27将某种海鱼的抗冻基因导入西红柿细胞中，培育成耐低温的西红柿新品种，这种导入外源基因的方法属于 A. 杂交育种 B. 转基因技术 C. 单倍体育种 D. 多倍体育种28下列与遗传、变异有关的叙述，正确的是 A. 基因的主要载体是染色体，遗传物质只存在于染色体上 B. 染色体变异可以用光学显微镜直接观察到，遗传病患者不一定携带致病基因 C. RNA聚合酶和tRNA都能特异性识别RNA，合成它们的车间是核糖体 D. 大幅度改良生物的性状只能采用杂交育种，基因工程育种可定向改变生物的遗传性状29杂交育种和诱变育种依

12、据的主要遗传学原理分别是 A. 基因重组、基因突变 B. 基因突变、基因重组 C. 基因重组、染色体变异 D. 染色体变异、基因重组30下了关于育种的说法，正确的是 A. 杂交育种的原理是基因重组，发生在雌雄配子结合时 B. 单倍体育种的原理是花药离体培养，优点是能明显缩短育种年限 C. 多倍体育种中，秋水仙素和低温均作用于有丝分裂的后期是染色体数目加倍 D. 培育高产青霉素菌株的原理是基因突变，发生在分裂间期31一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合31性状分离比的情况是 A. 显性基因相对于隐性基因为完全显性 B. 子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等，雄配子中也相等 C. 子一

13、代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异 D. 统计时子二代3种基因型个体的存活率相等32某自花受粉植物的花色受两对独立遗传的等位基因(A、a，B、b)控制，且A、B两个显性基因同时存在时，该种植物才开红花。现有一株红花植株与一基因型为aaBb的植株杂交，所得F1中有3/4开红花，则此红花植株的基因型和此红花植株自交的子代中纯合红花植株所占的比例分别是 A. AaBb、1/9 B. AaBB、2/3 C. AABb、l/3 D. AABb、l/433某生物黑色素的产生需要如下图所示的三对独立遗传的基因控制，三对基因均表现为完全显性。由图可知，下列说法正确的是 A. 基因与性状是一一

14、对应的关系，一个基因控制一个性状 B. 基因可通过控制蛋白质的结构来直接控制生物的性状 C. 若某生物的基因型为AaBbCc，该生物可以合成黑色素 D. 若某生物的基因型为AaBbCc，该生物自交产生的子代中含物质乙的占3/1634如图是某雌果蝇细胞中一对同源染色体上的两对基因的位置分布情况，D基因纯合时存在致死现象。下列相关叙述错误的是 A. 组成D、e基因的基本单位是脱氧核苷酸 B. 一对同源染色体上可能存在多对等位基因 C. D与d、e与e、D与e基因均可称为等位基因 D. 图示基因型果蝇随机交配，后代会出现纯合子35比较教材中的三个实验：“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂；观察蝗虫精母细

15、胞减数分裂固定装片；低温诱导植物染色体数目的变化”。下列说法正确的是 A. 都使用甲基绿比罗红混合染色剂 B. 观察染色体时都使用光学显微镜 C. 都可能发生突变和基因重组 D. 都使用卡诺氏液固定细胞形态36火鸡有时能进行孤雌生殖，即卵不经过受精也能发育成正常的新个体，可能的机制有：卵细胞形成时没有经过减数分裂，与体细胞染色体组成相同；卵细胞与来自相同卵母细胞的一个极体受精；卵细胞染色体加倍。请预期每一种假设机制所产生的子代的性别比例理论值（性染色体组成为WW的个体不能成活）。 A. 雌:雄=1:1；雌:雄=1:1；雌:雄=1:1 B. 全雌性；雌:雄=4:1；全雄性 C. 雌:雄=1:1;

16、雌:雄=2:1；全雄性 D. 全雌性；雌:雄=4:1；雌:雄=1:137有a、b两类噬菌体，它们均己被32P或35S中的一种标记过。将a、b噬菌体分别侵染甲、乙两管大肠杆菌，经保温、搅拌和离心后，检测离心管内放射性物质的位置，结果如下图。下列叙述正确的是 A. 实验结果表明a的蛋白质外壳和b的DNA均有放射性 B. 可以确定甲管的放射性来自32P，乙管的放射性来自35S C. 检测结果表明噬菌体的DNA和蛋白质可侵入大肠杆菌内 D. 伴随着噬菌体DNA的复制，乙管内沉淀物的放射性将逐渐增强38下列关于图中两种核酸分子的叙述，正确的是 A. 中的嘌呤碱基数都等于嘧啶碱基数 B. 遗传基因在上，密

17、码子位于上 C. 是由转录而来的 D. 肺炎双球菌和噬菌体均含和39下列关于中心法则的叙述，错误的是 A. 人体细胞一定能进行b过程，不一定能进行a过程 B. 同一种RNA病毒既能进行e过程，又能进行d过程 C. 所有生物c过程一定是在核糖体上进行的 D. 没有一种生物体内能同时进行以上五个过程40下图是基因型为AABb的某动物进行细胞分裂的示意图，下列相关叙述错误的是A. 此细胞形成过程中发生了基因突变B. 此细胞含有其母细胞一半的细胞质C. 此细胞可形成两种基因型的子细胞D. 此细胞中的染色单体在减数第一次分裂前的间期形成二、非选择题41（10分,每空1分）番茄是自花受粉植物，已知红果（R

18、）对黄果（r）为显性，正常果形（F）对多棱果（f）为显性。以上两对基因分别位于非同源染色体上。现有红色多棱果品种、黄色正常果形品种和黄色多棱果品种（三个品种均为纯合体），育种家期望获得红色正常果形的新品种，为此进行杂交。试回答下列问题：（1）应选用_和_为杂交亲本。（2）上述两亲本杂交产生的F1代的基因型为_，表现型为_。（3）F1代自交，在F2代中表现红色正常果形植株出现的比例为_，F2代中能稳定遗传的红色正常果形植株出现的比例为_。（4）F2代中能稳定遗传的个体的比例为_；相对于杂交亲代，新出现的性状是_和_，二者占F2代所有个体的比例为_。42（6分，每空1分）下图甲是五个细胞（AE）分

19、裂的示意图，图乙是一个分裂过程中染色体数目的变化曲线图。请分析完成：（1）若图甲所示细胞来自同一个体,则该生物的体细胞染色体数最多为_条，细胞D产生的子细胞名称是_。（2）若该个体有两对等位基因（YyRr）分别位于两对同源染色体上，则与图甲中D细胞相对应的基因组成可能为_。（3）图乙中，c段对应图甲中的细胞_，基因分离定律发生于_段，染色体和核DNA分子数的比例仅为1:1的是_段。43（8分，每空1分）请回答下列有关遗传信息传递的问题。（1）为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如下图所示的模拟实验。从病毒中分离得到物质A已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为-GAACAUGUU-。将物质

20、A加入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是-CTTGTACAA-，则试管甲中模拟的是_过程。将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是_，试管乙 中模拟的是_过程。将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是_。（2）若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自_，而决定该化合物合成的遗传信息来自_。该病毒遗传信息的传递过程为_。(2分）44（6分，每空1分）某研究性学习小组以细菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心法对有关DNA复制的方式进行了探究（已知

21、培养用的细菌大约每20 min分裂一次，产生子代，实验结果见相关图示）。请回答下列问题：（1）若实验三的离心结果为：如果DNA位于1/2重带和1/2轻带位置，则是_复制；如果DNA位于全中带位置，则是_复制。为了进一步得出结论，该小组设计了实验四，请分析：如果DNA位于_（位置及比例，下同）带位置，则是全保留复制；如果DNA位于_带位置，则是半保留复制。（2）若将实验三得到的DNA双链分开后再离心，其结果_（填“能”或“不能”）判断DNA的复制方式。为什么？ 。45（10分，每空1分）下图表示生物的育种过程，A和b为控制优良性状的基因，回答下列问题：（1）经过、过程培育出新品种的育种方式称为_

22、。F2获得的优良品种中，能稳定遗传的个体比例为_。（2）经过、过程培育出新品种的育种方式称为_，和、育种过程相比，其优势是_。和过程需要的试剂是_，培育出的新品种为_倍体，是否可育_（填“是”或“否”）。（3）经过过程育种方式的原理是_，该方式诱导生物发生的变异具有多害性和_性，所以为获得优良品种，要扩大育种规模。（4）过程可将加工后的人胰岛素基因导入大肠杆菌并在菌体内表达，生产出的胰岛素用于治疗糖尿病。这一技术得以实现的重要原因是几乎所有生物_ _。46（10分，每空2分）阅读材料回答问题：（1）遗传规律的研究，用什么作实验材料是个关键问题。材料选对了，就等于成功了一半。腐烂水果周围飞舞的果

23、蝇吸引了摩尔根和他的学生们的注意，经过观察，正合他们的心意。问：为什么果蝇是适宜的遗传学研究材料？（要求：回答3点即可）_。（2）摩尔根及其学生们在研究果蝇的遗传行为过程中，偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇，并以此白眼雄果蝇进行了如下图所示的实验。白眼性状的表现总是与性别相联系，这是为什么呢？通过分析他们设想，如果控制白眼的基因只在X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因，上述实现现象就可以得到合理的解释。问：他们作出这一假设的依据是_。（3）请你设计实验方案，验证这一假设是否正确？（要求，只能通过一代杂交实验，写出亲本的杂交组合、预期实验结果，得出实验结论）亲本组合：_预期结果及结论

24、：_ _季延中学2018年春高一年期末考试生物科答案BCBCB CBADD CBBAC CBBDB DDCDA DBBAD CDDCB BACBB41 (1)红色多棱果品种 黄色正常果形品种 (2) RrFf 红色正常果形 (3) 9/16 1/16 (4)1/4 红色正常果形 黄色多棱果形 5/842. (1)8 精细胞 (2) YYRR、YYrr、yyRR、yyrr (3) D b a、d43(1)逆转录； mRNA； 转录； 多肽（或蛋白质） (2)小鼠上皮细胞； 病毒RNA； RNADNAmRNA蛋白质44（1）全保留 半保留 1/4轻和3/4重 1/ 2中和1/2 重 （2）不能 不

25、论是全保留复制还是半保留复制，实验结果都是一样的45（1） 杂交育种 1/3 （2） 单倍体育种 缩短育种年限、较快获得纯合体 秋水仙素 四/多 是 （3）基因突变 不定向 共用一套遗传密码46 (1) 繁殖能力强，繁殖周期短；相对性状差异显著；饲养成本低 (2)白眼的遗传和性别相联系，而且与X染色体的遗传相似 (3)方案一:野生（纯合）红眼雄果蝇白眼雌果蝇， F1雌雄果蝇均表现红眼，则假设不成立；F1雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼，则假设成立。或方案二：F1红眼雌果蝇野生（纯合）红眼雄果蝇， 后代雌雄果蝇均表现红眼，则假设不成立；F1雌果绳全为红眼，雄果蝇中1/2为红眼，1/2为白眼，则假设成立。