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1、北京市昌平区七年级语文上学期期中试题新人教版北京市昌平区2017-2018学年七年级语文上学期期中试题 考生须知1本试卷共11页，共五道大题，23道小题。满分120分。考试时间150分钟。 2在答题纸上准确填写学校名称、班级、姓名。3试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。4考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。 一、基础运用（共19分）阅读“阳光青春”主题活动的寄语，完成第1-3题。（共6分） 青春，青春青春是生命中最美的诗行，“如初春，如朝日，如百卉之萌动。” 青春是绿色的，如草原蓬勃坦荡。青春是金色的，如阳光普照四方。青春是彩色的，如百花迎风绽放。以勇敢战胜怯懦，用梦想指明方

2、向。向前，向前因为我们选择了远方。裹足不前？不，我们无惧担当；墨守成规？不，我们自有新的篇章。同学们，朋友们 志存高远，百折不no ，让青春无怨无悔，让岁月溢彩流光！1、对寄语中加点字的注音、笔顺及横线处字形的判断全都正确的一项是（2分）A.怯懦 qi “如”字的第一笔是：一 百折不饶B.怯懦 qi “如”字的第一笔是： 百折不挠C.怯懦 qu “如”字的第一笔是：一 百折不挠D.怯懦 qu “如”字的第一笔是： 百折不饶2、对寄语中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是（2分）A. 寄语中将“青春”比喻成“初春”“朝日”“百卉之萌动”，表现了青春的蓬勃与美丽。B. 寄语中反复使用“向前”，强

3、调了青年人在梦想指引下所具有的勇敢与执着的特点。C. 寄语中用设问“墨守成规？不，我们自有新的篇章”，强调开拓创新是青年人的品格。D. 寄语中“让青春无怨无悔，让岁月溢彩流光！”运用对偶，抒发了对青春的留恋之情。3、冒号用在称呼语后边，表示提示下文；叹号用于句尾，表示感叹、祈使的语气。你认为寄语中方格处可以运用哪种标点？结合寄语内容说明理由。（2分）标点： 理由： 琴棋书画能够陶冶情操，使人变得高雅而富有情趣。为此，一位同学整理了一段介绍琴棋书画的文字，并将它推荐给同学们。请你根据自己对这段文字的理解，完成第4-6题。（共7分）琴棋书画是中国传统文化的精髓之一，为中国历代文人必备之修养。对联“

4、琴棋养雅趣，书画展才情”，写出了琴棋书画的妙趣。中国古琴琴音中正平和，雅致清丽，以 （清幽平淡 雄浑激昂）为上。文人雅士或以琴清修，或以琴会友，留下千古美谈。与琴相异的是棋，棋讲究的是筹谋。棋盘虽小，却玄妙多变，双方运兵布阵，斗智比勇。而欣赏一幅中国书法作品，我们不仅可以通过其内容了解书家的思想，更可以通过静默的点画与流动的气韵体味到书家独有的情致。与“书”并称的“画”，更是讲究全面的文化修养。文人作画须诗、书、画、印 （取长补短 相得益彰），人品才情、学问思想缺一不可。4、在文段中处依次填入词语，最恰当的一项是（2分）A.清幽平淡 取长补短 B.清幽平淡 相得益彰C.雄浑激昂 取长补短 D.

5、雄浑激昂 相得益彰5、下列词语与“琴棋书画”无关的一项是（ 2分） A.笔走龙蛇 B.高山流水 C.博览群书 D.落子无悔6、如果在书房中悬挂一幅书法作品，下列两幅作品你选择哪一幅？请结合所选书法作品的书体特点和内容说说选择的理由。（3分） 作品一：好书不厌百回读 作品二：茗杯瞑起味嘉树新成十亩阴（包世臣） 书卷静中缘（吴让之）选择： 理由： 7.默写（共7分）（1） ，寒光照铁衣。（木兰诗）（1分）（2）入则无法家拂士， ，国恒亡。（生于忧患，死于安乐）（1分）（3）游山西村中，描写丰收年景、农家热情好客的一句是： ， 。（2分）（4）毕业临近，同学们想写一幅古诗文书法作品送给语文老师，挂在

6、办公室墙上。请你从下面古诗文中选择一句，将其补充完整，并说明选择的理由。（分）A学而不思则罔,。B结庐在人境，。C谈笑有鸿儒，。选 句，补写： 理由： 二、文言文阅读（共10分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （柳

7、宗元小石潭记节选 ）【乙】由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。（王安石游褒禅山记节选） 注：【窈然】：幽深的样子。【咎】责怪8.解释下列语句中加点词的意思。（分）（1）水尤清冽 尤： （2）以其境过清 以： （3）则其好游者不能穷也 穷： 9.用现代汉语翻译下面句子。（分）（1）斗

8、折蛇行，明灭可见。翻译： （2）不出，火且尽。翻译： 10.【甲】【乙】两文都讲述了作者游山的经历。柳宗元先被悦耳的水声吸引，然后（用原文填写），最终发现了幽静美丽的小石潭，体会到游览之乐；而王安石却没有尽情享受到游山的乐趣，是因为 （用自己的话填写）。（分）三、名著阅读（共9分）子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也；未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“诗云：如切如磋，如琢如磨，其斯之谓与？”子曰：“赐也，始可与言诗已矣，告诸往而知来者。”（论语学而）子夏问曰：“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。何谓也？”子曰：“绘事后素。”曰：“礼后乎？”子曰：“起予者商也！始可与言诗已矣。”

9、（论语八佾）11. 对上面两则论语，理解不正确的一项是（分）A.从两则中可以看出孔子的两位弟子在学习过程中善于提问。B.从两则中可以看出孔子的两位弟子都具有举一反三的能力。C.两则都表现出孔子认为学诗比学礼更重要。D.两则都表现出了孔子对弟子的肯定与鼓励。12.“三国戏”指取材于古典名著三国演义的各种戏剧，以京剧中的“三国戏”尤为著名。（1）以下三出京剧是“三国戏”的经典剧目，讲述了孙刘联合破曹、火烧赤壁的故事。这三出京剧的情节顺序依次是（2分）A.借东风华容道群英会B.华容道借东风群英会C.借东风群英会华容道D.群英会借东风华容道13.“学天书玄妙法犹如反掌，设坛台祭东风相助周郎。”这是京剧

10、借东风中（人名）的一句唱词。（1分）14.年级准备开展“品三国，话英雄”的戏剧表演活动。每班选择一个人物编写剧本。本班选择的是关羽。请你补全下面的剧本提纲。（3分）第一幕：温酒斩华雄之 第二幕： 之忠第三幕：华容道释曹操之义第四幕： 之智15.童年是生命的底色，鲁迅先生的散文集朝花夕拾中，许多篇章都表现出儿童的天性。从百草园到三味书屋中 、折腊梅花等情节，表现出儿童对大自然的亲近；阿长与中作者对山海经的渴望，表达了儿童 ；狗猫鼠中追忆童年时救养一只可爱 的经历，流露出儿童对弱小者的同情； 中记述儿时盼望观看迎神赛会，却被父亲强迫背诵鉴略的痛苦，抒发了儿童对自由成长的渴望。（2分）四、现代文阅读

11、（共30分）（一）阅读唯有垂杨管别离，完成第16-19题。（共14分）唯有垂杨管别离许多年后，我常常想起病房里的岳老师与那个七岁的小病号。在住进同一间病房之前，这两人并不相识。岳老师曾经是一家矿山子弟小学的语文老师，但那家小学已经关闭多年，所以这时的岳老师事实上已不再是老师了；小病号则是一个七岁的小男孩，他三岁就生了骨病，自此便在父母带领下，到处求医问药。于他来说，医院就是学校，而真正的学校，他一天都没踏足过。住院的日子令人感觉灰败，如果不是飘进病房的柳絮通告了春天的来临，病人们全然没有注意到病房外的绿意。作为医院的老病号，在单调重复的日子中，岳老师与小病号自然而然地相识了。令人惊异的是，他们

12、后来竟然变作了老师和学生。因为常跑医院，我与岳老师有些交集，他们的故事便进入了我的视线。四十多岁的岳老师，早已被疾病带来的诸多争吵、伤心、背弃折磨得满头白发。可是，（A）当她将病房当作课堂以后，当她给小病号讲课的时候，某种奇异的喜悦降临了，她终年苍白的面容上竟然现出了一丝红晕。每一天，只要两个人输液一结束，岳老师马上就开始给小病号上课。虽说从前她只是语文老师，但在这里她却什么都教：古诗词，加减乘除，英文单词。 中午，病人和陪护者挤满了病房之时，便是岳老师一天中最神采奕奕的时候，有意无意地，她就要拎出许多问题，故意来考小病号。如果小病号能在众人的赞叹中结束考试，那简直就像是有一道神赐之光破空而来

13、，照得她通体发亮。 小病号毕竟年龄尚小，顽皮好动，病情稍好，就在病房里奔来跑去，所以，他便经常答不上来岳老师的问题。比如那句诗，上句是“长安陌上无穷树”，下一句，小病号一连三天都没背下来。这可伤了岳老师的心，她罚他背二十遍。也是奇怪，无论背多少遍，那句诗就像是活生生地在小病号的身体里打了结，一到考查的时候，他死活就背不出来，岳老师愈发伤心。到了最后，连小病号自己都愤怒了。他愤怒地问岳老师：“医生都说了，我反正再活几年就要死了，背这些干什么？”说起来，前前后后，我目睹过岳老师的两次哭泣。这天中午，小病号愤怒地问完，【甲】岳老师借口去打开水，出了走廊，就痛苦地抽泣起来，她用嘴巴紧紧地咬住了袖子，一

14、边走，一边哭。 哭泣的结果，不是罢手，反倒是要教小病号更多。岳老师自己的病本就不轻，但自此之后，我却经常能看见她跛着脚，跟在小病号的后面，见缝插针地给他讲课。病房里的教学最常见，瘦骨伶仃的小病号躺在病床上认真听，憔悴的岳老师坐在一旁小声讲。这场景神圣却也让人心酸。“既然没死，就得活出意义。”岳老师对我说。但是，她和他还是终有一别。小病号的病更重了，他的父母已经决定，要带他转院，去北京。闻听这个消息之后的一个星期里，岳老师夜夜失眠。 深夜，她悄悄离开了病房，借着走廊上的微光，坐在长条椅上写写画画。她说要在小病号离开之前，给他编一本教材。这个教材上什么内容都有，有古诗词，有加减乘除，也有英文单词。

15、 这一晚，不知何故，当看见微光映照下的她，我难以自禁地涌起了哽咽之感：无论如何，这场遇见的结局终究是别离。天快亮的时候，岳老师睡着了，但我并没有去叫醒她，护士路过时也没有叫醒她。离别在意料之中又在意料之外：一大早，小病号的父母就接到消息，要他们赶紧去北京。他们马上忙碌起来，收拾行李，补交拖欠的医药费，再去买来火车上要吃的食物，最后叫醒小病号。当小病号醒来，他还懵懵懂懂，不知道一个小时之后，他就要离开这家医院了。 九点钟，小病号跟着父母离开了。离开之前，他跟病房里的人一一道别，自然也跟岳老师道别了，可是，那本教材，虽说只差了一点点就要编完，终究还是没编完。岳老师将它放在了小病号的行李中，然后捏捏

16、他的小脸，跟他挥手，如此，告别便潦草地结束了。 哪知道，几分钟后，有人在楼下呼喊着岳老师的名字，开始，她全然没有注意，只是呆呆地坐在病床上不发一语。突然，她跳下病床，跛着脚，狂奔到窗户前，打开窗子。于是，全病房的人都听到了小病号在院子里的叫喊。那竟然是一句诗，正在被他扯破了嗓子叫喊出来：“唯有垂杨管别离！”可能是怕岳老师没听清楚，他便继续喊：“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！”喊了一遍，又再喊一遍：“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！”五月间，阳光正好，窗台上有流泻的碎金。风暖暖的，有柳絮悠扬地飘飞，空气里似乎都弥漫着蓬勃的生命的气息。小病号站在一楼的草地上，他脱去了苍白的病号服，穿上了黄亮的T

17、恤，骤然显得挺拔了些，有了小小少年的英姿。（B）他仰着头，紧盯着病房的那扇窗户，努力地挺着身子，双手在嘴边拢成个小喇叭，大声地喊着，一字一顿的声音传遍了整个病区。“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！”离别的时候，小病号终于完整地背诵出了那句诗，但岳老师并没有应答，【乙】她正泪如雨下，一如既往，她没有哭出声来，而是用嘴巴紧紧咬住了袖子。 除了隐约的哭声，病房里只剩下巨大的沉默，没有一个人上前劝说，全都陷于沉默之中， 听凭她哭下去，哭出悲，哭出喜后来，我常想：生命的相遇相别，正如花开花谢，都是必然。但有些生命的碰撞，却会燃起星火，照亮彼此的人生。 （作者李修文 有删改） 注：长安陌上无穷树，唯有垂杨

18、管别离出自杨柳枝词九首（唐 刘禹锡）。 陌，街道。垂杨，即垂柳。管别离，古人有折柳赠别的习俗，“柳”与”留”谐音，折柳有惜别之意。16. 在病房里，长期住院的岳老师与小病号居然自动结成了师生，他们你教我学，发生了一些故事。请根据文中情节的发展填空。（4分）（1）在病房里的众人面前，小病号顺利地通过了考核，岳老师很骄傲。 （2） （3）联系自己的病情，小病号恼怒地说不想学习了，岳老师痛哭之后反而教得更多。 （4） （5）仓促告别后，小病号在楼下完整地背出了那句诗，岳老师悲喜交织。17. 本文描写了岳老师的两次哭泣，请你从文中【甲】【乙】两处中任选一处，结合相关内容，简要分析她哭泣的原因。（3分）

19、选择_处（只填序号）分析：_18.请在文中划横线的A、B两处中选择一处，进行简要赏析。（3分）选择_处（只填序号）赏析： 19.结合文章内容，谈谈对结尾段中“有些生命的碰撞，却会燃起星火，照亮彼此的人生” 这句话的理解。（4分）答： （二）阅读下面材料，完成第20-22题。（共9分）【材料一】文字记载表明，我国在三千多年前已经开始栽培茶树。商朝以前，茶因珍贵而被当作祭品。商朝以后，茶发展成为贡品。春秋时期人们用茶树鲜叶做菜。西汉时期茶已成为当时的一种重要商品。进入唐代以后，饮茶渐成风气,并形成了中国的茶文化。因为茶有着生津止渴、清心提神、清热解毒的养生及药用价值，再加上中国茶文化的独特魅力，中

20、国茶很早就在世界得以广泛传播。日本、朝鲜、蒙古、伊朗、土耳其等亚州国家茶的读音均来自中国，这就是很好的证明。中国茶向世界传播依托了多种方式：唐朝时，日本派出大批人员渡海前来学习中国文化，茶树的种籽和饮茶的方法也由此传到日本。公元1618年，明万历皇帝派出公使将茶作为贵重的外交礼品，馈赠给俄国沙皇。茶作为重要的商品还被输送到多个国家。兴于唐宋盛于明清的茶马古道就是一条以马帮运输茶、盐等物资进行国际商贸的通道，这条商路一直延伸到了西非红海海岸。十七世纪，航海业发达的一些欧洲国家，开始大量地从中国贩运茶叶至欧洲各国。【材料二】中国茶文化具有高雅的艺术性，其中茶道艺术还蕴含着中华传统礼仪。唐代陆羽在他

21、撰写的茶经中创制了茶道二十四器，标志着唐人饮茶已开始注重品饮艺术。现代中国的茶道艺术更为典雅精致，包括赏茶、赏具、冲泡、奉茶、闻香、品茗等一整套程序。其中奉茶环节，首敬在座长者，充分体现了中国“尊老敬上”的传统。中国茶文化推动了更多的国家和地区引进饮茶风俗，引入茶文化。法国大文豪巴尔扎克曾盛赞饮茶能体现文人的高雅，并经常在家举办茶会，以茶会友。英国查理二世的王后凯瑟琳认为饮茶比饮酒更加文明，在她饮茶嗜好的影响下，王室贵族逐也渐形成了饮茶风尚。 【材料三】“一带一路”是新时期我国政府提出的重大战略构想，而茶将在其中发挥重要作用。沿线各国通过各类茶事活动，以茶为媒，化解隔阂，进行贸易交流，实现共同

22、发展。2015年，中国对“一带一路”沿线国家出口茶叶8.2万吨，同比增长15.2%。随着“一带一路”构想的推进，中国茶文化将发挥更大的价值。在茶迎来新的发展机遇的同时，我们也必须要面对一些不容回避的问题。虽然现在我国茶叶输出量位居世界第一，但人均消费量仅为世界第六，30岁以下的消费群体往往首选碳酸饮料、咖啡、果汁等时尚饮品。20. 根据以上三则材料，请你简要概括中国茶及茶文化的重要价值。（3分）答： 21. 阅读【材料一】，请简要说明中国茶传播荷兰和日本的情况。（4分）（1）中国茶传播到荷兰的时间和方式： （2）中国茶传播到日本的时间和方式： 22. 阅读下面的链接材料，针对【材料三】提到的问

23、题，请你提炼出“吴裕泰”解决这类问题的经验。（2分）【链接材料】具有120余年历史的茶业老字号“吴裕泰”在进一步传承和弘扬中国茶文化上做出了积极的尝试。北京裕泰东方前门店推出茶生活体验馆，消费者能够在抹茶体验区，亲身体验制作抹茶的过程，品尝自己制作的传统抹茶；在茶点体验区，可以品尝到包括抹茶、焙茶等口味的拿铁和布丁。“吴裕泰”还推出了花茶冰淇淋、茉香奶茶等新产品，这些产品深受青年消费者的喜爱。答： （三）阅读唤醒传统节日的仪式感，完成第23-25题。（共7分）唤醒传统节日的仪式感“前庭后院挂满了灯笼，又是宫灯，又是纱灯，烛光辉煌，地上铺了芝麻秸儿，踩上去咯咯吱吱响。”作家笔下的传统节日仪式，总

24、能勾起许多人的乡愁。在物质丰富、文化多样的今天，尤其需要唤醒传统节日的仪式感。传统节日的仪式感来自长久流传的节日仪式。过节要有“规定动作”，“过”意味着庄严，“节”代表着主题。例如，欢度春节，我们只有历经如贴春联、穿新衣、守岁、吃饺子、相互拜年、舞狮舞龙等节日仪式，方能获得辞旧迎新、欢乐喜庆、和谐友爱、感恩怀想、憧憬美好等节日仪式感。仪式感犹如生活的调味剂，文化的倍增器，它让潦草的生活变得精致，让平庸的生命变得庄重。元宵观灯的美好祈求，清明祭祖的慎终追远，中秋赏月的千里相思，重阳登高的健康企盼正是这些节日仪式感的获得，才复苏了我们对民族文化的记忆，涵养着我们对民族文化的情感。如果没有节日仪式带

25、来的仪式感，诸多的传统节日便会与普通的假期无异。或吃吃喝喝、玩玩闹闹，或埋首于手机、沉迷在网络，不仅没有丝毫的过节气氛，更不能获得一丁点儿的传统节日感受。如果只是贪图舒适享受，把节日仪式当作应景的负担，甚至贴上“糟粕”的标签一脚踢开，这种没有仪式的节日还能称之为传统节日吗？物的败坏尚可恢复，而文化精神一旦败落下去就难以拯救了。当然，对节日仪式的继承与创新，哪一方面都不能轻视。过去春节放爆竹，如今“燃放”环保的电子爆竹；过去拜年磕头作揖，如今发短信、录视频、传微博变化的是过节形式，不变的是文化追寻和情感慰藉的节日内涵。“非新无以为进，非旧无以为守。”唤醒仪式感并不仅是发思古之幽情，也不是搞形式主

26、义，而是要找到传统文化和节日内涵的时代载体。如此，传统习俗才能生生不息，传统节日才能叫人回味无穷。传统节日仪式沉淀民族文化，增强民族文化认同感。不论我们走多远，传承好我们的传统节日文化，我们方能记住回家的路。23. 本文为什么要从作家笔下的传统节日仪式谈起？（2分）答： 24. 简要分析文章段是如何围绕“唤醒传统节日的仪式感”展开论证的。（3分） 答： 25. 端午节刚刚过去，请结合自己了解或历经的节日仪式，谈谈自己的感受。（2分） 答： 五、作文（共50分）（一）根据情境，按要求写作。（10分）26.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一：2017年5月2日，福建宁德发生一起民房火灾事

27、故。消防战士姚为君搜救一名95岁老人时，因墙体倒塌不幸壮烈牺牲，年仅23岁。2017年5月5月，XX贴吧转发了北青报的题为“23岁消防员为救95岁老太牺牲，值不值”的新闻，引发网友热议。请你跟贴就此事发表自己的观点。题目二：你班上的一名同学想用各种动物形象体现每位同学的个性，来给全班同学画一幅与众不同的毕业照。下面是初稿。请你把自己想象成一种动物（不限于下图），通过对这种动物的具体描绘，并结合你在生活中的表现，来体现你的性格特点。要求：（1）内容具体，语言准确，结构清楚。（2）字数在150-200之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。（二）根据题目，按要求写作。（40分）27.从下面两

28、个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：细品香茗，享受一苦、二甜、三回甘的茶趣；细品五月，欣赏春未尽夏已至的浓墨轻涂；细品唐诗宋词，感叹古人生动笔触下的气度与韵味；细品身边小事，感悟平常生活中不平常的道理请在“细品 ”的横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目，写一篇文章，不限文体（诗歌除外）。题目二：阅读下面的连环画，请你发挥想象，以“孟母三迁”为题目，扩写故事；或针对这则故事给你带来的思考，自拟题目，展开议论。要求：（1）字数在600-800之间。 （2）请将作文题目抄写在答题卡上。 （3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。2017北京临川中学七年级期中考试试卷语 文 参考答案及评分标准 20

29、17.11一、基础运用（共19分）1.B（2分）2、D（2分）3、答案示例：叹号 用在“朋友们”后，表明共勉的感叹语气。 答案示例：冒号 用在“朋友们”后，提示下文的重要建议。（共2分。标点1分，理由1分）4、B（2分）5、C（2分）6、答案示例：作品一 率性潇洒，表达了享受宁静品读经典的情趣。 作品二 体正势圆，表达了闲品茶韵静中读书的雅趣。 （共3分。选择1分；理由2分，其中书体特点1分，内容1分）7.（1）朔气传金柝（分，该空有错不得分）（2）出则无敌国外患者（分，该空有错不得分）（3）莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚（分，每空分，该空有错不得分）（4）答案示例：选C往来无白丁理由：谈笑交

30、往的都是饱学之士，没有不学无术之辈。表现了语文组老师的良好修养和学识。评分标准：3分。诗句填写完整分，该空有错字不得分；理由2分。二、文言文阅读（共10分）8.答案：（1）格外（分）（2）因为（分）（）走到尽头（分）9.答案示例：（1）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（分） （2）（如果）不出去，火把就要烧光了（熄灭了）。（分）10答案：伐竹取道答案示例：有懈怠的同伴打算从洞里出来 ，我跟着他一起半途退出。 评分标准：3分。分， 2分。参考译文：经由山路向上五六里，有个洞穴，一派幽深的样子，进去便（感到）寒气逼人，打问它的深度，就是那些喜欢游险的人也未能走到尽头这是人们所说的“后洞”。我与四个人打着火把走进去，进去越深，前进越困难，而所见到的景象越奇妙。有个懈怠而想退出的伙伴说：“再不出去，火把就要熄灭了。”于是，只好都跟他退出来。我们走进去的深度，比起那些喜欢游险的人来讲，大概还不足十分之一，然而看看左右的石壁，来此而题记的人已经很少了。洞内更深的地