初中英语介词用法大全.docx

1、初中英语介词用法大全初中英语介词用法总括1序号功能含义理解核心典型例句1表示时间在某段时间朝代、古今、世纪、年代、年、季、月、星期、早、下午、晚上、过去、将来等不具体的、模糊的大于1天的时间段。（注意和在这方面的区别：指的是短于1天的时间点） 19 1980 a ; a 2表示位置在某个地方国家、地区、省、市、区、太空、天空等(自然意义上的地方) 在某个场所车、教室、超市等(注意和在这方面的区别，一般用在：家、角、店、站、口等可能有和露天接触的地方) ; ;甲处于乙中除实物里面外，注意“光、灯、影、树荫、雨、森林”，有全身置入某种环境之中的含义在内。 ; a ； .3表示将来在以后用在一般将来

2、时中，是从“现在时间点往后.” 10 4语言单位材料/关于“材料“，注意和在这个用法上的区别。(偏向“工具”，偏向“材料”)I a ； , ； .5状态方面服饰/状态：既可以指人的状态，也可指物的状态；方面：既可指具体，也可指抽象方面；服饰：尤以颜色和状态常考 t . ;A 初中阶段应掌握的的常见短语介词短语 总计 一般来说； 及时； 事前 与此同时 适当地； 怀着希望 和有关 和联系 除以外 倘若，万一 和冲突 有效的，大批 彻底地 关于 大约、邻近 回顾，一想起 代表利益 从长远说来 s 在看来 口头上 a 总之 无益地, 白白地 如果，万一，以防 详细地 急急忙忙地 总之； 尽管 换句话

3、说 作为回报 以名义； 对有信心 对感兴趣 怀疑 恋爱中 负债 犹豫不决 在惊奇中 () 公开他(秘密地) a (情绪)好; , (负债), a ； (有库存)； (平安) ( 和平),动词短语 信任; 闯入,插嘴,打断 引起；产生；带来; 进来；流行； 下令收回; 吸收、卷起；订阅，上当，受骗； 上缴，归还； 填充； 收获； 成功； 到达登记， 插嘴,插入； 包括； 时间接近； 顺路拜访； 投降、屈服； 参加；爱好，追求； 交上，上缴； 源源而来。2序号功能含义理解核心典型例句1表示时间在某天或一天内的某个时间段在星期几、具体的某一天某日的早、中、晚（时间前有定语修饰） () 12 1998

4、 .29 a (核心提示：所有的节日都是用)2表示位置（具体）在上面与物体表面相接触（注意与的区别） a ; ; (常考)（抽象）在上面收音机、电视、电话、网络、手机、问题、纸张（所有有形的，无形的“新闻媒体上”都是用） ; ; ； 在（边）上左、右、两边 ; ; ; a 3表示状态处于状态人或者物的目前状态; ; ; ; ; ; ； 4表示关系关于文章论著（高中阶段掌握）指专门论述（注意和相区别）I a . 靠相当于 的含义 ; t 1000 a ; 5特定时间一就（高中阶段掌握）相当于 主语的含义 , ；初中阶段应掌握的常见短语介词短语 当场；立即； 在逃跑中； 在广播中； 着火； 准时；

5、 值日； 罢工； 上市； 相反地； 按时间表，准时; 公事； 在展出； 一方面； 另一方面； s 在路上； s 等等； 故意，专门特别注意：乘坐交通工具都用,但 步行； 骑马； 骑驴动词短语 引起，导致； 号召，拜访； 决定 依靠，取决于； 上车；相处；进展; 继续; 进展，相处； 旁观，观望； 把看/当作 看不起，轻视； 传递，传交； 传递下去； 表演，上演；戴/穿上；假装； 呈现，具有；流行；承担，雇用； 打开（灯，气，水，电器等）； 继续工作, 钻研（学问或技术）; 继续开展，坚持; 继续；(电话)不挂断；抓牢，坚持 试穿。3序号功能含义理解核心典型例句1表示时间在时刻岁时是时间段，是时

6、间点，相对更精确 ; ； ; 7 o（） 常考2表示地点在位置或场所家、脚、角、店、站、口、底、中心、核心 ; ; ; a ; 405 3表示度速度以速度 120 ; 温度在度 100; 10 价格按价格 a ; 4表示方向朝，向表示动作的方向 向.瞄准； 向.大喊； 向.扔； 向.微笑； 向.冲去 向.开火5表示原因由于（高中阶段掌握一般用在系表结构中，对形容词的原因进行说明I ; 6表示能力擅长于固定考点： (后接名词或动名词)初中阶段应掌握的常见短语介词短语 首先，开始时； 至少； 无论如何； 在家，无拘束； a 不知怎办； 不管怎样； 详细地； 处于高潮期； 应我们的邀请； 应我们的请

7、求； 听到这消息； 冒危险； a 以巨大费用； 每隔； 一见到 接近，靠近； 一想到； 以速度； () 以为代价； 闲着、失业； 在危险中、在成败关头； 实际上、本质上； 一得到通知 看到我们； 在现阶段； 周末； 永远；动词短语 访问（某地）； 袭击，攻击; 意指，本意是；理解；到达; 敲打（门窗），敲击; 看; 从事, 致力于, 钻研; 嘲笑； 怒目而视； 匆匆一瞥； 指向4序号含义理解核心典型例句1关于、有关 a 2大约, 近于表示时间或数量I 3; 30 .3到处，在周围，附近相当于 .4 ?(习惯用语)为介词，所以后接动词形式 a ?动词短语 着手,四处走走 着手，开始 为担心; 发

8、生 关心、在意; 引起，带来,导致 漫游； 四处看看，四处环顾； 着手做，开始； 向后转； 考虑（是否去做）； 争论; 了解 听说 询问 闲聊 争吵 谈论 报怨5序号含义理解核心典型例句1高于，在之上表示位置、地位、年龄、价格、量(重、数、度)、音调等 2000 （位置）;I , I (职位) （年龄）; （数量）; 1.8(重量)； (度量)2非能力所及，超出能力、行为、品质等 ; ; (他不至于做出那样的事情来)介词短语 首先，最重要的是，最要紧的是； a ; , 6序号含义理解核心典型例句1横过、穿过表示动作的方向 ; .2在对面，在那一边表示位置上的对应关系，在隔着的对面 ; 常见短语

9、 偶遇； 横穿马路；能理解，被听懂； 偶遇，横跨；7序号含义理解核心典型例句1撞到、紧靠表示动作的方向，有靠、撞击的意思I a ; ; 2反、逆、违背反对（赞成的反义）逆方向;违背（意愿等） ? 20 12 ; . 3以防（大学阶段掌握此用法） .4表示陪衬(高中阶段掌握此用法) ; .常见短语 违反、违背、反对； 反对，不支持； （转而）反对，背叛； 违反，偶然遇到； 与斗争； 正对着，在对面 （: ）8序号含义理解核心典型例句1（时间、顺序、位置）在之后表时间时，后面跟的是个时间点 a . ; .A , 2探求、追求、追寻、找与动词或其它动词合用时，有此含义A a ; a ;I . ? I

10、 .3按照、仿照、依照、效仿相当于 的含义 a . .4由于，尽管高级用法，高中阶段掌握 . .常见短语介词短语 日复一日； 年复一年； 一个接一个地，相继； a 过了一会； 毕竟，终究； s 合的心； 售后服务， 勉强(: a 他多少会说一些英语但不太好)； 动词短语 照顾，照看； 相像，长得像，效仿（ ）； 问候, 寻求(.)学着做， 设法得到, 问候, 追求, 追逐9序号含义理解核心典型例句1 顺着，沿着表具体：沿着具体物体的边缘 .2顺着，沿着表抽象：沿着抽象事物的方向发展（该用法为的副词用法） 常见短语1 与一起(: s )；2 一直（: I ）3 把带来，领来;使发展（ ?）4.

11、出现；沿着过来；加油；进展5. / （.）进展；相处10序号含义理解核心典型例句1在之中；在.中间表具体：三者或者三者以上之中I 表抽象 s .2之一相当于 的功能 备注 与的区别：三者与两者之间的区别。但在下列情况， 可用于三者：(1) 当两个以上的人或物用 连接时： A, B C 在 A、B、C 之间；(2) 涉及事物之间的区别或各国之间的关系时： 他们三者之间的区别 各国之间的关系；(3) 表示“由于合作的结果”时： . 他们协力把鱼拖上了岸。(4) 在 , 等表示“分享”之类的动词之后，若接一个表示三者或三者以上的复数名词时，用 均可： . 他把钱分给了5个儿子。11序号含义理解核心典

12、型例句1作为，当作注意和 的区别( 为至于，关于)t a ;I a a . , I t ;2当时候，在同时当“连词”时的用法 I ; I a 3正如，就像 .因为，由于 a , .备注1. 像.一样 （: ）;2. 只要(: , )3. a . 事实上（: Im , a .）4. a . 总体上(: a )5. . 远到， 直到， 至于(6. 好象似的 仿佛一样7. . 也，又8. 也 （: , ）9. . 与其说.不如说是.(: a a )10. 像， 例如；譬如；诸如（: , , ）11. 把.看作.12序号含义理解核心典型例句1在以前；在前面；在之前表示时间 10 o. a a .表示位

13、置表示顺序2以前，以往（此时做副词） 3在以前（此时做连词）I I 常用短语1. 不久； （: I ）2. 很久以前 (: )13序号含义理解核心典型例句1比晚；迟于表示时间 ; .2在后面表示位置 . .3落后于，低于，不如表抽象：表示力量、能力等I s .4支持；作为的后盾此时相当于的作用 .常用短语1 不准时2 过时的3 在幕后4 在后面很远，把远远的甩在身后5 遗留，留下（被动语句中更常用）14序号含义理解核心典型例句1在以下具体：表示位置（含某个水平线或水平面以下的意思，而是某个物体以下）t ; .2低于，在.以下表示年龄 t .3表示能力、级别、价值、程度、数量等 ; ； .15序

14、号含义理解核心典型例句1在旁边；在.附近表具体位置：表示地点 ;I a .2和相比引申用法(大学阶段掌握) ; 短语 ( )因而忘形，失去控制I .16序号含义理解核心典型例句1除.以外（还有）注意和的区别（ 用来引出陈述中唯一不适用的事物、情形、人或想法，是从整体中除去；而只是特别强调而已） . , a a . t a 2另外，再说（此时当副词）I t , , s 17序号含义理解核心典型例句1在之间（两者）(常和常用)具体：表示时间、位置、数量 11 13; 25 30 2抽象：表示比较、分配、关系、性质等s ? ; a a .18序号含义理解核心典型例句1在的那边；在以外；表示具体位置：

15、在某物体的范围之外 20 ; ?2超出，高于表示抽象的范围、限度等 ; ; ; 3过了，比.晚，迟于表示时间 ;19序号含义理解核心典型例句1除了.；除了.之外 .2常用短语 不但而且 ； a , （倒装）20序号含义理解核心典型例句1在.旁边，身边表示位置，相当于的意思只是可以用于引申含义 ;I t .2到时候（为止，以前）表示时间(跟时间点) 3 0. .3按； 以表示标准，度量，数量 ;t a ; 25% 4乘、靠、用、以、通过、被表示方法、方式、手段等（海、陆、空、车、偶、被） (, , , ) 陆路(航空，水陆，水路，乘公共汽车)； 偶然 偶然，无意中 .I 5相差表示程度（高级用法

16、，大学阶段掌握） ; 2 动词短语1. 顺道访问；2. 从旁走过；3. 上升到了4. (从旁)走过/经过；依照，遵循；顺便走访；5. 经过6. 支持（某人）；袖手旁观；7. 介词短语 不久以后； 由于差错导致； 一天天地 独自地； 顺便问一句 逐渐地，一点点地； 一个一个地； 肩并肩； 手拉手 记住早、午、晚要用 ， 黎明、午夜、点与分。 年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、帽 。 将来时态 . 以后，小处 大处 。 有形 无形 ，语言、单位、材料 。 特征、方面与方式，心情成语惯用 。 介词 和 表方向，攻击、位置、恶、善分。 日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚， 收音、农场、值日

17、 ，关于、基础、靠、著论。 着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。 特定时日和“一就”， 后常接动名词。 年、月、日加早、午、晚， 之前 代 。 步行、驴、马、玩笑 ， 则用 。 山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。 工具、和、同随 ，具有、独立、就、原因。 就来说宾译主，对、有、方状、表细分。 海、陆、空、车、偶、被 ，单数、人类 。 、，、。 接年、月、季、星期、周，介词省略已习惯。 、 正上下，、 则不然， 若与数量词连用，混合使用亦无关。 超出、无、不能， 靠着，对与反。 ， 分内外， 之内 沿。 同类比较 ，加 异类记心间。 原状 , ， 表语形容词。 后接修、建中

18、， 物、化分。 ， 表一点, ， 表一段。 能接完成时， 过去极有限。 以来 间， 时态多变换。 与之相比 ，除了 。 复不定 、找、价、原，对、给、段、去、为、作、赞。 快到、对、向 ，工、学、军、城、北、上、南。 否定用虚拟，复合介词待后言。 型由于鉴，除了除外与包合。 之后、关于、在方面，有关介词须记全。 内 外表位置，山、水、国界 在前。 如大体掌握如上介词用法口诀，就不易出错。当然，至于介词的详尽用法，同形词又是连词及副词等内容此章不讲。下面对该口诀分别举例帮助你理解消化。早、午、晚要用 例： 在早上 在下午 在晚上 在白天 黎明、午、夜、点与分例: , 在黎明时候 在中午 在夜间

19、在午夜以上短语都不用冠词 o 在6点钟 7：30 ( ) 在7点半 在11点半 在9点15 分 . 在上午10点30分也可以写成 5点差7分(半小时以上) 2点过5分 a 1点45分 在周末年、月、年月、季节、周 即在“某年”，在“某月”，在“某年某月” (但在某年某月某日则用 )，在四季，在第几周等都要用 。例； 1986 在1986 年 1927 在1927 年 在四月 在三月 , 1986 1986年12月 , l983 1983年7月 在春季 在夏季 在秋季 在冬季 这学期的第一周 在第三周阳光、灯、影、衣、冒 ， 即在阳光下，在灯下，在树阴下，穿衣、着装、冒雨等都要用 。例：t .

20、切勿在暗淡的灯光下看书。 . 他们在明亮的灯光下复习功课。 a . 他们坐在树阴下乘凉。 a 带着镣铐的囚犯 . 他冒雨到车站去接我。 () . 旧社会穷人们衣衫褴褛以及： 在明亮的阳光下 a 乔装的商人 (, , ) 穿着白(黑、红、黄)色衣服的妇女 穿着制服 穿着丧服 穿着棕色鞋 穿着衬衫将来时态 以后例: 10 . 他们将10天以后回来。 I a . 我一两天就回来。 . 我们一会儿就回来。 . 两天后来看我。(从现在开始) (从过去开始)小处 大处 例： I , . t . 李和我平安地到达黑山县，一切很好，勿念。 I a ( ), a a . 我住在大城市，我姐姐住在一个小城镇，而我

21、的父母则住在农村。 Im , . 我住在辽宁省鞍山市有形 无形 ，语言、单位、材料 例： a . 工人们正用石子铺路。(有形) a . 这位教师正用一支新笔批改论文。(有形) “ ” a . 是出好戏。(无形) . 这种产品是用蒸馏分离出汽油和粗柴油。(表示方式、手段、方法无形) I t 我确实不能用英语流利地表达我的思想。(表示某种语言用 ) I a . 我用俄语写了一本小说。(同上) 公里是米制中最长的长度单位。(表示度、量、衡单位的用 ) , , . 长度是以米、公里、厘米为单位来计算的。(同上) . 这个牌匾是铜铸的，不是金铸的。特征、方面与方式、心情、成语惯用 特征或状态：例: .

22、那时民主党执政。 a . 他们发现病人处于昏迷状态。 . 他几年来身体一直不好。 . 许多人带着绝望情绪而来，却满怀希望而去。 . 这房屋成了废墟。 . 这个贫苦女孩泪流满面。 . 她的衣服穿破了。 . 他的鞋穿出窟窿了。 I . 我说这话只是开玩笑的。 . 与其说她讲得很气愤，不如说她讲得很伤心。还有一些短语也用 ，如： 诙谐地， 开玩笑地， 恶意地， 公正地， 报复, 宽大， 伤心地等。 . 他脑子里很乱。 . 今天大家都兴高采烈，没有一个情绪低落的。 . 她和她的同学都正值妙龄。 . 运动正值高潮中。方面：例： . 我们在原则上接受了这个条款。 . 他们从来不怕发表自己的意见。 . 这个

23、落后的地区在粮食方面已能自给。 A . 一个好的教师必须是学习的模范。方式：例： . 所有报告都用速记记录下来了。 . 党一贯以爱国主义和国际主义精神教育我们。如下成语惯用 例： 总计 事前 与此同时 适当地 (或 ) 怀着希望 和有关 和联系 除以外 倘若，万一 和冲突 有效的，大批 彻底地 关于 大约、邻近 回顾，一想起 代表利益 一点，丝毫 惊慌、担心 据见解 从长远说来 s 在看来 口头上 a 总之 无益地, 白白地 如果，万一，以防 详细地 急急忙忙地 总之 尽管 换句话说 作为回报 以名义 对有信心 对感兴趣 怀疑 恋爱中 负债 (、) 玩笑地 犹豫不决 在惊奇中 () 公开他(秘

24、密地) a 心情(情绪)好能飞背单词是一款在线背单词服务，免费，无须下载，注册即用，基于艾宾浩斯记忆曲线原理，实现了改进的超级记忆算法（最快速的英语单词记忆法），让用户可以轻松快速地记忆英语单词。1 用英语2 多少3a 一片而包4 四杯茶5a 一双鞋6 下棋7 追逐8 踢足球9 擅长10 在篮球队11 投篮12 第一班车13 在八点14 快点15a 十点一刻16 差五分十一点17 下一趟火车18 在周一19a 一张飞往上海的机票20 在家21a 好主意22 去滑冰23 在下午24 在冬季25 a 堆雪人26. 穿上，戴上1 ， 在一年级一班2 进行球类活动3 读书4 在夏季5 s 上课6 在操场上7 每天8 第一节课9 对感兴趣10 他的朋友11 去动物园12 集邮13 制作汽车模型14 照相15 种植玫瑰16. 去钓鱼17 中国食物18