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1、家长会同学发言稿精品文档家长会同学发言稿-精品文档【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下 载。】内容如下-家长会同学发言稿敬爱的老师、叔叔、阿姨们：你们好！今天是一个特殊的日子一一家长会， 一个我们与家长增 长沟通的一课。叔叔阿姨们一定对我们这一代寄托着非常高的希望吧？我们的 老师也同你们一样，希望我们将来成为对祖国建设有益的人。 我们的 成长离不开你们，没有你们的关心和爱护，我们也许会走上许多弯路。由于我是一个转来的新生，对这个新的班级体不算非常了解。 但 是我来到之后，在老师的关怀下、同学们的帮助下很快融入到了这个 班级体里。我在这里发现了自身的很多不足， 但我相信，在

2、老师和同学们的 帮助下，我会克服它。有一次，王老师提了一个问题，我想到了一种 答案，可是又怕错了。所以就没有勇气举手，但是老师点另一位同学回答时，他的答案 和我的差不多，王老师说他对了。我当时很后悔：为什么我没有举手？ 后来王老师说了一句话：“上课时积极发言能提高思维能力和口头表 达能力，回答错了不要紧，重要的是你有勇气回答问题。”我听了之后，想：老师说的对，能举手，就是勇敢的孩子。从此, 上课时我不再胆怯了，老师提的问题我几乎都能举手发言了。我非常感谢我的班主任王老师，我更感谢我的父母，感谢他们无 时无刻的关爱。在此，让我代表我们班的所有同学对在座的叔叔阿姨 说一声：“你们辛苦了！”（鞠躬）

3、爸爸妈妈们请们放心，我们一定会 以优异的成绩来回报老师，回报你们，一定会为最后一年的小学生活 画上圆满的句号！我的讲话完了，谢谢大家。各位家长：你们好。我很高兴能作为学生代表在此发言。 首先我代表全体班 同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。首先，我要代表全体学生向你们说说我们的心声。 期中考试刚刚 结束，我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。 也许我们的 成绩不是很理想，没有达到你们为我们制定的目标， 但请你们不要生 气，因为我们已经尽力了。每天我们在太阳升起之前起床，我们在夜 深人静之时入睡，我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的时间学习， 我们付出了汗水，也得到了回报，即

4、使成绩不理想，我们也不后悔。 那反而能激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。 我相信 只要我们不懈努力，一定会取得一个满意的成绩。我们希望家长能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的 困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退 步时不能一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走 出来。希望家长能配合好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们 能全身心地投入到学习当中。开学两个月来，同学们给我留下的印象是团结。同学之间互相帮 助，相处融洽，在面对班集体荣誉时，大家能团结一致，共同努力 我想，从某方面来说，这也有利于我们的学习。同学们给我留下得另 一个印象是进

5、取心强。在学习上谁也不服输，你争我斗，即使嘴上不 说，大家也在暗自努力。凭着这样的进取精神，我们在学习上一定会 成功。很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为真负责， 学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。 别人的方法不一定适 合自己，因为每个人的具体如果没有一个目标，就会在学习中迷茫； 如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定 好一个目标。并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调 整。第二，学习要讲究效率。我感觉专心致志地听了一节课胜于课后 埋头苦干两小时。所以要认真把握好课堂 45分钟。第三情况并不相 同。因此我认为，只需把握住一下几点，其余可以保持

6、自己的方法。 第一，学习一定要有目的、计划。，在时间足够的时候，根据自身情 况往深拓展，达到更上一层楼的效果。我相信：只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会 进步的！我们一定会取得更大的成绩的！我的讲话完了，谢谢大家！ 你自己在结合自己的情况加一点。各位家长：你们好。我很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全体班同学感谢 你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。首先，我要代表全体学生向你们说说我们的心声。 期中考试刚刚 结束，我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。也许我们的成绩不是很理想，没有达到你们为我们制定的目标， 但请你们不要生气，因为我们已经尽力了。每天我们在太阳升

7、起之前 起床，我们在夜深人静之时入睡，我们以最快的速度吃饭，只为挤出 更多的时间学习，我们付出了汗水，也得到了回报，即使成绩不理想， 我们也不后悔。那反而能激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。 我 相信只要我们不懈努力，一定会取得一个满意的成绩。我们希望家长能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的 困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退 步时不能一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走 出来。希望家长能配合好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能 全身心地投入到学习当中。开学两个月来，同学们给我留下的印象是 团结。同学之间互相帮助，相处融洽，在

8、面对班集体荣誉时，大家能团 结一致，共同努力。我想，从某方面来说，这也有利于我们的学习。同学们给我留下得另一个印象是进取心强。在学习上谁也不服输，你争我斗，即使嘴上不说，大家也在暗自努力。凭着这样的进取精神，我们在学习上一定会成功。很多家长都想 为孩子找到一个好的学习方法，但我认为真负责，学习方法是孩子自 己在学习过程中总结出来的。别人的方法不一定适合自己，因为每个人的具体如果没有一个目 标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为 首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。第二, 学习要讲究效率。我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋

9、头苦干两小时。 所以要 认真把握好课堂45分钟。第三情况并不相同。因此我认为，只需把握住一下几点，其余可 以保持自己的方法。第一，学习一定要有目的、计划。，在时间足够的时候，根据自 身情况往深拓展，达到更上一层楼的效果。我相信：只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会 进步的！我们一定会取得更大的成绩的！我的讲话完了，谢谢大家！ 你自己在结合自己的情况加一点。各位家长：你们好！我很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表八（4）班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。这个学期，我们班走了王悦同学，转来了三位新同学。我们大家相处得很融洽。在徐老师的带领下，我们班更加团结、 积极

10、向上了。月考刚刚结束，我们前一个月的学习情况也反应在了考卷上。 我 们的成绩不是很理想，没有达到你们的目标。我们从原来的第一名降到了第四名， 这是很大的落差！光是英语 就和其他班级差了很多。我想，肯定许多同学没有发挥出自己的真实 水平。我们辜负了 NINA对我们的期望，我们要振作起来！加倍努力！ 还有语文考试的默写，准确率不是很高，关键还是没有重视，没有好 好复习。我们应该好好检讨检讨这次的月考。我相信只要我们不懈努力，在期中考试中我们一定会取得一个满 意的成绩。最近我们班的同学大多很晚回家， 其原因就是留在学校里 抄作业。这一点特别体现在英语上。这是一种懒惰，敷衍的态度。这是对我们学业的不重

11、视。我们要改掉这种抄作业的现象。只有心理上的重视，才能取得优异的成绩。我们希望家长能多与 我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难， 给我们学习的自信 心，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不能一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失 败的阴影中走出来。希望家长能配合好我们的学习，为我们做好后勤 工作，让我们能全身心地投入到学习当中。理解孩子，家长与孩子的关系应该是朋友，可能是因为有对比， 当孩子了解了外国家长与孩子的关系后，在与家长生活中会有潜意识 的对比，他会觉得不公平。并不是家长孩子难以沟通，而是我们孩子 不愿吃亏。常常和家长说话没两句，意见产生分歧的时候，家长便会理所当 然的拿出

12、家长的架子，孩子不喜欢这样，便不再与父母沟通了。可是 家长是那样爱自己的孩子，便常常没话找话，主动询问，这让孩子们 觉得家长不可理喻，以至最后的吵架。这时的我们和家长其实都很无奈。我不知道家长是否都有自信觉 得我自己的孩子，没有人比我更了解。可是，也许家长们错了。或许大部分家长们根本不了解孩子，或 是没有孩子身边的一个好朋友更了解自己的孩子。也许您不试着和孩子们做朋友，您永远也不会看到另一个不一样 的孩子。不要发现我们一个缺点就狠狠的教训我们， 也许那一两个小 错误，让孩子对您的宽容失去了信心，那样孩子还敢说一个你也许不 会接受的事吗。许多事正是因为家长的不接受，我们才没有说，而到最后发现结

13、果严重了，才后悔莫及。很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法， 但我认为真负责，学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不一定适合自己，因为每个人的具体如果没有一个目 标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为 首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。第二, 学习要讲究效率。我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。 所以要 认真把握好课堂45分钟。第三情况并不相同。因此我认为，只需把握住一下几点，其余可以保持自己的方法。第一，学习一定要有目的、计划。，在时间足够的时候，根据自 身情况往深拓展，达到更上一层楼的

14、效果。我相信：只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会进步的！我们一定会取得更大的成绩的！我的讲话完了，谢谢大家。各位叔叔阿姨下午好：我是周晓月，很高心你们呢在百忙之中抽空来参加这次的家长 会。我荣欣的站在这里发言，我想把自己在学习上的一点微薄体会和 大家分享。第一，学习一定要有目标，如果没有目标，就会在学习上 迷茫，如果没有目标，学习就会懈怠。我认为首先应确定一个学习目标，在指定一个学习目标表，但一 定要实际。第二，学习一定要敢于挑战，在平时我会先找出自己的缺 点，再试着改掉，挑战自己，我都无比的欣慰。是指做得更完美。每当取得成果时，现在的我们丢掉了刚上学时 的幼稚与不适应，升上五年

15、级的我们以一个崭新的面貌， 在这里我想 代表全班同学对在座的叔叔阿姨们说：“我们长大了！ ”在五（4）班 这个大家庭里，我们相亲相爱，就像亲兄弟、亲姐妹一样，在这里虽 然没有父母的呵护，却有老师慈母般的关怀、同学们如阳光般的互助。当然每一次考试嫩取得好成绩，也离不开爸爸妈妈的悉心照顾。 在我玩耍时，妈妈总是温柔的提醒我；在我做作业时，妈妈总是在一 旁教导我；在我受伤时，是爸爸无怨无悔的接送我上下学。在这里，我想对我的爸爸妈妈说：“爸爸妈妈谢谢你们！”（鞠躬） 我们虽然不是最好的，但我相信我们一定是最自信的，我相信通过各 位家长的支持，我们会变得更好，更棒。我有一个和蔼的老师，再取 得好成绩时，

16、朱老师会给我一些提醒，让我不要骄傲；在遇到挫折时， 朱老师会给予我鼓励，让我不要泄气；在犯错时，朱老师也会严厉的 指出错误给予批评；在学有困难时，朱老师也会用一个简短的小故事 让我理解意思，明白道理。在这里我想代表全班同学，对朱老师说：“朱老师谢谢您！”（鞠 躬）我的发言就到这儿，谢谢各位家长的倾听。同学们：下午好！今天是一个非常特殊的日子，我们师师生生坐在一起， 聊一聊我们的成绩，聊一聊我们的未来。也许，有的同学会对今天的 身份有点质疑，我是潜能生，有点不好意思常言说，寸有所长，尺有所短，月有圆缺，学有迟速。只要有人 存在的地方，就会出现各式各样的差异。同样，各个学生因其先天遗 传素质、个性

17、偏好、后天的努力、成长环境等因素的影响，出现了显 著的差异。我们必须承认、接受这个事实，但我们没有权利给在座的 各位定性。没有权利给你们安一个甚至可以影响你一生的名号。 我不能，任何老师也没有这个权利。我相信每个学生都是特别的，独一无 二的。你们在家长眼里都是可爱的、最棒的，我相信每一粒种子都找到生根的土地，一切落后者的觉醒都会成 为强者。你们并非天生的愚笨；也并非命中注定后进；你们是有血有肉有灵魂的人我更相信“天生我才必有用”。达尔文读中学时，因成绩不良而被教师、家长视为”智力低下的 人”，但进化论却出自他手；发明大王爱迪生七岁上学时连 2+2=4 也弄不清，因成绩太差只好退学，但后来成为有

18、着200多项发明的世 界伟大发明家；一个门门都不及格的差生韩寒，居然成了一针见血的大作家 ？这样的例子在历史上、现实生活中数不胜数，这都在告诉我们一个简 单的道理：社会上每一个人都有可能成为人才， 每个人都应有各自的 位置，学生也是如此，我们不会随意给你们定性。因为我们看不到未 来事情如何发展，我们不能决定任何人的人生，命运掌握在你们自己 的手中。我可以很认真地、负责任地告诉在座的各位， “潜能生”不是你们的代名词！只是你们暂时没有找到属于自己的位置。那么我们怎样才能找到属于自己的位置， 怎样做才能拿下“潜能生”这顶帽子呢？我觉得可以从以下方面入手：、勤能补拙知识可以改变命运，书山有路，学海无

19、涯，唯有“勤”为径，只 有辛勤开拓，才能在浩如烟海的书籍中找到属于自己的宝藏。屈原小时候不论刮风下雨，天寒地冻，都躲到山洞里偷读诗经， 经过整整三年，他熟读了诗经305篇，从这些民歌民谣中吸收了 丰富的营养，成为一位伟大诗人；著名诗人李白以“铁杵磨成针”的 苦读，终成中国文学史上无人逾越的“高峰”；北宋大文豪苏东坡， 曾以“发愤识读天下字，立志阅尽人间书”的专心攻读精神成为宋代 文坛巨匠；少年诸葛亮对天文地理、诗文书论等无不广泛阅读，潜心 研究，把积累于身的才学化为运筹帷幄、决胜千里的才干，创出了非 凡的业绩。想想今天的我们，坐在宽敞明亮的教室里，每天有细心教导你的 老师、有关心呵护你的家长、

20、有勤奋努力的同学与你相伴，有你自身 聪慧、伶俐的头脑？可以说你们应该具备的已经俱全。唯一缺乏的是：勤奋。世上没有登不上的巅峰，没有 趟不过的河流，为什么区区几门功课就让你跌倒了？我可以说， 只要你是一个健全的人，你们就一定能学好语文，学好数学，学好政史地 生，现在你没有学好，只是你没有全身心的投入，你没有用“勤奋” 二字来装点自己。二、要有自信心自信心是激励人们自强不息地实现理想的内部动力， 是一个人成 才所必备的良好心理素质和健康的个性品质。 你们要善于发现自己身 上的闪光点，要坚定的告诉自己：“我自信，我能行！我努力，我成 功！”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。汪国真说：“人能走多远？ 这

21、话不要问两脚，而是要问志向；人能攀多高，这是不要问双手，而 是要问意志。”若始终以高尚的精神去追寻，总会有所成就。三、要诚恳接受批评，要勇于担当挫折在家里，你们是“宝贝”，父母不让你们累着、受着、苦着，他 们为你们撑起了整个儿的天空。你们衣食无忧，没有吃过大苦、受过 大累，没有经过风吹雨打、历过艰难险阻，所以，你们是被娇惯的一 族，至U学校，又不自觉地自己娇惯起自己来了。有的.同学也许会说：“老师，你说的也未免太过分了吧，我们不 也是整天痛苦着吗？我们怎么自己娇惯自己了？”是啊，你们也是整天有着痛苦的，我不否认。可是，聪明的你想 一想，你是为什么而痛苦的呢？为老师说话的时候没有考虑你的感 受，

22、你痛苦了；为他人对你的管教没给你留足面子，你痛苦了；为你 问老师题时，老师给你讲题时的态度不好，你痛苦了；为在与同学的 交往中受了委屈或误解，你痛苦了；为父母喋喋不休地唠叨，你痛苦 了；为感觉自己在某方面不如人，你痛苦了；为某次的成绩不如意， 你痛苦了；为自己的某个要求没有得到满足，你痛苦了 ？?总之，你的 痛苦还真的很多，甚至于也许你会认为世界上的人， 你是最痛苦的一 个了。有的同学挨两句批评，受一点挫折就开始怀疑自己了，甚至痛 苦得要放弃对学业的追求，真是有点神经质了。因为制作的板凳丑陋，爱迪生曾受过老师的批评，因为提出的问 题可笑，爱因斯坦曾被老师认为是最愚蠢的学生，可是，这些都没有 阻

23、止他们成功。你就那么脆弱吗？于是如来便派来一个精于雕刻的罗汉幻化成一个雕刻师来到人 间。雕刻师在两块备好的石料中选了一块质地最上乘的石头，开始了工作，可是，没想到他才拿起凿子刚凿 了几下，这块石头便喊起痛来。雕刻的罗汉劝它说：“不经细细的雕凿，你将永远是一块不起眼 的石头，还是忍一忍吧。”可是，等到他的凿子一落到石头身上，它依然哀嚎不已： “痛死我了，痛死我了。求求你，饶了我吧。”雕刻师实在忍受不了这块石头的叫嚷，便停止了工作，于是，选 了那块质地远不如它的粗石头重新雕凿。 虽然这块石头质地较差，但 它感到自己能被雕刻师选中，从内心感激不已，它更对自己将被雕成 一尊精美的雕像深信不疑。所以，任

24、凭雕刻师的刀琢斧敲，他都默然 不响地坚忍承受。而雕刻师呢？因为知道这块石头的质地差些， 为了 展示自己的艺术，他工作得更加卖力，雕凿得更加精细。不久，一尊肃穆庄严、气魄宏大的佛像赫然立在人们面前，大家 惊讶之余，很快就将它安放到了神坛上。这座庙宇的香火非常鼎盛，日夜香烟缭绕，天天人流不息。为了 方便日益增加的香客，那块怕痛的石头被人们弄去填坑筑路了。 由于当初承受不了雕凿之苦，现在只得忍受人来车往，频繁碾过的痛苦。看着雕像安享人们的膜拜，心里总觉得不是滋味。有一次，它愤 愤不平地对正路过此处的佛祖说：“佛祖啊，你太不公平了！你看那块石头的资质比我差得多，如 今却享受着人间的礼赞尊崇，我却每天遭

25、受践踏、日晒雨淋，你为什 么要这样的偏心啊？ ”佛祖微微一笑说：“质地也许会给你带来人们 偏爱的幸运，但成功是来自一刀一锂的雕凿。你受不了雕凿之苦，最 后只能得到这样的命运啊！ ”一个人活在世上，注定是要经受挫折的，没有谁能够一帆风顺， 也没有谁能够不经历血与火的考验就成功。有一块土坯，害怕火烧，在进窑之前偷偷从车上溜了下来。它想: 就凭这暖暖的太阳，何愁晒不硬呢？这个办法既舒服，又保险，何必 忍受那烟熏火燎呢？于是，它固执地躺在地上，自由自在地享受着温 暖的日光浴。有砖出窑了，红红的，硬硬的。土坯不羡慕，也不着急。它感觉 自己也在渐渐变硬，只是没有那耀眼的红色。可是土坯不明白，不经 过锻烧怎

26、么会有红色呢？如果仅仅是没有红色也就罢了，有一天，一场雨下来，土坯支持 不住变成了一滩泥。又过了几日，风吹雨淋，再也找不见土坯的踪影 了。不经千锤百炼，怎能坚硬如钢，不经受烈火考验的人，就只能成 为一滩烂泥。古今中外无数成功人士的例子让我们倍受启发。文王拘而演周易；孔子厄而作春秋。左丘失明叙国语；屈原放逐赋离骚。矮小的贝多芬，以他旋风电击般的音乐，扼住了命运的咽喉。正攻读博士学位，却患上了运动神经细胞病，不能说、不能动的 史蒂芬？霍金，做了一场自己被处死的梦。梦醒后，万念俱灰的他突然意识到，如果被赦免的话，他还能做许多有价值的事情。于是他给自己折 了一只思想的船，驶进了神秘的宇宙，去探讨星系、

27、黑洞、夸克、“自 旋”的粒子，“时间”的箭头？要战胜挫折，就不能轻易地屈服，而是要以顽强的毅力战胜挫折， 不断前进。挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、 焦虑、不安等消极心理；另一方面又有利于人们磨炼意志，增长才干 和智慧。对于弱者来说，挫折令人意志消沉，丧失志气，然而，对于 具有坚强意志、积极进取精神的人来说，却可以使他们抖擞精神，发 奋努力。中国有句老话叫“蚌痛成珠”。如果说珍珠是蚌在痛苦中结晶的， 那么智慧就是战胜挫折后的礼物！同学们，记住我一句话，保管你受用一辈子： “无论是善意的还 是恶意的批评，我们都要表达出我们真挚的谢意； 无论来自何处的挫 折、磨难和痛苦，我们都要

28、表示出我们崇高的敬重！ ”四、要有一个切实可行的奋斗目标唐僧西天取经的白龙马，据说从前住在长安城西的一家磨房，它 和一头驴子是好朋友。平日，马在外面拉东西，驴子在屋子里面推磨。 没想到，当这匹马昂首西去之后，它和驴子的命运从此迥然不同。14 年后，这匹马驮着佛经回到长安，他们相见，听到白龙马讲 种种神话般的见闻，这头驴子惊叹道：“你有多么丰富的见闻呀，那 么遥远的道路，我简直连想都不敢想啊。”“你知道吗？ ”老马说，“其实，我们跨过的距离是大体相等的。当我向西天前进的时候，你一步也没停止。不同的是，唐僧和我有一 个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们看到了一个广阔 的世界。而你被蒙住了

29、眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的空间。”从现在起，将是我们每位同学把握自己命运的时候了！ 这时你们 要牢记的是期盼，要树立的是信心，要发扬的是拼搏，要做到的是踏 实，要珍惜的是时间，要完成的是心愿！同学们，这几十天既漫长又短暂。伟人曾说：一万年太久，只争 朝夕。伟人又说：“自信人生二百年，会当击水三千里。”伟人能，我 们也能！尊敬的叔叔阿姨：你们好！今天能代表我的同学们和在座的爸爸妈妈交流， 我感到非常荣幸 也诚惶诚恐。首先要感谢您们做我们的坚强后盾，一直在我们身边嘘寒问暖，冷了提醒加衣服，天气好了，提醒晒被子。更要感谢我们的老师。我们成绩的取得是离不了老师这盏指路明灯的。

30、一直都是老师在不停地提醒我们要认真听讲， 要好好复习，要整 理好错题。让我叹息的是，老师到方法都说了，却还有不认真实行的同学， 以致他们取得了不理想的成绩当然大多数同学都能做到听话并取得不错的成绩。让我特别感动的是，都说我们学生上自习到晚十点辛苦， 其实老 师何尝不是陪我们到这个时候，又何尝不是备课到深夜 ？所以再次感 谢您们和老师。水清不清只有鱼知道，班里的情况只有学生最清楚。在从竞赛中退出不到两个月浅近的观察中，我发现了一些问题，在此报告给您，以谋求最佳解决方案。第一个问题是早饭。有一部分同学为了挤出时间学习，早餐啃面包或者一大早从食堂 买来的早就凉了的饭。又因为怕家长担心，便在电话中说我

31、吃了几个鸡蛋，喝的什么粥， 吃的是鸡蛋灌饼还是里脊饼。这恐怕会让您心酸，但路是我们自己选的。之所以把这该隐瞒的事说出来，是因为有的同学并不能充分利用 这一段时间。说说话，愣愣神就过去了。我想这些同学应该注意一下健康状况和学习效率。赵老师建议让我代表同学们说一说，希望您们如何与我们交流。我想各位长辈的交流都已成型，而且不但各具特色也是颇有成 就，毕竟我的每个同学都特别优秀。但我们还是喜欢以刚刚发生的趣事为切入点，由浅入深，像朋友 一样各抒己见“择优录取”这时候希望您们能听完我们的看法并加以琢磨， 千万不要用家长 的权威来训问我们，更不要随便提意见、提要求，家长之间讨论后再 作打算也不妨。其实我们

32、都知道该怎么做，有些事没做到，因为有意识没认识， 这时希望您能找一些身边的事例，一些颇富哲理的话，让我们认识事 情的重要性和必要性，这样我们才会心服口服地做，并受益终生。刚刚考完试，有的家长会说“没考好啊，肯定没好好学吧。”这种说法是我们所不能接受的，一则，我们每天辛苦地学，得不 到表扬反而是责备，肯定受不了。您急我们更急。二则没考好，我们自己已经很痛苦了，家长这么说无异于火上浇 油，雪上加霜。我觉得您如果这么说会好一些“嗨，这有什么呀，静下心来，把 问题都想透，按部就班地你肯定能考好。”这样既含蓄地说明了方法，也予以了鼓励。我们的神经对成绩是敏感的，稍有不慎就会刺激我们一下，所以 希望您慎思而行。由于成文仓促，我也没和太多同学交流，能想到的只有这么多。 最后一个问题：学习，就会涉及到成绩。每个人的特点