人教版三年级下册语文复习教案.docx

1、人教版三年级下册语文复习教案复习教案:第1课时复习内容:第一单元的知识复习过程:一、复习第一单元要求会认的生字。1、请小朋友们翻到课本161页，同桌互相考生字。 2、要求：不会读的生字做上三角符号，课后补认。3、出示小黑板，开火车认读生字。 4、复读学生读错频率较高的生字。5、指名用读错频率较高的生字进行组词练习，帮助记忆。二、复习课文，检查背诵。小朋友们，下面这一关要考考大家的记忆力了，它就是课文背诵大比拼！1、四人小组首先自由读课文，互相帮助读顺。教师巡堂检查。2、同桌练习背诵指定要背诵的课文段落，指名背诵。三、复习第一单元要求会写的生字。 刚才我们复习了要求会认的字，还有一类生字就是要会

2、写的。请小朋友们打开书164页。1、同桌互相检查认读。 2、小黑板出示：开火车读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。对读错的字，要求学生用记字法记忆，并组词了解字意。4、堂上听写，集体订正。四、复习语文园地一。1、自由读一读我的发现的五组词语。 2、背诵咏柳春日，默写。五、练习。峰（ ） 戴（ ） 铜（ ） 观（ ） 吸（ ）锋（ ） 载（ ） 洞（ ） 现（ ） 汲（ ）钓（ ） 瓣（ ） 涌（ ） 摇（ ） 盼（ ）钩（ ） 辨（ ） 勇（ ） 遥（ ） 扮（ ）一（）歌曲一（）微风 一（）羽毛一（）清泉 一（）翅膀一（）金光 一（）两面一（）珍珠 第2课时复习内容:第二单元的知识复习过

3、程:（一）导入：今天我们来复习第二单元的知识。首先让我们来复习读课文。（二）复习读课文，检查背诵。四人小组练习读课文，教师巡堂检查。（三）复习第二单元要求会写的生字。1、请小朋友们翻到课本168页，同桌互相考生字。 2、开火车认读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。对读错的字，要求学生用记字法记忆，并组词了解字意。4、堂上听写，集体订正，及时反馈。（四）复习第二单元复习要求会认的生字。1、请小朋友们翻到课本163页，同桌互相考生字。要求不会读的生字做出记号，课后补缺。2、开火车认读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。（五）复习语文园地二。1、我的发现

4、2、复习反义词，同桌相互提问。（六）我会填。小黑板出示：清对（） 廉对（） 功对（） 正对（ ） 奖对（ ） 优对（ ） 善对（） 勤对（） （七）补充下列句子。 ，千山响杜鹃。 漠漠漠水田飞白鹭， 。雨里鸡鸣一两家， 。 ，点水蜻蜓款款飞。 ，叶底黄鹂一两声。第3课时复习内容:第三单元的知识复习过程:（一）复习第三单元要求会认的生字。1、请小朋友们翻到课本162页，同桌互相考生字。 2、开火车认读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。 4、让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。（二）复习要求会写的生字。1、请小朋友们翻到169页齐读生字。 2、复读学生读错频率较高的生字。3、对读错的字，要求

5、学生用记字法记忆，并组词了解字意。3. 堂上听写，集体订正，及时反馈。（三）复习课文。1、背诵第9课。 2、复习第10课。 3、读读课文中描写心情的词语。4、你还能说出哪些描写心情的词语呢？ 5、背诵第11课最后两个自然段。（四）课堂练习：1、把下面的句子换个说法，句子意思不变。马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 2、这不恰好表明有数不尽的骆驼？ 第4课时复习内容:第四单元的知识复习过程:（一）复习读课文，检查背诵。1、四人小组练习读课文，教师巡堂检查。 2、读读自己喜欢的句子。 3、齐读、指名读。（二）复习第四单元要求会认的生字。1、请小朋友们翻到课本163页，同桌互相考生字。 2、开火车认读

6、生字。3、复读学生读错频率较高的生字。让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。（三）复习第四单元要求会写的生字。1、请小朋友们翻到164页齐读生字。复读学生读错频率较高的生字。2、对读错的字，要求学生用记字法记忆，并组词了解字意。3、课堂上听写，集体订正，及时反馈。（四）课堂练习。普（ ）采（ ）迷（ ）文（ ）何（ ）式（ ）相（ ）分（ ）至（ ）皮（ ）谱（ ）彩（ ）谜（ ）纹（ ）荷（ ）试（ ）厢（ ）纷（ ）致（ ）疲（ ）光彩夺目的（ ）清澈见底的（ ）弯弯曲曲地（ ）和颜悦色地（ ）鲜花开得（ ）时间过得（ ）第5课时复习内容:第五单元的知识复习过程:（一）复习第五单元要求会认

7、的生字。1、请小朋友们翻到课本165页，同桌互相考生字。要求不会读的生字做出记号，课后补缺。2、开火车认读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。（二）复习第五单元要求会写的生字。1、同桌认读。 2、开火车读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。 用组词、加一加、减一减、形近字比较等方法帮助学生记忆4、堂上听写，集体订正，及时反馈（三）复习课文，检查背诵。1、四人小组自由读课文。 2、小组挑战赛检查。3、读一读18课中的词语，如：隆隆的雷声 4、你知道哪些这样的词语，在班上说一说。（四）复习语文园地。1、我的发现：还有哪些这样带有反义词的四字词语呢？2、那你

8、还能说出一些反义词吗？ 3、背诵读读背背中的古诗游子吟。（五）课堂练习。（ ）的 风 （ ）的 云 （ ）的雷声 （ ）的雨露（ ）的大地 （ ）的江河 （）的树木 （ ）的宇宙第6课时复习内容:第六单元的知识复习过程:（一）复习第六单元要求会写的生字。1、请小朋友们翻到课本169页，同桌互相考生字。 2、开火车认读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。4、堂上听写，集体订正。（二）复习第六单元要求会认的生字。1、请小朋友们翻到课本166页，同桌接力考生字。要求不会读的生字做出记号，课后补缺。2、开火车认读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。让学生用这些

9、字进行组词练习，帮助记忆。（三）复习课文，检查背诵。1、四人小组自由读课文。 2、小组挑战赛检查。3、同桌练习背诵指定要背诵的课文段落。指名背诵。要求学生能够进行默写。（四）复习语文园地六。1、读我的发现，让学生说一说，你还知道哪些字也有这样有几个意思的。 2、背诵的读背背中的诗句。3、读读记记，复习各种词语的形式搭配。严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实又松又软 又香又脆 又唱又跳 又说又笑不慌不忙 不紧不慢 不知不觉 不闻不问第7课时复习内容:第七单元的知识复习过程:（一）复习第7单元要求会认的生字。1、请小朋友们翻到课本160页，同桌互相考生字。 2、开火车认读生字。3、复读学生读错频

10、率较高的生字。让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。（二）复习要求会写的生字。1、请小朋友们打开课本163页，和同桌一起读生字。 2、复读学生读错频率较高的生字。3、让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。 4、听写生字。 5、集体订正。（三）复习课文1、背诵第25课。 2、读一读第26课。 3、积累第27课中的四字词语。（四）课堂练习。1、按要求写词语。AABC型： AABB型： ABAC型： ABCC型： 海内存知己， 。 海上生明月， 。久旱逢甘雨， 。岁寒知松柏， 。千里送鹅毛， 。第8课时复习内容:第八单元的知识复习过程:（一）复习第单元要求会认的生字。1、请小朋友们翻到课本163页，

11、同桌互相考生字。 2、开火车认读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。（二）复习要求会写的生字。1、请小朋友们打开课本164页，和同桌一起读生字。2、复读学生读错频率较高的生字。3、让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。 4、听写生字。 5、集体订正。（三）复习语文园地八。1、读一读我的发现中的形近字。 2、你还会说哪些四字词语呢？让学生进行积累。3、读读背背，先自由读，再进行诵背。（四）课堂练习。1、形近字组词导（ ）继（ ）旅（ ）狠（ ）科（ ）归（ ）载（ ）端（ ）异（ ）断（ ）旋（ ）狼（ ）料（ ）旧（ ）截（ ）瑞（ ）2、补充下面的歇后

12、语八仙过海（ ）孙悟空大闹天宫（ ）韩信点兵（ ）张飞穿针（ ）包公断案（ ）姜太公钓鱼（ ）第一单元拼音练习 一看拼音写词语yn z nj qn kui ch bn jin do wi b hu po wi fn ( ) （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）w do j ln y qu x y zn tin zn u r wn z qin hn（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） linpen b l do tin y zhun yn l u yn f qn tnw hi（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）un jnhhu qn xin i i j j

13、 p li yshan j lnpin pin q w（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）shn j un ci du myn zu fnf（ ）（ ）（ ）（ ）二、比一比组成词。聚（ ） 增（ ） 翩（ ） 漾（ ） 稻（ ） 符（ ）骤（ ） 曾（ ） 篇（ ） 羡（ ） 蹈（ ） 付（ ）胀（ ） 剪（ ） 堂（ ） 倦（ ） 咏（ ） 宾（ ）张（ ） 箭（ ） 裳（ ） 圈（ ） 泳（ ） 滨（ ）蓬（ ） 仿（ ） 载（ ） 沾（ ） 装（ ） 拂（ ）缝（ ） 访（ ） 裁（ ） 钻（ ） 妆（ ） 佛（ ）三、默写古诗。咏柳（贺知章）春日（朱熹）_, _,_。 _

14、。， ，。 。 第二单元拼音练习 cu nio to tuf b l mn chn shn hn shu （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）kn diozhu jinqn cuj fi y zh yn rush（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）po po wn nun y wn sh b zhn ti d xio （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）nin tu zhun li u zhu li ch q chn tu lin （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）zhn ln chun q r t sh chn t m fan syn （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）sh

15、sh tinrn fn l q wn fn xup lo （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）fn fn zhn f ji h ki dn yuqn zh xi （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）shn sn ln ifn lu l ku d ji j（ ）（ ） （ （ ）（ ） （ ）y dn dn sh yn n j wi n（ ） （ ）（ ）（ ）yujinyuchn chn qin shn wn （ ） （ ）yn yujnyu y y cn cn j hn jio p（ ） （ ） （ ）二我会比比组成词.秆（ ） 陡（ ）饲（ ）喘（ ）复（ ）杆（ ） 涉（ ）词（

16、 ）端（ ）腹（ ）犁（ ） 殊（ ）泛（ ）骤（ ）疲（ ）黎（ ） 珠（ ）眨（ ）聚（ ）皮（ ）踏（ ） 葱（ ）砍（ ）裸（ ）州（ ）稻（ ） 匆（ ）欢（ ）颗（ ）洲（ ） 第三单元练习y yn bn shnwn yn b loshn shl xin ( )( )（ ） （ ） （ ）k lon b sh dn sh qn ynjun d li（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）dio zu dyn jifan jio d hu huquno （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）pn chan jin ti li ki jio hu yn yo bi cn（ ） （ ）（

17、）（ ） （ ） （ ）jn n zhniowi u sh jin h yn yu sbn shi（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）d ch y jn y h dn zh qin pi ko bin （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）zhn qu shn qn yn s ln li sh x xin s （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）二我会组词。寓（ ） 叼（ ）悔（ ）猎（ ）嘱（ ）偶（ ） 叨（ ）诲（ ）猪（ ）属（ ）劝（ ） 盘（ ）硬（ ）痛（ ）裂（ ）边（ ） 般（ ）便（ ）通（ ）列（ ）悲（ ） 箭（ ）幅（ ）肃（ ）晌（ ）排（ ） 剪（ ）副（ ）萧（ ）响

18、（ ）悉（ ） 审（ ）悦（ ）愈（ ）惨（ ）采（ ） 申（ ）说（ ）愉（ ）参（ ） 第四单元练习 si po j rn pi ch fn bin y yu shn （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）ch x n wi qn b z jn q pin sh hu （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）d u ji dor yu r su l xin un zhn（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）kun bn xn rn zh x ti w qin ln zhn（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）fn nyn t jin liji ru jin yu tio xun（ ） （ ） （ ） （

19、 ）（ ） （ ）shn dn y qu w shn ji zh du w shu y（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）chn m j min xin m su rn shn d sh jin（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）rn shn rn hi tn iji zhn sh ji d z（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）cho xi m shu bo f su hu chn xn chn y （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）chn rn yun yn mji ch b lio y ln j l b（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）二、我会比一比，再组词。赛（ ） 慰（ ）忧（

20、 ）俱（ ）梭（ ）寒（ ） 蔚（ ）优（ ）具（ ）俊（ ）截（ ） 墨（ ）替（ ）缩（ ）棒（ ）载（ ） 默（ ）潜（ ）宿（ ）捧（ ）狂（ ） 席（ ）毕（ ）既（ ）愤（ ）汪（ ） 度（ ）比（ ）即（ ）喷（ ）伍（ ） 惹（ ）暑（ ）将（ ）疼（ ）五（ ） 若（ ）著（ ）奖（ ）冬（ ） 第五单元练习zh h xio xi shn qi sh z qu rn sh fu（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）x ch wn wi zu yu pnchn f jijn （ ）（ ） （ ） （ ）fn no y yun zun sh codin d i chnjn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）qi qi hun h wi p jin y jn x bio d （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）xin shu