教师业务学习心得体会.docx

1、教师业务学习心得体会教师业务学习心得体会教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、 塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。下 面是为大家推荐的教师业务学习心得体会，供大家参考，希 望大家喜欢。精选教师业务学习心得体会 篇一教师是人类灵魂的工程师，肩负着为祖国的建设与发展 培养人才的历史使命。怎样才能不辜负人类灵魂工程师这一 光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是 每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的 教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义， 从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时

2、 代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的 竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠 的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激 发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育 中去。师者，所以传道、授业、解惑也。教师的具体工作在于 传道、授业、解惑，也就是说教师要通过自身的教学实践， 给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种 事理。这就要求教师应具有学而不厌，悔人不倦来开拓学生 的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学 生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高 的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质， 并

3、用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培 养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。其次，必须热爱自己的教育对象 -学生。教师应该是一 位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕 塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与不好之 分，学困生之所以落后，原因在于他们潜能被种种主客观因 素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观 因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生 内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正 因如此，我们教师对这些所谓的学困生，更应加备的关爱与 呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习 上每一点滴

4、的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光 点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到 温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产 生向师性。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质 的飞跃。第三，一个好教师还必须十分重视言传外的身教，要以 自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师 身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待 人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得 体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师 还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可 以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦 诚地公开自己

5、的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师 还是益友。参考 教师业务学习心得体会 篇二教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教 师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高 尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过 暑期的学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、 塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在 教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学 生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的 身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界， 纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于

6、奉献。 必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地 投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的捧得一 颗心来，不带半根草去。教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般 的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事 业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和 教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最 大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师 如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不 嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积 极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经 验都证明了母爱力量的神奇作用。教师

7、要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师 来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生 什么问题都会提出来，而且往往打破沙锅问到底。没有广博 的知识，就不能很好地解学生之惑，传为人之道。但知识绝 不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都 在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作知识爆炸 时代、数字时代、互联网时代的今天。因而，我们这些为师 者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势， 不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。 否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终 会走向腐化。通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高 尚的道

8、德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充 实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展 需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。经典的 教师业务学习心得体会 篇三我认真地读完了教师手册。通过认真细致地教师业务学 习，我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、 从茫然到豁然，教学业务能力和水平有不同层次的提高。我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是 国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、 自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。做一个现代 人必须取得现代的知识， 学会现代的技能，感觉现代的问题， 并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进， 我们必得参加

9、在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长 久的现代人，我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再 教育，才能有教学之乐而无教学之苦。教师要不断的更新教 育理念，用先进的教育思想武装头脑 ；不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构 ；不断的学习现代教育技术，运 用现代化的教育教学手段提高工作效率 ；不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，我们确不能懈怠，不 能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这 是我们应有的责任。一名教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教 师，才能可持续发展，才能更好的履行自己的职责。教师应 该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分 析

10、教学理论和教学实践中的各种问题 ，进行积极探究，以形成规律性的认识。一名教师只有研究和分析事实，才能使教 师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西， 能够从平凡的、 极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、 新的细节，这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴 趣，灵感的源泉。 教师只要增强自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的实验室、 试验田，并投入精力去做， 就一定能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实 性，实现经验型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事 研究的这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和自豪 感，同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。我认为积累丰富

11、的教学经验是培养自己在教育中智慧 性行动的不二法门。在确定树立教学风格，形成教学思路， 预计教学问题的过程中不断丰富自己的认识和能力，积累有 意的教学经验和教学方法。在情境教学中，根据已有经验对 各种可能性进行猜想和假设，教学情境准备的意向框架越周 全，即兴发挥就越敏捷，智慧性行动也就越自然、越高效 激情是教育智慧性行动的点金石，没有激情的教师即使再有 智慧，再机智，也不能在情境教学中引起学生的兴趣，激发 他们的参与意识。所以，只有通过教师激情演绎的情境教学， 才是一个展现自身智慧性行动能力的平台，所表现出的机智 也越光彩夺目。时代的呼唤，事业的使命，教育的责任，激 励着教师们长期精心耕耘在教

12、育这方热土，一位位教师，桃 李芬芳，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这真是教师 职业的魅力所在。下面谈一谈我的体会：一、 我的收获其一，更加深入了解到一些教育政策法规，教育模式和 相应的教学策略。在教学实例中找到自己今后努力的方向， 更新了知识结构和能力结构.感受了新课程理念在教学中的 渗透，懂得了如何更有效地实施教学。其二，更进一步了解到，在当今知识经济时代，教师队 伍的发展和素质的提高，不仅是教育事业发展的要求，也是 教师个人幸福之所系。老师不能只是一桶水，而应是一条奔 流不息的河流。要做一名合格的中学教师，既需要有扎实的 学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿 的意识，又

13、需要把握教育的真谛，了解学生发展的规律，掌 握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生的创造性， 培养学生健全的人格。教师既要做经师，又要做人师。二、 努力方向其一，作为一名老师应该要博学求精。在学科知识上要 不断的提高水平，还要在其他方面有所涉及。这对我们自己 在教学方面也有帮助的。现在的教科书更趋于实用性和时代 性。因此，要不断的提高自己各方面的知识水平。其二，在教学中应该不断的学习新课程标准，在教师的 不断成长的过程中要努力的完善自我，做受学生欢迎的教师，做个永远的好学生其三，我要克服的是自己的不足。作为老师首先要有诲 人不倦的精神，才能很好的做到传道，授业，解惑。耐心是 教师应该具备的

14、职业道德。学生犯错误时迫切想得到的是理 解、信任和帮助，而绝不是批评和惩罚。教师放下架子与学 生面对面地平等交流，学生感到被理解和尊重，顾虑自然消 除，有利于弄清事情真相；师生之间心与心的沟通，能让学 生敞开心扉，坦陈自己的想法，我主动真诚地与学生交流。其四，在教育工作中，我努力学习先进的教育教学理念、 教学方法，全身心地投入到工作中去，勤勤恳恳，努力使自 己在工作中多一点科学的方法、艺术的手段，让每一个孩子 都展开笑颜，努力提高课堂实效，让每一个学生都有发展。总之，孩子是明天的希望，而教师则是托起希望的人。 他们的成功便是我们的成功，凝结着我们努力的汗水。他们 是我们生命的延续，完成我们未能

15、完成愿望。在教师这条道 路上我们任重而道远，我要不断完善和提高自己。但我也相 信在这片天空里，我们能绽放出自己绚烂的生命之花。教师业务学习心得体会 模板篇四一、教师必须具备职业道德。作为教师，我们除了要具备相关的专业技能以外，还必 须具备相关的职业道德。 首先，作为教师我们要爱岗敬业，只有真心的喜欢这份工作我们才会用心的去做，才能做好。我们经常说的一句话兴趣是最好的老师只有对这份工作有 兴趣，才会有热情，才会努力。所以要想干好这份工作，就 先让自己真心的喜欢它。其次，作为教师我们应该关爱自己的学生，现代教学已 经有权利教学转化为能力教育。作为老师我们要慈爱。这一 点我以前就做的不够好，我会对学

16、生大发脾气，会对他们大 吼大叫，总是用一种权力去约束学生。学生犯了错误我就会 很生气，严厉的批评他们。事后仔细想一想又觉得很后悔。 古人说：人非圣贤，孰能无过 ？允许我们大人犯错误，也应 该允许孩子犯错误。我们应该冷静的对待学生的错误，在处 理学生问题时，要学会尊重学生，注意维护学生的自尊心。 要学会站在学生的角度看问题。对学生要宽容，要给学生解 释的机会，真正俘获学生的心。新的学期我打算改变自己的 管理策略，做到三不不生气，不大声说话，不盲目批评，真 正实现关爱教学，不依靠压力和权力来逼迫学生学习，要用 关爱去打动学生，让他们从心里佩服老师， 真正做到亲其师， 信其道。相信我的努力会有所收获

17、， 我很期待，也很有信心。 相信我的关爱教学一定能成功。二、终身学习俗话说活到老，学到老我们老师更应该如此，我们要给 学生新鲜的水，所以我们必须使自己成为源源不断的活水， 我们就必须时刻学习。做一个成功的教学者，我们就必须树 立终身学习的目标。我知道我们刚刚走出大学校门时，我以 为自己的学习生涯结束了，走上工作岗位之后，我才发现自 己的想法是错误的，工作也是一种学习，工作中更需要不断 地学习。在这任教两年，我学到了不少知识，这些都是我在 学校中学不到的。开学以后我将教五年，五年级的语文教学 对教师的要求更高，要求教师有较高的语文素养。要求学生 要广泛阅读课外书，同时也要求教师自身首先要有丰富的

18、课 外阅读量。因此在以后的工作中除了完成必要地教学工作外， 我还要大量阅读课外书，认真学习，随时给自己充充电。让 自己不至于知识枯竭，不要让自己成为一潭死水。三、学会做一个合格的老师可能说出来大多数不会相信，他们会说，你就是老师， 怎么还要学做老师呢 ？以前我一直认为自己就是老师，只要 上好课，批改好作业，辅导好学生就可以了。但是我这样认 真做了这些以后，我发现只能给自己打 70分。经过这次学习之后，我才知道自己一直不会做老师，如果我想成为一名 优秀的人民教师，要想在教育事业上作出点成绩的话，我必 须先学会做一名幸福的教师，教师除了上课，批作业，辅导 学生以外，还有许多工作，还有很多学问。首先

19、我们对待学 生要一视同仁，坚信自己的学生就是最好的孩子，正确看待 孩子智商的差异，对不同的孩子采取不同的教育方法。这样 我们就不会为有的学生成绩差而大发脾气，我们就能够心平 气和的看待差生。其次，我要认真分析自己的教学策略，要 精讲精炼，上课的时候教师不要讲得太多，不要让学生对教 师产生依赖性，要教会学生思考，让学生的主体地位得到真 正的体现。本学期有很多略读课文，我打算把这些课文放手 让学生去讲。锻炼学生的表达能力，也锻炼学生的勇气。还 要让学生适时的批改作业，让学生真正成为学习的主人。此 外，我还要时刻给学生增加自信，让他们以饱满的精神投入 到学习中，相信自信会创造奇迹。我要在教室里贴上这

20、样的 横幅生命会因努力而精彩。优秀的教师业务学习心得体会 篇五首先，要有一颗热爱学生的心，涵养师爱，以情促教。育人之道，爱心为先。台湾教育家高震东说 ：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。教育本身就意味着 ：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云， 一个灵魂唤醒另一个灵魂。 如果教育未能触及人的灵魂，为能唤起人的灵魂深处的变革， 它就不成其为教育。要实现真正意义的教育，爱几乎是惟一 的力量。正如苏霍姆林斯基所说的 ：在什么条件下知识才能触动学生个人的精神世界，才能成为一个人所珍视的智力财 富和道德财富呢？只有在这样的财富下-用形象的话来说， 就是在知识的活的身体里要有情感的血液在畅流。记得有人

21、 说过这样一句话：你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育， 你自己就做这样的老师吧！是的，老师，请把美好的笑容带到学校，把对人与对世界的良好期盼带到同事们和孩子们面 前，像孩子一样瞪着好奇的眼睛清点知识 ；把游戏这一人类最古老的快乐的方式引入课堂 ；把那些用了好些年的训词换 成赞美，换成幽默；把那些尘封在角落里的各种各样的表情 丰富在脸上，用你的脚尖轻盈地点地，听脚步声在走廊里击 起快乐的回响。那些特别的孩子孩子正是通过犯各种各样的 错误来学习正确的；我们永远都不要绝望，是因为只要我们 充满期待，他们或许很有希望。照亮学校的将永远不是升学 率或者其他名和利的东西，而是圣洁瑰丽的师道精神，是一一

22、种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱，和对每个孩子作为无 辜生命的深深的悲悯。怀着爱与悲悯，我们不放弃，绝不放 弃。让我们专著的神情告诉所有人，我们没有放弃。从这些 话中我深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户 ，走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友的重要性。其实后进生 同优秀生一样他们都是祖国的希望。对于那些尚未开放的花 朵，我们就应该倾注更多的耐心，倾注更多的温暖，特别的 爱给特别的他们，百花齐放才能迎来满园的春色 ！其次，要平等地对待每一位学生， 尊重人格，严慈相济。数学课程标准基本理念中的第一条说 ：义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育 面向全体学生，实现：

23、人人学有价值的数学；人人都能获得必 需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。 数学课程标 准中的必须面向全体学生的表述是贯穿于新课程标准的一 条红线。教师要目中有人切实关怀每个学生，开发每个学生 的潜能，为每个学生的成才提供机会。人性中最宝贵的是受 到别人的尊重和赏识，保护学生的自尊心，尊重学生的主体 地位，让他们体验人生的价值，并提升这种价值，这才是真 正的教育、成功的教育。要让孩子感到你是一棵大树，把绿 阴覆盖在他们身上；让体罚和变相体罚远离文明的场所。当 然，作为教书育人者，也不能对学生的不良现象放任自流， 宽严有度才是爱，做到严慈相济。第三，要有敏捷的思维，开拓眼界、拓宽思路。机智地

24、 处理课堂教学中的偶发事件，实质就是或因势利导，或抛砖 引玉，或移花接木，巧妙地把话题转移，摆脱眼前的窘境。 这就要求教师必须具有敏捷的求异思维、发散思维，才能左 右逢源，化险为夷。第四，要有丰富的学识。有句话 ：要给学生一杯水，教 师就要有一桶水，我觉得不对，在信息爆炸的时代，一桶水 远远不够，要开凿一眼泉，有了源头活水才能胜任今天的教 学。开凿一眼泉，就是教师要终身学习。在当今信息化时代， 知识的更新程度是惊人的。在教育教学中涉猎的范围不能局 限于课本上的知识，还要走出课本，善于拓展相关的知识， 用知识武装自己的头脑，融汇到教育教学活动中，保护学生 爱问为什么的好习惯，让自己的课堂更充实、更丰富。如果 教师能做到精通专业，又上知天文、下晓地理，并善于运用 心理学的知识和原理，就能信手拈来，驰骋自如，找到偶发 事件与教学任务之间的联系。读书的生活是精彩的、高尚的、幸福的，教师更要把读 书当成生活的一部分并学以致用，时时用全新的教学理念来 支撑自己的教育教学工作。读了本书，给了我很大的影响， 在今后的工作中我还需不断地学习以充实、以发展。教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教 师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高 尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过 教师业务学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。