江苏高等职业院校技能大赛护理操作技能大赛.docx

1、江苏高等职业院校技能大赛护理操作技能大赛2018 年江苏省高等职业院校技能大赛护理技能赛项竞赛规程一、竞赛项目名称护理技能二、竞赛目的通过竞赛，全面考核参赛选手的职业素养、 评判性思维能力及临床护理基本技能与操作水平； 引领高等职业学校适应行业现状及技术发展趋势， 推进护理专业的教育教学改革； 搭建校企合作培养高素质护理人才的平台； 提升社会对职业教育的认可度，培养能够顺利进入护理岗位胜任临床工作的护理人才。三、竞赛方式与内容（一）竞赛方式比赛为个人赛， 以团队方式报名参赛。 每个参赛队设领队 1 名（可由指导教师兼任），选手不超过 4 名，每名选手限 1 名指导教师。（二）竞赛内容以临床工作

2、任务为导向，按照临床护理岗位工作要求，对患者实施连续的、科学的护理。竞赛分别设置健康评估室、抢救室 2 个考评站点。在健康评估室，选手根据赛项提供的案例对患者现状进行评估， 列出主要护理问题 （至少 4 个），并针对首优护理问题列出主要护理措施（至少 4 个以上）；在抢救室，选手根据案例在四个赛室分别实施 右踝关节扭伤包扎、 心肺复苏、 静脉留置针输液、 气管切开护理 4 项护理技术操作。案例分析竞赛时长为 30 分钟，占总成绩的 10%；技术操作竞赛时长为 32 分钟，占总成绩的 90。重点考查参赛选手知识应用能1力、临床思维能力、技能操作执行能力、沟通交流能力、分析问题和解决问题能力以及团

3、队协作精神和人文素养。建立案例试题库 (100 个案例),按2%的比例抽取 2 个案例由选手任选一个案例分析，测试参赛选手分析问题、解决问题的综合能力。样题病历摘要：陈强，男， 48 岁，因外伤后右髋疼痛活动受限 1 天入院。患者1 天前不慎跌倒受伤，伤后即感右髋剧疼，不能站立行走，休息无好转，情绪悲观。查体：右髋叩痛，活动受限，被动活动疼痛加剧，右下肢外旋缩短畸形，有纵向叩击痛，末梢循环好，足趾活动可。 X 线检查证实为 “右股骨颈骨折。”问题一：请按轻重缓急对该患者列出主要护理问题（计 5 分。至少写出 4个护理问题，首优护理问题 2 分，另外 3 个护理问题各 1 分。护理问题应符合标准

4、答案中的内容，否则不能得分。 ）答案：1.疼痛（首优护理问题）2.躯体活动障碍3.自理能力缺陷4.焦虑、恐惧5.有皮肤完整性受损的危险问题二 ：针对该患者的首优护理问题， 列出主要护理措施不少于 4 项（分，必须是针对患者首优护理问题的措施）答案：1.评估患者疼痛部位、性质、程度及持续时间。22.根据评估情况采取护理措施，及时进行再评估。3.疼痛不能缓解应遵医嘱给予镇痛药物， 注意观察药物疗效及有无不良反应发生。4.保持患肢外展中立位。5.与患者多沟通交流，转移其注意力，减轻疼痛。6.注意观察患者身体受压部位皮肤情况，做好皮肤护理。四、竞赛规则1. 参赛女选手须着大赛统一提供的护士服、护士裤、

5、护士帽、头花和白色护士鞋、自备短筒肤色丝袜；男选手着白工作服、圆顶帽、白鞋、自备白色棉袜进入赛场。 选手不得在参赛服饰上作任何标识， 不得携带移动电话进入赛场， 违规者取消本次比赛成绩。2.参赛队出场顺序和参赛队各选手竞赛项目以抽签决定， 并由各选手对抽签结果签字确认，依次按顺序在相应赛场进行比赛。3.每批次比赛前 30 分钟，参赛选手凭 参赛证、学生证、身份证和选手报名表 进入候赛区。 赛场工作人员负责对各参赛选手的身份进行确认检查。 参赛选手凭抽签号提前 20 分钟进入赛场。由现场工作人员组织引导选手到指定的准备室进行赛前准备工作。各参赛选手应对比赛的物品进行检查确认。4.竞赛过程中，选手

6、须严格遵守操作流程和规则，并自觉接受裁判的监督和警示。若因突发故障原因导致竞赛中断，应提请裁判确认其原因 ,并视具体情况做出裁决。5.选手竞赛开始、终止时间由赛场裁判记录在案；比赛时间到，由裁判示意选手终止操作。 选手提前结束竞赛后不得再进行任何操作。 选手在竞赛过程中不3得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判同意后作特殊处理。6.赛场各类工作人员必须统一佩戴由竞赛执委会印制的相应证件，着装整齐，进入工作岗位。7.各赛场除竞赛组委会成员、执委会成员、专家组成员、现场裁判、赛场配备的工作人员外，其他人员未经竞赛执委会允许不得进入赛场。8.新闻媒体人员等进入赛场必须经过竞赛执委会允许， 并且听从现

7、场工作人员的安排和指挥，不得影响竞赛正常进行。五、竞赛环境在规定赛场内，模拟医院工作情境，设置：1.等候区（内设休息区、医疗服务站、卫生间等）2.技能竞赛区（全封闭区域、标识紧急疏散通道）（1）健康评估室：标准笔试考场（2）准备室：配备技术操作相关用物（3）抢救室（赛室）：操作场地宽敞、明亮；配备病床、床旁桌椅、医学模型人、仿真手臂。（4）模拟患者由执委会统一培训合格后上岗。3.工作区包括登分室、监督室、阅卷室、仲裁室、裁判休息室、专家休息室、模拟患者等候室、工作人员休息室、医务室、核分室、抽签室。选手通道与工作人员通道、 考核后选手与未考核选手进出赛场的路径分别隔离，不相互交叉。六、竞赛项目

8、使用器材41.右踝关节扭伤包扎技术：在模拟患者（标准化病人）上进行操作，使用临床常用右踝关节扭伤包扎的弹力绷带。2.单人徒手心肺复苏术：在心肺复苏训练及考核系统模型人上进行操作。建议使用北京医模科技股份有限 公司 艾德- 高级心肺复苏训 练及 考核 系统（JW5301 ）。3.静脉留置针输液技术：与模拟患者（标准化病人）沟通，在静脉输液仿真手臂上进行操作。建 议使 用天 津天堰科技股份有 限公 司静 脉输 液臂 IV（NUS0300071DDC ）。4.气管切开护理技术：在全功能护理训练模型人上进行操作。建议使用上海弘联医学科技集团有限公司高级全功能护理训练模拟人模型 （GD/H120A 30

9、0）。七、成绩评定（一）评分方法1. 竞赛成绩采用百分制、分步计分。每名参赛选手总分为 100 分，其中，案例分析 10 分，技能操作 90 分（右踝关节扭伤包扎技术 10 分、单人徒手心肺复苏术 24 分、静脉留置针输液技术 32 分、气管切开护理技术 24 分）。2. 案例分析以评分标准给分；技术操作每一赛室一个裁判组，每组的裁判员不少于 5 人，依据评分标准去掉一个最高分和最低分后、 取其余裁判给分之和的算术平均值为参赛选手技能操作得分；两项成绩之和记入选手个人成绩。3.参赛选手的成绩由裁判长、监督人员和仲裁人员签字确认后公布，案例分析于次日比赛结束时公布成绩，技能操作当天公布成绩。4.

10、参赛选手的成绩排序，依据竞赛成绩由高到低排列名次。成绩相同参赛选手名次并列。 若并列名次选手为三人及以上则进行理论加试， 加试范围为 护士5条例、护士守则相关内容，依据加试成绩由高到低排列名次。(二)技术规范与评分标准2018 年江苏省高等职业院校技能大赛护理技能赛项技术操作评分标准用物准备： 4 项技术操作的用物一次准备齐全（ 30 分钟）1. 右踝关节扭伤包扎技术（第一赛室）考核资源：治疗盘（小号） ：弹力绷带（自带绷带扣） ； 记录单、治疗车、免洗洗手液、医疗垃圾桶、生活垃圾桶；支腿架；模拟患者。完成时间： 5 分钟内完成右踝关节扭伤包扎技术操作流程及评分标准选手参赛号： 赛室号： 比赛

11、开始时间： 月 日 时 分项目 操作 分 扣分及技 术 要 求 备注名称 流程 值 说明选手报告参赛号码，比赛计时开始 判断意识，确认患者意识清楚能够配合护0.5操 士工作0.5 作 评估患者 评估模拟患者伤情：有无肿胀、触痛、踝过 关节不稳定、畸形等，报告结果（2 分）程 评估周围环境是否安全0.5 向患者解释并取得合作0.56 分 0.5安置体位 协助患者取坐位、患肢抬高(1 分) 0.5 六步洗手6 绷带自患肢足背至足弓缠绕 2 圈 0.5 经足背-足踝骨内侧、外侧 -足背-足弓行 18 字型缠绕，如此再重复缠绕 2 次，每绷带 8 字一型包扎圈覆盖前一圈的 1/2-2/3 0.5（3

12、分） 于足踝骨上方、足腕部做环绕 2 圈（注意不要压住足踝骨）0.5 用绷带扣固定0.5 检查确保包扎牢固且松紧适宜操 撤除用物，安置好患者（患肢抬高）并1作 交待注意事项安置整理后 六步洗手0.5(2 分) 记录伤肢情况及包扎日期和时间0.52 分报告操作完毕（计时结束）综 注意遵循节力原则0.5规范熟练合 注意保护患者安全0.5（1.5 分）评 患者肢体放置合理0.5价护患沟通 沟通有效、充分体现人文关怀 0.5(0.5 分) 2 分操作时间 _分钟总 分 10得 分7裁判签名:2.心肺复苏技术（第二赛室）完成时间： 5 分钟内完成考核资源：心肺复苏模拟人、诊察床（硬板床） 、脚踏垫；治疗

13、盘：人工呼吸膜（纱布） 、纱布（用于清除口腔异物） 、血压计、听诊器；手电筒、弯盘、抢救记录卡（单） ；治疗车、免洗洗手液、医疗垃圾桶、生活垃圾桶。心肺复苏技术操作流程及评分标准选手参赛号： 赛室号： 比赛开始时间： 月 日 时 分项目 操作 分 扣分及技 术 要 求 备注名称 流程 值 说明选手报告参赛号码，比赛计时开始操 判断意识，5 秒钟内完成，报告结果 0.5判断与作 同时判断呼吸、大动脉搏动，510 秒钟 0.5呼救过 完成，报告结果（1.5 分）0.5 程 立即呼叫 将患者安置于硬板床，取仰卧位0.5安置体位14.5 0.5 去枕，头、颈、躯干在同一轴线上(1.5 分)分 双手放于

14、两侧，身体无扭曲（口述） 0.58 抢救者立于患者右侧0.5 解开衣领、腰带，暴露患者胸腹部0.5 按压部位：胸骨中下1/3 交界处 0.5心脏按压 按压方法：两手掌根部重叠，手指翘起不1（4 分） 接触胸壁,上半身前倾，两臂伸直，垂直向下用力 按压幅度：胸骨下陷56cm 0.5 按压频率：100120 次/min 1 检查口腔，清除口腔异物0.5开放气道 取出活动义齿（口述）0.5（2 分） 1 检查颈部有无损伤，根据不同情况采取合适方法开放气道 捏住患者鼻孔0.5 用力吹气，直至患者胸廓抬起0.5人工呼吸 吹气同时，观察胸廓情况（2.5 分） 连续2 次 0.5 按压与人工呼吸之比：30:

15、2，连续 5 个循 0.5环0.59操作 5 个循环后，判断并报告复苏效果 颈动脉恢复搏动0.5判断复苏 自主呼吸恢复0.5效果 散大的瞳孔缩小，对光反射存在0.5（3 分） 收缩压大于60mmHg （体现测血压动作） 1 面色、口唇、甲床和皮肤色泽转红0.5操 整理用物，分类放置0.5作 六步洗手0.5整理记录后 记录患者病情变化和抢救情况0.5(1.5 分)报告操作完毕（计时结束）1.5 分综 复苏评价 正确完成5 个循环复苏，人工呼吸与心脏5合 按压指标显示有效（以打印单为准）（5 分）评 抢救及时，程序正确，操作规范，动作迅1价 规范熟练 速（3 分） 1 注意保护患者安全和职业防护8

16、 分 1 按时完成操作时间 _分钟总 分 24得 分裁判签名:3.静脉留置针输液技术（第三赛室）完成时间： 12 分钟内完成10考核资源：治疗盘：皮肤消毒液（安尔碘） 、无菌干棉签（一次性） 、0.9%氯化钠(250ml 塑料袋)、输液器（单头）、密闭式静脉留置针（直型） 、无菌透明敷贴、输液胶贴或胶带；止血带、治疗巾、小垫枕、血管钳、弯盘、输液瓶贴、输液执行单、输液执行记录卡、管道标签；治疗车、免洗洗手液、锐器盒、医疗垃圾桶、生活垃圾桶；输液架；剪刀。静脉留置针输液技术操作流程及评分标准选手参赛号： 赛室号： 比赛开始时间： 月 日 时 分项目名称操作流程技 术 要 求分值扣分及说明备注选手

17、报告参赛号码，比赛计时开始评估解释（1.5 分） 核对患者信息，向患者解释并取得合作 评估患者皮肤、血管情况 六步洗手、戴口罩0.50.50.5 二人核对医嘱、输液卡和瓶贴0.5核对检查 核对药液标签0.5（2 分） 0.5 检查药液质量操 贴瓶贴0.5作 启瓶盖0.5过 准备药液 两次消毒瓶塞至瓶颈1程 检查输液器包装、有效期与质量（2.5 分） 0.5 将输液器针头插入瓶塞0.521 分核对解释（1 分） 备齐用物携至患者床旁，核对患者信息（床号、姓名、住院号）1 再次检查药液质量后挂输液瓶挂于输液0.5架上初步排气 检查并打开留置针包装，连接输液器（2.5 分） 排空装置内气体0.50.

18、5 检查有无气泡1110.5 协助患者取舒适体位；垫小垫枕与治疗巾皮肤消毒（2 分） 选择静脉，扎止血带 (距穿刺点上方 10cm) 消毒皮肤（直径8cm；2 次消毒）0.51 再次核对 0.5静脉穿刺（4.5 分） 去除针套，再次排气至有少量药液滴出 检查有无气泡，旋转松动外套管 固定血管，嘱患者握拳，进针0.50.52 见回血后，边推进边抽出针芯1 穿刺成功后，松开止血带，打开调节器， 1.5固定针头嘱患者松拳（2.5 分） 1 妥善固定，管道标签上注明置管日期、时间及签名 根据患者的年龄、病情和药物性质调节滴 0.5速（口述）调节滴速 调节滴速时间至少15 秒，并报告滴速 0.5（2.5

19、 分） 0.5 实际调节滴数与报告一致 操作后核对患者 0.5 告知注意事项0.50.5 操 安置患者于舒适体位，放呼叫器于易取处作 整理床单位及用物整理记录后 六步洗手（2.5 分） 记录输液执行记录卡2.5 分 1530 分钟巡视病房一次（口述）0.50.50.50.5停止输液拔针按压（1.5 分） 核对解释 揭去敷贴，无菌干棉签轻压穿刺点上方，关闭调节夹，迅速拔出留置针 嘱患者按压片刻至无出血，并告知注意事项0.50.50.53.5 分安置整理（1 分） 协助患者取舒适体位，询问需要 清理治疗用物，分类放置0.50.512洗手记录（1 分） 六步洗手，取下口罩 记录输液结束时间及患者反应

20、报告操作完毕（计时结束）0.50.5综合评价关键环节（4 分） 一次穿刺成功，皮下退针应减分 一次排气成功 无菌观念强 查对到位 注意保护患者安全和职业防护110.50.515 分护患沟通（1 分） 沟通有效、充分体现人文关怀 1操作时间 _分钟总 分 32得 分裁判签名:4.气管切开护理技术（第四赛室）完成时间： 10 分钟内完成考核资源：气管切开护理盘：开口纱布、无菌纱布、无菌治疗碗（内置碘伏棉球）、血管钳、镊子；吸痰护理盘：一次性吸痰管（内含无菌手套一只） 、无菌治疗碗、镊子、无菌纱布、治疗巾；听诊器、 0.9%氯化钠(瓶装)、弯盘、记录单、标签纸、治疗车、免洗洗手液、医疗垃圾桶、生活垃

21、圾桶；电动吸痰器包括连接管、干燥无菌的空瓶（均备于床头） 。气管切开护理技术操作流程及评分标准选手参赛号： 赛室号： 比赛开始时间： 月 日 时 分项目 操作 分 扣分及技 术 要 求 备注名称 流程 值 说明选手报告参赛号码，比赛计时开始13 核对患者信息，向患者解释并取得合作1评估解释 评估患者病情、意识、生命体征、 SpO2 0.5（2 分） 评估气管切口敷料、气管套管固定情况0.5 给予患者高流量吸氧35 分钟（口述） 0.5操 检查吸引器各处连接是否正确、有无漏0.5作气过 打开吸痰器开关，反折连接管前端，调0.5程吸痰准备 节负压（4 分） 0.5 六步洗手、戴口罩19 分 检查药

22、液标签、药液质量0.5 打开瓶装生理盐水，倒生理盐水（瓶签1向掌心，冲洗瓶口，从原处倒出） 注明开瓶日期和时间0.514 协助患者取去枕仰卧位，铺治疗巾于颌0.5下 取下患者气管切开口处辅料0.5 检查吸痰管型号、有效期0.5 打开吸痰管包装，戴无菌手套，取出吸0.5痰管 连接管与吸痰管连接0.5 试吸生理盐水，检查吸痰管是否通畅0.5 阻断负压，将吸痰管经气管套管插入气1管内，遇阻力后略上提吸痰操作 吸痰时左右旋转，自深部向上吸净痰液1（8 分） 每次吸痰15 秒 0.5 吸痰过程中密切观察患者痰液情况、生0.5命体征、SpO2（口述） 吸痰后给予患者高流量吸氧 35 分钟 0.5（口述）

23、抽吸生理盐水冲洗吸痰管，将吸痰管与0.5连接管断开 将吸痰管连同手套弃于污染垃圾桶内，0.5关闭吸引器 ,将连接管放置妥当 六步洗手0.515 取下开口纱布，评估气管切口伤口情况0.5 碘伏棉球消毒擦拭气管套管周围皮肤，一1.5次一个棉球，直径超过 8cm，方向从内更换敷料 向外，消毒两遍（3.5 分） 0.5 重新垫入无菌开口纱布衬于套管和皮肤中间 套管口覆盖湿润纱布并固定0.5 检查气管套管的固定带松紧度0.5 观察患者生命体征、SpO2 变化 0.5评价效果 肺部听诊判断吸痰效果（左右锁骨中线1（1.5 分）上、中、下） 安置患者于舒适体位，放呼叫器于易取处0.5操 整理床单位及用物作整

24、理记录 告知注意事项 六步洗手、取下口罩0.50.5后0.5(2.5 分) 记录痰液量、色、性状、粘稠度，气管切0.5开伤口情况2.5 分报告操作完毕（计时结束）综 护患沟通 沟通有效、充分体现人文关怀 0.5合(0.5 分)评 无菌观念强1关键环节价 注意保护患者安全和职业防护0.5(2 分)2.5 分 0.5 垃圾分类处理16操作时间 _分钟总 分 24得 分裁判签名:八、申诉与仲裁（一）申诉1.参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公正的评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。2.申诉应在竞赛结束后 1 小时内提出，超过时效不予受理。申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向赛项仲裁工作组递交书面申诉报告。 报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。 事实依据不充分、 仅凭主观臆断的申诉将不予受理。 申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。3.赛项仲裁工作组收到申诉报告后， 应根据申诉事由进行审查， 3 小时内书面通知申诉方，告知申诉处理结果。4.申诉人不得采取过激行为刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉。（二）仲裁赛项设仲裁工作组接受由代表队领队提出的对裁判结果等方面问题的申诉。赛项仲裁工作组在接到申诉后的 2 小时内组织复议，并及时反馈复议结果。仲裁工作组的仲裁结果为最终结果。17