世说新语中考复习练习题.docx

1、世说新语中考复习练习题 世说新语两则中考题1、世说新语是六朝 小说的代表作，是 （朝代）人 （姓名）组织一批文人编写的。（3分）2、解释下列句中的加点词。（3分）（1）俄而雪骤：（2）未若柳絮因风起：（3）讲论文义：（4）寒雪日内集：（5）与儿女讲论文义：（6）未若柳絮因风起：3、翻译下列句子：（3分）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”4、请用“”划分下列句子的朗读节奏，停顿次数是两次。公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。5、与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是()（2分）A.差强人意B.参差不齐C.成绩差D.出公差7、文中两

2、句咏雪句子，你认为谢太傅究竟满意谁的答案？为什么？（3分）答：8、“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？（3分）答：9、请写出古诗文中的咏雪的佳句两句：2010年山东济宁甲陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。乙田子为相，三年归休，得金百镒奉其母。母曰：“子安得此金?”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至

3、诚，不义之物，不入于馆。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。诗曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。【注释】镒：二十两。馆：这里指家。诗：这里指诗经。7.解释下列加点的词语。（4分）陈太丘与友期行期行：田子为相，三年归休归休：8.翻译下列句子。（4分）友人惭，下车引之，元方入门不顾。宜尔子孙承承兮。9.甲乙两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？（4分）？参考答案：7.答案：相约同行。期，约定。退休回家。评分：共4分，答对一个词语得2分。8.答案：友人感到惭

4、愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。好好教育你的子孙，谨慎小心啊。评分：共4分。每个小题2分，意思对即可。9.答案：甲文：做人要讲诚信；乙文：为官不贪，忠于国家才能尽孝。虚心接受批评，知错就改。评分：共4分。每问2分，意思对即可。5、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“”、地点“”、人物“”、事件“”等要素。6、文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语为我们营造了一种的家庭气氛。7、按原文中的句子填写交代咏雪背景的句子：咏雪的直接原因：两个比喻句分别是：谢道韫对雪的描述是：补充点明谢道韫身份的句子：暗示谢太傅

5、赞赏谢道韫才气的句子：8下面各组加点词语解释正确的一项是(2分)（）A.陈太丘与友期行(期待) 魏文侯与虞人期猎(约定)B.去后乃至(才) 乃往，身自罢之(于是，就)C.元方入门不顾(照顾) 是日，饮酒乐，天雨(这)D.过中不至，太丘舍去(去地方) 天又雨，公将焉之(下雨)9根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（2分）A期日/中 B对/子骂父C下车/引之D故人至/暮不来 10.下列加点词语的解释不正确的一项是（）（2分）A.太丘舍去（舍弃、丢下）B.则是无信（不讲信用）C.及事讫（完毕） D.先期一日（约定的日期）11.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A.相委

6、而去 杂然而前陈者B.计日告之 传一乡秀才观之C.遂止于野亭 骈死于槽枥之间D.其为人若此 安陵君其许寡人 5下列说法正确的一项是（）A“未若柳絮因风起”从这一句话中的“未若”可以看出谢道韫是位敢说敢为的女性。B“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿C“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞D“公大笑乐”，表明他们的回答让人觉得太可笑了。陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则

7、是无言；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。1解释下列加点词语在文中的意思。（2分）（1）与友期行（）（2）去后乃至（）（3）相委而去（）（4）下车引之（）2“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同？（3分）君：尊君：家君：3、翻译下列句子。（2分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至。非人哉！与人期行，相委而去。5、写出下列句中省略的内容（3分）（）过中不至（）去后（）乃至6、对于元方来说，友人缺乏哪两种品格？缺乏的品格具体表现在哪？（2分）8、“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（1分）9、故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧，可是陈元方仍然“入门不顾”，假如是你，你会

8、怎么做？（2分）10、学习本文，你明白了怎样的道理？请写出一句与此相关的名言（3分）11、你知道类似道韫、元方的故事吗？请写出一个相关的人物及其事件。（2分）4、“雪骤”的作用是什么？ 1、下列句中加点词语解释不正确的一项是（ ）A、大雪日内集（内集：内在联系）B、俄而雪骤（俄而：不久）C、讲论文义（讲论：讲解） D、撒盐空中差可拟（拟：相比）2、选出下列“之”字的意思和用法不相同的一项（ ）A、渔人甚异之 B、何陋之有 C、传一乡秀才观之 D、属予作文以记之3、选出翻译正确的一项（ ）A、白雪纷纷何所似（译：纷纷扬的大雪飘向什么地方？）B、俄而雪骤，公欣然曰（译：不久雪花突然停止了，公因此高

9、兴地说。）C、撒盐空中差可拟（译：这跟把盐撒在空中差不多。）D、谢太傅寒雪日内集（译：谢太傅一家人因为寒冷而靠在一起。） 4、对“兄女曰：未若柳絮因风起。”一句翻译正确的一项是（ ）A、他大哥的女儿说道：“不如把这比作柳絮凭借着风而满天飞舞。”B、他们兄妹两人说道：“不如把这比作柳絮凭借着风而满天飞舞。”C、他大哥的女儿说道：“没有像柳絮一样因为风而满天飞舞。”D、他的妹妹说道：“没有像柳絮一样因为风而满天飞舞。”5、下面对文中句子的理解，其中不正确的一项是（ ）A、本文题目为“咏雪”，点明全文的主旨是赞叹雪花的高洁和雅观。 B、兄子胡儿的比喻更多的是形似，下雪如“撒盐”。C、兄女的比喻则是神

10、似，下雪如“柳絮”的轻盈。D、在最后的“公大笑乐”，表示太傅欣赏道韫的才华。6、下列是对课文写法上的分析，不恰当的一项是（ ）A、本文对人物的描写主要采用语言描写。B、文章用“公大笑乐”侧面反映出道韫的才华。C、本文的两个比喻句只有喻体，分别是盐和柳絮。D、本文开始写下雪的环境描写是用来渲染寒冷、孤寂的气氛。7、文中交代“元方时年七岁”的用意是什么？8、“友人惭，下车引之”说明了什么？9、文中有一个词可以作为“文眼”，暗示了主题，这个词是： 1、下列句中加点词解释不正确的一项是（ ）A、去后乃至（乃至：才到） B、相委而去（委：委托）C、与友期行（期：约定） D、下车引之（引：拉）2、选出与“

11、下车引之”中的“之”字的意思和用法不相同的一项（ ）A、渔人甚异之 B、无案牍之劳形 C、具答之 D、吴广佐杀之3、选出翻译正确的一项（ ）A、尊君在不（译：尊敬的君子在不在）B、待君久不至，已去（译：等待你很久时间也不到来，约定时间已经过去了）C、日中不至，则是无信（译：正午时你还不到，就是不讲信用）D、元方入门不顾（译：元方赶着回家而顾不上他）4、对“非人哉！与人期行，相委而去”一句翻译正确的一项是（ ）A、（你父亲）真是一位非常的人啊！和别人约好一起走，却把人丢下自己离开了。B、（你父亲）不是人啊！和别人约好一起走，却把人丢失下自己离开了。C、（你父亲）不是人啊！即使不和人一起走，也要委

12、托别人说一声呀。D、（你父亲）人呢？即使不和人一起走也要委托别人说一声呀。5、对文中句子的理解，不正确的一项是（ ）A、“陈太丘与友期行”而“太丘舍去”，可见陈太丘是一个不守信用的人。B、“与友期行，期日中。过中不至”反映出友人是一个不守时、不守信用的人。C、友人怒骂陈太丘“非人”，可见友人的无礼和无知，不懂得自我反省。D、元方针锋相对，义正辞严地批评了友人，言之有理，可见他的机智聪明。 1、下列句中加点字解释正确的一项是（ ）A、相委而去（去：去到） B、君与家君期日中（家君：你的父亲）C、元方入门不顾（顾：回头看） D、日中不至（至：至于）3、选出翻译正确的一项（ ）A、陈太丘与友期行（陈

13、太丘和朋友按日期出行）B、太丘舍去，去后乃至（陈太丘不再等候就走了，他走后朋友才到）C、与人期行，相委而去（跟别人约定同行，互相委托离开）D、下车引之（友下车引见他）4下列说法正确的一项是（ ）A陈太丘不守信用，约好跟朋友出行，结果不等友人来自己先走了。B陈元方小时候傲慢无礼，竟敢教训长辈，目中无人。C小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”，可见他明白事理，落落大方。D“友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。5、下列是对课文写作上的分析，不恰当的一项是（ ）A、本文对人物的描写主要采用语言描写的动作描写。B、友人从“怒”到“惭”的表

14、情变化，反映出其心理变化过程。C、文章最后定“元方出门不顾”是全文的败笔所在，让元方变成了一个不尊重长辈的无礼小孩。D、本文在叙述故事时按照故事的开端、发展、高潮、结局，而“元方针锋相对，义正辞严批评友人的无信、无礼”是高潮部分。链接中考（二）王右军年减十岁时，大将军甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈孰眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾从横，信其实孰眠，于是得全。（选自世说新语，有删减）注释王右军：王羲之。减：不足。大将军：王敦。钱凤：人名，

15、字世仪。孰：熟。从：纵。1根据辞海提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释。（2分）屏人论事（）A当门的小墙B忍住C退避D除去乃阳吐污头面被褥（）A山的南面或水的北面B与“阴”相对C外露的D通“佯”2下列句中加点词“之”的用法和例句相同的一项是（）（2分）例句：大将军甚爱之A怅恨久之B河曲智叟笑而止之C小大之狱D宋何罪之有3文中大将军和钱凤为什么“大惊”？用自己的话回答。（2分）4文中的王右军是一个怎样的孩子？（2分）链接中考（二）1CD（2分，每小题1分）2B（2分）3大将军与钱凤商议叛逆的事情，忘记了王右军在帐中睡觉，担心他们商量的计谋被右军听到了，为此感到大惊。（2分，意思符合即可）

16、4.机智（聪明）、沉着（冷静、镇定）（2分） (甲)陈太丘与友期行(乙)魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右日：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯日：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。(司马光资治通鉴魏文侯书)【注释】虞(y)人：侍卫。焉之：到哪里。8下面各组加点词语解释正确的一项是(2分)（）A陈太丘与友期行(期待) 魏文侯与虞人期猎(约定)B去后乃至(才) 乃往，身自罢之(于是，就)C元方入门不顾(照顾)中不至，太丘舍去(去地方)D是日，饮酒乐，天雨(这)天又雨，公将焉之(下雨)9翻译下面句子。(4分)君与家君期日中。日中不至，则是无信。译文：_虽

17、乐，岂可不一会期哉？译文：_10(甲)(乙)两文表现的共同主题是什么?读两文后你最大的感受是什么?(4分)8（2分）B9（4分）（1）您和我父亲约定在中午。中午时您没来，就是不讲信用。（2分）（2）现在即使很乐观，难道不可以相见完成约定吗？（2分）10（4分）为人一定要讲诚信。（2分）谈感受（2分。能围绕诚信谈感想并言之有理、语言通顺即可得满分，其余酌情给分。）锅巴救命吴郡陈某，家至孝，母好食铛底焦饭，陈作郡主簿，恒装一囊，每煮食，辄伫录焦饭，归以遗母。后值孙恩贼出吴郡，袁府君即日便征。陈已聚敛得数斗焦饭，未展归家，遂带以从军。战于沪渎，败，军人溃散，逃走山泽，皆多饥死，陈独以焦饭得活。【注释

18、】铛：铁锅。主簿：掌管文书机要、主办事务的官吏。伫录：贮藏。遗：赠送。未展：来不及。23、解释下列句子中加点的词。（4分）（1）母好食铛底焦饭（2）恒装一囊（3）战于沪渎 （4）逃走山泽24、用现代汉语写出下列句子的意思。（3分）陈已聚敛得数斗焦饭，未展归家，遂带以从军。25、读了这则短文后，你有什么感悟？写出你感悟最深的一点。（3分）参考答案：23、（1）喜欢、爱好（2）经常、常常（3）在（4）跑24、陈某已经收集了好几斗锅巴，来不及回家了，就带着锅巴参战。25、参考示例：（1）孝顺父母，是做儿女的本分。（2）孝顺父母要落实到具体行动上，持之以恒。（3）百善孝为先（4）父母为儿女付出了很多，

19、做儿女的要学会感恩等意思近即可 汉郭伋，字细侯。茂陵人，为并州守。素结恩德。后行部至西河。童儿数百。各骑竹马，迎拜于道。问使君何日当还伋，计日告之。既还。先一日，伋恐违信，遂止野亭，候期乃入。以太守之尊，与竹马童儿道旁偶语，乃以不肯失信于儿童。先归一日。宁止野亭以候期，可谓信之至矣。注释：行部：巡视州郡。竹马：儿童放在胯下当马骑的竹竿。使君：汉代称刺史为使君，汉代以后尊称州郡长官为使君。14.解释下列句中加点词语在文中的意思。（1分）素结恩德（）后行部至西河（）15.请用自己的语言简要概括郭伋“遂止野亭，候期乃入”的原因是什么？（2分）16.郭伋在汉代以贤良著称，数百儿童道旁迎之的雅事更被传为美谈。阅读本文，说一说郭伋给你留下了怎样的印象？（2分）14平素（或“一向”，或“平时”）到（共1分，每小题0.5分）15围绕“郭伋比约定的日期早到了一天，担心自己失信于孩子们，就在路边的野亭里信了一夜，准备第二天和孩子们相见”回答即可。（共2分，围绕“担心自己失信于孩子们回答即可得满分）16围绕“郭伋是一个对儿童守信、亲切和蔼的人”回答即可。（共2分，能围绕“讲信用，喜爱儿童”回答亦可得满分）