昆明市三年级上学期语文期末统考卷.docx

1、昆明市三年级上学期语文期末统考卷昆明市三年级上学期语文期末统考卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 选择题。 (共7题；共10分)1. （1分） 我有一双慧眼，下面各组词语中加下划线字读音有错误的是（ ）。A . 羞怯（qi） 飞驰（ch） 风筝（zhng） 剖开（po）B . 拇指（m） 汤姆（m） 倒出（do） 受宠（chng）C . 残渣（zh） 着魔（zho） 高雅（y） 舞蹈（do）D . 弱不禁风（jn） 屏住呼吸（bng） 模样（m） 调和（tio）2. （1分） 按音序给白水洋小学就是好排列正确的一组

2、是（ ）A . 白 好 水 就 是 学 小 洋B . 白 好 就 是 水 小 学 洋C . 白 水 好 是 就 学 小 洋D . 白 好 就 水 是 学 小 洋3. （1分） (2019盐城) 下列词语中，有一项有错别字（ ）。 A . 崇山峻岭B . 乘虚而入C . 曲指一算D . 绿草如茵4. （1分） 我能给划线的字选择正确的解释。（1） 一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。（ ）A . 边界；疆界B . 处所；区域C . 遭遇到的情况（2） 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（ ）A . 泡，使渗透B . 逐渐C . 液体渗入或渗出（3） 母亲一看天上布满阴云，就知道

3、要来台风了。（ ）A . 全B . 全部充实；没有余地C . 感到满足D . 骄傲5. （2分） 俗语精练形象，在日常生活中应用十分广泛。若在下面这段话的横线上分别填上一句俗语，选择正确的一组是（ ）俗语中的“一”字具有特殊的韵味。“_”，是生活的哲理；“_”，告诫人们做比说好；“_”，形象地说明了团结的力量；而“_”，则语重心长地告诫我们：无论物质文明发展到如何繁荣的地步，勤劳、节俭，永远都应该是我们要保持和发扬的优良传统。一千个嘴把式，顶不上一个手把式 一个巴掌拍不响一根红线两支花，勤劳节俭不分家 一根稻草抛不过墙，一根木头竖不起梁A . B . C . D . 6. （2分） 下列各句画

4、线词语运用有误的一项是（ ） A . 丝绸之路的世型石雕，栩栩如生。B . 我们班在接力赛上获得了第一名，就是因为大家狼狈为奸。C . 妈妈生病了，但还是一如既往地关心我。D . 岳云鹏的表演实在精彩，常常让观众忍俊不禁。7. （2分） 下列说法错误的一项是（ ）。 A . 穷人是俄国文学家列夫托尔斯泰写的一篇短篇小说，他的代表作有战争与和平 安娜卡列尼娜复活等。B . 读书时要根据阅读目的，有针对性地选择适合的读书方法。与阅读目的关联性不强的 内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。C . 制作“幸福路”这个路牌时，拼音应写作“XIN GFULU”。D . 阅读文章时，我们要注意从所

5、读的内容想开去。这样不仅可以深化对课文内容的理解， 而且可以活跃思想，激发创造力。二、 书写展示。 (共1题；共5分)8. （5分） (2018六下西宁月考) 书写名言，展示你的书法水平。种树者必培其根，种德者必养其心。三、 积累运用。 (共6题；共40分)9. （10分） 先选一选，再填一填。A带 B戴升旗仪式上，少先队员都_着红领巾。星期天，我_小表妹到儿童乐园玩。我把这串项链_在妈妈脖子上。10. （6分） (2018四下云南期末) 写出下列词语的反义词安静_ 飞快_勇敢_ 卓越_坚硬_ 骄傲_11. （6分） 写同结构词。呐喊（一对近义词）_ _ _12. （7.0分） 根据对课文的理

6、解填空。卖火柴的小女孩一课记叙了卖火柴的小女孩在_的悲惨故事，揭露了_，表达了_。13. （2分） (2018四下云南期中) 根据课文内容填空。 （1） 在我国无数名山中被称为五岳的是：东岳_、西岳_、南岳_、北岳_、中岳_，其中以_为五岳之首。（2） 当我的朋友不讲信用时，我会用论语中的一句名言劝告他，这句名言是：“_。”（3） 每当我做事遇到困难想要放弃时，妈妈总用“_”句名言教育我做事要有恒心，有毅力。 （4） 记金华的双龙洞一文的作者是_，我们还知道他写的_。14. （9分） 用下列词语造句精神十足 气喘吁吁四、 阅读理解。 (共2题；共25分)15. （11.0分） 阅读下文，回答问

7、题秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了复天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食。小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。（

8、1） 第段是围绕哪一句话写的？ （2） 找出文中一个比喻句_，在这句话中，作者把_比作_。（3） “你挤我碰”说明了_。（4） “黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”朗读这句话的时候，要注意（ ）A . 声音要轻一些，给人轻松愉快的感觉 B . 声音要沉一些，给人冰凉的感觉（5） 小动物是怎么过冬的？ 16. （14.0分） 阅读下文，回答问题。 燕子柯蓝一对黑色的燕子，撞在我的玻璃上。我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又突然不见了。窗外是一片绿色的春天我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。燕子终于又回来了，衔

9、着泥草忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上造起一座白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着。仿佛它们在这新地方发现了工厂，找到了工作，在向我报告它们的欢乐。接着，它们又出去了。不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿。吃完了，它们在窗外唱了一支歌，又到它们的工厂去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝燕子，燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫捷的！也知道你是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使你黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽的！呵，你这春天的使者，劳动的使者啊！（1） 在横线上填上合适的词语。

10、 _的羽毛 _的虫子 _的嘴唇_的春天 _的使者 _的房子（2） 第3自然段描写了小燕子_的情景。（ ） A . 捉虫B . 筑巢C . 休息（3） “窗外是一片绿色的春天”，窗外都有哪些美丽的景物？请你发挥想象，写一写。 （4） 从画横线的句子中你体会到燕子_的特点，从画横线的句子中你体会到作者_的思想感情。 （5） 作者赞美燕子是因为（ ） A . 燕子的歌声非常动听。B . 燕子筑的巢既美观又实用。C . 燕子的外形特点非常可爱。D . 燕子是春天的使者，劳动的使者。（6） 你曾经仔细观察过哪一种小动物？它的外形有什么特点？有着怎样的生活习性？写一写。 五、 习作表达。 (共1题；共20

11、分)17. （20分） (2018三上浙江期末) 小丽十岁生日那天，外婆送她两只布玩具，一只是大狮子，一只是小兔子，小丽可高兴了，搂着它俩睡着了。晚上，她梦见大狮子和小兔子来到森林里，会发生什么样的故事呢？展开想象，写出来。要求：题目自拟；字数不少于250字。参考答案一、 选择题。 (共7题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、7-1、二、 书写展示。 (共1题；共5分)8-1、三、 积累运用。 (共6题；共40分)9-1、10-1、11-1、12-1、13、答案：略14-1、四、 阅读理解。 (共2题；共25分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、五、 习作表达。 (共1题；共20分)17-1、