六年级英语语法汇总.docx

1、六年级英语语法汇总六年级英语语法知识汇总一、词类：1、 动词：行为动词、be动词、情态动词。（1）行为动词 原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：（2）be动词a、Am-was Is -was Are-were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。b、肯定和否定句 I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. c、 一般疑问句 Am I ? Yes, you are. No, you arent.

2、Are you/they? Yes,we/ they are. No,we/ they arent. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isnt. is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。was和were为另一类，一般用于一般过去时。（3）情态动词can、must、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响）2、 名词这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。如何加后缀：a一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, b

3、ed-beds b以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches c以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries d以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives e不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot

4、-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 3、 形容词（包括副词）形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。形容词和副词只有两种形式：原形和+er。未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。两个重要特征：asas中间一定用原形，有than的时候一定+er。4、 人称代词和物主代词人称代词物主代词单数复数单数复数主格宾格主格宾格形容词性（短）名词性（长）形容词性（短）名词性（长）第一人称Imeweusmymineourours第二人称youyouyouyouyoury

5、oursyouryours第三人称hehimtheythemhishistheirtheirssheherherhersitititsits人称代词：有主格和宾格之分。一般动词前用主格，动词后用宾格。物主代词：有两类：形容词性物主代词（短的）和名词性物主代词（长的）一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词（短的）；如无，就用名词性物主代词（长的）。5、 数量词:我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。序数词的前面一般都加the。6、冠词:有a、an、the。a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母aeiou）前，a用于辅音音素

6、前。二、否定句：be动词（am、is、are、was、were）+not、情态动词（can、must、should）+ not、助动词（do、does、did） + not如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤：（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。（2）确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去

7、式的助动词就有did。（3）在助动词后加not。（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any。三、一般疑问句。如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。（2）确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。（3）把助

8、动词后提到句首。（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any。四、特殊疑问句。表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。常用疑问词： 疑问词意思用法When什么时间问时间What time 什么时间问具体时间，如几点钟Who谁问人Whose 谁的问主人Where在哪里问地点Which哪一个问选择Why 为什么问原因What 什么问东西、事物What colour什么颜色问颜色What about。怎么样问意见What day星期几问星期几What date什么日期问日期What for 为何目的问目的How 。怎样问情况How old多大年纪问年

9、纪How many多少数量（可数名词）问数量How much多少钱；多少数量（不可数名词）问多少钱或数量（不可数）How about。怎么样问意见How often多久问频率How long多长时间问时间长度How far 多远问多远；多长距离五、祈使句 表示请求或命令别人做某事或不要做某事。肯定祈使句一定是以动词原形开头（有时有please），否定的祈使句一定是dont加动词原形开头（有时有please）。把祈使句改为否定句只需在动词前加dont即可。六、时态1、一般现在时（1）一般现在时中的be动词：一般用原形：am is are am用于第一人称单数（I）；is用于第三人称单数（he s

10、he it和其他人名或称谓，如：Ben his sister等）；are用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数，如the children 、 his parents等）。（2）一般现在时中的动词：第一种情况：主语是第三人称单数（he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等），动词后一般加s或es。第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。（4）一般现在时判断依据（如何判断一个句子是一般现在时）：be动词是am、is、are动词用原形或加s、es没有时间状语或有usually、often、ev

11、eryday、sometimes等不是具体的时间2、一般过去时（1）一般过去时中的be动词：一般用过去式：was were was用于第一人称单数（I）和第三人称单数（he she it和其他人名或称谓，如：Ben 、 his sister等）；were用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数，如the children 、 his parents等）。（2）一般过去时中的动词：一般只有一种情况：+ed这里强调一点，和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称，也不管是单数和复数都加ed。（4）一般过去时判断依据（如何判断一个

12、句子是一般过去时）：be动词是was、were 动词加ed有表示过去的时间状语现在学过的常用的表示过去的时间状语有：just now a moment ago yesterday last week last night last weekend last year last month three days ago two weeks ago five years ago this morning3、一般将来时（1）构成形式：Be going to +动词原形， will + 动词原形 （2）一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事。（3）句中往往有tomorrow、soon、next w

13、eek等词。4、现在进行时（1）构成形式：Be动词+动词的ing形式这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。（2）现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。（3）有用的依据：一个句子中既有be动词，又有动词，且动词加了ing 该句是现在进行时（4）句中往往有now、look、listen等词。动词过去式、现在分词的不规则变化：be 是was, werebeing begin 开始beganbeginning build 建筑builtbuilding buy 买boughtbuying can 能could无 come 来camecoming copy 拷贝copiedcop

14、ying do 做diddoing draw 画drewdrawing drink 喝drankdrinking drive 驾车drovedriving eat 吃ateeating feel 感觉feltfeeling find 找寻foundfinding fly飞flewflying forget 忘记forgotforgetting get 得到gotgetting give 给予gavegiving go 去wentgoing grow 成长grewgrowing have 有hadhaving hear 听heardhearing keep 保持keptkeeping know

15、知道knewknowing learn学习learnt, learnedlearning let 让letletting make 做mademaking may 可以might无 mean 意思meantmeaning meet 见面metmeeting must 必须must无 put 放putputting read 读readreading ride 骑roderiding ring 响rangringing run 跑ranrunning say 说saidsaying see 看见sawseeing sing 唱歌sangsinging sit 坐satsitting sleep

16、睡觉sleptsleeping speak 讲话spokespeaking spend 花钱spentspending stand 站立stoodstanding sweep 打扫sweptsweeping swim 游泳swamswimming take 拿到tooktaking teach 教taughtteaching tell 讲述toldtelling think思考thoughtthinking will 意愿would无 write 写wrotewriting小升初英语考试，必须要掌握的英语语法知识点（一） 一、名词复数规则1.一般情况下，直接加-s，如：book-books,

17、bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4. 以“ f 或 fe ”结变f 或 fe为v , 再加-es如：knife-knives Leafleaves5不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewo

18、men, child-childrenfoot-feet,.tooth-teeth6.单复数同形的名词：fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese写出下列各词的复数I _him _this _her _watch _child _photo _diary _day_ foot_ book_ dress _tooth_ sheep _box_ strawberry _peach_ sandwich 二、行为动词的变化。否定句：主语 dont( doesnt ) 动词原形( 其它)。如： I dont like brea

19、d.当主语为第三人称单数时，要用doesnt构成否定句。如：He doesnt often play.一般疑问句：Do( Does ) 主语 动词原形 其它。如：- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I dont.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如： - Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesnt.三、动词单三形式的变化规则1一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2以s. x. sh. ch. o结尾

20、，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies四、一般现在时用法专练:（一）、写出下列动词的第三人称单数drink _ go _ stay _ make _look _ have_ pass_ carry_come_ watch_ plant_fly_study_ brush_ do_ teach_wash_（二）、用括号内动词的适当形式填空。1. He often _(have) dinner at home.2. Daniel and Tom

21、my _(be) in Class One.3. We _(not watch) TV on Monday.4. Nick _(not go) to the zoo on Sunday.5. _ they _(like) the World Cup? 6. What _they often _(do) on Saturdays? 7. _ your parents _(read) newspapers every day?8. The girl _(teach) us English on Sundays.9. She and I _(take) a walk together every e

22、vening.10. There _(be) some water in the bottle.11. Mike _(like) cooking.12. They _(have) the same hobby.13. My aunt _(look) after her baby carefully.14. You always _(do) your homework well.15. I _(be) ill. Im staying in bed.16. She _(go) to school from Monday to Friday.17. Liu Tao _(do) not like PE

23、.18. The child often _(watch) TV in the evening.19. Su Hai and Su Yang _(have) eight lessons this term.20. What day _(be) it today? Its Saturday五、现在进行时1现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2现在进行时的肯定句基本结构为be + V-ing.3现在进行时的否定句在be后加not。4现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。动词加ing的变化规则1一般情况下，直接加ing，如：cook-coo

24、king2以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting3假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping现在进行时专项练习：(一)、写出下列动词的现在分词：play_run_swim_make_go_like_write_ ski_read_ have_ sing_dance_put_see_buy_love_live_take_come_get_stop_sit _ begin_ shop_(二)、用所给的动词的正确形式填空：1.The boy _( draw)a pic

25、ture now.2. Listen .Some girls _( sing)in the classroom .3. My mother _( cook )some nice food now.4. What _ you _ ( do ) now?5. Look . They _( have) an English lesson .6.They _(not ,water) the flowers now.7.Look! the girls _(dance )in the classroom .8.What is our granddaughter doing? She _(listen )

26、to music.9. Its 5 oclock now. We _(have)supper now10._Helen_(wash )clothes? Yes ,she is.六、将来时理论及练习（一）、将来时，表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow, next day/week/month/year.,soon,the day after tomorrow（后天）等。（二）、基本结构：be going to do； will do.（三）、否定句：在be动词（am, is, are）后加not或情态动词will后加not 成wont。

27、例如：Im going to have a picnic this afternoon. Im not going to have a picnic this afternoon. （4）、同义句：be going to = willI am going to go swimming tomorrow. = I will go swimming tomorrow. 练习：填空1. 我打算明天和朋友去野炊。I_ _ _ have a picnic with my friends.I _ have a picnic with my friends.2.我们将要学习英语We _ _ _ learn English.We _ learn English. 7、一般过去时1一般过去时，表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。例如：yesterday，last week/mouth/year.，ago等等。 去时也表示过去经常或反复发生的动作。2Be动词在一般过去时中的变化：am ，is在一般过去时中变为was。（was not=wasnt）are在一