部编版三年级上册语文期中检测卷含答案 12.docx

1、部编版三年级上册语文期中检测卷含答案 12部编版三年级语文期中精选卷（二）（时间：90 分钟 满分：100 分）题号一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。（8 分）f zhung go su gu zh gu z kung hun pi li tio w hu chi 二、给带点字的正确读音打“”。（3 分）荒野（hun hung）中奖（zhngzhng）背诵（bibi）处罚（ch ch）拆开（chich）答应（dd）三、同音字组词。(6 分)yu l m ji 旅（ ） 谷（ ） 神（ ） （ ）白 理（ ） 站（ ） 紧（ ） （ ）日 煤（ ） 美（ ） 蜂（ ） （ ）果四、把

2、下列词语补充完整，再选择其中一个写一句话。（8 分）春（）秋（）（）干（）燥欢（）乱（）五（）丰（）（）平（）稳自（）自（）五、按要求写句子。（9 分）1.小男孩把胶卷忘在家里了。 （改为“被”字句）2.灰雀在枝头鸣叫。（改为拟人句）三年级语文 第 1页 共 4 页3.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。（用修改符号在原 句上修改病句）六、按课文内容填空。（5 分）1.人心齐， 。2.灯不拨不亮， 。3. ，霜叶红于二月花。4.知有儿童挑促织， 。5.荷尽已无擎雨盖， 。七、课内阅读（15 分）秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤（bn bn）纷的颜料。你看，它把黄色给了银 杏树

3、，黄黄的叶子像一把把小扇（shn shn）子，扇（shn shn）哪扇哪， 扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果 树的，橘子、柿（s sh）子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的 颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.给带点字的正确读音打“”。（4 分）2.读了这段话，我仿佛看到了 的银杏树， 的枫叶， 的田野，有着 、 、 等各种颜色的菊花，秋天的 色彩多么丰富啊，用文中的一个词语来形容，就是 。（7 分）3.用“”画出一个比喻句。（2 分）4.这段话是

4、围绕哪一句来写的？用“”画出来。（2 分）八、课外阅读（16 分）阳春三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼， 忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴 啊！这风筝给静静的天空 带来了几丝生气，使天空变得更迷人，更有诗情画意了。放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼 睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。他（ ）三年级语文 第 2页 共 4 页奔跑（ ）高声喊着：“风筝飞起来了！飞起来了！”风筝翱翔于蓝蓝的天空 之中，牵动着我的心。菜畦（q）旁，我正看得

5、入神，风筝却忽然向下坠（zhu）去。远处，那孩 子正慢慢地拉回风筝线，风筝终于落地了，孩子呆呆地站着，看着面前一畦菜苗。天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘徊着。真可惜，这醉人的景色，瞬间 便消逝了。孩子跑了。风筝，在菜畦旁平躺着。我呆望着天空，站了很久 不 知过了多少时间，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘了过来， 手中拿着菜苗，来到风筝坠落的地方，蹲下去，一双小手扒开松土，把菜苗栽上。 噢，他刚才踩倒了几棵菜苗，从自家菜地移来了几棵要补上。云儿多么纯洁，就如同孩子的心。 风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬， 天空越发美了。朵朵云儿也似乎高兴地笑了1.括号里应填的关联词是（ ）（2

6、分） A.虽然但是 B.一边一边 C.如果就 D.因为所以2.照样子，写词语。（6 分）水灵灵 飘飘扬扬 3.用“”画出描写孩子样子的语句。（2 分）4.“孩子呆呆地站着，看着面前一畦菜苗”，此时孩子在想： (3 分) 5.为什么说孩子的心是纯洁的？（3 分）九、作文。（30 分）童话的世界多么神奇，请选择下列给出的任意一个或几个词语，编一个 童话故事吧。要求想象丰富，语句通顺，不少于 300 字。森林 梅花鹿 白云 小溪 国王 冬天三年级语文 第 3页 共 4 页100200300400三年级语文 第 4页 共 4 页一、服装 告诉 勾住 规则参考答案狂欢 排列跳舞 火柴二、hung zhn

7、g bi chchi d三、游 由 油 粒 立 丽秘 密 蜜洁 节 结四、华 实 口 舌 蹦 跳谷 登 四八 言 语造句示例：小花狗在院子里欢蹦乱跳,非常高兴。 五、1.胶卷被小男孩忘在家里了。 2.示例：灰雀在枝头欢快地唱歌。3.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。 六、1.泰山移 2.理不辩不明 3.停车坐爱枫林晚4. 夜深篱落一灯明 5.菊残犹有傲霜枝 七、1.bn shn shn sh2.黄色 红色 金黄色 紫红 淡黄 雪白 五彩缤纷3.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇 走了夏天的炎热。（看，田野像金色的海洋。）4.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的

8、颜料。八、1.B 2.绿油油 黑漆漆 香喷喷 整整齐齐 漂漂亮亮 干干净净 3.一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。 4.示例：怎么办，这几棵菜苗都被我踩倒了，农民伯伯一定会不高兴的，我要想办法弥补。 5.因为孩子主动承担责任，从自家菜地里移来了几颗菜苗去补自己踩倒的几颗。部编版语文三年级上册期中测试卷一、用“ ”画出加点字正确的读音。(4 分)放假(ji ji) 例如(l li) 挨打(i i) 稍息(sho sho) 吞咽(yn yn) 挑拨(tio tio) 背诵(bi bi) 差不多(ch ch)二、看拼音,根据语境写词语。(1

9、0 分)秋 天 把 大 地 d b n( ) 得 如 同 一 位 xi n n( ), 盛 开 的 j hu ( )、 成 熟 的 g zi( ) 是 她 xi n yn( )f zhu ng( )上 的 美 丽 yn hu ( )。 瞧 ,她 正 手 持 d zi( ), 吹 奏 着 f ng sh u( )的 yu q( )。三、选字填空。(3 分)1.【砍 吹】 在微风的( )拂中,这个年轻的樵夫上山( )柴去了。2.【冷 怜】 可( )的小鸟在( )风中瑟瑟发抖。3.【睁 争】 米撒出去了,一群小鸡你( )我挤地抢米吃,妹妹没见过这 种情形,惊奇地( )大了眼睛。四、根据句意给加点的词

10、语选择正确的解释。(5 分) 意思:语言文字等的意义,思想内容;情趣,趣味。 1.这种上课的方式真有意思。 ( )2.弟弟还太小,不能理解爸爸说的话是什么意思。 ( )自然:自然界;自由发展,不经人力干预;表示理所当然。 3.只要认真学习,自然会取得好成绩。 ( )4.我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。 ( )5.大自然中的一切事物都有它生长变化的规律。 ( ) 五、把下列词语补充完整,并按要求完成练习。(10 分)眼疾( )快 糊( )糊涂 鸦雀( )声 四( )八方秋( )习习 大( )一惊 五( )丰登 百发百( ) 1.用“ ”画出含有数字的词语。第 1 页 共 5 页2.用

11、“ ”画出描写秋天的词语,我还能写出两个这样的词语: 、 。 3.从上面的词语中任选两个写一句话。六、按要求完成句子练习。(10 分) 1.火柴已经用光了小女孩回答说可是火柴点燃的火还在这盏灯里亮着(给句子加标点,注意提示语的位置) 2.手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。(用加点的词语写句子)3.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句)4.用修改符号修改病句。 (1)这只小熊浑身上下都是综色的。 (2)妈妈买回来黄瓜、萝卜、西瓜、西红柿等蔬菜。七、精彩回放。(12 分)1.山行中把秋天之美描写得胜过春天的一句是“ ”。赠刘景文中描写荷花、菊花的诗句是“ , ”。夜书所见中描写

12、儿童活动的诗句是“ , ”。 2.这几个单元的课文真有趣。这里有在牛肚子里旅行的 ,有 的蚂蚁队长,有 的老屋,有 的胡萝卜先生。 大自然的景色也很独特:秋天的雨让我们感受到了 的多姿 多彩,铺满金色巴掌的水泥道中, 的 水泥道十分美丽卖火柴的小女孩揭露了 。第 2 页 共 5 页八、课内阅读。(10 分)花的学校(节选)当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在 竹林中吹着口笛。于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂 欢。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是 要罚他们站墙角的。雨

13、一来,他们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时， 花孩子们便穿了紫的 、黄的、白的衣裳,冲了出来。1.第自然段中写到了 、 、 、 等事物。(2 分)2.“在绿草上跳舞、狂欢”写出了花的( )。(多选)(2 分) A.快乐 B.娇弱 C.色彩艳丽 D.生机勃勃3.感受作者奇特的想象:在第自然段中,作者将花作 , 他们的规矩是 ,违背了还会被罚站。(2 分)4.文中哪些语句描写了下大雨的场景?用“ ”画出来。(2 分)5.下列对选文内容的分析,不正确的一项是( )。(2 分) A.开篇写了东风“走过荒野”“吹着口笛”,营造了一种欢乐的氛围。 B.“雨一来,他们

14、便放假了”其实指的是在雨的滋润下,花儿自由自在地生长。 C.选文主要采用了比喻的修辞手法,写出了孩子眼中的美丽世界。 D.选文是从孩子的视角出发的,字里行间充满了童真、童趣。九、课外阅读。(11 分)最后一片树叶 秋风紧了。树上只剩下了最后一片树叶。 一只鸟儿飞来了,停在枝头。它听到树叶正在叹息,就问:“你发什么愁?告诉我,我是一只快乐的鸟儿。” 树叶愁眉苦脸地说:“你很快乐,可我很悲伤,我快要死了。” 鸟儿笑了:“你应该快乐才对呀。你知道那些已经落在地上的树叶在哪里第 3 页 共 5 页吗?”树叶说:“不是掉在地上烂掉了吗?” “但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树

15、叶说,“它们在那里等着,等到春天一来,就会再长出来,变成一片片又新又绿 的叶子。”“是吗?”树叶听得出了神。 鸟儿笑着说:“是的,它们只不过是藏起来,躲过冬天罢了!” 啊,一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了。 这时,一阵秋风吹来,那最后一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在舞。1.联系上下文,“愁眉苦脸”的意思是 。树叶愁 眉苦脸是因为 。(2 分)2.鸟儿给树叶讲了什么道理?用“ ”从短文中画出相关句子。(2 分)3.文中加点的“捉迷藏游戏”指的是 。(2 分)4.从最后一个自然段中,我能读出( )。(多选)(2 分) A.在风的吹动下,树叶飘落下来的身姿非常优美,连它自

16、己都非常喜欢。 B.树叶在鸟儿的劝解下,已经知道了自己会变成肥料,等到春天一来还会再长出来。 C.树叶此时的心情很好,它用这样优美的动作其实是在告诉我们,它自己已经了解并接受了自己的命运。 5.叶子从树上往下落时会有怎样的想法?发挥想象写一写。(3 分)十、习作。(25 分)在你的生活中,一定有很多你了解的人吧,如你的朋友、爸爸、妈妈、老 师等,你想把谁介绍给大家呢?请写出这个人的特点,便于大家认识。第 4 页 共 5 页参考答案一、ji l i sho yn tio bi ch 二、打扮 仙女 菊花 谷子 鲜艳 服装印花 笛子 丰收 乐曲 三、1.吹 砍 2.怜 冷 3.争 睁 四、1. 2

17、. 3. 4. 5.五、手 里 无 面 风 吃 谷 中 1.四面八方 大吃一惊 五谷丰登百发百中2.秋风习习 五谷丰登 秋高气爽 瓜果飘香3.示例:人们从四面八方聚到广场上,来庆祝这五谷丰登的日子。 六、1.“ 。 ” , “ , , 。 ”2.示例:妈妈一边看电视一边做手工。3.示例:雨水轻柔地给小蘑菇洗了个澡,把它洗得清清爽爽的。4.(1)这只小熊浑身上下都是 色的。 (2)妈妈买回来黄瓜、萝卜、 西红柿等蔬菜。七、1.霜叶红于二月花 荷尽已无擎雨盖 菊残犹有傲霜枝 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明2.蟋蟀 以身作则 乐于助人 长着长胡子 秋天 铺满金色法国梧桐树落 叶 当时社会的黑暗八、1.雷云 阵雨 东风 竹林 2.AD3.在学校上学的孩子 放学以前不能出来游戏4.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。5.C九、1.愁苦,不开心 它认为自己快要死了 2.但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏进了树妈妈的身子里。 它们在那里等着,等到春天一来,就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子。 3.叶子藏到树妈妈的身体里躲过冬天4.BC5.示例:我现在只是暂时离开树妈妈,等我变成肥料,还会回到树妈妈的身体 里,春天到了,我又会变成一片又新又绿的叶子。十、略